Наказ №144 б-р Курчатова, 6, м. Южноукраїнськ, тел/факс: 2-21-80 Про підсумки методичної роботи з педагогічними кадрами Южноукраїнської гімназії №1 в 2014-2015 навчальному році



Сторінка2/2
Дата конвертації08.03.2016
Розмір0.53 Mb.
1   2

На засіданнях МК класних керівників класні керівники 1-7 класів ознайомлювалися з основними напрямками методичної роботи на 2014-2015 н.рік, з методичними рекомендаціями з питань організації виховної роботи у 2014-2015 н.р.http://gymnasium1.klasna.com/uk/site/metodichni-rekomendatsiyi-z-pitan-organizatsiyi-vikhovnoyi-roboti--u-20142015-navchalnomu-rotsi-1.html, з нормативно-правовим забезпеченням навчально-виховного процесу.

На сайті http://gymnasium1.klasna.com (серед рубрик є сторінки психолога та соціального педагога, на яких можна знайти інформацію з профілактики шкідливих звичок, презентації, поради батькам, тощо); про рекомендації батькам п’ятикласників, про що необхідно знати про особливості адаптації учнів до середньої школи http://moippo.mk.ua/index.php/socialno-psyhologichnyj-suprovid/1728-materialy-sekcijnyh-zasidan-praktychnyh-psyhologiv-i-socialnyh-pedagogiv.html, інформацію про адресу сайту www.mon.gov.ua; про використання Інтернет-ресурсів в роботі класного керівника.


Заслуховували та обговорювали доповіді з актуальних питань навчання і виховання учнів, розглядали новинки психолого-педагогічної науки, аналізували якість знань, умінь і навичок учнів, їх вихованість, труднощі під час опанування навчального матеріалу; аналізували уроки, виховні заходи,обговорювали сценарії виховних заходів, методичні рекомендації. Засідання МК переважно були теоретико-практичними.

Протягом навчального року класними керівниками було здійснене дослідження «Що для мене класне керівництво»; в кожному класному колективі обрано органи самоврядування. Учні 1-7 класів брали активну участь в громадському житті класних колективів та громадському житті закладу.

Велика увага класними керівниками приділялася організації профілактичної роботи щодо недопущення правопорушень серед учнівської молоді. Члени МК чітко розуміють, що система профілактики правопорушень серед неповнолітніх повинна, зокрема, включати: усунення причин і умов, які сприяють девіантній поведінці; забезпечення прав та соціальних гарантій неповнолітніх; надання допомоги дітям із неблагополучних сімей, дітям, що опинилися в складних життєвих обставинах.

Педагогічний колектив тісно співпрацює з сектором кримінальної міліції, на початок навчального року складено план взаємодії Южноукраїнського МВ УМВС України з педагогічним колективом Южноукраїнської гімназії №1 з профілактики правопорушень і злочинів серед учнів на 2014-2015 рік. Класні керівники 1-7 класів у 2014-2015 н.році систематично проводили індивідуальну роботу з учнями та батьками учнів; з учнями проводили профілактичну роботу з метою запобігання здійснення правопорушень підлітками; здійснювати співпрацю з працівниками кримінальної міліції, служби у справах дітей, центром зайнятості.

Соціальні мережі стали невід’ємною частиною дітей. Більшість українських підлітків проводить приблизно 8,3 % від тривалості свого життя у соціальних мережах. Левова частка цього часу припадає на такі соціальні мережі, як «ВКонтакте» та «Facebook», які характеризуються легкістю у використанні, а також широкою базою фільмів та музики. Класними керівниками проведено анкетування батьків «Використання Інтернет ресурсів», на основі результатів анкетування побудовано діаграми.

Класні керівники, учні 1-7 класів в 2014-2015 навчальному році взяли участь у благодійних акціях, під час яких було спрямовано зусилля на збір фінансового ресурсу, продуктів довготривалого зберігання, медикаментів, засобів гігієни для учасників АТО «Україна – це я» з 16.03.2015 по 20.03.2015 року (зібрано 1004 грн., продукти харчування, медикаменти), гімназійних ярмарку, акціях «Подаруй Солдатам Тепло» (збір теплих речей), до Дня Святого Миколая «Передай Захисникам «солодке вітання!», «Вітамінка - мандаринка». Всі зібрані речі, солодощі, іграшки та фрукти були передані волонтерам благодійного фонду «Мирне Небо». 14 лютого волонтери благодійного фонду «Мирне Небо» передали всі зібрані гімназистами, працівниками закладу речі, їжу, послання та малюнки в 61-ий військовий госпіталь, місця розташування військової частини 30-34та 79-ої окремої аеромобільної бригади. Особливі емоції викликали, звичайно ж, малюнки та вітання.

Учні закладу брали участь у благодійній акції «Дзвони наших сердець», «Серце до серця», зібрано 190грн. 44 коп. В 2014-2015 навчальному році волонтерами були учні 6(10)-А класу Береза Катерина, Ільченко Михайло; акції «Милосердя» - співпраця з міською організацією Червоного Хреста (кошти, продукти харчування, одяг), придбання марок; участь в акції «Ветеран живе поруч». Налагоджена співпраця з товариством Червоного Хреста (допомога переселенцям із тимчасово окупованої території та зони АТО) (придбано марок «Членський внесок» на суму 590 грн.).

Класними керівниками було організовано екскурсії та походи цікавими місцями нашої України.

Члени методичної комісії у своїй роботі керуються: Законом України від 26.04.2001 № 2402-ІІІ «Про охорону дитинства»; Законом України від 21.06.2001 № 2558-ІІІ «Про соціальну роботу з сім'ями, дітьми та молоддю»; постановою Кабінету Міністрів України від 03.09.2009 «Про затвердження Державної цільової соціальної програми зменшення шкідливого впливу тютюну на здоров’я населення на період до 2012 року», розпорядженням Кабінету Міністрів України від 22.11.2010 № 2140 «Про затвердження плану заходів щодо виконання Концепції реалізації державної політики у сфері протидії поширенню наркоманії, боротьби з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів на 2011–2015 роки», постановою Кабінету Міністрів України від 21.03.2012 № 350 «Про затвердження Державної цільової соціальної програми протидії торгівлі людьми на період до 2015 року», розпорядженням Кабінету Міністрів України від 30.11.2011 № 1209 «Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері профілактики правопорушень на період до 2015 року».

Протягом навчального року класними керівниками було здійснене дослідження «Що для мене класне керівництво»; в кожному класному колективі обрано органи самоврядування. Учні 1-7 класів брали активну участь в громадському житті класних колективів та громадському житті закладу.

Так учні 1(5) класів на гімназійному рівні взяли участь у конкурсно-розважальній програмі «Міс Золота Осінь», «Знайомство з бібліотекою.

Класні колективи 1-7 класів запрошували до себе Ветеранів Великої Вітчизняної Війни Пустовойт Євгенію Лаврентіївну, Пінтія Івана Марковича.

На базі гімназії в 2014 -2015 навчальному році було проведено відкриття обласного педагогічного діалогу «Роль педагога – виховника в системі патріотичного виховання».

Методична комісія вчителів природничого циклу предметів (керівник Бишева Н.С.) продовжувала працювати над реалізацією проблемного питання «Розвиток творчих здібностей учнів та формування життєвих компетенцій на уроках предметів природничого циклу».

Протягом року, було проведено 5 засідань. Згідно плану роботи, який було створено відповідно до вимог та з урахуванням досвіду вчителів, розглядалися питання, як традиційні, так і ті , що стосуються інноваційних методів та форм навчання. Особлива увага приділялась ряду питань: «Ознайомлення з особливостями планування та викладання курсу біології за новою програмою в 6 класах.» : «Виховання патріотизму на уроках природничих дисциплін». «Підсумки ЗНО за минулий навчальний рік. Підготовка учнів до ЗНО. ДПА.» Належна увага приділялась також питанням, формуванню життєвих компетенції учнів, обговоренню результатів контролю предметів , що здійснювались протягом року, формування здорового способу життя, участі вчителів в предметних тижнях, науково - практичній конференції , та конкурсах. З метою підвищення продуктивності роботи методичного об’єднання були запропоновані серед звичних й такі методи та форми проведення засідань , як диспут, круглий стіл, презентація досвіду роботи вчителя, практикум з використанням інтерактивної дошки , елементів тренінгу та інші.

Учителі природничого циклу брали активну участь у роботі методичних підструктур гімназії, міста, області : Бишева Н.С. брала участь у міському семінарі в ЮЗШ №2 та Дзюбенко Ю.С. – у педагогічних обласних читаннях, присвячених Дню Чорного моря.

Активну позицію займають учителі природничого циклу в позакласній діяльності з предмету. Так протягом року вчителями було організовано проведення або самі брали участь у таких заходах як :

– загальногімназійні : проведення тижня природничих дисциплін, оновлення і планування гімназійних клумб, участь у осінніх ярмарках Виставка-екскурсія скарбів цікавих кабінетів для 1 класів, музичні та відео перерви, (всі), науково - практична конференція (Бишева Н.С,) де відмічені були Бобровська О.(7-Б), та Шевчук С(5-Б) за зайняте ІІ місце, та Крепак К. (7-Б), за зайняте ІІІ місце, брали участь Калих М.- учень 7-Б класу (керівник Ткаченко Р.О., Бишева Н.С.)Мінясов Д. учень 6-В класу, робота з геоекології (Дзюбенко Ю.С.), Фендик А. –учениця 7Б класу (Бишева Н.С.)учасниками Шевчук Л.М, маркування кімнатних рослин гімназії, виступи на тематичних лінійках, екскурсія для 4-х класів по екологічній стежці «День зустрічі птахів», виготовлення годівниць і шпаківень (Заболотній Д, Іванова І – 3-А, Мануляк А.-4-Б, Веремієнко Д. та Колесник А.-2-В), організація тематичних класних годин ( Бишева Н.С.), відкритий урок з елементами тренінгу, організація тематичних класних годин, виступи на лінійках з руханками (Селівестрова О.С.),відкритий урок в 3-А класі «Води суходолу Африки», позакласний захід для 4-х класів «Найрозумніші» проведення географічного квесту (Дзюбенко Ю.С.), «Природнича вікторина» (Ткаченко Р.О.) проведення фізичного міні-квесту, змагання з фізики «Весела-кольорова гармонія» та відкритий урок «Таємниці електростатики»(Шевчук Л.М.);

- загальноміські : Акція «Посади вишню»,участь у створенні «Алеї слави » на меморіалі , (Бишева Н.С.), Міський семінар вчителів природничих дисциплін «Рух – це життя», відкритий захід «Фестиваль руханок за участі 1-3 класів» , конкурс малюнків «Охорона праці очима дітей», де відмічена була Федоренко Р. учениця 7-А класу(вчитель Селівестрова О.С.);

- обласні- атестація закладу (всі), підготовка та участь загальноміської команди в «Обласному турнірі юних географів» (Дзюбенко Ю.С.), Форум юних фізиків (Волошина Н. отримала диплом за участь) (керівник Шевчук Л.М.);

- Всеукраїнські, конкурс «Колосок» - осінній: 60 учасників,58 призерів, отримали нагороду «Золотих колосків»-7,«Срібних колосків»-51, конкурс «Колосок» - весняний: 45 учасників, (Ткаченко Р.О.), конкурс «День зустрічі птахів» (Бишева Н.С.)- матеріали відправлені, ”Левеня” - 88 учасників (Шевчук Л.М.).

Гімназія взяла участь у акції «Посади вишню» та конкурсі «День Зустрічі птахів».

Усі вчителі намагаються покращити матеріально-технічне забезпечення спеціалізованих кабінетів поповнюючи їх новими методичними посібниками, науково-популярною літературою , таблицями, мульти-медійними засобами навчання , виготовляючи роздатковий матеріал, систематизуючи матеріали тематичних папок, піклуються про естетичне оформлення спеціалізованих класів.

Видавнича діяльність –в газеті «Контакт», стаття «Добро пожаловать скворцы !», в газеті гімназист «День зустрічі птахів», «День без гаджитів» (Бишева Н.С.), готуємо матеріали для друку збірки "Тиждень природничих дисциплін".

У цілому методичні об’єднання працювали стабільно і результативно. Однак, в їх роботі є і певні недоліки:


  • недостатнє взаємовідвідування уроків;

  • недостатньо уваги приділяється висвітленню роботи МК через напрацювання дидактичних та методичних матеріалів, узагальнення власного педагогічного досвіду;

  • низький рівень участі педагогів у фахових та творчих конкурсах;

  • рівень висвітлення педагогічного надбання, власного педагогічного досвіду вчителів закладу у засобах масової інформації.

Відвідані уроки свідчать про стабільну та якісну роботу педагогів. У практиці роботи вчителів закладу органічно поєднуються як традиційні, так і новітні, нестандартні методи й форми проведення уроків, часто застосовуються інтерактивні, проблемно – пошукові, дослідницькі методи навчання, в середніх та старших класах вчителі дедалі частіше в навчально – виховному процесі застосовують мультимедійні технології навчання, що значно оптимізує навчальний процес, підносить його на якісно вищий рівень, забезпечує розвиток пізнавального інтересу учнів, розвиток їх творчих здібностей , ініціативи, самостійності, вміння працювати в колективі, групі, розвиває толерантність.

Реалізуючи на уроках чинні програми з базових навчальних дисциплін, вчителі приділяють увагу формуванню практичних вмінь і навичок учнів та їх життєвих компетенцій. Реалізується індивідуально-диференційований підхід у навчанні.

Результативною була робота Школи професійної адаптації вчителя (керівник Єлізарова В.Г.). Засідання школи проводилися відповідно до плану. Зміст та форма занять сприяли підвищенню професійного рівня молодих та малодосвідчених учителів, створенню сприятливого мікроклімату, необхідного для продуктивної роботи над проблемним питанням гімназії. Протягом навчального року було проведено 5 занять школи. Питання, що виносилися на обговорення членів школи, обговорювалися в формі дискусій з опорою на власний педагогічний досвід, з використанням Інтернет-ресурсів, технічних засобів, комп’ютерних презентацій. Робота школи мала практичну спрямованість, була результативною, проводилися тренінги, дискусії, про що свідчить підвищення рівня педагогічної майстерності молодих вчителів, результативність підготовки ними учнів до олімпіад тощо.

Творча група з проблеми моніторингу навчальних досягнень учнів (керівник Петренко О.П.) відслідковувала різні сторони навчального процесу ( рівень навчальних досягнень у профільних класах з профільних предметів, в класних колективах, на паралелях, участь в олімпіадах, результати адаптації, стан пропусків учнями занять) . Така динамічна форма контролю за рівнем навчальних досягнень учнів, паралелей, класів дозволяє оперативно вирішувати багато важливих питань організації НВП. Напрацьований творчою групою багатий аналітичний матеріал, графіки, таблиці, порівняльні таблиці впродовж навчального року різнобічно використовувалися при аналізі стану навчально – виховного процесу у закладі, в тому числі при проведенні педагогічних рад, на засіданні науково – методичної ради, на нарадах при директорові.

Традиційною та системною стає методична робота вчителів гімназії в обласних методичних структурах. Зокрема, учитель німецької мови Трачук Ю. В. була учасником обласного семінару вчителів німецької мови, який проводив Гете – інститут.

Учитель фізики Шевчук Л. М. брала участь в обласних астрономічних читаннях та апробації підручників з фізики Л.Е.Генденштейна й Ф.Я.Божинової.

Учитель Підгаєцька Е. А. є учасником обласної робочої групи з розробки посібника для вчителя з основ християнської етики для 1 (5) класу.

Учитель світової літератури Заболотня В.В. впродовж декількох років працює у складі обласної авторської творчої майстерні «Дидактичний супровід уроку світової літератури як шлях формування літературної компетенції». У 2014 -2015 навчальному році учасники цієї творчої групи підготували навчально-методичний посібник відповідно до нової програми зі світової літератури «Дидактичний супровід уроків світової літератури. 6 клас». Вікторія Вікторівна розробила 2 робочі картки уроків за твором Антуана де Сент – Екзюпері «Маленький принц».

Практичний психолог Васильєва О.М. виступила на телебаченні ТАК-ТВ в м. Миколаєві на тему « Стресові ситуації . Методи подолання стресу», взяла участь в підготовці команди для участі в підприємницькому проекті «Кашелов»(гра з учнями Миколаївської гімназії).

Традиційною є робота з обдарованими та здібними дітьми в осередку обласної очно-дистанційної школи «Інтелектуальний резерв Миколаївщини» ( керівник Шевчук Л.М.). У 2014 -2015 навчальному році працювали секції інформатики (Поліщук С.В.), фізики (Шевчук Л.М.), англійської мови (Пелюх Ю.Ю.), математики (Єлізарова В.Г.), російської мови (Ярич Л.О.). Учителі закладу – вчитель інформатики Поліщук С.В. та вчитель фізики Шевчук Л.М. працюють у складі обласної очно-дистанційної школи «Інтелектуальний резерв Миколаївщини» у секціях «Фізика» та «Інформатика». Учні гімназії – Тімошин Денис та Бикова Євгенія є учасниками обласної очно – дистанційної школи. Комп’ютерне забезпечення здійснює вчитель інформатики Кристапчук О.П. Мета роботи осередку очно-дистанційної школи:



  • Реалізація програм додаткової освіти школярів з базових дисциплін;

  • Створення умов для реалізації інтелектуальних здібностей учнів;

  • Вдосконалення шляхів індивідуальної роботи з обдарованими учнями;

  • Сприяння організації самоосвітньої діяльності учнів;

  • Використання сучасних мультимедійних технологій навчання;

  • Сприяння професійному росту та підвищенню педагогічної майстерності педагогів.

Робота осередку очно-дистанційної школи здійснюється через сайт закладу. Учні-учасники школи та викладачі секцій відшліфовують грані співпраці та творчої взаємодії.

Відповідно до наказу №240 від 03.11.2014 року вчителем музичного мистецтва Янкул Л.В. у закладі подовжено експеримент регіонального рівня за темою «Упровадження комп’ютерних технологій на уроках художньо – естетичного напряму». Подовжено дослідницько – експериментальну роботу по впровадженню фінансової грамотності у навчально – виховний процес ( Дзюбенко Ю.С. та Ковальська В.Р.).

Започатковується участь закладу у проектах міського, регіонального, Всеукраїнського та міжнародного рівнів. Разом з учителем світової літератури Ткачук О.Є. учениці Шевчук Софія та Шевчук Олександра стали переможцями міжрегіонального проекту «Велоспорт – чиста екологія» та встановили на території закладу велопарковку. Учні старших класів разом з учителем фізичної культури Ветушко О.П. стали переможцями міжрегіонального проекту «Молоді футбольні волонтери : Спорт і волонтерство для цілей розвитку тисячоліття» у конкурсі «Чесна гра у нашій школі» й отримали комплект спортивної форми та спортивного інвентарю. Учень 6-А класу Черкас Костянтин під керівництвом свого наставника Янкул Л.В. був учасником міжнародного вокального проекту «Хочу до Меладзе».

Відповідно до Статуту Южноукраїнської гімназії №1, Положення про конкурсний прийом дітей організовано прийом учнів до закладу на конкурсній основі. За результатами конкурсного прийому у 2014 -2014 навчальному році до закладу зараховано 20 учнів до 1-А класу, 19 учнів до 1-Б класу, по одному учневі до 2-В, 3-А, 3-Б, 4-А, 6-А, 6-В, 7-А, 7-Б, 7-В класу.

Згідно з річним планом роботи закладу проводилося вивчення стану викладання навчальних предметів, зокрема, з правознавства у 5-А, 6-Б класах, української літератури в 5-х класах, української мови у 5-7 класах, англійської мови у 6-А класі, всесвітньої історії у 6-х класах, фізичної культури у 1-х класах, трудового навчання у 4-х класах, вивчалися питання виконання навчальних програм з математики у 5-х класах, з музичного мистецтва у 1-4 класах, астрономії, основ християнської етики.

Перевірялися учнівські робочі зошити та для контрольних робіт з української мови у 3 –х класах, німецької мови у 1-х класах, лабораторних робіт з фізики у 3-7 класах, про що видані відповідні накази та підготовлені довідки. Результати перевірок розглядалися на оперативних нарадах, нарадах при директорові, засіданнях предметних методичних комісій. Проводилися індивідуальні консультації та методичні навчання для окремих вчителів, робота яких вивчалася в ході внутрішньо гімназійного контролю.

Проводилися зрізові контрольні роботи з української мови та математики у 1-А класі, з профільних предметів у профільних класах та класах з поглибленим вивченням предметів, відвідувалися уроки під час вивчення питання адаптації учнів 1-х класів, атестації педагогічних працівників тощо. У межах адаптаційного періоду учнів 1(5) класів зрізові контрольні роботи з математики проводилися тричі на рік: на початку навчального року, за І семестр, за рік. Особлива увага приділялася вивченню рівня навчальних досягнень учнів з профільних предметів у профільних класах.

У цілому робота педагогічного колективу над діагностичним етапом реалізації науково – методичної проблеми була системною та стала поштовхом для пошуку ефективних форм і функціональних структур з підготовки вчителя в методичному, психолого – педагогічному та науково – теоретичному аспектах.

Виходячи з вище зазначеного та з метою удосконалення науково – методичної роботи у закладі,

НАКАЗУЮ:



  1. Вважати роботу педагогічного колективу над проблемним питанням «Від інноваційного змісту освіти, новітніх технологій навчання та креативного вчителя – до творчого розвитку та самореалізації учня в сучасному освітньому просторі» задовільною.

  2. Вважати завершеним діагностичний етап плану реалізації науково – методичної проблеми Южноукраїнської гімназії №1 на 2014 – 2019 роки.

  3. Продовжити поетапну реалізацію науково – методичної проблеми закладу.

Термін: до 2019 року

Відповідальні: адміністрація, психологічна

служба, кер.МК та творчих груп


  1. Продовжити системну роботу педагогічного колективу з обдарованими та здібними учнями згідно Концепції розвитку творчих здібностей учнів та Статуту учнівського наукового товариства «Творчий учень». Посилити роль індивідуальної роботи з розвитку творчих здібностей учнів. Продовжити співпрацю з Южноукраїнським відділенням МАН, ширше залучати учнів старших класів до науково-дослідницької діяльності.

Термін: протягом 2015 – 2016 н.р.

Відповідальні: педколектив





  1. З метою вивчення досвіду роботи педагогів Миколаївщини з обдарованою учнівською молоддю, розширення психолого-педагогічних знань вчителів щодо розвитку пізнавальної активності та творчого потенціалу учнів продовжити роботу з обдарованими та здібними дітьми у рамках теоретико-практичного семінару «Проблеми діагностики та проектування розвитку обдарованості». 

Термін: протягом 2015-2016 н.р.

Відповідальні: заст. директора,

психологи


  1. Продовжити роботу щодо удосконалення методики проведення сучасного уроку, впроваджуючи в навчально-виховний процес новітні технології навчання, активні форми й методи роботи. Практикувати проведення щомісячних методичних навчань з метою інформування педагогів про нові педагогічні технології навчання.

Термін: протягом 2015 – 2016 н.р.

Відповідальні: заст.директора, члени

НМР, педколектив


  1. Спланувати на 2015-2016 навчальний рік роботу Клубу професійного спілкування, творчих груп та інших методичних підструктур відповідно до нового проблемного питання закладу.

Термін: до 01.09.2015 року

Відповідальні: заст.директора,

керівники творчих груп


  1. Продовжити роботу щодо узагальнення та презентації досвіду роботи методичних комісій, творчих груп, педагогів, соціально-психологічної служби закладу з актуальних питань організації навчально-виховного процесу та методики викладання навчальних предметів, організації виховної роботи з класними колективами.

Термін: протягом 2015 – 2016н.р.

Відповідальні: адміністрація, кер. МК,

творчих груп


  1. Продовжити роботу щодо популяризації передового педагогічного досвіду вчителів гімназії у фаховій пресі та освітніх сайтах.

Термін: протягом 2015 – 2016н.р.

Відповідальні: адміністрація,



  1. З метою набуття педагогами практичних навичок, необхідних для педагогічної роботи, формування вмінь застосовувати теоретичні знання у практичній діяльності, вивчення молодими вчителями передового педагогічного досвіду, інноваційних педагогічних технологій, продовжити роботу «Школи професійної адаптації педагога».

Термін: протягом 2015-2016 н.р.

  1. Учителям-предметникам:

    1. систематично працювати над підвищенням рівня самоосвіти, скоригувати власні науково-методичні проблеми відповідно до проблемного питання та навчальних завдань закладу;

    2. систематично працювати над поповненням кабінетів дидактичними та методичними матеріалами;

    3. працювати над впровадженням інноваційних педагогічних технологій в навчально-виховний процес з метою підвищення результативності навчально-виховного процесу;

    4. продовжити ведення блогів для методичної та індивідуальної роботи;

Термін: протягом 2015-2016 н.р.

  1. Керівникам методичних комісій спланувати роботу на 2015-2016 навчальний рік відповідно до чинного законодавства України про освіту, Концепції профільного навчання у старшій школі, Концепції розвитку психологічної служби системи освіти України, проблемного питання закладу та завдань, визначених у даному наказі.

Термін: до 01.09.2015 р.

  1. Контроль за виконанням даного наказу покласти на заступників директора з навчально-виховної та виховної роботи.

Директор гімназії Т.П.Коломійчук
Заболотня

5-50-65
1   2


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка