6 клас І рівень



Сторінка4/7
Дата конвертації19.02.2016
Розмір1.88 Mb.
1   2   3   4   5   6   7

І рівень

1. Укажіть рядок словосполучень, слова в якому поєднані узгодженням:

А) жовте листя, іду повільно, сталевий дріт;

Б) свіже повітря, наказано мовчати, приїхав рано;

В) рідна земля, теплої днини, зимовим ранком;

Г) весняний день, глибокий дуже, одержав листа.

2.Укажіть речення, ускладнене вставним словом:

А) Він може виконати це доручення без помилок.

Б) Андрій часто буває у цих краях і завжди відвідує свою першу вчительку.

В) Справжні друзі завжди кажуть правду.

Г) Може мій срібний голос долетить до тебе з-за Дніпра.

3. Укажіть речення із складеним підметом:

А) Хто топиться, той за соломину вхопиться.

Б) Народилися мої дід та баба ще кріпаками, побралися уже вільними.

В) Маланка з Гафійкою теж заробляли.

Г) І захлиналась наша переправа шаленим шквалом полумʼя й води.

4. Укажіть речення з прямою мовою, у якому правильно розставлено розділові знаки:

А) Тато мовив синові своєму «Ти читай щодня для себе «Кобзаря».

Б) «Чому так сумно звучить пісня?» -- запитала дівчина.

В) «Ви чули, як плачуть тополі?» у вірші питає поет.

Г) «Учися, синку, -- каже батько.—будуть з тебе люди».

5. Укажіть речення, у якому між підметом і присудком потрібно ставити тире (розділові знаки пропущено):

А) Наш народ це ж океан.

Б) Повітря ж якесь безпристрасне і стримане.

В) Кожна пелюстка була окремо від інших.

Г) Час не наша власність.

6. Укажіть речення, у якому порівняльний зворот виділяється комою (розділові знаки пропущено):

А) За садком на городі наче аж кипіла картопля. Б) Мамина усмішка як сонце. В) Голова без розуму як ліхтар без свічки. Г) Час тече немов пісок.

7. Укажіть рядок словосполучень, слова в якому поєднані приляганням:

А) наказано мовчати, читає швидко, любити Україну;

Б) приїхав рано, співають ідучи, просять розповісти;

В) піду не роздумуючи, взувся нашвидкоруч, рідні краєвиди;

Г) гідний подиву, силоміць не примусиш, дивовижний випадок.

8. Визначити рядок, у якому в реченні прикладка з означуваним словом пишеться окремо:

А) На півночі Волинської області у предковічних лісах загубилися голубоокі красені/озера.

Б) На курси Грушевського записалися майже всі студенти/українці.

В) В Антарктиді дуже багато айсбергів/крижин.

Г) Піднебесні красуні/тополі і сосни напоїли молоду селянку з дитинства тугою за красою.

9.Укажіть рядок, у якому речення зі складеним іменним присудком:

А) На лузі зібралося чимало чорногузів.

Б) Великі краплі дощем падали з листя.

В) Ясне сонце почало підніматись десь далеко з-за лісу.

Г) Місяць – козацьке сонце.

10.Укажіть пропущений розділовий знак у реченні «Навіщо нам ворогувати» - казали до Овець Вовки.

А) кома;

Б) крапка з комою;

В) знак оклику;

Г) двокрапка.

11. Укажіть речення, у якому порівняльний зворот виділяється комою (розділові знаки пропущено):

А) Марина як дочка колгоспника вирішила після закінчення школи працювати в сільському господарстві. Б) Життя зриває дні мої неначе вітер. В) Свіжий перший сніг укрив гори й долини ніби тонким дорогим полотном.

Г) Як муха в окропі вертишся цілий день.

12. Укажіть речення, у якому між підметом і присудком потрібно ставити тире (розділові знаки пропущено):

А) Острозька школа була в той час славна на всю Україну.

Б) Київ прекрасний за всякої пори.

В) Пісня і праця великі дві сили.

Г) Я вірний син народу.

13. Укажіть словосполучення, у якому слова поєднані керуванням:

А) любов до людей, ситий по зав’язку, ставний парубок;

Б) тимчасове непорозуміння, велике навантаження, українська пісня;

В) високо над головою, зніяковілий хлопець, читати голосно;

Г) завдавати збитків, ошалілий з ляку, любити Вітчизну.

14. Підмет виражено неозначеною формою дієслова у реченні:

А) Ми нічого спинити не в силі.

Б) Сідати за стайню збирається сонце.

В) Намотати на вус – означає добре запам’ятати.

Г) Іти мені додому неблизький світ.

15. Укажіть речення, ускладнене однорідними означеннями(розділові знаки пропущено):

А) Дружні родини жовтих лисичок трапляються вам на світлому узліссі посеред опалої глиці та рідкої травички.

Б) У вологих соснових лісах ви обов’язково знайдете зеленувато-жовті моховики маслюки хрящі-молочники.

В) Яскраві різнобарвні сироїжки навіть і шукати не треба вони самі просяться до кошика.

Г) Ліс завжди вабив людей своєю красою і чистотою.

16.Виберіть речення, у якому розділові знаки при прямій мові поставлено правильно:

А) «За щастя та долю кувалася воля» - каже людська поговірка.

Б) Струна бринить лагідною луною: «Я тут, я завжди тут, я все з тобою».

В) «У вигляді мови, - сказав Олесь Гончар - дано людині великий дар».

Г).Вітри й трави тихо моляться уклінно «Невмируща будь, калино – Україно».

17. Укажіть речення, у якому між підметом і присудком потрібно ставити тире (розділові знаки пропущено):

А) Книга подібна до чарівної лампи.

Б) Обов’язок громадянина бути вірним рідній країні.

В) Розум є найбільшим дарунком природи.

Г) Упертість у суперечці є найвірніша ознака дурості.

18. Укажіть речення, у якому порівняльний зворот виділяється комою (розділові знаки пропущено):

А) Я квітку не можу зірвати бо їй як людині болить. Б) Молоді дитячі голоси як дзвіночки. В) І спів його звучав не раз як плач. Г) Невеличкі хатки кругом дворища неначе гриби виростали.

19.Не є словосполученнями сполуки слів:

А) любити батьків, сильний духом, незважаючи на дощ;

Б) майже година, менш приємний, любов і сум;

В) сонце встає, два учні, дати шанс;

Г) не тільки вдень, найбільш здібний,багатий мріями.

20. Укажіть речення з прямою мовою (розділові знаки пропущено):

А) Ти не забув, з якої вийшов хати спитала рідна мати.

Б) Золота Рибко, виконай усі мої бажання.

В) Не бійся, моя дитино, дощ вдалині.

Г) Осінні краєвиди заполонили галерею матінки-землі.

21. Укажіть речення зі складеним дієслівним присудком:

А) Стежка вузенька.

Б) Цілий каскад водоспадів можна побачити на річках Пістинці, Яремчі

В) Високе синє небо в лісі здавалося ще дальшим і недоступнішим

Г) Наша історія — це історія віковічної боротьби українського народу.

22. Укажіть речення, у якому порівняльний зворот виділяється комою (розділові знаки пропущено):

А) Мій брат як досвідчений хірург відомий всьому містові. Б) У цей час у порту завжди ніби граючись у хрещика сновигали матроси. В) Владислав почервонів як рак. Г) За садком на городі наче аж кипіла картопля.

23. Укажіть речення, у якому між підметом і присудком потрібно ставити тире (розділові знаки пропущено):

А) Шум листя то мова моєї землі.

Б) Україна дорога і близька моєму серцю.

В) Усі слова народжені трудом.

Г) Краса Дніпра оспівана в піснях.

24. Форму присудка при підметі вжито неправильно в реченні:

А) Біля вогнища сиділи група туристів.

Б) Іти було важко.

В) Радіють і небо, і море, і земля.

Г) УАН була заснована 1918 року за сприяння гетьмана П.Скоропадського.

25. Не є словосполученнями сполуки слів:

А) біля двору, сонце встає, тихий вечір;

Б) миліший від усіх, коло ставу, ламати стереотипи;

В) гірш за все, голосно і виразно, велич народу;

Г) майже година, мрії не сплять, ні сліз, ні відчаю.

26.Укажіть речення, що відповідає схемі: «П, — а, — п» (розділові знаки пропущено):

А) Передайте по колоні скомандував Самієв офіцерам, що їхали за ним припинити пальбу, берегти боєприпаси..

В) Махнові ж своє муляло Перекази козацькі, вони хай трохи постороняться, розкажи, які перекази про нас складають.

Г) Вперед вигукнув Козаков. На Прагу.

Д) Дякую за моральну підтримку похмуро всміхнувся син.

27. Укажіть речення, у якому порівняльний зворот виділяється комою (розділові знаки пропущено):

А) Він справді здригнувся немов ступив у студену воду. Б) Руки зробилися як лід. В) За садком на городі наче аж кипіла картопля. Г) Дощ лив як із відра.

28. Укажіть речення, у якому між підметом і присудком потрібно ставити тире (розділові знаки пропущено):

А) Липневі дні неповторні.

Б) Любити землю тихо і сердечно мій перший і останній заповіт.

В) Тактовність є почуття міри.

Г) Я не геній.

29. Укажіть рядок, у якому в реченні прикладка з означуваним словом пишеться окремо:

А) На півночі Волинської області у предковічних лісах загубилися голубоокі красені/озера.

Б) На курси Грушевського записалися майже всі студенти/українці.

В) В Антарктиді дуже багато айсбергів/крижин.

Г) Піднебесні красуні/тополі і сосни напоїли молоду селянку з дитинства тугою за красою.

30. Укажіть речення , в якому підмет виражено дієсловом:

А) Жити-не тільки брати,а й давати.

Б) Життя людині дається один раз.

В) Від життя має залишатися лише прекрасне.

Г) Це був його улюблений куточок міста.

31.Укажіть рядок,у якому всі словосполучення дієслівні:

А)виконати завдання, широкий степ, спати допізна;

Б)сидіти за столом, кришталева ваза, іти полем;

В)розкішне волосся, сидіти скраю, швидко набрид;

Г) подякувати за привітання, виконувати разом, збирати гриби.

32.Укажіть схему, що відповідає даному реченню Ось, Ганно Іванівно, мої пташенята: Михайло і Леся відрекомендував батько і додав Доведеться вам, діти, повертатись (розділові знаки пропущено):

А) «П,-а:П»

Б) А: «П»

В) А:»П!»-а

Г) «П»,-а.

33.Укажіть речення, у якому між підметом і присудком потрібно ставити тире (розділові знаки пропущено):

А) У ці дні ранки тепліші.

Б) Я полководець миру і добра.

В) Твоє чоло шляхетне і ясне.

Г) Яке це щастя сонця шати угледіть з ночі темноти.

34. Укажіть речення, у якому порівняльний зворот виділяється комою (розділові знаки пропущено):

А) Київ як столиця України славиться своєю архітектурою. Б) Розглядаємо вашу відповідь як згоду. В) Припадаю вустами до слова мов до стиглого грона калини. Г) Молоді дитячі голоси як дзвіночки.

35.Укажіть рядок, у якому виділене слово є підметом у реченні:

А) Жити – значить боротись.

Б) Жити – добро робити.

В) Пізні пташки сльози ллють.

Г) Собор збудували дуже давно,ще за козаччини.

36.Укажіть речення зі складеним підметом:

А) Стіл був накритий скатертиною і заставлений, як на Великдень.

Б) Ці твори виразно визначили своєрідний творчий напрям народної майстрині, її особливий стиль.

В) Ми з поляком перенесли не менше двадцяти колод.

Г)Трава тепер розступалася перед ним прозоро-зеленою морською хвилею, як перед молодим богом.

37.Укажіть рядок словосполучень, слова в яких поєднані приляганням:

А) вийду в поле, гідний поваги, вихований учень;

Б) залишив напризволяще, звести нанівець, ошатно вдягнений;

В) знати достеменно, перечитав двічі, кваліфікований фахівець;

Г) знайшов можливість, проявив ініціативу, повага до старших.

38.Укажіть речення, у якому присудок – складений іменний:

А) Мені і в непроглядній пітьмі днів твоя лунала б мова солов’їна.

Б) З лотоків летять діаманти, млиновеє коло шумить.

В) Як романтично він умів оповідати про норов лебедів і звичаї гусей.

Г) Поезія – це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі.

39.Укажіть речення зі складеним дієслівним присудком:

А) День ще розкошував на зелених луках острова, а тут, у затінку дерев, уже лягли вечорові тіні.

Б) І нехай наше життя буде чудесною піснею.

В) Осінь стояла червоно-багряна, палаюча, суха.

Г) Снаряди почали вже падати в річку.

40. Укажіть речення, яке відповідає схемі: «П», – а. (розділові знаки пропущено):

А) Що ж не дає мені промовить просто Так, доле, ти міцніша, я корюся .

Б) Ніщо так не красить людину, як натхнення, подумала Ярославна.

В) А це ти, Максиме зрадів Карпо, дивлячись у вікно. Заходь, заходь!

Г) Чи впізнаєш мене, Петре промовив до Кавуна Джеря.

41. Укажіть речення, у якому між підметом і присудком потрібно ставити тире (розділові знаки пропущено):

А) Поезія це завжди неповторність.

Б) День стояв сірий і сумний.

В) Рідна ненька є найвищою святинею в світі.

Г) Він був романтиком не по літах.

42. Укажіть речення, у якому порівняльний зворот виділяється комою (розділові знаки пропущено):

А) Мої сини як весна і зима.

Б) Друзі висівайте доброту бо вона як хліб потрібна людям. В) Мамина усмішка як сонце.

Г) Кругом поле як те море.

43. Укажіть рядок словосполучень, слова у яких які поєднані керуванням:

А) знати достеменно, перечитав двічі, кваліфікований фахівець;

Б) вийду в поле, гідний поваги, вихований учень;

В) залишив напризволяще, звести нанівець, ошатно вдягнений;

Г) знайшов можливість, проявив ініціативу, повага до старших.

44. Укажіть речення зі складеним іменним присудком:

А) Починав жевріти схід сонця.

Б) Всякий птах свій голос має.

В) Любов до людей – це твоя моральна серцевина.

Г) Школяр повинен добре вчитися.

45. Укажіть речення , в якому підмет виражено дієсловом:

А) Життя людині дається один раз.

Б) Від життя має залишатися лише прекрасне.

В) Жити-не тільки брати,а й давати.

Г) Це був його улюблений куточок міста.

46. Укажіть речення, у якому порівняльний зворот виділяється комою (розділові знаки пропущено):

А) Час летів немов на крилах. Б) Мамина усмішка як сонце.

В) Марко наче в рот води набрав. Г) Дощ лив як із відра.

47. Укажіть речення, у якому між підметом і присудком потрібно ставити тире (розділові знаки пропущено):

А) Кожна справа по-своєму цікава.

Б) Вітри галактик вічні скрипалі.

В) Я син свого часу.

Г) Серце не камінь.

48. Укажіть, який розділовий знак пропущено у реченні «Коли я сита, то така я добра» - просичала Кобра» :

А) кома


Б) тире

В) двокрапка

Г) знак питання

49. Укажіть рядок словосполучень, які поєднані приляганням:

А) працювати втрьох, надзвичайно енергійно, любити щиро;

Б) з’явитися вчасно, вміння читати, знайти вихід;

В) читати вголос, намір приїхати, сміливе рішення;

Г) ледве помітний, занадто уважний, легковажний вчинок.

50.Знайдіть речення зі складеним дієслівним присудком:

А) Ми заходилися будувати кладку.

Б) І я б гуляв оце в зеленому гаю.

В) Мій дід Матвієм звався.

Г) Білаш був великим хліборобом.

51.Укажіть речення зі складеним підметом:

А) Ці твори виразно визначили своєрідний творчий напрям народної майстрині, її особливий стиль.

Б) Стіл був накритий скатертиною і заставлений, як на Великдень.

В)Трава тепер розступалася перед ним прозоро-зеленою морською хвилею, як перед молодим богом.

Г) Ми з поляком перенесли не менше двадцяти колод.

52. Виберіть речення, яке відповідає схемі: «П», – а. (розділові знаки пропущено):

A) Що ж не дає мені промовить просто Так, доле, ти міцніша, я корюся..

Б) Ніщо так не красить людину, як натхнення, подумала Ярославна.

B) А це ти, Максиме зрадів Карпо, дивлячись у вікно. Заходь, заходь!

Г) Чи впізнаєш мене, Петре промовив до Кавуна Джеря.

53. Укажіть речення, у якому між підметом і присудком потрібно ставити тире (розділові знаки пропущено):

А) Усякий труд є почесний.

Б) Україна дорога й близька моєму серцю.

В) З усіх утрат утрата часу найтяжча.

Г) День прямокутник матового скла.

54. Укажіть речення, у якому порівняльний зворот виділяється комою (розділові знаки пропущено):

А) Як муха в окропі вертишся цілий день. Б) Моя любов як море. В) Мов сон життя минало.

Г) Молоді дитячі голоси як дзвіночки.

55. Усі подані словосполучення є іменниковими в рядку:

A) доброта перемагає, схожий на батька, хтось із них;

Б) берег річки, осіння прохолода, батьківська хата;

B) розмовляти про справи, один із багатьох, німе запитання;

Г) брат з сестрою, уміння працювати, міцніший за сталь.

56.Укажіть схему, що відповідає реченню Агов гукають вірні друзі Зажди посидь із нами в зелен – лузі (розділові знаки пропущено):

А) «П,-а:П»

Б) А:»П!»-

В) «П»,-а

Г) «П,-а.-П».

57.Укажіть речення, у якому між підметом і присудком потрібно ставити тире (розділові знаки пропущено):

А) Чоловік без ремесла птаха без пір’я.

Б) Черешні в нашому саду розкішні.

В) Самотність як обірвана струна.

Г) Тиха вода завжди глибока.

58. Укажіть речення, у якому порівняльний зворот виділяється комою (розділові знаки пропущено):

А) Це місто прекрасне як усмішка долі. Б) Про Довженка як письменника можна судити з його «Зачарованої Десни». В) Марко наче в рот води набрав. Г) Стежка попід горою мов гадюка.

59. Укажіть речення , в якому підмет виражено дієсловом:

А) Життя людині дається один раз.

Б) Від життя має залишатися лише прекрасне.

В) Це був його улюблений куточок міста.

Г) Жити-не тільки брати,а й давати.

60. Укажіть речення із складеним підметом:

А) Хто топиться, той за соломину вхопиться.

Б) Народилися мої дід та баба ще кріпаками, побралися уже вільними.

В) Маланка з Гафійкою теж заробляли.

Г) І захлиналась наша переправа шаленим шквалом полумʼя й води.

61.Укажіть рядок, у якому всі сполуки слів не є словосполученням:

А) щоб зрозуміти, найбільш кмітливий, думки не сплять;

Б) найменш вдалий, наперекір долі, крилата думка;

В) менш приємний, ні риба, ні м’ясо, відважний вчинок;

Г) теплий день, зібрати урожай, синє небо.

62. Укажіть речення, в якому розділові знаки при прямій мові поставлено правильно:

А) «Ні, не клич мене, весно, казала я їй, не чаруй і не ваб даремно».

Б) У вигляді мови,- сказав Олесь Гончар,- дано людині великий дар.

В) «З щастя та горя скувалася доля»,- каже людська поговірка.

Г) І тихо-тихесенько я промовляла «Сон літньої ночі! Мені тебе жаль!»

63. Укажіть речення, у якому порівняльний зворот виділяється комою (розділові знаки пропущено):

А) Мої сини як весна і зима.

Б) Із степу як із вогкої печери тягло свіжою прохолодою. В) Про Довженка як письменника можна судити з його «Зачарованої Десни».

Г) Кругом поле як те море.

64.Укажіть речення, у якому між підметом і присудком потрібно ставити тире (розділові знаки пропущено):

А) Душа моя переповнена радістю .

Б) Квіти конвалії найніжніші.

В) Книжку читати розуму набирати.

Г) Краса Дніпра оспівана в піснях.

65. Укажіть речення, у якому підмет є складеним:

А) Почало до дочки багато царевичів свататися.

Б) День був зітканий із жайворонкових пісень.

В) Осінь я давно хвалити звик за її веселий, добрий звичай.

Г) А рання осінь шле цілунок такий чудовий та сумний.

66. Укажіть рядок, у якому форму присудка при підметі вжито неправильно:

А) Біля вогнища сиділи група туристів.

Б) Ми з тобою рвали квіти.

В) Радіють і небо, і море, і земля.

Г) Два коти в одному мішку не помиряться.

67. Укажіть рядок словосполучень, слова в яких поєднані узгодженням:

А) дуже просто, запропонувати виступити, допомогти матері;

Б) щойно повернутися, поїздка вночі, утричі ближче;

В) надзвичайно важливий, ледве чутно, написати другові;

Г) чарівний світ , хоробрі серця, відчайдушний вчинок.

68. Яке речення відповідає схемі: «П, - а, - п» (окремі розділові знаки пропущено):

А) Наші пращури , побачивши в небі ключ журавлів, приказували Із чужої сторононьки повертайтесь додомоньку!

Б) Ті школярі писав Сухомлинський які нічого , крім підручників, не читають, дуже поверхово оволодівають знаннями.

В) Я так завзято благаю слово Не мовчи! Бо краще вмерти, все сказавши, аніж мовчати , живучи.

Г) Не в’яжи мені крила! чайка вітра просила.

69.Укажіть речення, у якому між підметом і присудком потрібно ставити тире (розділові знаки пропущено):

А) Весь світ був як чудесна казка.

Б) Знання й уміння запорука розуміння.

В) Кожному мила своя сторона.

Г) Усі дерева вкриті інеєм.

70. Укажіть речення, у якому порівняльний зворот виділяється комою (розділові знаки пропущено):

А) Мого друга як відмінника навчання поважали вчителі та учні. Б) Посипався як з решета наглий краплистий дощ. В) Невеличкі хатки кругом дворища неначе гриби виростали. Г) Моя любов як море.

71. Укажіть речення із складеним дієслівним присудком:

А)Маленький хлопчик став дорослим.

Б)Ми тільки почали розгадувати світ.

В)Сонце було ясне.

Г)Вода дитинства золота.

72.Укажіть речення, у якому неозначена форма дієслова виконує функцію означення:

А) Яке щастя – свій народ у злагоді бачити.

Б) Як гарно вернутись по довгій дорозі додому.

Г) Вчора був даний сигнал починати сівбу.

Д) Прапор піднімався на даху будинку.



73. Укажіть рядок словосполучень, слова в яких поєднані керуванням:

А) важкий характер, гостювати до понеділка, гостинні господарі;

Б) вірити в майбутнє, зрозумілий кожному, їхати степом;

В) відплатити добром, їхати шляхом, далека путь;

Г) розмірковувати логічно, далекий від сьогодення, занадто впевнений.

74. Укажіть речення, у якому порівняльний зворот виділяється комою (розділові знаки пропущено):

А) Мій брат як досвідчений хірург відомий всьому містові. Б) Як білі пави пливуть хмарки у небі. В) Свіжий перший сніг укрив гори й долини ніби тонким дорогим полотном.

Г) За садком на городі наче аж кипіла картопля.

75. Укажіть речення, у якому між підметом і присудком потрібно ставити тире (розділові знаки пропущено):

А) Рідна мова є народу мого душа.

Б) Я просто весела краплинка води.

В) Сміле слово то наші гармати.

Г) Для кожного мати є найдорожчою і найближчою людиною.

76.Укажіть речення, яке відповідає схемі «П!»-а.( розділові знаки пропущено):

А) Ні, не клич ,весно, казала я їй, не чаруй і не ваб даремне.

Б) На шляху, прощаючись, Люба сказала Ти б колись, Михайлику, і до нас заскочив.

В) Важливо не те, як я малюю, а що втому бачать інші сказав Валерій Я ніколи не стану художником . Я це зрозумів.

Г) У вигляді мови сказав Олесь Гончар дано людині великий дар.

77.Позначте рядок, у якому правильно підкреслено підмет

А) Гетьмани, гетьмани, якби то ви встали, встали подивились на свій Чигирин

(Т.Шевченко).

Б) Стоять віддалік від одної три верби.

В) Турбуватися про батьків – обов’язок дітей.

Г) Як парость виноградної лози, плекайте мову.



78.Укажіть речення, у якому вжито прикладку:

А) Наближався південь, червневий південь, повний спеки й світла.

Б) Курсант міг бути і механіком-водієм, і кулеметником-радистом.

В) Гола земля, бита крилами вітру, безнадійно сіріла під олов’яним небом.

Г) Невеликі гострі й розумні очі ховаються під низько насупленими білими бровами.

79. Укажіть рядок словосполучень, які поєднані приляганням:

А) сніданок натщесерце, сміливий позаду, одержав листа;

Б) ледве встиг, просив зайти, заспівав пісню;

В) безмежно любити, зустріч щороку, мислити по – новому;

Г) знати достеменно, наказано мовчати, спітніле чоло.

80.Укажіть речення, у якому між підметом і присудком потрібно ставити тире (розділові знаки пропущено):

А) Ми гінці весни крилаті.

Б) Яке це щастя жити на цій землі!

В) У справедливих армій доля завжди прекрасна.

Г) Могутність мови є духовна могутність народу.

81. Укажіть речення, у якому порівняльний зворот виділяється комою (розділові знаки пропущено):

А) Зашуміла юрба як повновода ріка. Б) Мій брат як досвідчений хірург відомий всьому містові. В) За садком на городі наче аж кипіла картопля. Г) Дощ лив як із відра.

82.Укажіть речення, що відповідає схемі: «П, — а, — п» (розділові знаки пропущено):

А) Дякую за моральну підтримку похмуро всміхнувся син.

Б ) Махнові ж своє муляло Перекази козацькі, вони хай трохи постороняться, розкажи, які перекази про нас складають.

В ) Вперед вигукнув Козаков. На Прагу.

Г ) Передайте по колоні скомандував Самієв офіцерам, що їхали за ним припинити пальбу, берегти боєприпаси..

83. Форму присудка при підметі вжито неправильно в реченні:

А) Іти було важко.

Б) Радіють і небо, і море, і земля.

В) Біля вогнища сиділи група туристів.

Г) УАН була заснована 1918 року за сприяння гетьмана П.Скоропадського.

84. Укажіть речення зі складним присудком:

А) Час усе лікує.

Б) Хто любить працювати, той буде щастя мати.

В) Багатство з глузду зводить.

Г) Погане зілля всюди росте.

85.Укажіть рядок словосполучень, які поєднані керуванням:

А) земля батьків, схвалено радою, дарувати радість;

Б) відремонтовано майстром, країни Європи, надщерблений місяць;

В) надія на зустріч, думати тиждень, трохи надщерблений;

Г) довідатись з першоджерела, працювати від ранку, зненацька вихопився.

86. Укажіть схему речення Роби добро мені казала мати і чисту совість не віддай за шмати.

А) «П, – а, – п».

Б) А: «П!»

В) «П»,– а.

Г) «П!» – а.

87. Укажіть речення, у якому між підметом і присудком потрібно ставити тире (розділові знаки пропущено):

А) Людська кров не вода.

Б) Життя без книг то хата без вікна.

В) Дівочий вік як маків цвіт.

Г) Усі слова народжені трудом.

88. Укажіть речення, у якому порівняльний зворот виділяється комою (розділові знаки пропущено):

А) Ліс як будівельний матеріал широко використовується в народному господарстві. Б) Маючи такого поета як Шевченко українська культура не потребує ніякої поблажливості. В) Ми дуже пізно відкрили Михайла Грушевського як історика. Г) Час тече немов пісок.

89.Речення зі складеним іменним присудком подано в рядку:

А) Тепле повітря навкруги було напоєне густими пахощами степових квітів.

Б) Дерева тільки-но почали вкриватись ніжним листом.

В) Хмарок рожевих цілий рій в безодні синій тане, гасне.

Г) Я мусила виконати це завдання.

90. Складений дієслівний присудок ужито в реченні:

А) Заміж вийти – не дощову погоду пересидіти.

Б) А ось тепер будемо вечеряти всі разом.

В) Любить людей мене навчила мати.

Г) Моє серце прагне буять на просторі!

91.Укажіть рядок словосполучень, у яких слова поєднані приляганням:

А) триматися мужньо, радісна звістка, стояв над лісом;

Б) підготовлене завдання, сміливе рішення, жертовний вчинок;

В) ледве чутно, бажання жити, йти не поспішаючи;

Г) дивитись радісно, тремтливе мерехтіння, полум’яне серце.

92. Укажіть схему, яка відповідає реченню Драбиною її плещи, та добре! Кричала Кайдашиха Нехай не збирає яєць на нашому горищі!

А) А : «П!»

Б) «П», - а.

В) «П, - а, -п»

Г) «П! – а.- П!»

93. Укажіть речення, у якому між підметом і присудком потрібно ставити тире (розділові знаки пропущено):

А) Промені як вії сонячних очей.

Б) Слово не горобець.

В) Придержати язика вчасно то нелегка річ.

Г) Україна дорога і близька моєму серцю.

94. Простий підмет ужито в реченні:

А) Хвилею зеленою здіймається навесні Батиєва гора.

Б) Тут миз піратом і кинулись до мокви.

В) Усі ми прагнемо красу природи осягнуть.

Г) Багряне сонце сутінню лісною у просвіт хмар показує кіно.

95. Укажіть речення із складеним підметом:

А) Вода прибувала з дивовижною швидкістю.

Б) Вабить знов мене Чумацький Шлях.

В) Все пахне молодістю і життям.

Г) Щастя дістається тим, хто багато працює.

96. Укажіть речення, у якому порівняльний зворот виділяється комою (розділові знаки пропущено):

А) Марина як дочка колгоспника вирішила після закінчення школи працювати в сільському господарстві. Б) Наталя як відмінниця навчання була нагороджена грамотою. В) Свіжий перший сніг укрив гори й долини ніби тонким дорогим полотном.

Г) Дощ лив як із відра.

97. Укажіть рядок словосполучень, слова у якому поєднані узгодженням:

А) триматися мужньо, радісна звістка, зустрітися з товаришем;

Б) підготовлене завдання, сміливе рішення, жертовний вчинок;

В) ледве чутно, бажання жити, йти не поспішаючи;

Г) дивитись радісно, тремтливе мерехтіння, озватися стиха.

98. Укажіть схему, яка відповідає реченню Це і все. Я йду помститися, Олесю сказала Христя (розділові знаки пропущено):

А) А : «П!»

Б) «П», - а.

В) «П, - а, -п»

Г) «П! – а.- П!»

99. Укажіть рядок, у якому присудок складений іменний:

А) Освітлений краєчок неба почорнів.

Б) Море знов стало спокійне.

В) Потім також раптом зникли сонце і вітер.

Г) Я хочу бачити світ розплющеними очима.

100. Укажіть речення, у якому порівняльний зворот виділяється комою (розділові знаки пропущено):

А) Я квітку не можу зірвати бо їй як людині болить. Б) Молоді дитячі голоси як дзвіночки. В) І спів його звучав не раз як плач. Г) Невеличкі хатки кругом дворища неначе гриби виростали.

101. Укажіть речення, у якому між підметом і присудком потрібно ставити тире (розділові знаки пропущено):

А) Боротьба за мир найсвятіша справа.

Б) Ліси наче світилися наскрізь.

В) Залитий сонцем степ одразу принишк.

Г) Морозне повітря немов наповнює груди.

102.Укажіть речення із складеним дієслівним присудком:

A) Оженитися – не дощик переждати (Народна творчість).

Б) Буду я навчатись мови-блискавиці в клекоті гарячім кованої криці… (А. Малишко)

B) Я вмію зневажати скрутне становище і нехтувати небезпеку (І. Микитенко).

Г) Не дай мені заплутатись в дрібницях, не розміняй на спотички доріг (Л. Костенко)

103. Укажіть рядок словосполучень, слова в якому поєднані приляганням:

А) надзвичайно важливий, ледве чутно, написати другові;

Б) щойно повернутися, поїздка вночі, утричі ближче;

В) дуже просто, запропонувати виступити, допомогти матері;

Г) чарівний світ, хоробрі серця, відчайдушний вчинок.

104. Укажіть речення, в якому розділові знаки при прямій мові поставлено правильно:

А) «Ні, не клич мене, весно, казала я їй, не чаруй і не ваб даремно».

Б) У вигляді мови,- сказав Олесь Гончар,- дано людині великий дар

В) «З щастя та горя скувалася доля»,- каже людська поговірка.

Г) І тихо-тихесенько я промовляла «Сон літньої ночі! Мені тебе жаль!»

105. Укажіть речення, у якому порівняльний зворот виділяється комою (розділові знаки пропущено):

А) Київ як столиця України славиться своєю архітектурою. Б) Дощ лив як із відра. В) Стежка попід горою мов гадюка. Г) Він як дійсний джентльмен привітався галантно.

106.Укажіть речення, у якому між підметом і присудком потрібно ставити тире (розділові знаки пропущено):

А) Ти вся була як щастя птиця.

Б) В дитинстві вимовлене слово яснішає через роки.

В) Усе геніальне просте.

Г) Найбільше добро в кожного народу його мова.

107. Укажіть речення, у якому наявна прикладка:

А) Зацвіла у лузі червона калина.

Б) Журнал « Барвінок» став святом для дітлахів.

В) Сива зозуля закувала у саду.

Г) Летять до України голосні пісні.

108. Укажіть речення із складеним дієслівним присудком:

А) Заміж вийти – не дощову годину пересидіти. Б) А ось тепер будемо вечеряти всі разом.

В) Любить людей мене навчила мати.

Г) Моє серце прагне буять на просторі.

109. Укажіть рядок словосполучень, слова у яких поєднані узгодженням:

А) читати голосно, високо над головою, зніяковілий хлопець;

Б) українська пісня, велике навантаження, тимчасове непорозуміння;

В) любов до людей, ситий по зав’язку, ставний парубок;

Г) любити Вітчизну, завдавати збитків, ошалілий з ляку.

110.Присудок виражений інфінітивом у реченні:

А) Жити-Вітчизні служити.

Б) Неосяжна блакить розлилася навколо.

В) Друг-найбільший скарб.

Г) Гарячою зеленою барвою горить на сонці ячмінь.

111. Укажіть рядок, у якому форму присудка при підметі вжито неправильно в реченні:

А) Ми з тобою рвали квіти.

Б) Радіють і небо, і море, і земля.

В) Біля вогнища сиділи група туристів.

Г) Два коти в одному мішку не помиряться.

112.Укажіть розділовий пропущений знак у реченні: «Вовки в нас цілі, Вівці ситі!» Ведмідь зазначив у річному звіті.

А) кома;

Б) двокрапка;

В) знак питання;

Г) тире.

113.Тире між підметом і присудком слід поставити в реченні:

А) Ти наше диво калинове.

Б) Слово не стріла , а глибше ранить.

В) Книга джерело знань.

Г) Грамота не хвороба, літ не збавить.

114. Укажіть речення, у якому порівняльний зворот виділяється комою (розділові знаки пропущено).

А) Голова без розуму як ліхтар без свічки. Б) Дощ лив як із відра. В) Стежка попід горою мов гадюка. Г) Життя немов ріка пливе в майбутнє.

115. Укажіть рядок, у якому слова поєднані способом керування:

А) Танцювали вальс, дуже смачно, красива квітка;

Б) грати на скрипці, слухати Лисенка, виховувати особистість;

В) буйна зелень, веселе сонечко, зробити для сестри;

Г) необізнаний з правилами, було весело, зелений чай.

116. Укажіть речення зі складеним підметом:

А) Ці твори виразно визначили своєрідний творчий напрям майстрині.

Б) Стіл був застелений скатертиною і заставлений, як на Великдень.

В) Трава тепер розступалася перед ним прозоро-зеленою морською хвилею.

Г) Ми з поляком перенесли не менше двадцяти колод.

117. Укажіть речення, у якому слід поставити тире між підметом і присудком:

А) Ти наше диво калинове, кохана материнська мово.

Б) Голова без розуму як ліхтар без свічки.

В) Книга друг, хоч не має рук.

Г) Душа неначе море.

118. Укажіть схему поданого речення: Ет байдуже озвалася матуся то був не день, то сполох був, та й годі (розділові знаки пропущені):

А) А : «П!»

Б) «П», - а.

В) «П, - а, -п»

Г) «П, -а : - П»

119. Укажіть речення з порівняльним зворотом (розділові знаки пропущено):

А) Чудовий дзьоб у гавайських пташок-сновиг.

Б) Вони, наче дятли, лазять по стовбурах дерев і вишукують личинки жуків.

В) Довбають дерево короткою і масивною нижньою частиною дзьоба.

Г) А дістають личинок з-під кори довгою верхньою частиною.

120. Позначити речення, у якому неправильно виділена прикладка:

А) А ми, дітвора, усі аж трепещемо від збудження.

Б) У м’якій деревині старих лип утворюються дупла – улюблене помешкання бджіл.

В) Сидів Андрій на самому вершечку гори «Крем’янець».

Г) За спиною комбата виросло на порозі ще кілька офіцерів – командирів рот.

121.Укажіть рядок, де всі словосполучення іменникові:

А) Ручка дверей, шапка господаря, сторінка з книжки, чашка для молока;

Б) Білий од вітру, червоний від сорому, неспокійність через знервованість;

В) З десяти ящиків, дехто з вас, возив сіно, демонстрував знервованість;

Г) Утричі швидше, ішов по стежці, далеко від своїх, добре відома.

122. Укажіть речення, в якому вжито складений іменний присудок:

А) Ми з тобою мріяли про весну.

Б) Тато з мамою – найрідніші люди на світі.

В) Ми тільки почали розгадувати світ.

Г) Котиться сонце за обрій, малює червоним свій шлях.

123. Укажіть речення, у якому є неузгоджене означення:

А) У великому творчому процесі народжується мова людини.

Б) Жаль розлучатися з прозорим весняним лісом.

В) Ось уже понад п’ятнадцять століть височіє на дніпровських схилах золотоверхий Київ.

Г) З прадавніх часів небо вабило до себе допитливу людську думку.

124. Укажіть речення, у якому між підметом і присудком потрібно ставити тире (розділові знаки пропущено):

А) Знання найвище цінується в житті.

Б) Людину без мети називають пустоцвітом.

В) Бібліотеки є невичерпними скарбницями людської мудрості.

Г) Час пісок сипучий на берегах твого життя.

125. Укажіть речення з прямою мовою (розділові знаки пропущено):

А) Ти не забув, з якої вийшов хати спитала рідна мати.

Б) Золота Рибко, виконай усі мої бажання.

В) Не бійся, моя дитино, дощ вдалині.

Г) Осінні краєвиди заполонили галерею матінки-землі.

126. Укажіть речення, у якому порівняльний зворот виділяється комою (розділові знаки пропущено):

А) Голова без розуму як ліхтар без свічки. Б) Посипався як з решета наглий краплистий дощ. В) В безодню падали як олово віки. Г) Моя любов як море.


1   2   3   4   5   6   7


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка