Головна сторінка



Програма іспиту з навчальної дисципліни «Педагогіка»Програма іспиту з навчальної дисципліни «Педагогіка»
Програму іспиту складено на основі робочої програми з навчальної дисципліни «Педагогіка»
Програма 188.65 Kb. 1
читати
Закон україни про загальну середню освіту Із змінами І доповненнями, внесеними Законами УкраїниЗакон україни про загальну середню освіту Із змінами І доповненнями, внесеними Законами України
Закону України від 19 грудня 2006 року №489-v визнано такими, що не відповідають Конституції України
Закон 443.64 Kb. 7
читати
«Україна єдина країна»«Україна єдина країна»
України; розширити знання дітей про цінності українців і України взагалі; виховувати майбутнього захисника своєї Вітчизни та формувати в учнів активну громадянську позицію щодо єдиної, цілісної держави та захисту її кордонів
88.72 Kb. 1
читати
Програма нормативної навчальної дисципліни підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівняПрограма нормативної навчальної дисципліни підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня
Горбачевський В. Я. – доктор юридичних наук, доцент, завідувач кафедри кримінального права і криміналістики навчально-наукового інституту права та психології Національної академії внутрішніх справ
Програма 289.76 Kb. 1
читати
Хорольська центральна районна бібліотека Методично-бібліографічний відділ Публічні бібліотеки УкраїниХорольська центральна районна бібліотека Методично-бібліографічний відділ Публічні бібліотеки України
Київського національного університету культури І мистецтв, Л. Г. Веселової, заступника директора кз „Запорізька обласна бібліотека для дітей „Юний читач”, Галини Дмитрівни Ковальчук, працівника Харківської державної наукової бібліотеки ім
466.28 Kb. 2
читати
Земляк наталія іванівна символ життя пасхальне яйце: легенди, історія, значенняЗемляк наталія іванівна символ життя пасхальне яйце: легенди, історія, значення
У кожного майстра візерунок – то певні його роздуми, окрема мова, загадковий текст про щось, який може залишатись не до кінця розгаданим навіть тим, хто вивченню писанок присвятив усе життя
71.96 Kb. 1
читати
Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти апн україни дятленко наталія МихайлівнаЦентральний інститут післядипломної педагогічної освіти апн україни дятленко наталія Михайлівна
Савчин Мирослав Васильович, Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, кафедра психології, завідувач
Автореферат 417.1 Kb. 3
читати
Написання та вимову, а також природні та соціальні умови минулого, за яких дані назви виникли. Топоніміка є інтегральною науковою дисципліною, яка знаходиться на стику трьох областей знань: географії, історії та лінгвістикиНаписання та вимову, а також природні та соціальні умови минулого, за яких дані назви виникли. Топоніміка є інтегральною науковою дисципліною, яка знаходиться на стику трьох областей знань: географії, історії та лінгвістики
Місця, океани, ріки,озера, населені пункти – всі мають свої назви. Це наче ім’я людини, що занесено в свідоцтво про народження або паспорт
61.98 Kb. 1
читати
Казкова квітка Петриківки. Петриківський розпис. Початкове освоєння прийомів розписуКазкова квітка Петриківки. Петриківський розпис. Початкове освоєння прийомів розпису
Мета уроку: ознайомити учнів з поняттям «петриківський розпис», прийомами, які використовуються в ньому
Урок 25.57 Kb. 1
читати
Афганістан біль у моїй душіАфганістан біль у моїй душі
Афганська війна тривала 10 років. Триває І сьогодні, але, слава Богу, вже без участі наших солдат. А тоді ж, йдучи у пекло, вірили, що несуть визволення приниженим та поневоленим, що йдуть не вбивати, а захищати нове життя
45.66 Kb. 1
читати
Виховний захід Мета: розширити і поглибити знання учнів про одне з найбільших свят у християнській релігії – Великдень. Ознайомити з писанкою, символікою її знаків. Збагатити активний словник учнів, розвивати мовлення, мислення, пам’ятьВиховний захід Мета: розширити і поглибити знання учнів про одне з найбільших свят у християнській релігії – Великдень. Ознайомити з писанкою, символікою її знаків. Збагатити активний словник учнів, розвивати мовлення, мислення, пам’ять
Великдень. Ознайомити з писанкою, символікою її знаків. Збагатити активний словник учнів, розвивати мовлення, мислення, пам’ять, уяву, творчість дітей. Виховувати любов до всього живого, інтерес до усної народної творчості
39.68 Kb. 1
читати
Наказ №7 Про використання програмного комплексу «Міська освітня мережа» в навчальних закладахНаказ №7 Про використання програмного комплексу «Міська освітня мережа» в навчальних закладах
На виконання Комплексної програми розвитку освіти м. Харкова на 2011-2015 роки з метою автоматизації управлінської діяльності в навчальних закладах міста, підтримки єдиної системи збору, обробки та зберігання інформації
Наказ 67.89 Kb. 1
читати
Внутрішньошкільний контроль за якістю уроків основні призначення відвідування та аналізу уроківВнутрішньошкільний контроль за якістю уроків основні призначення відвідування та аналізу уроків
Об'єктивно оцінювати стан та результативність навчально-виховної роботи в закладі
111.84 Kb. 1
читати
Тема. Тіла і речовини. Явища природиТема. Тіла і речовини. Явища природи
Мета. Узагальнити і систематизувати знання про тіла, речовини та явища з довкілля
Контрольна робота 57.91 Kb. 1
читати
ТемаТарас Шевченко. МетаТемаТарас Шевченко. Мета
Мета. Продовжувати ознайомлення учнів з життям і творчістю Т. Г. Шевченка. Розвивати пам'ять, мислення, увагу, техніку читання, вміння самостійно робити висновки. Виховувати любов і повагу до світлою образу поета-мислителя і борця
Урок 114.46 Kb. 1
читати
Естетичні почуття та їх вплив на професіоналізм педагога анотаціяЕстетичні почуття та їх вплив на професіоналізм педагога анотація
К. пед н., ст викладач кафедри теорії та методики трудового і професійного навчання
133.71 Kb. 1
читати
Ми за безпечний ІнтернетМи за безпечний Інтернет
Сьогодні кількість користувачів мережі Інтернет постійно зростає, причому частка молоді та зовсім юної аудиторії серед користувачів дуже велика. Для багатьох, особливо молодих людей, Інтернет стає інформаційним середовищем
42.66 Kb. 1
читати
Пояснювальна записка Вступ, мета та завдання профільного навчання з української мовиПояснювальна записка Вступ, мета та завдання профільного навчання з української мови
Випускаючи старшокласників у життя, вона відповідає на духовні, соціальні, культурні, господарські запити суспільства, нації, держави, підготовку вихованців їх до життя і вселяє надію на краще майбутнє
Пояснювальна записка 1.42 Mb. 7
читати
Обґрунтування технології; способи організації різноманітних ігор на уроках математики; вимоги до проведення ігор на уроціОбґрунтування технології; способи організації різноманітних ігор на уроках математики; вимоги до проведення ігор на уроці
Він є зручним у використанні, дає можливість застосовувати нові методи при викладанні предметів, у проведенні нетрадиційних уроків,а також самим створювати дидактичні ігри та навчати цьому дітей
0.9 Mb. 5
читати
Вчитель як особистість формується впродовж усього життяВчитель як особистість формується впродовж усього життя
А це можливо ли­ше завдяки безперервному оновленню ним знань, йо­го постійному самовдосконаленню та самоосвіті
Концепція 282.87 Kb. 1
читати
Розпорядження смт. Любашівка 03. 06. 2014 №187/Ад-2014 Про проведення щорічного профілактичного медичного огляду державних службовців у 2014 роціРозпорядження смт. Любашівка 03. 06. 2014 №187/Ад-2014 Про проведення щорічного профілактичного медичного огляду державних службовців у 2014 році
Лужби України та Державного управління справами від 18 лютого 2003 року №75/24/1 „Про проведення щорічного профілактичного медичного огляду державних службовців”
Розпорядження 33.58 Kb. 1
читати
Прізвище, ім’я та по батьковіПрізвище, ім’я та по батькові
Бердичівського загальноосвітнього колегіуму №14 Житомирської області, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, вчитель-методист, педагогічний стаж 22 роки
271.17 Kb. 1
читати
--
Мета: Закріпити та узагальнити матеріал теми, розвивати вміння, навички, які формувалися на уроках теми
Урок 270.28 Kb. 1
читати
Тема. Хліб – усьому голова. П. Тичина «Де не глянь – колоски». Т. Коломієць «Хліб». Загадка. Народні порівняння. МетаТема. Хліб – усьому голова. П. Тичина «Де не глянь – колоски». Т. Коломієць «Хліб». Загадка. Народні порівняння. Мета
Вам потрібно відгадати, який предмет знаходиться в коробці. Ви задавайте мені питання про цей предмет, а відповісти я вам зможу тільки словами «так» або
Повідомлення 96.24 Kb. 1
читати
Міністерство освіти і науки України Управління освіти і науки Рівненської обласної державної адміністрації Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освітиМіністерство освіти і науки України Управління освіти і науки Рівненської обласної державної адміністрації Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Департамент загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти і науки України
План роботи 2.7 Mb. 19
читати
Психолого-медико-педагогічний консиліум як форма психокорекційної роботи «Адаптація учнів 1 класу до умов навчання на уроках та в позаурочний час»Психолого-медико-педагогічний консиліум як форма психокорекційної роботи «Адаптація учнів 1 класу до умов навчання на уроках та в позаурочний час»
Тема: Психолого-медико-педагогічний консиліум як форма психокорекційної роботи. Адаптація учнів 1 класу до умов
План роботи 207.91 Kb. 1
читати
України / Рекомендаційний список літератури із циклу «На допомогу молодому вчителю і майбутньому педагогу»України / Рекомендаційний список літератури із циклу «На допомогу молодому вчителю і майбутньому педагогу»
Рекомендаційний список літератури із циклу «На допомогу молодому вчителю і майбутньому педагогу»
299.84 Kb. 1
читати
Готовність учителя до роботи в умовах профільного навчанняГотовність учителя до роботи в умовах профільного навчання
Вчити по-різному – означає розробляти зміст, організаційні форми, методи і засоби навчання й виховання з метою забезпечення оптимальних умов для розвитку школярів
151.86 Kb. 1
читати
Проектплануробот и комунального закладуПроектплануробот и комунального закладу
«Харківська загальноосвітня санаторна школа-інтернат І-ІІ ступенів №11» Харківської обласної ради та адміністрації
2.96 Mb. 17
читати
Осінь така мила…Осінь така мила…
Обладнання: обкладинка книги, картки для індивідуальної та групової роботи, малюнки із зображенням осені, картки оцінювання, сигнальні картки, портрет М. Сингаївського, презентація з фотографіями осінньої природи
Урок 134.9 Kb. 1
читати



База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

Головна сторінка