Пізнаємо. Розвиваємось. Творимо. 2013 пізнаємо розвиваємось творимо



Сторінка3/11
Дата конвертації19.02.2016
Розмір2.15 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

2-а мама

Ви, мов кетяги калини, ви — надія наша.

Мрії ваші хай здійсняться! Хай вам сни солодкі сняться.
Звучить «Калинова пісня».
Калино весела, калино червона,

Люблю твоє листя та росяні ґрона.

Сонцем-знов налита, і сама від сонця,

Звисли, мов намисто, калинові гронця.

Сонечком налита, чистою росою,

Ой калино-цвіте, радісно з тобою.


Бабуся. Друзі шановні, матусі і тата.

Учитель

Ми, українці, велика родина.

Вдячні ми всім, хто прийшов на це свято.

Мова і пісня у нас солов'їна.

Квітне в садочках червона калина.

Всі (разом)

Рідна земля для нас всіх — Україна.


Вірш «Калина». (А. Листопад)

Посадіть калину коло школи,

Щоб на цілий білий світ

Усміхнулась щиро доля,

Материнський ніжний цвіт.

Посадіть калину на городі,

Щоб розквітнула земля!

Із роси — пречиста врода,

З неба — почерк журавля.

Посадіть калину коло тину,

Щоби злагода цвіла!

Буде щедрою родина —

Буде честь їй і хвала.

Посадіть калину коло хати,

Щоб на всеньке на життя!

Стане кожен ранок святом,

Дітям буде вороття.

Посадіть калину в чистім полі,

Хай вона освятить час!

Рід наш любить дуже волю,.

Хай же й воля любить нас!

А щоб цвіт її не стерся,

Не зав'янув в спориші,

Посадите коло серця,

Щоб цвіла вона в душі.
Учитель. Закінчується наше свято. Діти! Вчителі і батьки сьогодні із великим задоволенням милувалися вами.

Спасибі вам, люди добрі, за вашу щирість, за участь у нашому святі.


(Звучить музика «Зеленеє жито», усі пригощаються пирогами та короваєм.)


c:\users\администратор\desktop\картинки\51555993990b.png


ЛІНГВІСТИЧНА ГРА «ЯК МИ ГОВОРИМО»
Ведуча. Доброго вечора, шановні старшокласники! Сьогодні ми проводимо лінгвістичну гру «Ох, не однаково мені, як ми говоримо...» Що ж означає слово «лінгвістична?» (Мовознавча) На перший погляд, українська мова посіла належне місце у нашому суспільно-громадському житті. Нею говорять диктори радіо і телебачення, друкують підручники, викладають у школах та навчальних закладах.

Проте українською мовою рідко розмовляють у повсякденному, приватному житті. Дехто каже: «Чи не однаково, як я говорю. Головне, щоб мене розуміли». Ні, не однаково. З того, як розмовляє та чи інша людина, можна зробити висновок про її освітній та культурний рівень. Що культурнішою є людина, то розвиненішою, досконалішою є її мова, багатшим є лексичний запас. І, навпаки, «скалічена» мова плямує людину, робить примітивним її мислення.

Сподіваюсь, що наша сьогоднішня гра поповнить ваш словниковий запас гарними українськими словами ввічливості і переконає вас у тому, що не варто соромитися рідної мови, нехтувати,нею.

У грі беруть участь дві команди — 9-А та 9-Б класу. Запрошуємо на сцену команду 9-А класу. (Зачитується список.)


Звучить музика.
— Запрошуємо на сцену команду 9-Б класу. (Зачитується список.)
Звучить музика.
—- Оцінюватиме відповіді команд вельмишановне компетентне журі.

Ведуча. Отож, розпочинаємо.


Конкурс № 1. Представлення команд.
Завдання: представити назву своєї команди, підтвердити віршем українських поетів (не більше З строф), капітан команди пояснює, чому так називається.

Найвищий бал — 5 балів.

(Виступи команд.)

Ведуча. З культурою мови пов'язують насамперед уміння правильно говорити й писати. Культура мови — це мовний етикет, тобто найважливіші слова, звороти, з якими люди звертаються одне до одного, виявляючи свою ввічливість, повагу, пошану, тощо. Нам багато разів на день доводиться вітатися, просити вибачення, дякувати, запрошувати, бажати. Робити це потрібно чемно, ввічливо та доречно до ситуації. Зараз ми з'ясуємо, наскільки обізнані з мовним етикетом наші гравці.
Конкурс № 2 «Будьмо,взаємно ввічливі» (містить декілька завдань).
Ведуча. Привітання є найчастіше вживаним етикетним виразом. Недаремно кажуть: «Заговори, щоб я тебе побачив». Як ви вітаєтеся — так вас і приймають. Послухаємо,. хто з гравців команд знає більше формул вітання.

По черзі називаємо вітання, за яке команда отримує по 1 балу.

(Вітаються).

Варіанти відповідей: доброго ранку, доброго вечора, добрий вечір; добридень, добривечір, доброго здоров'я, вітаю вас, привіт, здорові будьте, мої щирі вітання, здрастуйте, здрастуйте вам у залі, бажаю вам доброго дня, моє шанування (шануваннячко, вітання), з неділею будьте здорові, раді вас бачити (привітати).

Ведуча. Добре, знаєте. Тож завжди так чемно вітайтесь.

Нерідко від учнів нашої школи ми чуємо слова «о'кей», «забили», «ну, ладно». Ці слова ненормативні і нешанобливі. Тому наступне завдання цього конкурсу таке: ввічливо, за допомогою чемних слів висловити згоду. Зараз гравці по черзі будуть погоджуватися чемно з тим, що я скажу. За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал.

Отож, я гадаю, що:

Вам пощастило, що ви навчаєтесь у такій гарній, затишній школі.

Із завтрашнього дня ви будете розмовляти українською мовою.

Варіанти відповідей: так, безперечно, безумовно, безсумнівно, погоджуюся, згоден,, радо, я не заперечую, домовилися, ви маєте рацію, певна річ, саме так, авжеж, чудово, добре, гаразд, охоче зроблю.

Ведуча. Дякуємо командам. Дуже часто ви послуговуєтеся у мові висловами — «Ще чого», «З якої радості» і т. ін. 1 тому я пропоную гравцям ввічливо та коректно висловити відмову, незгоду. Відповідати треба коротким реченням. Проте пам'ятайте, що відмова мусить бути не лише правильною, а й чемною, не образливою для співрозмовника.

Отож, я припускаю, що:

Ваша команда сьогодні поступиться у змаганні.

Навіщо вчитися, ви й так вже багато знаєте.

Хай вчителі першими вітаються.

Уроки української мови можна й прогуляти.

Варіанти відповідей: ні, на жаль не можу; мене це не влаштовує; я не згоден; у жодному випадку, це неможливо; ви не маєте рації; ви помиляєтеся; шкода, але мушу відмовитися; про це не може бути мови; дякую, але не можу; я іншої думки; нічого подібного; не поділяю вашої думки.

Ведуча. Дякую, ви мене цілком переконали, що мої припущення були хибними. А тепер пропоную подякувати одне одному за те, що погодилися взяти участь у грі.

Варіанти відповідей: спасибі, велике спасибі; дякую, щиро дякую, сердечно дякую, гарно дякую; дуже вдячний, безмежно вдячний; я вам зобов'язаний; дякую від щирого серця; це дуже люб'язно з вашого боку; не знаю, як вам і дякувати; ви зробили мені велику послугу; мені дуже приємно; спасибі, я у великому боргу перед вами; як же мені віддячити.

— А тепер вибачтеся одне перед одним за те, що будете гідними суперниками і не плануєте бути переможеними.



Варіанти відповідей: вибачте; вибачте, будь ласка; пробачте; пробачте, будь ласка; перепрошую; даруйте; даруйте, будь ласка; мені шкода; я дуже шкодую; прошу вибачити; прийміть мої вибачення; не ображайтесь, будь ласка; не гнівайтесь, будь ласка.

Ведуча. Думаю, що наші гравці зарекомендували себе, як чемна, шляхетна молодь. Прошу журі оцінити їхні відповіді.
Музична пауза .
Ведуча. Наступний конкурс № З має назву «Слово — не полова, язик — не помело». Я пропоную гравцям пригадати так звані «мовознавчі» прислів'я і приказки, у яких сформульовано уявлення народу про роль мови у житті людини, про культуру спілкування, про типові огріхи мовленнєвої поведінки. Отже, кожний учасник по черзі бере картку й продовжує прислів'я. За правильну відповідь — 1 бал.

Слово — не горобець,... (вилетить не спіймаєш).

Більше слухай, а менше... (говори). .

Умій сказати,... (умій змовчати).

Дурний язик годові... (не приятель).

Від теплого слова... (і лід розмерзається).

Слова ласкаві,... (а думки лукаві).

Щабля ранить тіло, а... (слово душу).

Слово -- не стріла,... (глибше ранить).

Верзе, що й..» (купи не тримається).

Гостре словечко ранить сердечко, а красне словечко... (тішить сердечко).

Говорить, мов... (шовком вишиває):

Щебече, як соловейко, а кусає:., (як гадюка).

Ведуча. Дякую. Сподіваюся, всі згадані прислів'я будуть використані вами у повсякденному спілкуванні. Дотримуйтесь цих простих народних порад, і ваше мовлення стане кращим.

Домашнім завданням командам було підготувати інсценізацію за творами Нечуя-Левицького. А поки команди готуються до виступу, звучить музична пауза.


Музична пауза
Конкурс № 4. Конкурс «Домашнє завдання» (інсценізація за творами І. С. Нечуя-Левицького)
Ведуча. Спілкуючись, ми неминуче вдаємось до звертання. Змалку нас вчать, як звертатися до мами, тата, бабусі, дідуся. Батьки, бажаючи, щоб діти росли вихованими, добрими, чемними, називають вас: синочку, синку, доню, донечко, мій котику, мій зайчику, моя втіхо, моя крихітко. Коли діти виростають, то чомусь забувають, як ніжно й тепло звертаються до них батьки, і використовують у спілкуванні з друзями, дорослими одноманітні, часом образливі вислови типу «Падруга!», «Толян!», «Лєнка», «Ей ти!» — тоді як в українській мові маса гарних звертань.
Отож, конкурс №- 5 називається «Поклич мене, поклич» і має на меті виявити, чи вмієте ви звертатися, чи вмієте відшукувати те єдине слово, яким можна відімкнути серце людини, завоювати її прихильність.

(Гравці тягнуть картки і звертаються, за кожну правильну відповідь — 1 бал.)

Завдання на картках.

До матері — мамо, матусю, мамцю, рідна матусю, матусенько, мамонько, мамуню, мамусечко, нене, рідна нене.

До батька — батечку, тату таточку, татусю, татку, батечку.

До бабусі — бабусю, бабусенько, бабуню, бабунечко, бабунцю.

До коханого — любий, коханий, дорогий, єдиний, милий, любчику, голубе, котику, зайчику.

До коханої — люба, дорога, кохана, єдина, любонько, голубонько, ластівочко, квіточко, зірочко, крихітко, ясочко.

До Наталі— Наталочко, Наталіє, Натальцю, Наталочко, Натасю.

До Андрія — Андрію, Андрійку, Андрійчику, Андрійцю, Андрусю.

До вчителя — шановний, шановна, вельмишановний, по імені, пане вчителю.

Ведуча. Дякую за відповіді. Отож, пам'ятайте:

вибираючи звертання, потрібно враховувати ситуацію спілкування (вдома, на роботі, з незнайомими людьми, вік та стать);

в офіційному спілкуванні слід послуговуватися звертанням на ім'я, по батькові;

у колі рідних, знайомих не шкодуйте приємнихг вишуканих звертань.


Музична пауза
Ведуча. Кажуть, негарно висміювати чужі помилки, не помічаючи власних. Тому наступний конкурс присвячено викоріненню русизмів, жаргонізмів та іншої ненормативної лексики з учнівських уст. У цьому конкурсі захищати честь своєї команди будуть капітани.
Конкурс капітанів № 6 «Бліц-турнір»
Дати якомога більше правильних відповідей. Кожна правильна відповідь капітана — 1 бал (якщо відповідає команда — 0,5 б.).

Ведуча говорить слово, а капітан швидко називає український відповідник.



Команда І

Уксус — оцет

Сливки — вершки

Свекла — буряки .

Печенье — печиво -

Клубника — полуниця

Носки — шкарпетки

Клюква — журавлина

Селедка — оселедець

Блинчики — млинці


Команда ІІ

Пончики - пундики

Творог — м'який сир

Лук — цибуля

Ежевика — ожина

Конфеты — цукерки

Жаркое — печеня (смажена)

Ветчнна — шинка

Студень — холодець

Укроп — кріп

Жаргонізми

Кайф — насолода, задоволення.

Задовбав — замучив.

Хавати — їсти.

Облом — ліньки.

Братан — друг, товариш.

Прокол — жарт, дотеп.

Прикинь — валяєш.

Шара — задарма, безплатно.

Бабки — гроші.

Фейс — обличчя.

За бугор — за кордон.

Шарити — знати.

О'кей —добре

Блін — халепа, морока.

Ведуча. Журі підбиває підсумки, а я дуже сподіваюсь, що ви не будьте вживати русизмів,, жаргонізмів у своєму мовленні.
Музична пауза
Ведуча. Наступний конкурс № 7 нашого вечора називається «Слова епохи науково-технічного прогресу». Мова йтиме про абревіатури, які дають можливість називати складні поняття лаконічно, просто, чітко. Цей конкурс має на меті перевірити, чи знають гравці, що означають абревіатури нашого сьогодення.

По черзі на картках я показую абревіатуру, а вам дається декілька секунд на обдумування» після чого хтось один з команди відповідає.

Правильна відповідь — 1 бал.

НБУ — Національний банк України

СУМ — Словник української мови

УЗД —. ультразвукове дослідження

ЧАЕС — Чорнобильська атомна електростанція

УТН — українські телевізійні новини

СБУ — Служба безпеки України

ТСН — телевізійна служба новин

ДАІ — Державна автомобільна інспекція

ВАТ — Відкрите акціонерне товариство;

МВСУ — Міністерство внутрішніх справ України

Ведуча. Абревіатури — це добре, але ними не варто зловживати, бо вони роблять наше мовлення 'неприродним, незрозумілим, штучним. Тому вживайте абревіатури лише в разі потреби, не лінуйтеся їх розшифровувати, щоб мова була кращою, мелодійнішою.
Конкурс № 8 «Пісня — душа народу» .
Говорячи про красу, милозвучність української мови, звичайно не можна провести вечір без пісень, слова до яких написані рідною українською мовою.

Командам на сьогодні було дано завдання підготувати пісню українською мовою. Пісня може бути, як народна, так і авторська. Найвищий бал за цей конкурс — 5 балів.

(Виступ команд.).

Ведуча. Журі підбиває остаточні підсумки й визначає переможців

.

Музична пауза


Виступ голови журі, визначення переможців. Вручення грамот.
Ведуча. Щиро вітаємо переможців. Учасники гри продемонстрували глибокі знання, були активними, чемними, шанобливими, красномовними, уважними до свого мовлення й мовлення інших. Будьте такими постійно.

Пам'ятайте, що правильно й чисто говорити своєю мовою може кожен, аби тільки було бажання. Це обов'язок кожної культурної людини.


На все впливає мови чистота:

Зір глибшає, і кращають уста;

Стає точнішим слух, а думка гнеться,

Як вітром розколихані жита.


c:\users\администратор\desktop\картинки\depositphotos_2788603-school-boy-and-girl-reading-book.jpg
ЛІНІЙКА ДО ДНЯ УКРАЇНСЬКОЇ ПИСЕМНОСТІ І МОВИ
В-1

Увага!Розпочинаємо урочисту лінійку.



Листопад :

Доброго дня, шановна шкільна громадо!

Я славний місяць Листопад,

Все листя обтрусив підряд,

Замів стежинки чисто,

Прикрасив кожне місто.

Як тільки я звільнився,

До вас не забарився.

Мені судилась доля,

Побувати у вас в школі.

Вам розповісти хоч

Про свої дні охоче,

У мене їх багато,

І майже кожне свято.

Тепер святкуєм знову

Чудове свято мови.

А там з календарем

До інших перейдем.

Давайте на початку

Вам скажу про це свято.

Шануймо нашу мову,

Прекрасну і чудову,

Бо це наш скарб великий,

Що з віку йде до віку

Батьки нам передали

Його, щоб цінували.


Вас, друзі, закликаю,

Бо кращої немає,

Ніж рідна мова-мати,

Її всім шанувати.



В-1 Вельмишановна громадо! Нині світле свято зібрало нас на цю святкову лінійку. Адже у цей день вся Україна святкує День української писемності та прославляє свою рідну мову.

B-2 Хай у віках живе діло славних рук і не висихає джерело душ людських і традицій народних. Із святом вас, шановні добродії, шанувальники рідного слова.

В-1 Мова - то цілюще джерело, і хто не припаде до нього вустами, той сам всихає від спраги.

В-2 Наша українська мова - чарівна, всім світом уже визнана за одну з наймелодійніших мов. Вона бере початок з сивої давнини. Без Мови неможливо усвідомити себе частиною народу, відчути свій зв'язок із предками.

(Виходить мова)



В-1 Хто ти. чарівна незнайомко?

Мова : Я - мова українська, що народилася з гомону полів, лісів, і отчої землі, мережана сходом і заходом сонця, гаптована сяйвом місяця, зірок і переткана калиною, барвінком і вишневим цвітом -кожна струна моя виточена в Дунаї, криницях і струмках людської звитяги. Я із весен і морозу, так часто палена спекою, бита градом і дощем, але завжди повна осіннього достигання.

Я рідна мова, України слава.

Богдана мудрість і Тараса заповіт.

І гул століть, і сьогодення гомін.

В мені злились, як духу моноліт.

Я українська мова, мудра і прадавня,

Що виросла з могутньої землі.

Лиш «валуєви» жорстоко розпинали,

А я возносилась і не корилась - ні.

Я мова рідна! Подарунок мами!

Я пісня ніжна і розрада вам!

Я всім на світі поділюся з вами!



Та слова рідного нікому не віддам!

В-2 Мово! Ми дуже раді, що ти до нас завітала, адже ми сьогодні святкуємо твої іменини. Будь нашою дорогою і вельмишановною гостею!
Пісня «Рідна мова»
В-1 Кожна епоха приносить свої винагороди і відкриття. Найбільшим винаходом людства було письмо. Писемні знаки дали людям можливість зберегти істини знання. Адже саме завдяки написаному слову люди збагнули світ і своє місце в ньому.

В-2 Поява письма в історії людства не випадкова, писемність виникає з потреби зафіксувати думку, щоб передати її на відстань прийдешнім поколінням.

В-1 Кожен народ іде своїм шляхом для створення писемності. З глибини тисячоліть, з епохи палеоліту, дійшли до нас малюнки на скелях: зображення тварин і людей, вирізьблені на поверхні каменю. Ці малюнки й різьблення були прикладом малюнкового письма.

В-2 Сучасне слов'янське письмо побудоване на основі кирилиці. Ним користуються українці, росіяни, білоруси, серби, македонці. Слов'янський алфавіт обслуговує потреби десяти відсотків населення Землі.

В-1 Українське письмо є фонографічним, основним принципом його є дотримання відповідності між буквою і звуком.

В-2 А зараз згадаємо історію літописання, яке почалося в Україні дуже рано, одночасно з початком християнства на наших землях.

В-1 Наші старі літописи не дійшли до нас в оригіналах, а збереглися в копіях, переробках.

В-2 У 1113 році появилася славнозвісна праця печерського Нестора «Повісті минулих літ». Але хто краще може нам розповісти, звідки походить Руська земля, хто в ній почав княжити, як не сам Нестор-літописець.

Нестор: Я Нестор - літописець. У 17 років прийшов до Києво - Печерської лаври, щоб стати послушником. Мені пощастило, грішному, недостойному, зустріти у монастирі Феодосія Печерського. Неодразу я став монархом. Тодішній ігумен Феодосій вважав за необхідне, щоб кожен, хто переступав поріг монастиря з наміром залишитися в ньому назавжди, спочатку повинен пройти трьохрічне випробовування, і коли серцем і душею відчує потребу перебування в Божій обителі, то лише після цього давався дозвіл на постриг. Саме ігумен Стефан дав дозвіл на присвоєння мені дияконського сану. Час випробування для мене не пройшов марно, адже у Києво - Печерській обителі було тоді багато мужів високого розуму, які слугували взірцем духовного удосконалення. Тут буяло високоосвічене і духовне життя, що посприяло появі моїх творів «Читання про Бориса і Гліба», «Життя Феодосія», у 1093 - 1096р. виник Києво – Печерський літопис, а у 1110 р. я взявся за написання нового літопису - «Повісті минулих літ», в якому зазначив, звідки бере початок Руська земля і ознайомив з важливими подіями церковної історії.

В-1 Дякуємо Вам, вельмишановний Несторе, за вашу розповідь.

В-2 Але День вшанування пам'яті Нестора - літописця не остання подія 9 листопада, бо саме сьогодні по всій Україні розпочинає свою роботу Міжнародний дитячий конкурс знавців рідної мови імені П. Яцика. Хто такий П.Яцик? Яка мета даного конкурсу? Про це ми хочемо вам розповісти.

В-1 Народився П. Яцик 7 липня 1921р. у родині селянина Д. Яцика.

Пройшовши нелегкий життєвий шлях далеко від рідної землі, П. Яцик завжди радів кожному успіху України. Ставши видатним бізнесменом в далекій Канаді, він водночас став і великим меценатом. За його фінансової підтримки з'явилося на світ чимало книжок з історії та культури України.



В-2 П. Яцик віддав Україні всього себе, всіляко підтримував фінансово.

Його життя - це ясравий взірець служіння рідному народові, Україні. Він прагнув до того, щоб українське писемство розквітало, щоб відроджувалася гордість за свою мову.



В-1 Глибоким болем озвалась у серцях українців сумна звістка про смерть П.Яцика у Канаді на 81 році життя. Великий меценат не дожив до II Міжнародного конкурсу з української мови, який стартував 9 листопада 2001 року, вже тепер імені самого П. Яцика. Його справу продовжує донька Надя Яцик.

В-2 Мета даного конкурсу - сприяти утвердженню державного статусу української мови і піднесенню її престижу серед учнівської молоді, виховання і шанобливого ставлення до культури і традицій українського народу, піднесення престижу української мови в Україні і за її межами та підвищення знань з мови; виховання в молодого покоління українців любові до рідної мови свого народу, усвідомлення того, що українська мова є генетичним кодом української нації.

В-1 Міжнародний конкурс з української мови імені П. Яцика проводиться як творче змагання учнівської молоді. Велика честь брати участь у цих мовних змаганнях.

Отож, шановні учні, беріть активну участь у цьому конкурсі і виявляйте знання з рідної мови. Хай щастить Вам, майбутні переможці цього конкурсу.



Нестор:

Мої нащадки, сказать я слово вам ще хочу.

Не забувайте ви маєте чим гордиться.

У вас могутність і достаток.

Але без мови ви - безкрилі птиці,

Отої, що отримали у спадок.

В нас люди не лише хоробрі й дужі,

Їх зброя - то не тільки меч і луки,

Освіченість потрібна, як і мужність,

Держава - не держава без науки.

Літописи - мудрості скарбниці -

Я створював для блага свого люду.

Вкраїнська мово, золота кринице,

Допоки є ти, ми народом будем.


Пісня: «Молитва»

c:\users\администратор\desktop\картинки\image001.jpg

РІДНЕ СЛОВО

(інтелектуально - філологічна гра)
Святково прибраний зал

Вислови про мову:


Людина, яка не любить мови рідної матері,

якій нічого не промовляє рідне слово, -

це людина без роду й племені.

В. Сухомлинський
Любіть Україну у сні й наяву,

Вишневу свою Україну,

Красу її, вічно живу і нову,

І мову її солов'їну.

В. Сосюра
Що в світі є іще миліш

До серця близьке, близьке!

То мова рідної землі,

То пісня материнська!

В. Силиновський
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка