I аналіз роботи дошкільного навчального закладу за 2014/2015 н р



Сторінка4/6
Дата конвертації09.03.2016
Розмір1.63 Mb.
1   2   3   4   5   6



План роботи клубу молодих батьків


№ з/п

Зміст роботи

Дата

Відповідальний

1.



Засідання І

Тема: Створення емоційного комфорту для дітей у дошкільному закладі та вдома

  1. Консультація психолога «Центр психологічного розвантаження вдома».

  2. Перегляд організації ігрового простору групи.

  3. Проведення спільних ігор з дітьми та батьками «Давайте познайомимося».

Вересень

Завідувач,

вихователь-методист, практичний психолог



2.

Засідання ІІ

Тема: Наш девіз – міцне здоров'я

  1. Поради «Як охороняти і зміцнювати здоров'я дитини»:

  • «Цікава гімнастика» - вправи з вихователем групи;

  • «Приготуємо вдома» - поради кухаря – страви з гарбуза);

  • «Нестандартне виготовлення спортивного обладнання – рекомендації вихователя-методиста.

Листопад

Вихователь-методист

3.

Засідання ІІІ

Тема: Використання мовних ігор в роботі з дітьми

  1. Практичне заняття «Граємо з дитиною всією родиною».

  2. Мовленнєва пам’ятка-порадниця.

  3. «Робимо разом» (виготовлення дидактичного посібника для розвитку мовлення дітей).

Січень

Вихователь-методист,

вихователі



4.

Засідання ІV

Тема: День народження тільки раз на рік»

  1. Консультація вихователя.

  2. Святкування дня народження дітей.

Березень

Вихователь-методист, вихователі групи

5.

Засідання V

Тема: Право бути дитиною. День захисту дітей

  1. Дискусія з батьками «Чи потрібні Вашій дитині права?».

  2. Екскурсія-огляд куточків у групах «Я маю право».

  3. Батьки-дітям. Драматизація казки «Ріпка».

Травень

Вихователь-методист



Консультації для батьків


з/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальні

1.

Проблеми адаптації дітей раннього та молодшого дошкільного віку до умов ДНЗ та шляхи їх подолання

Вересень

Вихователі, практичний психолог

2.

Фізкультурно-оздоровча робота в дошкільному закладі і вдома

Жовтень

Вихователі

3.

Дитячі страхи і їх профілактика

Листопад

Вихователі

4.

Дитяча кімната – маленький світ вашого малюка

Грудень

Вихователі

5.

Звідки береться неслухняність

Січень

Вихователі, практичний психолог

6.

Родина – осередок формування особистості

Лютий

Вихователі

7.

Щоб дитина росла вихованою

Березень

Вихователі

8.

Батьки і безпека життєдіяльності дитини

Квітень

Вихователі

9.

На порозі літо: у дорозі з дітьми

Травень

Вихователі

10.

Консультації за запитом батьків.

Упродовж року

Вихователі, практичний психолог



Дні відчинених дверей, виставки, конкурси робіт батьків і дітей


з/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальні

1.

День відчинених дверей за темою

«Як людей полюбиш – пошануєш, силу для добра в душі відчуєш».



Листопад

Творча група

2.

День відчинених дверей за темою «День сім’ї: Родинний вогник любові».

Лютий

Творча група

3.

День відчинених дверей за темою «Святкові пригоди в ДНЗ №51»

1 червня

Творча група

4.

Виставка спільних робіт з батьками за темою «Літо 2013 – разом з батьками»

Вересень

Вихователь-методист, вихователі

5.

Виставка спільних робіт з батьками за темою «Барвисті кольори королеви Осені»

Жовтень

Вихователь-методист, вихователі

6.

Конкурс поробок за темою « Городні фантазії»

Жовтень

Творча група

7.

Виставка спільних робіт з батьками за темою «Новий рік чарує всіх, розсипає щедрий сміх»

Грудень

Вихователь-методист, вихователі

8.

Виставка спільних робіт з батьками за темою «Щастя нашої родини»

Березень

Вихователь-методист, вихователі

9.

Виставка спільних робіт з батьками за темою «Про що нам розкажуть весняні пейзажі»

Квітень

Вихователь-методист, вихователі




    1. Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом




з/п

Зміст роботи

Термін

Відповіда-льні

Примітка

1.

З метою залучення батьків до педагогічного процесу:

- проводити музичні та спортивні розваги із сім’ями вихованців;


- проводити батьківські збори, консультування батьків



1 р. на квартал

Упродовж року


Музичний

керівник,

Педагоги ДНЗ та ЗНЗ



План розваг


План зборів



2.

З метою підвищення якості організації перспективності, наступності та спадкоємності у роботі дошкільного закладу та початкової школи:
- скласти та обговорити спільний план заходів;

- створити інформаційно-педагогічну бібліотеку, вихователів із посібників щодо підготовки дітей до школи;


- організувати колективні перегляди для вихователів ДНЗ і вчителів початкової школи за проблемами:

а) використання нових педтехнологій у роботі з дітьми;


б) правова освіта дітей дошкільного віку;
- провести відкриті уроки з математики, читання, української мови у школі

(1 клас);

- залучити вчителів до участі в проведенні контрольних занять у старших групах за ІІ півріччя;
- провести тестування дітей за рівнем готовності до школи, скласти рекомендації батькам;
- запросити представників школи для зустрічі з батьками

Вересень 2015 р.

Упродовж року

Упродовж року

Упродовж року

Жовтень 2015 р.

Квітень 2016 р.

Завідувач ДНЗ, вихователь-методист

Вихователь-методист

Вихователь -методист,

вихователі груп

№ 2.3.9.5

Завуч, вчителі

Вихователі, вчителі


Вчителі, психолог, вихователі

Педагоги


План заходів


Бібліотека, тематична папка


Графік

взаємовідвідування

Графік взаємовід-відування

Графік взаємовід-відування


Тести, результати тестування
Списки

3.

З метою підвищення рівня мотиваційної готовності старших дошкільників до навчання у школі:

- знайомити вихованців з правилами поведінки школярів;


- використовувати в освітній роботі читання творів про школу;
- організувати виставку дитячих малюнків на тему «Якою я бачу свою школу»

Упродовж року


Упродовж року
Квітень-травень.

Вихователі

Вихователі

Вихователі



Добірка творів


Система занять
Виставка

4.

Організувати спільні заходи ДНЗ зі школою:

- урочисте святкування початку навчального року (участь у шкільній лінійці);


- організувати та провести екскурсію до шкільної бібліотеки, стадіону, спортзалу;
- організувати та провести спільні спортивні розваги;
- прилучати учнів до шефської допомоги ДНЗ;
- організувати спільні виставки дитячих малюнків, виробів;
- проводити спільну підготовку до новорічних та різдвяних свят (костюми, атрибути);
- організувати участь дітей старших груп у заходах школи: «Свято Букваря», «Останній дзвоник»;

- організувати спільні розваги (ляльковий театр, концерт, дозвілля, вікторини і т. д.)


- проведення тренінгу для вихователів та вчителів початкових класів за темою: « Ігрові форми роботи з дітьми на заняттях і на уроках в школі»

Вересень

Листопад, квітень

Упродовж року


Постійно

Упродовж

року
Грудень

Упродож року


Упродовж року

Листопад 2015



Вихователі, вчителі

Вихователі старших груп

Адміністрація школи і ДНЗ


Адміністрація школи і ДНЗ
Вихователі, вчителі
Вихователь-методист, завуч, вихователі

Адміністрація школи і ДНЗ


Вихователь-методист, завуч, вих-лі, вчителі

Директор школи, завідувач ДНЗ



План екскурсій


План екскурсій


План розваг
Графік

Виставки


Графік

План заходів


План розваг

План проведен-ня тренінгу





    1. План заходів щодо охоплення дітей дошкільною освітою




з/п

Зміст роботи

Термін

Відповіда-льні

1.


Організувати роботу по співробітництву ДНЗ і дитячої поліклініки №4 з метою виявлення сімей з дітьми, не охопленими ДНЗ.

Вересень 2015 р.



Завідувач ДНЗ, лікар


2.

Скласти базу даних дітей дошкільного віку, які не охоплені суспільним дошкільним навчанням та картки обліку п’ятирічок.

Вересень 2015 р.




Вихователь-методист, м/с





3.



Скласти картки обліку дітей, неохоплених дошкільною освітою, яким виповнилось 5 років.

Вересень 2015 р.


Вихователь-методист


4.



Скласти перспективний план роботи з неохопленими дітьми.


Вересень 2015 р.


Вихователь-методист


5.


Організувати роботу по відвідуванню сімей, в яких ростуть діти дошкільного віку з метою їх залучення до ДНЗ:

- надати інформаційну консультацію батькам про Закон України «Про дошкільну освіту»;

- провести анкетування батьків «Чи потрібен дитині дитячий садок?»;

- розмножити та розповсюдити серед батьків візитні картки «Знайомтесь ближче: ДНЗ №450».



Жовтень 2015 р.


Завідувач ДНЗ,

вихователь-методист


6.

Організувати Дні відкритих дверей, свята, розваги, на які запрошувати неохоплених дітей та їх батьків з метою ознайомлення їх з діяльністю дітей в ДНЗ.

Протягом року




Завідувач ДНЗ,

вихователь-методист, творча група

7.

Організовувати виставки дитячої творчості та виставки-посібники для занять з дітьми дошкільного віку.

Листопад, лютий, травень



Вихователь-методист, вихователі




8.


Запрошувати дітей, які не відвідують ДНЗ на свята

- День знань;


- Міжнародний день музики;

- «Осінь в гості завітала»;


- «Зима-чарівниця»;
- «Щедрик-ведрик»;
- «8 Березня настало»;

- «Пташок викликаю з теплого краю»;

- «Разом будемо стрічати Великоднє гарне свято»;
- Ми у дружбі і мирі хочемо зростати (до Дня Перемоги);

- Випускний бал;

- «Святкові пригоди в ДНЗ №450»


Вересень 2015 р.


Жовтень 2015 р.

Грудень 2015 р.


Січень 2016 р.
Березень

2016 р.


Квітень 2016 р.

Травень 2015 р.

Червень 2016 р.


Вихователь-методист, вихователі, музичні керівники





9.


Запрошувати батьків на консультації з питань виховання та навчання дітей, враховуючи проблемні питання, визначені за результатами анкетування.


Упродовж року

Вихователь-методист, вчитель-дефектолог, практичний психолог, лікар

10.

Залучати батьків до участі в загальних батьківських зборах ДНЗ за річним планом.


Жовтень, травень

2015/2016 р.

Завідувач ДНЗ, вихователь-методист, вихователі


11.

При відвідуванні сімей, в яких ростуть діти дошкільного віку, провести анкетування батьків з метою визначення та планування форм роботи на базі ДНЗ щодо підготовки їх до школи.

Жовтень


2015 р.

Вихователі






Розділ V. Робота методичного кабінету

5.1.Організаційно-методична робота

з/п


Зміст роботи

Дата

Відповідальні

Впровадження в освітній простір ДНЗ

програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля»




1.Організувати системний методичний супровід щодо продовження ознайомлення педагогів з основними концептуальними засадами програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» через різноманітні форми методичної роботи:

  • педради;

  • семінари-практикуми;

  • консультації.

З 01.02.2016

Вихователь-методист

2. Розробити «Педагогічну шпаргалку» як методичний путівник в умовах упровадження програми «Українське дошкілля»

Вересень

2015


Вихователь-методист

3. Переглянути блочно-тематичне планування освітньо-виховної роботи за режимними моментами, привести його у відповідність до нормативних вимог та змістового наповнення програми «Українське дошкілля»

Вересень

2015


Вихователь-методист

4. Розробити планування освітньо –виховної роботи протягом дня за режимними моментами з урахуванням освітніх ліній БКДО.

Вересень

2015


Вихователь-методист

5. Розробити методичні рекомендації щодо впровадження програми «Українське дошкілля».

Жовтень

2015


Вихователь-методист

6. Організувати тематичну виставку новинок науково-методичної літератури «Знайомтесь: нова програма «Українське дошкілля» - поради науковців»

Вересень

2015


Вихователь-методист

7. Привести у відповідність до змісту програми «Українське дошкілля» оцінні картки досягнень дітей.

Листопад

2015


Вихователь-методист




8. Привести у відповідність до змісту програми «Українське дошкілля» оцінні картки для проведення педагогічного аналізу занять та режимних моментів.

Вересень

2014


Вихователь-методист

9. Організувати співбесіди з педагогами ДНЗ щодо їх обізнаності у змісті програми «Українське дошкілля»


Жовтень

2014


Вихователь-методист

10. Поповнити папку на допомогу вихователям «Працюємо за новою програмою «Українське дошкілля».


Протягом року


Вихователь-методист

Вдосконалення роботи з самоосвіти




1. Забезпечити організаційний та методичний супровід самоосвіти педагогів:

  • провести діагностику обізнаності педагогів щодо науково-теоретичних засад нової програми «Українське дошкілля»;

  • провести індивідуальні консультації щодо складання планів із самоосвіти (поглибленої роботи над індивідуально-методичною проблемою);

  • затвердити плани педагогів із самоосвіти;




Протягом року


Вихователь-методист

Проведення атестації педагогічних працівників

1. Забезпечити якісне проведення атестації педагогічних працівників:



  • уточнити перспективні плани атестації та курсової перепідготовки педагогічних працівників;

  • приймати участь у засіданнях атестаційної комісії;

  • вивчати систему роботи педагогів, які атестуються;

  • забезпечити організаційно-методичний супровід проведення «Тижня ознайомлення з досвідом педагогів , які атестуються»;

Протягом року


Вихователь-методист

Вдосконалення роботи з обдарованими дітьми

1.Забезпечити організаційно-методичний супровід щодо створення сприятливих умов для розвитку та підтримки пізнавальної активності, творчих здібностей та обдарувань у дітей:



  • розробити рекомендації для педагогів та батьків по створенню ефективного розвивального середовища для забезпечення кожній дитині належних умов для насичення її продуктами активної пізнавальної взаємодії з довкіллям;

  • систематизувати нормативні, інструктивні і навчально-методичні матеріали для роботи з обдарованими і здібними дітьми;

  • створити картотеку методичної літератури з питань роботи з обдарованими дітьми;

Протягом року



Вихователь-методист


2.Забезпечити організаційно-методичний супровід щодо виявлення здібностей та обдарувань у дітей:



  • систематизувати діагностичний інструментарій для всіх учасників освітнього процесу з метою отримання первинної інформації про спрямованість інтересів, здібностей та обдарованостей дітей;

  • розробити технологію виявлення обдарованих і здібних дітей через проведення спостережень, аналіз продуктів практичної діяльності дітей, тестові завдання, бесіди тощо;

  • створити банк даних обдарованих дітей за напрямками обдарованості;



Протягом року



Вихователь-методист


3. Забезпечити організаційно-методичний супровід щодо розвитку здібностей та обдарувань у дітей:



  • забезпечити ефективну роботу гуртків

англійської мови та хореографії;

  • модернізувати змістове наповнення програм гуртків відповідно до програми «Українське дошкілля»;

  • розробити картки індивідуального супроводу обдарованих і здібних дітей;

  • забезпечити проведення творчих звітів керівників гуртків про результати проведеної роботи;

  • забезпечити залучення здібних та обдарованих дітей до проведення конкурсів, концертів, спартакіад, виставок тощо.

Протягом року



Вихователь-методистю



Виконання Закону «Про мови в Україні»

1. Забезпечити в повному обсязі реалізацію завдань розділів нової програми «Українське дошкілля»:

  • продовжити розробку рекомендацій для педагогів щодо впровадження нових технологій з мовленнєвого розвитку дітей, ефективного проведення мовленнєвих занять у відповідності до вимог БКДО та програми«Українське дошкілля»;

  • організувати в методкабінеті тематичну виставку «Мова рідна, слово рідне» (методична література, наочний та практичний матеріал тощо);

  • проводити моніторинг рівнів досягнень дітей щодо вивчення рідної мови в групах з українським мовним режимом;

  • організувати поповнення осередків в групах «Ми живемо в Україні»;

  • організувати проведення урочистостей з нагоди Дня і Прапора, Дня Незалежності України;

  • організувати проведення свят, розваг та театральних дійств, спрямованих на вивчення українського фольклору, національної культури і мистецтва;

  • організувати поповнення бібліотечки творів української літератури згідно вимог програми «Українське дошкілля».

Протягом року


Вихователь-методист

2. Забезпечити проведення методичних заходів з метою підвищення професійної майстерності вихователів щодо мовленнєвого розвитку дітей: педрад, консультацій тощо.

Протягом року


Вихователь-методист

3. Забезпечити організаційно-методичний супровід тематичного вивчення «Стан роботи щодо розвитку мовленнєвої компетентності дітей старшого віку».


Протягом року


Вихователь-методист

4. Забезпечити проведення просвітницької роботи серед батьків щодо зміцнення статусу української мови як державної.


Протягом року


Вихователь-методист

5. Забезпечити ведення ділової

документації державною мовою, дотримання єдиного орфографічного режиму.



Протягом року


Вихователь-методист

Загальні питання щодо вдосконалення

методичної роботи.

1. Продовжувати розробку рекомендацій для педагогів щодо впровадження нових технологій в практику роботи ДНЗ.

Протягом року


Вихователь-методист

2. Розробити змістове наповнення запланованих консультацій та семінарів для педагогів (див. п. 2.6. “Семінари” та п. 2.7. “Консультації”).

Протягом року


Вихователь-методист

3. Поповнити картотеку інтерактивних технологій для роботи з педкадрами з метою підвищення ефективності проведення групових форм методичної роботи.

До 15.09.2015

Вихователь-методист




4. Скласти розклад занять, гуртків.


До 15.09.2015

Вихователь-методист

5. Поновити картотеку педагогічних та медичних кадрів.



До 15.09. 2015

Вихователь-методист

6. Організувати роботу щодо оформлення виставки дитячих робіт «Вернісаж дитячої творчості».

Протягом року


Вихователь-методист

7. Поповнити папку сценаріями свят, розваг та Днів здоров'я.


Протягом року


Вихователь-методист

8. Продовжувати вести картотеки методичної та художньої літератури, статей періодичних видань.


Протягом року


Вихователь-методист

9. Узагальнювати матеріали перевірок навчально-освітньої роботи


Протягом року


Вихователь-методист

10. Проводити індивідуально-методичну роботу з педагогами з питань організації освітньої роботи.

Протягом року


Вихователь-методист




11. Організувати роботу з наступності в навчально – виховній роботі з дітьми між ДНЗ № 450 і ЗОШ № 147.


Протягом року


Вихователь-методист

12. Забезпечити проведення екскурсій у природу: хвилинок мислення, хвилинок споглядання, хвилинок милування, експедицій, екологічних стежин.


Протягом року


Вихователь-методист

13. Забезпечити участь педагогів у проведенні районних і обласних конкурсах, виставках-ярмарках педагогічних ідей і технологій.



Протягом року


Вихователь-методист

14. Організувати проведення контролю та оцінювання досягнень дітей усіх вікових груп з метою корекції системи освітньої роботи.


Протягом року


Вихователь-методист

15. Організувати та скоординувати діяльність педагогів щодо поглибленої роботи над індивідуальною науково-методичною проблемою

Протягом року


Вихователь-методист

16. Забезпечити систематичне поповнення інформаційними матеріалами куточків для батьків.


Протягом року


Вихователь-методист

17. Забезпечити роботу щодо впровадження в освітній простір ДНЗ інноваційних технологій та прогресивного педагогічного досвіду.


Протягом року


Вихователь-методист

18. Забезпечити систематичне поповнення інформаційними матеріалами куточків для батьків.



Протягом року


Вихователь-методист

19. Оформити підписку на періодичні видання України.


2 рази на рік

Вихователь-методист


5.2 Перспективний педагогічний досвід

з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальні

Відмітка про виконання

1.


Впровадження педагогічного досвіду педагогів ДНЗ № 418, а саме:

інноваційного проекту «Пісочна терапія як засіб створення психоемоційного комфорту у дитячому колективі».



протягом року

вихователь-методист




2.

Впровадження педагогічного досвіду педагогів ДНЗ №51 «Дошкільнята та їх права»

протягом року

вихователі




3.

Узагальнення педагогічного досвіду « Театралізовані музичні заняття-подорожі»

До 01.03.2016








4.

Впроваджувати в практику роботи з дітьми зарубіжний та вітчизняний передові педагогічні досвіди.

Протягом року

Педагоги





РОЗДІЛ VІ. АДМІНІСТРАТИВНО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
6.1 АДМІНІСТРАТИВНО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ


з/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальні

Відмітка про виконання

1.

Здійснити комплектування дошкільного закладу педагогічними та технічними кадрами на 2015/2016 н. р.


Серпень 2015 р.


Завідувач ДНЗ





2.

Удосконалювати матеріально-технічну базу дошкільного закладу.


Протягом року


Завідувач ДНЗ





3.

Здійснювати контроль за організацією харчування дітей:

- під час закладання продукції;

- своєчасність видачі страв;

- додержання норм видачі продукції;

- здійснення вітамінізації;

- ведення журналу готової продукції;

- вихід готової продукції.


Щотижня, щоденно

Завідувач ДНЗ,

ст. м/с,


чергові





4.

Здійснювати контроль за роботою технічних

працівників:

- робота пральні ( якість прання, додержання графіку зміни білизни та спецодягу);

- робота помічників вихователів та санітарок-нянь);

- робота сторожів;

- робота двірників;

- діяльність харчоблоку;

- робота медичної служби;

- діяльність робочого з обслуговування будівлі;

- робота матеріально-відповідальних працівників.



Щоденно, згідно плану роботи завідувача

Завідувач ДНЗ




5.

Здійснювати контроль за санітарним станом у групах та на ділянках дошкільного закладу.

Постійно

Завідувач ДНЗ, ст. м/с, завгосп

Інформація на виробничій нараді

6.

Забезпечити своєчасне проходження медичного обстеження.


За графіком

Ст. м/с

Графік медобстеження

7.

Підготувати дошкільний заклад до зимового періоду.

Листопад 2015 р.

Завідувач ДНЗ, завгосп

План роботи

8.

Організувати весняні роботи на території ДНЗ.


Березень-травень 2016 р.

Завідувач ДНЗ, завгосп

План заходів

9.

Організувати виконання літніх оздоровчих заходів.



Травень-серпень

Завідувач ДНЗ, завгосп

План заходів

10.

Проводити регулярно інвентаризацію та ремонт матеріальних цінностей .


Упродовж року

Завідувач ДНЗ, завгосп

Інвентар, відомість

11.

Проводити виробничі наради, загальні збори коллективу.


Протягом року

Завідувач ДНЗ

План роботи

12.

Проводити регулярно інструктажі працівників з охорони праці, техніки безпеки, протипожежної безпеки, вступні інструктажі, інструктажі на робочому місці.

Перевіряти виконання внутрішнього трудового розпорядку з персоналом ДНЗ.




Згідно строків

Завідувач ДНЗ, вихователь-методист, завгосп

Журнал інструктажів

13.

Проводити з працівниками закладу теоретичні та практичні заняття з цивільної оборони.

1 раз на місяць

Завідувач ДНЗ, завгосп




14.

Брати участь у складанні перспективного меню.


Постійно

Завідувач ДНЗ




15.

Підготовка до зими

а) підготувати приміщення ДНЗ до зимового сезону;


б) утеплити вікна та двері в приміщенні ДНЗ;
в) заготовити пісок для посипання доріжок;
г) заготовити на зиму овочі, консервовану продукцію, соління, соки, картоплю.


До 15 листопада 2015 р.

Вересень 2015 р.
Осінній період
Вересень-жовтень 2015 р.

Завідувач ДНЗ, завгосп


Завгосп

Завгосп


Завідувач ДНЗ, комірник




16.

Придбати

(за позабюджетні кошти)


а) методичну літературу — на суму 500 грн;
б) господарчий інвентар та продукцію:

- миючі та чистячі засоби;

- лампочки;

- будівельний матеріал;

- лакофарбовану продукцію;
в) посуд:

- каструлі;

- тарілки мілкі та глибокі;

- чашки, блюдця;


г) термометри та медикаменти;

д) іграшки та розвиваючі ігри;

є) світильники на переходи в коридори — 8 шт.

Протягом року


Протягом року
Протягом року

Протягом року


Вересень 2015
Протягом року

Голова РЗ, вихователь групи


Голова РЗ, вихователь-методист

Голова РЗ,

завгосп

Голова РЗ,

завгосп
Голова РЗ, ст.. м/с

Голова РЗ,

вихователь-методист






6.2 Виробничі наради


з/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальні

Примітка

1.

2.



3.


І

Підсумки літнього оздоровчого періоду .


Результати огляду конкурсу підготовки груп до нового навчального року.

Технічний стан будівлі та споруд та підготовка до зимового періоду.



Вересень


2015 р.

Завідувач ДНЗ

Ст. мед. сестра

Завідувач ДНЗ

Завгосп

Звіт

1.

2.


ІІ

Аналіз результатів перевірки організації харчування дітей в ДНЗ. Виконання норм.

Психологічний клімат в колективі.

Грудень 2015 р.


Завідувач ДНЗ

Голова ПК

Протокол експрес-аналізу


1.


2.
3.

ІІІ

Охорона життя та здоров’я дітей.


Результати комплексного вивчення навчально – виховного процесу у гр. №9

( група 6-го року життя).


Організація ремонтних робіт в ДНЗ.

Березень 2016 р.



Завідувач ДНЗ


Вихователь –

методист,

Завідувач ДНЗ
Завідувач ДНЗ

Інструкція

Довідка, наказ

План

1.
2.
3.


ІV

Підготовка до літнього оздоровчого періоду.

Організація роботи ДНЗ на 2014/2015 н. р.

Охорона життя та здоров’я дітей.


Травень 2016 р.




Ст. м/с
Завідувач ДНЗ


Завідувач ДНЗ

Інформація


Наказ
Інструкція



6.3. Загальні збори колективу




з/п

Дата проведення

Питання для розгляду

Доповідач

Відмітка про виконання

1.

Вересень

  1. Про зміст і пріоритетні напрямки науково-методичної , фінансово-господарчої, медичної підсистем, управлінської підструктури ДНЗ на новий 2015/2016 н.р.

Завідувач





  1. Про готовність технічних служб ДНЗ до функціо-нування закладу в новому навчальному закладі.




Завідувач

  1. Про графік роботи працівників ДНЗ на 2015/2016 н.р.

Завідувач

2.

Січень

1. Про затвердження та

дотримання правил

внутрішнього розпорядку

для працівників ДНЗ на

2016 рік.


Завідувач




2. Про економію

енергоресурсів

в зимовий період.


Заступник завідувача з господарства

3. Про створення комісії з

соціального страхування з

тимчасової втрати

працездатності.



Завідувач

3.

Травень

  1. Про звіт керівника з питань діяльності ДНЗ за 2014/2015 навчальний рік.

Завідувач




  1. Про затвердження основних напрямів удосконалення і розвитку ДНЗ на 2015/2016 навчальний рік.

Завідувач



6.4. Засідання ради закладу




з/п

Дата проведення

Питання для розгляду

Доповідач

Відмітка про виконання

1.

Січень

1. Про підведення підсумків захворювання дітей за

вересень-грудень 2016 р. та

організація проведення профілактичних заходів у

ДНЗ.

М/сестра






2. Звіт про витрати за вересень-

грудень 2015 р.



Голова ради


3. Про затвердження об’єму ремонтних робіт до нового навчального року.

Завідувач

2.

Квітень

1. Про підготовку до проведення ремонтних робіт.


Голова ради







2. Про підготовку та проведення випускних ранків.

Завідувач


3. Профілактика дитячого травматизму.

Вихователь-

методист


4. Звіт про витрати за І квартал 2016року.


Голова ради



ДОДАТОК 1

Медико-профілактичні заходи




з/п

Зміст роботи

Термін

Відпові

дальний

Відмітка

про виконання

1. ОРГАНІЗАЦІЙНА РОБОТА

1.1

Скласти і затвердити графік роботи лікаря і старшої медсестри.

до 01.09.15 р.

лікар




1.2

Здійснювати прийом дітей-новачків до ДНЗ за наявності всієї необхідної документації

постійно

ст. медична сестра




1.3

Здійснювати правильне ведення історії розвитку дитини і профілактичних карток.

постійно

лікар,

ст. медична сестра






1.4

Систематичне ведення всієї обов’язкової медичної документації за встановленою формою.

постійно

лікар,

ст. медична сестра






1.5

Брати участь у педрадах, на які виносяться питання оздоровлення і фізичного виховання дітей.

постійно

лікар,

ст. медична сестра






1.6

Проводити наради з питань стану здоров’я та нервово-психічного розвитку, захворюваності дітей раннього віку.

один раз на квартал

лікар,

ст. медична сестра






1.7

Аналізувати стан захворюваності дітей разом з педагогічним персоналом ДНЗ.

один раз на місяць

лікар,

ст. медична сестра






1.8

Брати участь у батьківських зборах, надавати батькам відповідну кваліфіковану консультацію по закалюванню та оздоровленню дітей.

за планом,

по необхідності



лікар,

ст. медична сестра






2. ЛІКУВАЛЬНО-ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА

2.1

Проведення поглиблених оглядів дітей:

від 1 до 3 років;

від 3 до 6 років.


один раз на квартал

лікар,

ст. медична сестра






2.2

Організація поглибленого огляду дітей лікарями-спе­ціалістами (дерматологом, хірургом, гінекологом, отоларингологом, стоматологом, ортопедом, окулістом, лікарем ЛФК, логопедом).

за планом

МДП № 14


лікар,

ст. медична сестра






2.3

Проведення антропометричних вимірювань дітей.

один раз на квартал

ст. медична сестра




2.4

Проведення профілактичних оглядів у всіх вікових групах.

щопонеділка

ст. медична сестра




2.5

Надання медичної допомоги дітям, які захворіли, своєчасне здійснення ізоляції їх до приходу батьків.

за необхідністю

лікар,

ст. медична сестра






2.6

Обстеження дітей і співробітників на ентеробіоз та гельмінтоз з наступною дегельмінтизацією ізольованих.

планово двічі на рік та за необхідністю


ст. медична сестра




2.7

Проведення оглядів дітей після хвороби та відпусток
батьків.

за необхідністю


ст. медична сестра




2.8

Проведення диспансеризації дітей, які мали хронічні захворювання.

за необхідністю


лікар,

ст. медична сестра






2.9

Ведення нагляду за виконанням санітарно-гігієнічних правил приготування їжі та кулінарною обробкою продуктів.

щоденно

ст. медична сестра




2.10

Контроль за годуванням дітей і дотриманням методики проведення цього процесу.

постійно

ст. медична сестра




2.11

Лікарський контроль за навантаженням на заняттях з розвитку рухів і гігієнічними умовами проведення всього навчально-ви­ховного процесу.

постійно

лікар,

ст. медична сестра






2.12

Контроль за забезпеченістю аптечки необхідними ліками та медичними інструментами.

постійно

ст. медична сестра



3. ОЗДОРОВЧА РОБОТА

3.1

Розробка раціонального режиму дня у всіх вікових групах на осінньо-зимовий та весняно-літній періоди

серпень,

травень


вихователь-методист,

ст. медична сестра






3.2

Надати рекомендації щодо використання аромамасел для фітопрофілактики.

вересень,

2015 р.

лікар





3.3

Проводити просвітницьку роботу персоналу про колективні методи оздоровлення дітей.

один раз на квартал

лікар




3.4

Забезпечити всі вікові групи аромамаслами для фітопрофілактики.

до

01.09.15 р.



голова БК




4. ПРОТИЕПІДЕМІЧНА РОБОТА

4.1

Контроль за санітарно-гігієнічним та хлорним режимом згідно з інструкцією. Постійний контроль за зберіганням та використанням дезінфекційних і миючих засобів.

постійно

ст. медична сестра




4.2

Складання плану профілактичних щеплень на рік та суворий контроль за його виконанням.

один раз на рік
постійно

лікар, ст. медична сестра




4.3

Проведення планового обстеження всього персоналу та дітей на кишкову паличку.

двічі на рік,

за необхідністю




ст. медична сестра




4.4

Проведення протиепідемічних та загартувальних заходів щодо боротьби з грипом та іншими респіраторни­ми захворюваннями.

постійно

ст. медична сестра




4.5

Контроль по групах за прийманням дітей вранці.

постійно

ст. медична сестра




4.6

Суворий контроль за строками проходження персоналом мед­огляду.

постійно

ст. медична сестра




4.7

На час карантину контроль за дотриманням ізоляції груп у приміщенні та на ігрових майданчиках.

постійно

лікар,

ст. медична сестра






4.8

Навчання технічного персоналу методиці проведення хлорного режиму.

один раз на квартал,

за необхідністю




ст. медична сестра




4.9

Суворий контроль за приходом до дитячого садка дітей, які перенесли кишкові інфекції. Приймання дитини тільки за наявності в неї відповідної документації із СЕС та довідки про проведення лікування.

постійно

ст. медична сестра




4.10

Своєчасна організація сезонної профілактики епідемічного гепатиту В.

постійно

лікар




5. САНІТАРНО-ГІГІЄНІЧНА РОБОТА

5.1

Контроль за санітарним станом приміщень, ігрових майданчиків.

щоденно



ст. медична сестра




5.2

Контроль за повітряно-температурним, питним режимом, насищенням арома-маслами приміщень.

щоденно



ст. медична сестра




5.3

Контроль за виконанням співробітниками правил особистої гігієни.

постійно

лікар,

ст. медична сестра






5.4

Контроль за своєчасною зміною постільної білизни, рушників, серветок.

постійно

ст. медична сестра




5.5

Контроль за проведенням генеральних прибирань та розподілом обов’язків серед технічного персоналу.

постійно

ст. медична сестра




5.6

Контроль за пранням та обеззаражуванням білизни, за методикою миття та дезінфекції посуду по групах.

постійно

ст. медична сестра



6. САНІТАРНО-ПРОСВІТНИЦЬКА РОБОТА

6.1

Здійснення попереднього патронажу дітей на дому, які невдовзі відвідуватимуть дитячий садок.

1 раз

на квартал




лікар,

ст. медична сестра






6.2

Проведення бесід і лекцій для батьків з питань раціонального харчування дітей, профілактики різних захворювань.

Участь у Днях відкритих дверей - «Запитання - відповіді».



за планом, по необхідності

лікар,

ст. медична сестра






6.3

Повідомлення для персоналу та батьків про наявність просвітницької літератури та літератури з профілактики різних інфекційних захворювань.

постійно

лікар,

ст. медична сестра






8. ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ В ДНЗ

8.1

Організацію харчування в ДНЗ здійснювати згідно з Законом України «Про дошкільну освіту» та «Інструкцією з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах», затвердженою наказом МОН України та Міністерства охорони здоров’я України від 17.04.2006 за № 298/227.

постійно

завідувач ДНЗ




8.2

Вести відповідну документацію з харчування.

постійно

ст. медична сестра




8.3

Здійснювати контроль за:

- якістю харчування дітей;

- організацію дієтичного харчування;

- за дотриманням вимог до постачання, безпеки, якості, умов зберігання і реалізації продуктів харчування і продовольчої сировини;

- за дотриманням санітарно-гігієнічного режиму на харчоблоці;

- за технологією приготування страв, здійсненням С-вітамінізації.



постійно

завідувач,

ст. медична сестра






8.4

Скласти та затвердити режим харчування та графік видачі їжі

вересень,

2013 р.


завідувач,

ст. медична сестра






8.5

Складати перспективне меню.

один раз на

ІІ тижня


ст. медична сестра




8.6

Складати меню-розклад.

щоденно

ст. медична сестра




8.7

Контролювати безпечність та якість продуктів харчування та продовольчої сировини, що надходить до закладу.

щоденно

завідувач,

ст. медична сестра






8.8

Дотримуватись виконання натуральних норм харчування дітей, проводити аналіз, а у разі потреби здійснювати корекцію харчування.

щоденно,


двічі на місяць

ст. медична сестра




8.9

Вести розрахунок хімічного складу і калорійності раціону харчування.

щоденно

ст. медична сестра




8.10

Контролювати дотримання технології приготування страв.

щоденно

ст. медична сестра




8.11

Визначати фактичний вихід готових страв.

щоденно

ст. медична сестра




8.12

Контролювати якість приготування страв шляхом зняття проби.

щоденно

ст. медична сестра




8.13

Скласти акти:

- акт встановлення фактичної кількості відходів;

- акт на видачу та зняття продуктів при зміні чисельності дітей;

- акт бракеражу (при встановленні недоброякісного продукту)



за потребою

ст. медична сестра




8.14

Виносити питання організації харчування у дошкільному навчальному закладі на розгляд:

- загальних батьківських зборів;

- конференцій;

- засідань ради дошкільного навчального закладу;

- нарад при завідувачі.


постійно

завідувач



1   2   3   4   5   6


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка