Основи християнської етики посібник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів



Сторінка6/8
Дата конвертації23.02.2016
Розмір1.65 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8

УРОК 21. Очікування Спасителя



Ключовий вірш з Біблії: «І нема ні в кім іншім спасіння. Бо під небом нема іншого Ймення, даного людям, що ним би спастися ми мали» (Дії святих апостолів 4:12).

Дивись також у Біблії: Буття 3:15.





Хочеш знати відповіді на ці важливі для кожної людини питання? –

Вивчи урок 21!



  1. Хто такий Спаситель, Месія.

  2. Чому Ісус Христос є втіленням Божої обіцянки послати людям Спасителя.

  3. Що було сказано у Старому Заповіті про прихід Спасителя .

  4. Як довіряти Святому Письму під час життєвих випробувань.


Спаситель, Месія – посланець Божий, який покликаний врятувати людство від загибелі.

Пророки – люди, які говорили в ім’я Господнє, мали Божий дар передбачати майбутні події та навчати мудрості.
Чи відомо тобі?

У видатного композитора Георга Фрідріха Генделя є загально відома ораторія «Месія», що була створена у 1741 році і присвячена Ісусу Христу – Месії. Ораторія була написана в цілому на тексти старозавітних пророків. Зокрема, в першій частині твору було використано тексти книги Йова (Йов 19:25-26) та багато текстів з книги пророка Ісаї, що сповіщав про Месію. Друга частина ораторії закінчується відомим хором «Алілуя». Текст фінального хору взятий із книги Об’явлення, єдиної пророцької книги Нового Заповіту. Сучасники композитора свідчили, що твір «Месія» було написано за дуже короткий термін, а саме 24 дні.

Хор «Алілуя»- найбільш відома частина ораторії «Месія». В ній прославляється Ісус Христос - Месія, який добровільно прийняв на себе хресні страждання.. Розповідають, що, коли король Георг II вперше почув цю частину твору, він піднявся на ноги, демонструючи свою повагу до Ісуса Христа.

1. Хто такий Спаситель, Месія
Спаситель, месія – посланець Божий, який має з’явитися для врятування людства від зла.

У християнстві Спаситель, Месія - це Ісус Христос, Боголюдина.




Помазаник пояснюють, як людину призвану на особливе служіння, помазану єлеєм. Друге значення Помазаник Божий (Христос) – це обіцяний Богом Месія.

Месія у Біблії - це та Особистість, через яку Бог виконує Свої обіцянки. Це та Особистість, яка має стати Примирителем людей із Богом.
2. Ісус Христос є втіленням Божої обіцянки послати людям Спасителя

Вірші зі Святого Письма свідчать, що люди знали і постійно очікували Месії, знали прикмети, час приходу і дії, які він мав вчинити.

Про деталі приходу Месії, місце народження, Його поведінку було сповіщено старозавітними пророками Божими, але найбільш детально про це сповістили пророки Ісая, Захарія та Михей.
Чи відомо тобі, хто такі пророки?
Пророк - це людина, яка має певне завдання від Бога, щоб сповістити народу, або окремим людям щось важливе від Бога. Наприклад, відомий пророк Йона, мав донести мешканцям Ніневії лише одне попередження Боже, а саме: «Ще сорок день, і Ніневія буде зруйнована» (Йона 3:4).
3. Що було сказано у Старому Заповіті про прихід Месії?
Порівняй!

Пророцтво в Старому Заповіті Здійснення пророцтв у НЗ
Народиться від Діви Іс.7:14 Лк.1:27, 30-35

Дух Божий на Ньому Іс.61:1-2 Лк.4:16-21

Не відкривав уста Іс.53:7 Лк.23:9

Похований у багатого Іс.53:9 Мт.27:57-60

Їхав на ослі Зах.9:9 Лк.19:35-36

Видано за 30 срібників Зах.11:12-13 Мт.26:14-15

Били і плювали на обличчя Іс.50:6 Мр.14:65

Народився у Віфлиємі Мих.5:1 Мт.2:4-6


Перевір себе

  • Хто такий Месія?

  • Назви старозавітніх пророків, які наголошували про прихід Месії?

  • Що підтверджує думку , що Ісус Христос є обіцяний Месія?

  • Чи може бути випадковістю , щоб у одній особі здійснилися усі пророцтва?


Запам’ятай !


Біблія – це Слово Боже і йому варто довіряти. Як виповнилося все передбачене про Месію, так здійсниться і все написане про кожну людину, людство і Всесвіт.



4. Що таке довіра?

Повчальне оповідання

Довіра

Батько копав погріб. Він викопав його достатньо глибоким, аж ось над погрібом з’явився маленький син. Батько кличе хлопчика до себе, але синок відповідає, що боїться впасти та пошкодитися. Батько умовляє: «Не бійся, стрибай прямо униз я підхоплю тебе».

Син все ще коливався: «Тату, звечоріло, я не бачу тебе внизу». «Зате я тебе бачу, синку, - заспокоював батько, - і ти побачиш, що я тебе спіймаю».

Хлопчик, заспокоєний переконаннями батька, стрибнув у погріб і попав прямо у невидимі руки батька. Ось це і є довіра.




  1. Як довіряти Святому Письму під час життєвих переживань?

Перш за все, згадувати вірші з Біблії, які говорять про Божу підтримку.

По-друге, бути впевненим, що той, хто довіряється Ісусові – не буде розчарований.

«І нема ні в кім іншім спасіння. Бо під небом нема іншого Ймення, даного людям, що ним би спастися ми мали» (Дії 4:12).
Перевір себе

1.Назви пророцтва про Ісуса, які були проголошені у Старому Заповіті.

2.Розкажи почуте на уроці своїм рідним і друзям.

3.Згадуй вірші з Біблії, коли настають випробування.




УРОК 22. Благовіщення



Ключовий вірш з Біблії: “І вона вродить Сина, ти ж даси Йому йменна Ісус, бо спасе Він людей Своїх від їхніх гріхів” (Євангеліє від св. Матвія 1:21)
Дивись також у Біблії: Євангеліє від св. Луки 1:26-38; Євангеліє від св. Матвія 1:18-23





Хочеш знати відповіді на ці важливі для кожної людини питання? –

Вивчи урок 22!



  1. Як ставитися до надзвичайних подій?

  2. Як відбулося здійснення найбільшої Божої обітниці – прихід у світ Ісуса Христа?

  3. Які наслідки має слухняність та смирення у формуванні характеру людини?





Запам’ятай нові слова і поняття

Благовіщення – повідомлення ангелом Гавриїлом Діві Марії хорошої новини про народження в неї Ісуса Христа, Сина Божого.

Благодатна - сповнена благодаті Божої; благодать – милість Божа з Його дарами.

Благословенна людина – та, на яку скерована Божа милість.
1. Чи відомо тобі, як ставитися до надзвичайних подій?
Згадайте про надзвичайні події, які, можливо, відбувалися з вами, про які вам розповідали інші або свідками яких ви були. Хтось тонув на річці, та чудом врятувався; падав з дерева, але не отримав травми; був у автомобільній катастрофі, та залишився неушкодженим, тощо.

Висновок: У житті кожної людини бувають надзвичайні події, про які вона розмірковує і пам’ятає упродовж усього життя . В історії людства також відбувалися надзвичайні події, про які люди згадують багато тисяч років. Одне з них – Благовіщення Діві Марії про народження в неї Ісуса Христа.




  1. Як відбулося здійснення найбільшої Божої обітниці – прихід у світ Ісуса Христа?

Ця події відбувалися понад дві тисячі років тому у Палестині. До тихої, сором’язливої Діви Марії з’явився посланий Богом Ангел Гавриїл і сповістив несподівану новину:

  • Радій благодатна, Господь із тобою! Ти благословенна між жонами !

Цими словами Ангел підкреслив, що вона вибрана Богом для надзвичайного доручення: народження Божого Сина, - майбутнього Спасителя людства, - Ісуса.

Перевір себе

  • Як Діва Марія сприйняла звістку від Ангела?

  • Що було сказано Марії про майбутнє Ісуса?

  • Назвіть риси характеру, притаманні Діві Марії?




  1. Які наслідки має слухняність та смирення у формуванні характеру людини?


Поради для формування характеру

Уважно прочитай і підбери варіанти відповідей з порад, поданих нижче.



Формування терплячості. Ти прийшов із школи і дуже зголоднів. Мама готує обід.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Формування неквапливості. Ти спостерігаєш, що кожного дня спізнюєшся на уроки.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Формування терплячості. Ти чогось дуже бажаєш і готовий отримати це терміново за будь-яку ціну.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Формування слухняності. Батьки та вчителі дають тобі різні доручення. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Формування смирення. Хтось робить тобі зауваження.
Поради:

Допоможи мамі закінчити і сідай обідати.

Став годинник на 15 хвилин раніше, щоб не квапитися.

Стримуй себе, почекай декілька хвилин.

Обов’язково виконуй будь-яке доручення.

Сприйми спокійно із подякою та виправся.


Повчальне оповідання

Добре слово

Була собі дівчинка Оля. Коли їй виповнилося десять років, вона занедужала. Простудилась і злягла. І так кашляла і танула на очах.

До нещасної дівчинки почали приходити родичі –Олині тітки, дядьки, бабусі, дідусі. Кожен приносив що-небудь смачне і поживне: липовий мед і солодке масло, свіжі лісові ягоди та горіхи, перепелині яєчка та бульйон із курячого крильця. Кожен казав: «Треба добре харчуватися, треба дихати свіжим повітрям – і недуга втече в глухі ліси та на болота».

Оля їла медові щільники й солодке масло, лісові ягоди та горіхи, перепелині яєчка та бульйон із курячого крильця. Та нічого не помагало. Дівчинка вже ледве підводилася із постелі.

Якось біля її ліжечка зібралися усі родичі. Дев’яностолітній дідусь Панас і каже:


  • Чогось їй ще не вистачає, а чого – і сам не збагну. Коли це відчиняються двері й до хати заходить столітня прабабуся Надія. Про неї забули родичі, вже багато років сиділа прабабуся Надія вдома, нікуди не ходила й ніде не бувала. Та як почула, що занедужала правнучка, одважилась перевідати.

  • Підійшла до ліжечка хворої, сіла на стільчик, взяла Олену ручку в свою зморщену маленьку руку і каже:

  • Немає в мене ні медовичків, ні масла солодкого, ні свіжих лісових ягід і горіхів, ні яєчок перепелиних, ні курячого крильця. Стара я стала, нічого не бачу. Принесла я тобі, моя мила правнучко, один –однісінький подарунок: щире бажання. Одне бажання лишилося в мене у серці – аби ти, моя квіточко, видужала й знову раділа ясному сонечку.

Така могутня сила любові була в цьому доброму слові, що маленьке Олине сердечко забилося частіше, щічки стали рум’яні, в очах спалахнули радісні вогники.

  • Ось чого не вистачало, - сказав дід Панас. – Доброго слова.


Перевір себе

  • Чому дівчинці не допомагали гостинці родичів?

  • Що особливого було у словах старенької прабабусі Надії?

  • Що потребує кожна людина понад усе?

  • Як передавати свої щирі бажання іншим?


Завдання

  1. Назви якості характеру, які були притаманні діві Марії та які є привабливі для тебе.

  2. Розкажи почуте на уроці своїм рідним і друзям.


УРОК 23. Дитинство Ісуса Христа



Ключовий вірш з Біблії: “Діти, будьте слухняні в усьому батькам, бо це Господеві приємне!» (Послання св. апостола Павла до Колосян 3:20)
Дивись також у Біблії: Євангелія від св. Матвія 2:13-23; Євангелія від св. Луки 2:21-52.





Хочеш знати відповіді на ці важливі для кожної людини питання? –

Вивчи урок 23!



1. Дитинство Ісуса Христа.

  1. Які моральні якості виховував у Собі дванадцятилітній Ісус.

  2. Чому важливо бути слухняними своїм батькам.





Запам’ятай нові слова і поняття

Храм – священне місце, де Бог являє свою присутність людям, щоб приймати їх поклоніння.

Священик – служитель Божий.
1. Дитинство Ісуса Христа
Біблійна історія

Втеча до Єгипту

Раптова втеча була спричинена погрозою життю Ісуса, що виникла з боку царя Ірода. Про це Євангеліє сповіщає наступне. Коли, через мудреців, що прийшли вклонитися Дитятку Ісусу, цар Ірод дізнався про час та місце Його народження, то придумав страшний план. Він замислив фізично погубити маленького Ісуса. Тоді Бог через сон попередив Йосипа про загрозу і вказав напрям для порятунку, а саме - Єгипет.

Євангеліє від Матвія говорить, що родина залишалася у Єгипті аж поки Ірод не помер. А після того вони повернулися на батьківщину, та оселилися у містечку Назарет.


  1. Які моральні якості виховував у Собі дванадцятилітній Ісус


Біблійна історія

Дванадцятирічний Ісус у храмі

В юдейській традиції був звичай, брати на свята в Єрусалим хлопчиків, але коли їм виповниться 12 років. Отроки з нетерпінням чекали цього віку, бо мріяли своїми очима побачити храм Божий, те місце, де люди вклонялися Богу і де Бог являв Свою силу, любов і прощення.

12-річного Ісуса вперше взяли до Єрусалиму на свято Пасхи. Він усвідомлював, що храм – це дім Його Батька Небесного і тому шукав можливості поспілкуватися із вчителями та лишився у храмі.

А Марія та Йосип не знали того і поспішали назад. Вони сподівались, що Ісус іде разом з однолітками або сусідами, тому і не шукали його.

Увечері Марія почала шукати Сина, розпитуючи людей, чи не бачив хто Його. Не знайшовши, вона з Йосипом повернулася до Єрусалиму і на третій день знайшли Ісуса у храмі в оточенні вчителів закону.

Звичайно серце матері було готове вистрибнути з грудей від хвилювання І тому, знайшовши Ісуса, Марія запитала: «Дитино, чому так Ти зробив нам? Ось твій батько та я із журбою шукали Тебе»…

На що Ісус їм відповів: «Чого ж ви шукали Мене? Хіба ви не знали, що повинно Мені бути в тому, що належить Моєму Отцеві?»

Повернувшись додому, Ісус жив у родині і у всьому був слухняний Марії та Йосипу. Завдяки слухняності, Він зростав мудрістю та благодаттю у Бога та людей.


Перевір себе

  • Як пояснив Ісус батькам своє тривале перебування у храмі?

  • Які риси характеру мав 12-річний Ісус?

  • Який корисний урок ви отримали, дізнавшись про дитинство Ісуса?




  1. Які моральні якості виховував у Собі дванадцятилітній Ісус?

Цікавився вищими духовними цінностями: спілкувався із священиками у храмі.

Був ввічливий: підтверджується сценою розмови з Марією.

Був відповідальний: пояснив і аргументував Свою затримку в Храмі.

Був дружелюбний: ішов до Єрусалиму з підлітками та односельчанами.

Був слухняний: зростав мудрістю і благодаттю у Бога і людей.


Повчальне оповідання

Як вчинити Денисові?

Підліток Денис жив з батьками у висотному будинку і мав сусіда, старенького самотнього пенсіонера Миколу Петровича. Денис і Микола Петрович підтримували дружні стосунки багато років. Ще коли хлопчик був малим, батьки залишали його із сусідом, і тепер підліток і старенький часто розважалися разом: грали у шахи, ходили на риболовлю, гуляли у парку. Денис з любов’ю піклувався про Миколу Петровича, приносив з крамниці продукти, допомагав прибрати житло тощо.

Якось Микола Петрович запросив Дениса на риболовлю. Вони домовилися про зручний день – суботу, розподілили, хто за що відповідає, склали список необхідних речей і почали готуватись. Але несподівано, у п’ятницю ввечері, мама Дениса повідомила йому, що до них у суботу на півдня приїздить тітка, щоб побачитися з їхньою родиною перед від’їздом назавжди до іншої країни. Що робити Денису, адже вони з Миколою Петровичем зібралися на риболовлю? Як вийти із скрутного становища?

Зазначте в одній з трьох відповідей своє бачення.

1. Чи повинен Денис залишитися вдома?

а) залишитися вдома

б) йти на риболовлю

в) не можу вирішити

2. Якщо Денис повідомить про нові обставини і вибачиться перед Миколою Петровичем, може він залишатися вдома?

а) залишитися вдома

б) йти на риболовлю

в) не можу вирішити

3. Якщо Денис вважає, що Микола Петрович образиться і сприйматиме його як зрадника, чи йти йому на риболовлю?

а) залишитися вдома

б) йти на риболовлю

в) не можу вирішити

4. А може Денис згадує, як Микола Петрович грався із ним, коли він був маленьким і коли батьки були на роботі. Чи й тоді Денис повинен залишитися вдома?

а) залишитися вдома

б) йти на риболовлю

в) не можу вирішити

5. Припустимо іншу ситуацію. Спочатку зателефонувала тітка і попередила про візит, а потім Микола Петрович запропонував іти на риболовлю. Як має вчинити Денис?

а) залишитися вдома

б) йти на риболовлю

в) не можу вирішити

6. Що важливіше для Дениса, попрощатися з родичкою, чи йти на риболовлю з сусідом?

а) залишитися вдома

б) йти на риболовлю

в) не можу вирішити

7. Припустимо, Денис і Микола Петрович не близькі друзі, а просто сусіди. Чи й тоді Денис має прояснити стосунки?

а) прояснити стосунки

б) залишитися вдома

в) не можу вирішити

Висновок: перш слід виконати прохання батьків, а потім - сторонніх людей, через те, що послух батькам – це заповідь Божа.



Запам’ятай!



Послух дітей батькам прирівнюється послуху Богові. Благословення Боже і батьківське прямо залежить від слухняності дітей.

Перевір себе:



  • Що ти запам’ятав про дитинство Ісуса Христа.

  • Проаналізуй своє життя: чи послушний ти батькам, вчителям, старшим людям? Чи важко бути слухняним? Що допомагає і що заважає послуху?

  • Поміркуй, чого ти навчився в 12-літнього Ісуса?


УРОК 24. Служіння Ісуса Христа



Ключовий вірш з Біблії: Так само й Син Людський прийшов не на те, щоб служили Йому, а щоб послужити, і душу Свою дати на викуп за багатьох! ” (Євангелія від св. Матвія 20:28).
Дивись також у Біблії: Послання до євреїв 2:6-10; Євангелія від св. Матвія 3; Євангелія від св. Марка 1:1-13; Євангелія від св. Луки 3:1-22.





Хочеш знати відповіді на ці важливі для кожної людини питання? –

Вивчи урок 24!



  1. Як Іван Хреститель охрестив Ісуса в річці Йордан?

  2. Як Ісус Христос служив Богові і людям?

  3. Як виконувати заповіді Христа у щоденному житті?





Запам’ятай нові слова і поняття

Апостоли – учні Ісуса Христа, покликані Спасителем поширювати Його вчення по всій землі.

Йордан – ріка в Палестині.

Палестина – країна, в якій жив Ісус Христос.

Служити – виконувати обов’язки, правила і дотримуватися законів.

1. Іван Хреститель охрестив Ісуса в річці Йордан

Біблійна історія

Як Іван христив Ісуса

Минав час. Ісус виріс. Він став мудрим, усі Його любили. Проте ніхто ще не знав, що Він — Божий Син і обіцяний пророками Спаситель.

І ось у Юдейській пустелі з'явився пророк на ім'я Іван. Він закликав людей визнавати свої гріхи й приготуватися до приходу Господа. Тих, хто каявся

у своїх гріхах, він христив: обмивав у водах річки Йордан.

Настав день, коли христитися до Івана прийшов Ісус. Пророк відразу збагнув, що це — Спаситель, і вигукнув:

- Ти хочеш, щоб я христив Тебе? Це мені треба в Тебе христитися!

Але Ісус відповів:

- Ми повинні робити те, що наказує нам Бог. Тоді Іван погодився, і коли він христив Його, небо раптом розкрилося і Божий Дух у подобі голуба спустився на Ісуса, а з неба пролунав голос:

- Це Мій Син, якого Я люблю!
Дай відповідь:


  • Який пророк з’явився перед приходом Ісуса Христа?

  • Які надзвичайні явища супроводжували хрещення Ісуса?


2. Як Ісус Христос служив Богові і людям
Як Ісус шукав учнів

Тепер настав час Ісусові виконати те, для чого Бог надіслав Його: Він почав шукати собі учнів.

Йдучи берегом Галілейського озера, Він побачив двох братів-рибалок — Симона й Андрія. Вони ловили рибу. Ісус побликав їх, і вони, покинувши свої сіті, пішли за Ним. Потім Він зустрів ще двох братів — Якова та Івана,— і також покликав їх за собою. Наступного дня Він знайшов Пилипа, а той узяв і свого друга Натанаїла.

Так Він знайшов чимало учнів, а з них обрав дванадцятьох найближчих.

Ісус говорив про те, що Боже Царство тепер уже близьке й тому треба щиро спокутувати свої гріхи й навернутися до Бога.

До Ісуса часто приводили хворих, приносили спаралізованих; і варто було Йому доторкнутися до слабого, як той одужував. Про Ісуса почали скрізь говорити, і скрізь Його супроводжували цілі юрми людей.


Ісус чудесно годує людей

Якось великий натовп зібрався послухати Ісуса. Самих чоловіків прийшло понад п'ять тисяч, а жінок і дітей ніхто й не рахував. Ісус довго навчав їх та зціляв хворих, доки учні не сказали Йому:

- Година вже пізня. Відпусти людей: нехай підуть до околишніх селищ та куплять собі харчі.

- Навіщо їм кудись ходити? — запитав Ісус. — Нагодуйте їх самі. Але ж у нас нічого нема,— лише п'ять хлібин та дві рибки!

- Оце й добре. Посадовіть людей на траві та пороздавайте їжу. Мовивши це, Ісус узяв хліб та рибу, помолився, розламав і дав учням. І коли учні все пороздавали, то їжі не тільки вистачило всім, але і ще лишилася!
Ісус благословляє дітей

Слідом за Ісусом завжди йшли натовпи людей, вловлюючи кожне Його слово. Якось привели до Нього дітей. Учні не хотіли підпускати їх, бо Ісус дуже стомився. Довідавшись про це, Він сказав:

- Пропустіть дітей і ніколи не заважайте їм приходити до Мене!

І Він благословив дітей.


Ісус воскрешає дівчинку

У місті Капернаум чоловік Яїр попросив Ісуса оздоровити його доньку, яка тяжко хворіла. Поки вони йшли до будинку, дитина померла. Ісус промовив до Яїра: «Не бійся! Віруй, і станеться чудо». Ісус разом з Петром, Іваном і Яковом увійшли в дім, залишивши інших чекати на вулиці. В домі навколо ліжка дівчинки стояли родичі і слуги, всі плакали. Ісус сказав: «Не плачте! Дівчинка не вмерла, вона просто спить». Але ніхто не повірив Йому. Тоді Він сказав усім вийти з кімнати, дозволив лишитись тільки Своїм учням, батькові і матері дівчинки. Разом з ними Він підійшов до ліжечка, на якому лежала дитина, і сказав: «Встань!» І сталося чудо. Відкривши очі, дівчинка встала. Ісус звелів її матері принести їжу для дитини, і дівчинка з їла все, що їй дали.


Дай відповідь:

  • Хто такі апостоли?

  • Які чудеса робив Христос?

  • Що сказав Ісус про дітей?


Повчальне оповідання
Христос – хліб і світло

Катеринка, як завжди після читання Біблії, прийшла до мами із запитаннями:



  • Чому Ісуса Христа називають хлібом?

  • Тому що Він годує наші душі Своїм вченням, - відповіла мама.

  • А чому Він – світло?

  • Своєю любов’ю до Бога і людей Він освічує наше грішне життя.

  • Я дуже хочу бути схожою на Ісуса Христа!


Дай відповідь:

  • Чому Катеринка вирішила бути схожою на Ісуса Христа?

  • Поміркуй: яке значення для людей має служіння Ісуса Христа?


Це цікаво!

Лікування за часів Ісуса

Це завдання переважно виконували релігійні керівники. Вчені вважають, що лихоманка тещі Петра могла бути хронічною малярією. Дочку Яїра і прокаженого Ісус Христос зцілив в однаковий спосіб – чудом.

У Біблії згадуються декілька сотень рослин, які використовувалися як лікувальні засоби. Серед них був тмин, який прикладали до ран.
Поховання мертвих

Турбота про покійників вважалася однією з найвищих форм доброчинства.

У часи Христа заборонялися поховання в місті і в суботній день.

Після смерті тіло не залишали без догляду, родину померлого відвідувало багато друзів. Покійного обмивали, одягали в похоронний одяг; згодом намащували пахощами.


Виробництво бальзаму

Найвідомішим лікувальним і косметичним засобом був бальзам, використання якого згадується ще в Старому Заповіті. Його виробництво трималося в великій таємниці. Сік рослини перетворювали на мазь, а в інших випадках кип’ятили гілочки лікувальної рослини. Вчені-археологи знайшли глечики з написами «бальзам». Його виробництвом займалися в Кумранській долині.


Перевір себе

  • Вивчи напам’ять ключовий вірш.

  • Перевір себе, які імена апостолів Христа ти запам’ятав.

  • Поміркуй: у чому полягає твоє служіння в родині, класі, школі, державі.
1   2   3   4   5   6   7   8


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка