О. В. Гнидіна (координатор Л. Л. Халецька), Полтавська обл



Сторінка35/37
Дата конвертації19.02.2016
Розмір5.74 Mb.
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   37
це резиденція королів. Після Великої Французької революції з 1793 року Лувр стає музеєм. У каталозі Дувру знаходиться 20 000 експонатів.

(Демонструється відеосюжет «Лувр» (вхід до музею, скляні піраміди).)

У Луврі шість відділів, кожен являє собою самостійний музей: античності, давньоєгипетського мистецтва, скульптури, живопису, давньосхідного мисте­цтва, прикладного мистецтва

Екскурсоводи Лувру розповідають, що майже всі відвідувачі ставлять два запитання: а де знаходиться Венера Мілоська і Джоконда?

Отже, один із шедеврів скульптури Давньої Греції статуя Афродіти Мі-лоської (II ст. до н. е.), більше відома як Венера Мілоська (в римській міфо­логії), була знайдена у 1820 році селянином на острові Мілос. Саме тому ця скульптура найвідоміша з усіх античних Венер отримала таку назву. Фран­цузький посол маркіз де Рів'єр подарував її королю. Богиня кохання прекрас­но божественна, але водночас і земної краси. Скульптура відзначається чіткою формою, ідеальними пропорціями тіла. Невідомий майстер створив в образі Аф­родіти гімн прекрасній жінці.

(Демонструється репродукція скульптури «Афродіта Мілоська».)
Екскурсовод 4

О. Доріченко

Заповідь Леонардо

Ім'ям Джоконди наділив Вазарі Шедевр да Вінчі, з легкої руки Імення милозвучне прижилося Кристал магічний ідеал краси,

Що притягає струменем незримим

Усіх до себе, ніби той магніт,

О, незбагненний усміх Мони Лізи.

(Демонструється репродукція картини Леонардо да Віті «Джоконда*.)

Екскурсовод 4. Обличчя цієї жінки впізнають у цілому світі. Проте ніхто не знає її справжнього імені. Леонардо роками писав її портрет (1505— 1514 рр.). П'ять століть мистецтвознавці сперечаються, хто зображений на порт­реті. Дійсно, перед нами дружина заможного флорентійського купця Франческо Джокондо чи, може, хтось інший? Існує версія, що ніби то Леонардо зашифру­вав себе в портреті. А таємниця Джоконди це його особиста таємниця. А яке де має значення для нас?

Ми милуємось її посмішкою. Художник намалював її прозорими мазка­ми, зумисне розтушувавши куточки очей і вуст, аби створити ефект загадкової усмішки. На задньому плані ми бачимо гірський пейзаж (це ніби фон картини). ІНам здається, що Мона Ліза ніби спостерігає за нами.

Техніка живопису Леонардо досконала, мазки пензля непомітні.

Вчитель

\ О. Доріченко

Заповідь Леонардо

... Цим дивовижним твором Леонардо
\ В жіночих рисах заховав себе,

Зашифрувавши образ величавий І неосяжну мудрість в цей портрет, Якого нам і досі не збагнути.

... Про загадковість стільки говорилось,
А розгадали тайну лиш тепер,
' В добу комп'ютерів, кібернетичну еру,

Підтвердились подейкування давні, Що Мона Ліза то автопортрет.

Неперевершеного майстра Леонардо, В одній особі маляр і модель, Що, як земля і небо, досконалий, Як і природа загадки таїть.

Екскурсовод 5. Я запрошую вас до Німеччини країни середньовіч­них замків, старовинних палаців і храмів, батьківщини Й.С. Баха, Л. Бетховена, В. Готе та Р. Вагнера.

(Звучить фрагмент токати ре мінор Й. С. Баха.)

(Учень на карті Європи показує Німеччину.)

Наша зупинка — у місті Дрезден.

(Демонструється відеосюжет «Дрезден. Картинна галерея*.)

Дрезденська картинна галерея належить до провідних музеїв світу. У XVI ст. місто було столицею могутнього Саксонського князівства. Правителі Саксонії курфюрсти прагнули зробити свій двір пишним, престижним. Палаци са­ксонських правителів заповнювались картинами, ювелірними виробами, колек­ціями порцеляни, які купувались у різних країнах.

У 1722 році офіційно відкрилась галерея. Із 1839 року до галереї, в її зали, могла вільно прийти добре одягнута публіка.

Курфюрст Саксонії Август III був відомим колекціонером картин. За його влади (1733—1763 рр.) була придбана найбільша частина тих картин, які про­славили галерею. Серед них найзнаменитіший твір «Сікстинська мадонна» Рафаеля. Цікавою є історія цієї картини. До 1754 року вона знаходилась у мо­настирі Святого Сікста у П'яченці (Рафаелю було замовлено написати вівтар­ний образ). У ченців монастиря склалася така фінансова скрута, що вони поїха­ли до Папи Римського за дозволом продати її у Саксонію (цей твір мріяв мати у своїй колекції Август III).

(Демонструється репродукція «Сікстинськоі мадонни» і звучить фрагмент із «Аве Марія» Шуберта.)

Вчитель. Рафаель писав «Сікстинську мадонну» без попереднього ескізу. Вона зображена такою, якою художник побачив її уві сні. Мадонна з дитиною одна із головних тем мистецтва італійського Відродження і Рафаеля. Саме об­рази Мадонни принесли всесвітню славу митцю. Невипадково Рафаеля назива­ли «Мадонеро». Дія відбувається на небі. Розкривається завіса. Повз хмари іде прекрасна Марія із Богом-немовлям на руках. Вона йде до людей, віддає немов­ля на покуту. Погляд Мадонни сповнений скорботного передчуття. Вона однією рукою пригортає дитину до себе, другою ніби віддає її людству. Зустрічають Марію ставанням на коліна Папа Сікст (звернути увагу на його руку в нього шість пальців) та Свята Варвара. Задумливо дивляться янголята. «Сікстинська мадонна» Рафаеля це втілення краси і добра, мудрості, духовності.

Дивлячись на «Сікстинську мадонну», пригадуються рядки із поезії І. Гна-тюка «Аве, Марія»:

Твій образ мені щодня Як вогник вночі зоріє; Я завжди твоє ім'я Повторюю: Аве, Маріє!

Екскурсовод 6.В галереї знаходяться картини Джорджоне, Тиціана, Корреджіо, Веронезе, Дюрера, Рубенса, Рембрандта, Веласкеса, Ватто та ба­гато інших. Я хочу розповісти про картину видатного голландського худож­ника XVII ст. Рембрандта «Автопортрет із Саскією на колінах». Художник написав себе і дружину в найщасливіші роки свого життя. Вони написані у розкішному одязі за святковим столом. У руці художник тримає бокал із вином (символ щастя сімейного життя). Пози, міміка, жести героїв пере­дають їхній радісний настрій.

(Демонструється репродукція картини Рембрандта «Автопортрет із Са-скією на колінах*.

Страшні часи перенесла галерея під час Другої світової війни. Найкращі ек­спонати були сховані у шахті. 9 травня 1945 року підходи до шахт були заміно­вані. Місцеві жителі звернулись до радянських воїнів, які врятували 1240 кар­тин, їх реставрували і повернули Німеччині у 1955 році.

(Звучить фрагмент із «Болеро* М. Равеля.)

Екскурсовод 7. Я запрошую вас до країни яскравої, життєрадісної, со­нячної, де поєднались традиції різних народів та країн. Це країна Лопе де Вега, Сервантеса, Веласкеса, Гойї та багатьох інших видатних митців, які прослави­ли Іспанію.

(Учень на карті показує Іспанію.)

(Демонструється відеосюжет «Мадрид* (пам'ятник Дон-Кіхоту, площа Пу-ерта дель Соль (у перекладі «Ворота сонця*) серце Мадрида, палаццо Реаль (королівський палац), статуя Веласкеса, музей Прадо.)

Музей знаходиться у великому парку Прадо. Звідси й назва. Музей Пра­до всесвітньо відома картинна галерея, де знаходяться твори Рафаеля, Тиціа-на, Веронезе, Дюрера, Рубенса та ін. Особливе місце у колекції музею займають картини іспанських художників XVII ст.— золотої доби розвитку іспанського живопису: Ель Греко, Сурбарана, Веласкеса. У музеї Прадо знаходяться твори видатного іспанського художника Гойї.

Музей було відкрито для відвідувачів у 1819 році. Його основою є колекція картин, яку три століття збирали королі Іспанії. Найбільше поповнення колек­ції було здійснено під час правління короля Філіпа IV. Важливу роль у цьому відіграв придворний художник, радник Дієго Веласкес.

Розквіт іспанського мистецтва тісно пов'язаний із геніальним художником Дієго да Сільва Веласкесом. З 24-х років Веласкес був на службі у короля, ви­конував замовлення королівського двору. Майже всі твори Веласкеса були влас­ністю короля, Філіп IV призначив художника своїм радником він дуже його цінував. Завдяки художнику, який відбирав картини для колекції, галерея по­повнювалась шедеврами світового мистецтва.

(Демонструється репродукція картини «Кінний портрет Філіпа ГУ*.)

Веласкес був прекрасним портретистом свого часу. «Кінний портрет Філі­па IV» був призначений для палацу. Художник представляє короля на парадно­му портреті: капелюх із пір'ям, імпозантність фігури, обладунки надають герою урочистості й величі. Портрет короля написано на фоні гірського пейзажу.

Художня діяльність іспанського художника Франсіско Сурбарана, сучасни­ка Д. Веласкеса, відбулась в одному із економічних і культурних центрів Іспа­нії Севільї. У 1638—1645 роках він написав серію картин із зображенням свя­тих, які представлені в особах заможних дам Севільї. У колекції музею Пра­до є дуже цікава картина «Свята Касильда». За легендою, Касильда донька мавританського правителя міста Толедо в Іспанії, який жив у XI ст. Всупереч волі батька вона приносила їжу християнам, які були за ґратами. Одного разу, коли Касильда несла їжу, вона зустріла батька. Хліб, який вона тримала, пере­творився на троянди. Художник милується красою, грацією своєї моделі. З ве­ликою майстерністю Сурбаран передає відблиск дорогого одягу, прикрас у ви­шуканих співставленнях фарб.

(Демонструється репродукція картини Ф. Сурбарана «Свята Касильда».)

Вчитель. Наша екскурсія закінчується. Я хочу подякувати нашим екс­курсоводам.

ill. ПІДСУМОК УРОКУ

Запитання для учнів:

  • Давайте пригадаємо, якими країнами, містами ми подорожували.

  • До яких музеїв запросили екскурсоводи?

  • 3 творчістю яких художників ми ознайомились?

  • Назвіть експонати музеїв, які представляли екскурсоводи.

  • Твір якого художника вам найбільше запам'ятався? Чому?

IV. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

  1. Розробити творчий проект «Музеї світу»: Львівська галерея мистецтв, Ер­мітаж. Розробіть комп'ютерну презентацію «Музеї світу».

  2. Знайти інформацію про художників: Леонардо да Вінчі, Яна ван Ейка, Сан­дро Ботічеллі, Рафаеля, Дієго Веласкеса, Франсіско Гойю.



О. В. Калініченко, м. Київ

ДИЗАЙН І РЕКЛАМА У СУЧАСНІЙ КУЛЬТУРІ

Мета: дати уявлення про роль і місце реклами і дизайну в культурі сучасного суспільства; ознайомити учнів з поняттями «ди­зайн», «реклама», їх видами; сформувати уявлення про роль і місце цих видів художньо-творчої діяльності людини в су­часній культурі.

Тип уроку: урок-лекція

Методи: пояснювально-ілюстративний, дослідницько-пошуковий.

Обладнання: відеоряд видів реклами та дизайну.

Хід уроку

ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Оголошення теми та завдань уроку.

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Запитання для учнів:

Пригадайте широко відомі своєю красою і довершеністю форми промислові вироби.

III. ЛЕКЦІЯ УЧИТЕЛЯ З ПОВІДОМЛЕННЯМИ УЧНІВ

Учитель. Яскравим явищем художньої культури сучасного світу є дизайн. Стрімко увірвавшись у наше життя на початку IX—XX століття на хвилі про­мислової, а потім науково-технічної революції, нині він перетворився на один із найпоширеніших і найвпливовіших видів проектно-художньої діяльності. Ди­зайн зорієнтований на вирішення проблем проектування від найменших дета­лей конструкції до глобальних великих і навіть утопічних ідей. Він спрямований на створення окремих об'єктів і середовища загалом для задоволення утилітар­них і естетичних потреб людини.

З часів зародження дизайн вирішував проблему: як виконати привабли­вий, добротний, зручний у користуванні, довговічний продукт, яким захочуть користуватися споживачі. Тому популярними є визначення дизайну як поєд­нання користі і краси, синтезу мистецтва і техніки.

1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   37


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка