Донецька обласна державна адміністрація управління освіти І науки



Сторінка18/23
Дата конвертації08.03.2016
Розмір2.51 Mb.
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23

Оновлені


4.5.3.

Проблемні

(108 г.)

(для вчителів географії з підготовкою вчителя до викладання предметів українською мовою)


Очно-дистанційна форма навчання

за кредитно-модульною системою


Технологія сучасного уроку географії

Навчально-тематичним планом курсів передбачено ознайомлення слухачів з сучасними педагогічними технологіями проведення уроку географії: інформаційними, особистісно та компетентнісно орієнтовними, розвивальними тощо; методикою ефективного відбору сучасних форм, методів та прийомів навчання, моніторингових досліджень, методикою конструювання та основними моделями викладання географії з урахуванням переходу на нову структуру та зміст географічної освіти. Передбачається педагогічна практика в школах нового типу.

Слухачам будуть надані консультації у дистанційний період щодо оновленого змісту географічної освіти, розвитку життєвих компетентностей школярів.

Підсумком роботи на курсах буде творчий проект – розробка міні-кейсів на електронних носіях.



4.5.4.

Тематичні

( 108 г.)

(для вчителів географії першої та вищоїкваліфікаційних категорій)


Очно-дистанційна форма навчання

Основи роботи з комп’ютером та програмним забезпеченням з географії

Курси розраховані на вчителів, які бажають ознайомитися з сучасними інформаційними технологіями та основами дистанційної освіти.

Навчальним планом курсів передбачено формування навичок роботи з комп’ютером, ознайомлення з можливостями мережі Інтернет в контексті дистанційної освіти, з інформаційними та комунікативними сервісами Інтернет. Слухачі навчаться користуватися пошуковими та поштовими сервісами та форумами, способами підключення до мережі Інтернет, ефективно використовувати програмне забезпеченням з географії та оволодіють методикою його використання. Слухачі курсів ознайомляться з наявним досвідом роботи вчителів області, з сучасними інформаційними технологіями і основами дистанційної освіти.

Підсумком роботи на курсах буде розробка власного творчого проекту на електронних носіях.

Варіативна частина плану розрахована на задоволення потреб вчителів .

Нові


4.5.5.

Проблемні

(108 г.)

(для вчителів географії та економіки першої та вищої кваліфікаційних категорій)


Очно-дистанційна форма навчання

за кредитно-модульною системою


Інноваційні підходи у викладанні шкільного курсу географії та економіки

Курси розраховані на вчителів , які викладають географію та економіку та бажають ознайомитися з сучасними інноваційними технологіями в умовах профільного навчання учнів старшої школі.

Навчально-тематичним планом передбачено вивчення ефективних сучасних педагогічних технологій. Учителі опрацюють практичні питання особистісно-розвивальних, інтерактивних методик та прийомів конструювання уроків з географії та економіки. Значна увага приділяється роботі з комп’ютером та методикам використання програмного забезпечення. Слухачі курсів візьмуть участь у розробці проектів авторських програм, проведенні досліджень загальних проблем навчання. Ознайомляться з досвідом роботи вчителів нашого регіону.

Впровадження елементів кредитно-модульної системи навчання передбачає поділ програмного матеріалу на модулі, активність слухача, зарахування кредитів у оціночному блоці та поєднання аудиторних занять з поза аудиторною самоосвітньою і індивідуальною роботою.

Слухачам будуть надані консультації у дистанційний період щодо оновленого змісту географічної та економічною освіти, розвитку життєвих компетентностей школярів, інструктивно-методичні матеріали щодо виконання індивідуальних творчих робіт.

Підсумком роботи на курсах буде творчий проект – розробка міні-кейсів на електронних носіях.


Нові


4.5.6.

Тематичні

( 72 г.)

(для вчителів географії з підготовкою до викладання предметів українською мовою)




Теорія та методика викладання географії

Курси розраховані на вчителів географії, які викладають географію більш 3-х років. Курси розраховані на вчителів, які бажають підвищити свій професійний рівень, розширити знання з теорії та методики викладання шкільного курсу географії, ознайомитися з сучасними особливостями викладання предмету, здійсніти підготовку вчителів до впровадження реформістських ідей в діяльність школи.

Теоретичний зміст курсів спрямовано на використання новітніх ідей та технологій, передбачає надання педагогам оновленої інформації, яка постійно змінюється в результаті розвитку суспільства і науки, впровадження нових освітніх технологій; ознайомлення з сучасними інноваціями в географії, інтерактивними методиками викладання географії, засобами підвищення значимості предмету.

Практика з апробації зовнішнього незалежного тестування з географії.


Нові


4.5.7.

Проблемні

(72 г.)

(для вчителів географії

категорії «спеціаліст» та другої кваліфікаційної категорії)
Очно-дистанційна форма навчання


Формування основних груп компетентностей при вивченні географії

Курси розраховані на вчителів географії, які працюють над проблемою формування основних груп компетентностей учнів при вивченні шкільного курсу географії.

Актуальність курсів з даного напрямку пояснюється оновленням педагогічної парадигми освіти в Україні, яка спрямована на гуманізацію навчального процесу, що фіксується концепцією розвитку загальної середньої освіти та необхідністю формування компетенцій, які потребує сучасне життя.

Практичною частиною курсів передбачено відвідування уроків кращих учителів географії, проведення семінарських занять, практичних робіт, факультативів.

Слухачам будуть надані консультації у дистанційний період щодо оновленого змісту географічної освіти, розвитку життєвих компетентностей школярів.

Підсумком роботи на курсах буде творчий проект – розробка різнорівневих завдань щодо розвитку життєвих компетентностей учнів на електронних носіях.


1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка