Літературне читання



Сторінка8/9
Дата конвертації20.02.2016
Розмір1.55 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9


ОСНОВИ ЗДОРОВ’Я 1 година на тиждень


з/п

Дата

Зміст уроку

Сторінки підручника

Примітки

1

05.09



Здоров’я людини

Вступ. Показники здоров’я і розвитку дитини. Практична робота: вимірювання пульсу.



3-6




2

12.09

Що впливає на здоров’я людини.

7-10




3

19.09

Здоровий спосіб життя. Практична робота: складання правил здорового способу життя.

11-14




4

26.09

Фізична складова здоров’я

Про природні ритми і здоров’я.



15-17




5

03.10

Працездатність людини. Практична робота: вправи для підвищення працездатності людини.

18-22




6

10.10

Активний відпочинок. Безпека під час занять спортом.

23-27




7

17.10

Корисні та шкідливі мікроби. Захисні сили організму. Профілактика інфекцій. Практична робота: моделювання поведінки під час епідемії грипу.

28-32




8

17.10

Охайність та особиста гігієна. Догляд за одягом та взуттям.

33-37




9

31.10

Вітаміни та мікроелементи.

38-42




10

07.11

Продукти харчування. Харчові отруєння. Перша допомога при харчових отруєннях. Практична робота: визначення терміну придатності та умов зберігання харчових продуктів за їх маркуванням.

43-47




11

11.12

Соціальна складова здоров’я

Уміння взаємодіяти з іншими. Дружний клас. Практична робота: виконання завдань у групах по колу.



48-50




12

14.11

Родинні стосунки. Повага і взаєморозуміння в родині. Взаємодопомога членів родини.

51-58




13

21.11

Що таке толерантність. Толерантне ставлення до людей, які мають проблеми зі здоров’ям.

59-60




14

28.11

Ефективне спілкування. Уміння слухати. Практична робота: як попросити про послугу чи допомогу.

61-64




15

05.12

Конфлікт. Запобігання конфліктам. Практична робота: моделювання ситуацій мирного розв’язання конфліктів з однолітками.

65-67




16

12.12

Підсумковий урок за І семестр. Узагальнення вивченого матеріалу.







17

14.01

Небезпека шкідливих звичок. Практична робота: моделювання ситуації відмови від небезпечної пропозиції.

68-70




18

21.01

Безпека вдома. Правила користування джерелами водопостачання. Як економити і берегти воду. Практична робота: як економити і берегти воду.

71-74




19

28.01

Пожежна безпека. Правила користування обігрівальними приладами. Міні-проект «Вогонь – добрий слуга, але поганий господар».

75-84




20

04.02

Попереджувальні знаки. Небезпека від легкозаймистих, вибухонебезпечних та отруйних речовин, електричної напруги тощо.

85-86




21

11.02

Правила користування газовою плитою. Порядок дій при витоку газу. Практична робота: рольова гра «Викликаємо служби 101, 103, 104».

87-91




22

18.02

Дорожня безпека. Практична робота: складання пам’ятки пішохода.

92-95




23

25.01

Перехід дороги з обмеженою оглядовістю.

96-97




24

04.03

Поведінка біля залізничної колії.

98-101




25

11.03

Безпека в населеному пункті. Правила поведінки дітей у дворі. Практична робота: перелік небезпечних місць для ігор і розваг у мікрорайоні школи.

102-104




26

18.03

Безпека велосипедиста. Обладнання велосипеду. Дорожні знаки для велосипедистів.

105-110




27

01.04

Відпочинок на природі. Поведінка дитини в автономній ситуації на природі. Практична робота: розучування ігор, у які можна грати на природі.

111-117




28

08.04

Як уникнути небезпечних ситуацій на природі. Практична робота: складання пам’ятки дій у разі небезпеки на природі.

118-120




29

15.04

Психічна і духовна складові здоров’я

Характер людини. Практична робота: визначення позитивних і негативних рис характеру казкових героїв.



121-124




30

22.04

Самооцінка характеру. Практична робота: визначення рис власного характеру.

тести




31

29.04

Навчання – найголовніша справа. Розвиток пам’яті та уваги. Практична робота: вправи на тренування зорової і слухової пам’яті та концентрації уваги.

125-128




32

06.05

Профілактика емоційного перенапруження. Способи релаксації. Практична робота: створення колажу «Що дарує мені радість».

129-133




33

13.05

Творчі здібності дитини. Розвиток фантазії та уяви. Практична робота: ігри, що сприяють розвитку творчих здібностей дитини.

134-138




34

20.05

Урок-міні-проект «Здоровим бути модно!» Узагальнення вивченого матеріалу.

138-140




35

27.05

Підсумковий урок за рік.








ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ 1 година на тиждень


з/п

Дата

Зміст уроку

Сторінки підручника

Примітки

1

04.09

Вступ

Ознайомлення з підручником. Повторення правил техніки безпеки на уроках трудового навчання. Правила робочої людини.



3-4




2

11.09

Мистецтво витинання

Загальні відомості про техніку витинання. Матеріали та інструменти для витинання. Види витинанок. Виготовлення витинанки «Килимок».



6-10

13





3

18.09

Силуетні витинанки і послідовність дій при їх виготовленні. Виготовлення витинанки «Янголи».

11-12




4

25.09

Сюжетно-декоративні витинанки. Виготовлення витинанки «Осінь».







5

25.09

Мозаїка

Загальні відомості про виготовлення мозаїки способом контурного торцювання. Основні прийоми та послідовність виконання торцевої мозаїки. Виготовлення панно в техніці мозаїки.



15-17





6

02.10

Створення мозаїчних зображень суцільним торцюванням. Виготовлення панно із зображенням державної символіки.

17-18




7

09.10

Створення об’ємних виробів шляхом торцювання з паперу на пластиліні. Виготовлення кашпо для квітів у техніці мозаїки.

18-19




8

16.10

Мозаїка з природних та штучних матеріалів. Виготовлення композиції «Метелик» з насіння овочів, фруктів і злакових рослин на пластиліновій основі.




Тем. бал


9

30.10

Квілінг

Загальні відомості про техніку квілінг. Інструменти для квілінгу. Базові форми квілінгу. Виготовлення композиції у техніці квілінг.



24-30




10

06.11

Послідовність виготовлення виробів у техніці квілінг. Виготовлення панно «Знаки Зодіаку».

31-32




11

13.11

Оригамі

Створення об’ємних виробів у техніці оригамі. Виготовлення краба.



32-33




12

20.11

Виготовлення об’ємних виробів у техніці оригамі на основі базової форми. Складання технічних конструкцій.

34-36




13

20.11

Створення об’ємних виробів у техніці модульного оригамі. Виготовлення білого птаха.

36-37




14

27.11

Комбінування природних і пластичних матеріалів

Способи ліплення і послідовність виготовлення об’ємних фігур. Виготовлення сюжетної композиції «Карета Попелюшки».



44




15

04.12

Поняття про рельєф і барельєф. Ліплення з пластиліну барельєфного зображення «Рибка в акваріумі».

43




16

11.12

Створення виробів пластичним і конструктивним способом. Виготовлення яблука у техніці пап’є-маше.

45-46

Тем. бал

І семестр

17

15.01

Створення іграшок з використанням пластиліну та різних природних матеріалів. Виготовлення сюжетної композиції «Два півники горох молотили…»

46-51




18

22.01

Мозаїка з природних матеріалів. Виготовлення сюжетної композиції «Солом’яний утікач».

70




19

29.01

Мозаїка із штучних матеріалів. Виготовлення за малюнком сніговиків способом видавлювання на фользі.

71




20

05.02

Робота з волокнами та нитками

Особливості з’єднання та правила різання текстильних волокон і ниток. Виготовлення іграшок на основі помпонів.



58-61




21

12.02

Види і властивості тканин та їх використання. Прийоми різання тканини. Виготовлення аплікації з тканини «Кінь золотогривий».

61




22

19.02

Особливості з’єднання тканини з папером. Виготовлення настінної аплікації в техніці м’якої іграшки з ниток і тканин «Рибка».

62




23

26.02

Виготовлення об’ємних фігур з дроту

Прийоми роботи з м’яким дротом: вимірювання, різання та згинання. Виготовлення каркасних виробів з дроту.



66




24

05.03

Прийоми роботи з м’яким дротом: накручування і скручування. Виготовлення квітів.

67-68




25

12.03

Бісероплетіння

Особливості виготовлення виробів з бісеру. Матеріали та інструменти для бісероплетіння. Правила бісероплетіння. Виготовлення ланцюжків «хрещик» і «кільце».



68-70




26

19.03

Послідовність нанизування бісеру на основу при плетінні плоских виробів. Виготовлення двоколірного браслету.

68-70

Тем. бал

27

02.04

Декорування виробів

Способи декорування. Орнамент. Виготовлення декоративного панно «Вазон».



76-77




28

09.04

Писанка як один із символів України. Оздоблення великодніх яєць.

78-80




29

16.04

Самообслуговування

Культура харчування. Способи складання серветок для сервірування святкового столу.



86-87




30

23.04

Оздоблення одягу і взуття. Вишивка. Виготовлення серветки з бахромою.

88




31

30.04

Технологія оздоблення виробів мережкою. Вишивання серветки мережкою «прутик».

89-90




32

07.05

Виготовлення і оздоблення об’ємних виробів

Технологія виготовлення об’ємних розгорток. Виготовлення стаканчика для олівців.



96




33

14.05

Технологія виготовлення виробів об’ємної форми з коробок і упаковок та їх оздоблення. Виготовлення макета багатоповерхового будинку.

97-98




34

21.05

Урок-екскурсія «__________________________________________».







35

28.05

Підсумковий урок за рік. Виставка дитячих робіт.




Тем. бал

ІІ семестр

Річна


ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО 0,5 години на тиждень


з/п

Дата

Зміст уроку

Сторінки підручника

Примітки

1

12.09

У майстернях графіка та живописця

Ознайомлення із графікою. Навчання відтворювати природні форми та стан природи за допомогою графічних матеріалів. Малювання графічної композиції «Осінь у лісі».



4-11

кольорові олівці

2

26.09

Поняття про декоративний малюнок. Навчання спрощувати та декорувати природні форми. Малювання графічної ілюстрації до казки, події якої відбуваються на березі моря або річки.

12-15

фломастери

3

10.10

Ознайомлення із живописом. Жанри живопису. Навчання малювати з натури у жанрі натюрморту. Малювання композиції «Дарунки природи».

20-23

акварель

4

31.10

Закріплення поняття про основні та змішані кольори, споріднені кольори та відтінки. Навчання передавати форму та колір листка дерева, працювати на вологому папері. Малювання композиції «Кружляє листопад».

24-27

гуаш

5

14.11

Мова скульптури, архітектури та декоративно-ужиткового мистецтва

Ознайомлення із скульптурою. Поняття про рельєф, контррельєф, барельєф, горельєф. Навчання роботи з пластичними матеріалами. Створення рельєфу «Світ рослин».



40-43

пластилін

6

28.11

Ознайомлення з архітектурою та міським пейзажем як видом графічного мистецтва. Малювання фантастичної композиції «Місто майбутнього» у техніці колажу.

48-51

різнофактурні матеріали

7

04.12

Особливості та види декоративно-ужиткового мистецтва. Поняття про традиційну кераміку. Формування початкових навичок розпису керамічного виробу. Малювання орнаменту на глечику.

52-59

гуаш

8

12.12

Закріплення знань про симетричну композицію. Виготовлення карнавальної маски для новорічного свята.




кольоровий папір, клей, фломастери

9

23.01

Композиційні прийоми у графіці та живописі

Ознайомлення із жанрами образотворчого мистецтва. Види пейзажів. Малювання уявного краєвиду: «Чарівний острів», «У спекотній пустелі», «Джунглі», «Космічний пейзаж».



68-79

гуаш

10

06.02

Натюрморт. Види натюрмортів. Малювання «спортивного» натюрморту із кубком переможця у центрі композиції.

80-87

фломастери, кольорові олівці

11

20.02

Засоби виразності портретного жанру. Види портретів. Малювання автопортрету. Колективна робота: створення композиції «Наша шкільна родина».

88-91

гуаш

12

06.03

Фігура людини у русі. Ознайомлення із пропорціями людської фігури. Малювання дітей у веселому ставку.

92-95

фломастери, кольорові олівці

13

20.03

Анімалізм як жанр живопису. Порівняння реалістичного зображення тварин з їхніми стилізованими образами. Малювання пташки у польоті.

96-103

акварель

14

10.04

Композиційні прийоми у скульптурі та декоративно-прикладному мистецтві

Театр як вид мистецтва. Ознайомлення з поняттями «бутафорія», «реквізит», театральний костюм, грим. Афіша як різновид прикладної графіки. Виготовлення театральної ляльки.



112-131

художні матері-али за вибором

15

24.04

Ознайомлення з мистецтвознавством як галуззю науки. Виготовлення рамок для своїх кращих робіт для розміщення їх у класній картинній галереї.

132-135




16

22.05

Підсумковий урок за рік. Виставка дитячих робіт.








ЕКОЛОГІЯ РІДНОГО КРАЮ 0,5 години на тиждень


з/п

Дата

Зміст уроку

Сторінки підручника

Примітки

1

09.09

Вступ. Тварина – ще одне «Я». Тварина як живий організм. Значення тварин у природі та житті людини.

6-20; 5-6 (з.)




2

23.09

Водні та навколоводні тварини Запорізького краю. Поняття про одноклітинних та багатоклітинних тварин. Риби та їх значення. Сезонні зміни у житті комах і риб.

21-32, 47

8-11, 20-23 (з.)




3

07.10

Земноводні й плазуни. Сезонні зміни у житті земноводних та плазунів. Практична робота: правила поведінки при зустрічі із зміями.

33-39, 56

12-15, 20-23 (з.)




4

21.10

Навколоводні птахи та звірі. Сезонні зміни у житті птахів та диких тварин. Практична робота: дослідження зв’язків тварин із водним середовищем.

39-46, 49-55

16-19, 20-23 (з.)




5

31.10

Охорона водних та навколоводних мешканців. Робота над проектом «Тварини Червоної книги Запорізького краю».

72-75; 26-27 (з.)




6

04.11

Степові тварини Запорізького краю. Мешканці ґрунту. Норні тварини. Практична робота: дослідження значення дощових черв’яків для кругообігу речовин у ґрунті.

69-71; 24-25 (з.)




7

18.11

Рослиноїдні та хижі тварини. Пристосування їх до степових умов.

96-97; 37-39 (з.)




8

02.12

Комахи і птахи степу. Практична робота: дослідження зв’язків тварин із ґрунтом.

98-99; 37-39 (з.)




9

13.01

Охорона степових мешканців. Робота над проектом «Тварини Червоної книги Запорізького краю».







10

27.01

Лісові тварини Запорізького краю. Нічні та денні тварини. Пристосування тварин до лісових умов. Ланцюги живлення у екосистемі лісу.

80-83; 30-32 (з.)




11

10.02

Мешканці дерев і кущів. Кругообіг речовин у лісі. Практична робота: дослідження взаємозв’язків тварин із деревами.







12

24.02

Значення лісових тварин для природи та у житті людини. Практична робота: складання правил поведінки людини у лісі.







13

10.03

Охорона лісових мешканців. Робота над проектом «Тварини Червоної книги Запорізького краю».







14

31.03

Свійські тварини. Поняття про породу. Міні-проект «Мій улюбленець».







15

14.04

Види свійських тварин. Сільськогосподарські тварини. Шкідливі види тварин. Способи боротьби зі шкідниками.







16

28.04

Значення свійських тварин для людини. Діяльність людини та її вплив на природу рідного краю.

118-121; 45-46 (з)




17

12.05

Поняття про екологічну культуру. Загальні екологічні правила поведінки людини. Презентація проекту «Тварини Червоної книги Запорізького краю».

113-117; 45-46 (з)




18

26.05

Підсумковий урок за рік.









ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА 3 години на тиждень


з/п

Дата

Зміст уроку

Примітки

46

13.01

Школа пересувань

Підготовчі вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Приставний крок. Лазіння по гімнастичній лаві. Рухлива гра «Вгадай, чий голосок».






47

14.01

Підготовчі вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Приставний крок. Човниковий біг 4 × 9 м. Вправи для профілактики плоскостопості. Рухлива гра «Повінь».




48

16.01

Підготовчі вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Лазіння по гімнастичній стінці. Дихальні вправи. Рухлива гра «Заборонений рух».




49

20.01

Підготовчі вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Елементи українських народних танців. Перелізання через перешкоду. Рухлива гра «Запорожець на Січі».




50

21.01

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Елементи українських народних танців. Перелізання через перешкоду. Вправи для профілактики плоскостопості. Рухлива гра «Команда швидконогих».




51

23.01

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Елементи українських народних танців. Лазіння під перешкодою. Вправи для формування правильної постави. Рухлива гра «Квач».




52

27.01

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Елементи українських народних танців. Лазіння по канату. Вправи для формування правильної постави. Гра «Команда швидконогих».




53

28.01

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Елементи українських народних танців. Навчальний норматив із лазіння та перелізання. Рухлива гра «До своїх прапорців».




54

30.01

Бесіда «Техніка безпеки під час занять лижною підготовкою». Організаційні вправи. Комплекс ЗРВ. Лижні ходи. Гальмування палицями. Пересування на лижах. Рухлива гра «Сороконіжка».




55

03.02

Організаційні вправи. Комплекс ЗРВ. Правила безпечного пересування на лижах. Одночасний безкроковий та поперемінний двокроковий ходи. Гальмування палицями. Рухлива гра «Ланцюжок».




56

04.02

Організаційні вправи. Комплекс ЗРВ. Правила безпечного пересування на лижах. Лижні ходи. Спуски та підйоми. Гальмування палицями. Рухлива гра «Лижники, на місця». Підсумковий урок з теми.




57

06.02

Школа активного відпочинку (рекреація)

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Ходьба з вправами для відновлення дихання. Рухливі ігри «Клас, струнко!», «Вгадай, чий голосок», «Горішки».






58

10.02

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Вправи для розвитку еластичності м’язів. Рухливі ігри «Гречка», «Найкраща пара», «Зустрічна естафета».




59

11.02

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри «Переправа через річку», «Квач», «Мисливці і качки».




60

13.02

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Вправи для профілактики плоскостопості. Рухливі ігри «Мисливці і качки», «Команда швидконогих», «Грай та не втрачай».




61

17.02

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Дихальні вправи. Рухливі ігри «Пень», «Переправа через річку», «Влучи в ціль!».




62

18.02

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Вправи для розвитку еластичності м’язів. Рухливі ігри «Гуси-лебеді», «Горішки», «Мисливці і качки».




63

20.02

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Чергування ходьби та бігу. Рухливі ігри «Білі ведмеді», «Повінь».




64

24.02

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Вправи для формування правильної постави. Рухливі ігри «Грай та не втрачай», «Наввипередки за м’ячем».




65

25.02

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Чергування ходьби та бігу. Рухливі ігри «Влучи в ціль», «Мисливці і качки», «Запорожець на Січі».




66

27.02

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Вправи для формування правильної постави. Рухливі ігри «Гречка», «Квач».




67

03.03

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри за вибором дітей. Підсумковий урок з теми.




68

04.03

Школа м’яча

Організаційні вправи. Бесіда «Техніка безпеки під час занять із застосуванням м’ячів». Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Вправи з малим м’ячем. Метання малого м’яча на дальність. Рухлива гра «Гонка м’ячів».






69

06.03

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Вправи з малим м’ячем. Метання малого м’яча на дальність. Рухлива гра «Гонка м’ячів».




70

10.03

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ з предметами. Метання малого м’яча у вертикальну ціль. Вправи для профілактики плоскостопості. Рухлива гра «Мисливці і качки».




71

11.03

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Метання малого м’яча у горизонтальну ціль. Рухлива гра «Мисливці і качки».




72

13.03

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Метання малого м’яча у горизонтальну ціль. Рухлива гра «Влучи в ціль!».




73

17.03

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Навчальний норматив із метання малого мяча у горизонтальну ціль. Рухлива гра «Влучи в ціль!».




74

18.03

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ з предметами. Вправи з великим м’ячем (елементи баскетболу). Рухлива гра «М’яч середньому».




75

20.03

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Вправи з великим м’ячем. Рухлива гра «Передав – сідай!».




76

31.03

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Вправи з великим м’ячем. Повільний біг. Рухлива гра «Найкраща пара».




77

01.04

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ з предметами. Навчальний норматив із передачі мяча двома руками від грудей. Рухлива гра «Снайпери».




78

03.04

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Вправи з великим м’ячем (елементи футболу). Вправи для розвитку еластичності м’язів. Рухлива гра «Снайпери».




79

07.04

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Вправи з великим м’ячем. Вправи для профілактики плоскостопості. Рухлива гра «Снайпери».




80

08.04

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Вправи з великим м’ячем. Вправи для профілактики плоскостопості. Рухлива гра «Влучи у ціль!».




81

10.04

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Вправи з великим м’ячем. Вправи для профілактики плоскостопості. Рухлива гра «Влучи у ціль!».




82

14.04

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Навчальний норматив: удари мяча у вертикальну ціль. Дихальні вправи. Підсумковий урок з теми.




83

15.04

Теоретико-методична підготовка. Основні правила загартування. Правила рухливих ігор та безпеки на уроках фізичної культури та під час самостійних занять фізичними вправами.




84

17.04

Школа стрибків

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Біг із різних вихідних положень. Стрибки у довжину з місця. Стрибки зі скакалкою. Рухлива гра «Грибок».






85

21.04

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Човниковий біг 4 × 9 м. Стрибки у висоту з прямого розбігу. Стрибки зі скакалкою. Рухлива гра «Зайці у городі».




86

22.04

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Стрибки у исоту з прямого розбігу. Біг до 1200 м. Дихальні вправи. Гра «Вовк у канаві».




87

28.04

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Біг з високого старту. Навчальний норматив зі стрибків у висоту. Рухлива гра «Грай та не втрачай».




88

29.04

Школа активного відпочинку (рекреація)

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри «Зустрічна естафета», «У річку, гоп!», «Пень».






89

05.05

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Дихальні вправи. Рухливі ігри «Квач», «Влучи в ціль!», «Найкраща пара».




90

06.05

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Вправи для формування правильної постави. Рухливі ігри «Гречка», «Квач».




91

12.05

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ з предметами. Вправи для формування правильної постави. Рухливі ігри «Грай та не втрачай», «Наввипередки за м’ячем».




92

13.05

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Чергування ходьби та бігу. Рухливі ігри «Влучи в ціль», «Мисливці і качки», «Запорожець на Січі».




93

15.05

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Навчальний норматив із вміння грати та організувати народні та рухливі ігри.




94

19.05

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Рухливі ігри за вибором дітей. Підсумковий урок з теми.




95

20.05

Теоретико-методична підготовка. Відродження сучасних Олімпійських ігор. Символи, ритуали і церемонії Олімпійських ігор.




96

22.05

Визначення динаміки змін показників розвитку фізичних якостей. Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Тестування швидкості, витривалості та гнучкості. Рухлива гра на увагу.




97

26.05

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Тестування сили, спритності та швидкісно-силових якостей. Рухлива гра на увагу.




98

27.05

Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ з предметами. Рухливі ігри за вибором дітей.




99

29.05

Підсумковий урок за рік.





1   2   3   4   5   6   7   8   9


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка