Пізнаємо. Розвиваємось. Творимо. 2013 пізнаємо розвиваємось творимо



Сторінка4/11
Дата конвертації19.02.2016
Розмір2.15 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Ведучий 1. Доброго дня вам, шановні добродії!

Ми раді вітати на святі рідної мови!



Ведучий 2. За рішенням ЮНЕСКО 21 лютого всі народи землі відзначатимуть відтепер Міжнародний день рідної мови.

Ведучий 1. Зараз це свято крокує по всій планеті, і кожен громадянин будь-якої країни ще більше відчуває свою приналежність до свого народу, народності, нації.

Ведучий 2. Мова - це той інструмент, який єднає націю, народність, народ до єдиного цілого. Це великий скарб, який треба шанувати і розумно збагачувати.
Пісня „Рідна мова" (слова Г.Вієру, музика П.Дворського)
Ведучий 1. Мово моя поетична і ніжна,в тобі невичерпна криниця багатства, скільки б не звертався до тебе, а кожного разу відкриваєш для себе все нове та нове. Ти - духовний скарб народу, у тобі культура нашого народу, його душа, поезія, найпоширеніші його мрії, надії, думки.

Ведучий 2. Мова існує, живе, бореться незалежно від того, думаємо, шануємо чи зраджуємо. Слово безсмертне!

Ведучий 1. Сьогодні ви будете свідками цікавої боротьби юних знавців мови.

Ведучий 2. Розпочинаємо інтелектуальну філологічну гру „Рідне слово".

Ведучий 1. До залу запрошуємо учасників. Зустрінемо їх оплесками.

Ведучий 2. Сьогодні гру буде судити журі в складі 5-ти чоловік за п'ятибальною системою. Члени журі:
Перший конкурс: „Візитка".

(знайомство з учасниками гри)
Ведучий 1. Другий конкурс: „Рідне слово, хто без тебе я" (Скласти усне висловлювання на одну із тем. Кожен з учнів обирає номерок, на якому записано тему і порядок виступу учасника.)

Теми для висловлювань:

Вслухайтесь в звуки рідної мови.

Люблю тебе мій рідний краю.

Я горджусь, що я-українках.

Людина і природа.

Без верби і калини нема України.

Осінь, не забирай у вирій радості моєї.

Мово моя українська.

Краса і сила рідної пісні.

Перед портретом Кобзаря

Волошки в житі.


Пісня „Калина"
Ведучий 2. Третій конкурс: „Мій коник".

Ведучий 1. Слово надається журі.


Ведучий 2. Четвертий конкурс: „Гонка за лідером"
Дати відповіді на запитання:


  • Державна мова України.

  • Найбільша одиниця мови.

  • Зміна частина слова.

  • Розмова двох осіб.

  • Що вивчає фонетика?

  • Головні члени речення.

Ведучий 1.

  • Частини мови про ознаку предмета.

  • Слова з протилежним значенням.

  • Назва гірських українців.

  • Розмальоване яйце.

  • Які розділові знаки вживаються при звертанні?

Ведучий 2.

  • Хто був парубком моторним?

  • Місцеві різновиди мови

  • Частина мови „Ой"

  • Список літер встановленого порядку.

  • Займенник з одної букви.

  • Прислівник - це...

  • Коли ставиться тире і: при однорідних членах речення.

  • Хто є зачинателем нової української літератури.

  • Псевдонім І.Франка.

  • Дієслово - це..

  • .Коли ставиться : у безсполучниковому реченні?

  • Сьомий відмінок мови.

  • Твір про тухольську громаду.

  • Автор „Досвітніх вогнів."

  • Складне речення з сурядним сполучником.

  • Іменник - це...

  • Хто автор „Чорної ради".

  • Назвіть періоди української літератури.

  • Рік народження Т.Шевченка.

  • Найбільший прозовий твір.

  • Назвіть самостійні частини мови.

  • Як називається речення з другорядними членами.

  • Стиль художньої літератури.

  • Речення з одною граматичною основою.

Ведучий 2.

  • Слова з багатьма значеннями.

  • Найменша одиниця мови .

  • Частина мови „сьогодні"

  • Які речення є за метою висловлення?

  • Скільки звуків в українській мові?

  • Чужа фраза передана дослівно.

  • Що вивчає орфографія?

  • Назвіть службові частини мови.

  • Назвіть роди літератури.

  • Назвіть жанри лірики.

  • Які поеми Т.Шевченка присвячені жінці?

  • Які розділові знаки вживаються при прямій мові?

  • Автор «Кайдашевої сім’ї»

  • Прізвище Олександра Олеся.

  • Мати Лесі Українки.

Ведучий 2.


  • Що вивчає морфологія?

  • Слова спільного кореня.

  • Назвіть форми дієслова.

  • словник про значення слів.

  • Назвіть стилі мовлення.

  • Що таке вставні слова?

  • Назвіть описи в художньому творі.

  • Автор „Мисливських усмішок."

  • Прізвище Марка Вовчка.

  • Автор збірок „Байки Харківські", „Сад божествених пісень".

Ведучий 1.

  • Без якої святині зникає народ?

  • Слова з близьким лексичним значенням.

  • Значущі частини слова.

  • Види односкладних речень.

  • До третьої відміни іменників належать...

  • Складне речення без сполучників

  • Що таке пісня?

  • Автор „перехресних стежок".

  • Прізвище Остапа Вишні.

  • Якими словами починається „Заповіт" Шевченка.

  • Скільки букв в українському алфавіті?

  • Частина слова перед коренем.

  • Речення із звертанням або вставними словами.

  • Складне речення не рівноправне за змістом.

  • Числівник - це...

  • Крапка з комою у складному реченні ставиться...

Ведучий 2.

  • В якому селі народився Шевченко?

  • Що таке словосполучення?

  • Назвіть способи творення слів.

  • На які групи за значенням поділяються числівники?

  • За допомогою, яких займенників можна зробити чисті руки.

  • До І дієвідміни належать...

  • Які пісні називаються обрядовими? Назвіть їх види.

  • Автор „Іntermezzo".

  • „Галайда", „Конфедерати", „Титар" це розділи поеми Шевченка...

  • Яка буква завжди означає два звуки?

  • Другорядні члени речення ...

  • Що вивчає фольклор?

  • Автор „Каменярів"

  • Основоположник нової української літератури.

  • Назвіть письменників рідного краю.

  • Назвіть види зв'язку у словосполученні.

  • Доповніть синонімічний ряд. Веселий...

  • Назвіть присвійні займенники.

  • Дієприслівник - це...

  • Які буквосполучення означають 1 звук?

  • Тире у простому реченні.

  • Народні пісні на Різдво.

  • Автор „Швачки".

  • Рік смерті Т.Шевченка



Ведучий 2. П'ятий конкурс: „Заморочки з бочки".

(орфографічний практикум)



  • Чому пів'яблука пишеться з апострофом, пів-Овруча через дефіс, а півозера разом?

  • Як будуть писатись слова морквяний, любов'ю, об'їзд, мавпячий?

  • Поставте в О.в числівники 40, 235, 83.

  • Поставте в О.в слова: піч, пісня, груша, книга, матір, повінь. Поясніть написання закінчень.

  • Як пишуться займенники: будь-що, дехто, ніякий, хто-небудь, хтозна у кого?

  • Чи співпадає кількість букв і звуків у словах: довір'я, яблуко, боротьба, плащ.

  • Пояснити написання прислівників: будь-де, по-українськи, на зустріч, назустріч.

  • Пояснити написання не з словами: нещастя, не прочитав, ніким не политі квіти, нехтувати, негарний.

  • Пояснити написання слів: осінній, нездійсненний, знання, щоденно, нездоланний, навчання.

  • Як пишуться слова: двоповерховий, світло-голубий, науково- фантастичний, жовтогарячий, морозостійкий.

Пісня „Моя земля"
Ведучий 1. Журі, врахувавши всі ваші старання, Шле вам найкращі побажання И кінцеві результати повідомить без вагання.

Ведучий 2. Слово для підведення підсумків надається журі.

Ведучий 1. Скінчився час випробувань,

Нам до душі ваш рівень знань,

Та ще багато треба знати,

Щоб мовну грамоту дістати.


Пісня „Хай добро вам сіється"
c:\users\администратор\desktop\картинки\risovanie_podsolnuh.jpg


СВЯТО РІДНОЇ МОВИ

Мовний КВК
Святково прибраний зал.

Вислови про мову:
Живе мова - живе народ,

Зникає мова - народу більше нема.

К. Ушинський
Хто забуває рідну мову, той серцем ранить

свій народ: руйнує всю його будову,

дорогу стелить до незгод.

І. Огієнко
Мова - державна перлина

Нею завжди дорожіть;

Без мови немає країни –

Мову, як матір, любіть.

Ф.Пантов
Ведучий 1. Шановні учні, вчителі, гості, запрошуємо вас на слово щире, на бесіду мудру - на свято рідної мови.

Ведучий 2. Щасливі ми, що народилися, живемо на такій чудовій, багатій, мальовничій землі - в нашій славній Україні. Тут жили наші прадіди, живуть наші батьки - тут коріння роду, скрізь відчуваємо поклик рідної землі, хвилюємося аж до сліз, зачувши рідне слово.
Пісня „Моє Поділячко"

Ведучий 1. Для кожного народу дорога його мова, а нам, українцям, найближча до серця - українська. Вона нічим не гірша від італійської - така ж співуча, від російської - така ж багата.

Ведучий 2. Мова! А що таке мова?

Народ говорить, що слово до слова, зложиться мова.



Ведучий 1. Вся історія народу в мові. Мова - душа народу. Позбавити народ рідної мови. Це означає вбити народ.

Ведучий 2. Навіки минули ті часи

Медами-брехнями налиті.

До правди, наче до роси,

Ти припадаєш в рясноцвіті.

Багато в тобі є щедрот,

Моя Вкраїно чорноброва,

І ми народ тоді,

Як є у нього рідна мова.



Ведучий 1.Україна наша вже чотирнадцять років як суверена держава, в якої є своя державна мова.

Ведучий 2. В Конституції України записано:

Державною мовою в Україні є українська мова. Держава забезпечує всебічний розвиток і функціонування української мови в усіх сферах суспільного життя на всій території України.

Конституція України. Стаття 10.

Ведучий 1. Ти постаєш в ясній обнові,

Як пісня линеш, рідне слово,

Ти наше диво калинове,

Кохана материнська мово.



Ведучий 2. Плекаймо в серці кожне гроно,

прозоре диво калинове.

Хай квітне, пломенить

Червоно в сім'ї великій, вольній, новій.


Пісня „Ти Україну привітай"
Ведучий 1. Продовжує наше свято чудова гра - Мовний КВК.

Ведучий 2. КВК - чудова гра.

Конкурс веселих і кмітливих,

Конкурс розумних і щасливих,

Конкурс для тих, хто в чесній боротьбі

Шлях перемоги прокладе собі.

Ведучий 1. То ж слухайте, слухайте всі,

До вас наша промова.

В цей радісний час

До конкурсу готові?



Ведучий 2. Сьогодні ви будете свідками цікавої боротьби юних знавців мови, тобто команд „Барвінок" і „Мальви".

Ведучий 1. Багато залежить від вас, болільники, як ви будете підтримувати свою команду.

Ведучий 2. Але на нашому святі не можна викрикувати з місця, тупотіти, свистіти, категорично забороняється підказувати.

Ведучий 1. Журі може нагородити команду, якщо болільники вестимуть себе достойно.

Ведучий 2. Але журі має право зняти бали, якщо її члени або болільники порушуватимуть порядок змагань.

Ведучий 1. Наш конкурс КВК буде оцінювати журі в такому складі:

Ведучий 2. Важкий та цікавий період переживає наша українська мова у незалежній Україні. Цей період кличе нас усіх до творчості, пошуку, щоб краще вивчали рідну мову учні, досконало володіли нею старші.

Ведучий 1. Мова - явище суспільне. Вона постійно удосконалюється, змінюється, з'являються нові слова. Тож як знають українську мову восьмикласники, ми дізнаємося на нашому КВК, який ми розпочинаємо.
(лине музика)
Ведучий 2. Перший. конкурс. „Привітання команд"

Надається слово команді 1. „Мальва".

2. „Барвінок".

Ведучий 1. Як в казці стеляться путі

Навкруг широкий обрій,

Так слово знати у житті

Нам хочеться сьогодні.



Ведучий 2. Заходите дружно і сміливо

На мові золоті уроки.

Тут слово рідне вас зустріне

І виведе у світ широкий.

Ведучий 1. Другий конкурс. „Дружній шарж".

Першим надаємо слово команді 1. „Барвінок".

2. „Мальва".

Ведучий 2. А зараз слово надаємо журі.

Ведучий 1. Ось настав чудовий час,

Капітанів ждем до нас

Подивимось залюбки

Чи це справжні ватажки?



Ведучий 2. Третій конкурс „Конкурс капітанів".

(Скласти за одну хвилину якнайбільше нових слів з даного слова)

1.Замерехтіла

2.3аіскрилася.



Ведучий 1. Нецікавий і урок,

Без маленької перерви

Ми чекаємо на дзвінок,

На веселую перерву.



Ведучий 2. Надаємо слово болільникам команди „Барвінок".

Ведучий 1. Четвертий конкурс. „Розминка".

(За 2 хв. Хто дасть більше правильних відповідей на мовні запитання.)

Надаємо слово команді 1. „Мальва".

2. „Барвінок".

Ведучий 2. Надається слово журі.

Ведучий 1. П'ятий конкурс. „Хто більше"

(наспівати пісні, в яких є слово „дівчина".)

Ведучий 2. Шостий конкурс. „Мовна кмітливість"

(команда команді ставить по 2 запитання, на які треба дати оригінальну відповідь.)

Ведучий 1. Сьомий конкурс. „Школа очима дітей"

(придумати цікаву назву урокам.)

Ведучий 2. Дочекалися перерви...

Швидше, друзі, із-за парт,

Щоб розслабить трохи нерви

Тут завжди доречний жарт.



Ведучий 1. Поки журі підводить підсумки

3-ох останніх конкурсів, надаємо слово болільникам команди „Мальви".



Ведучий 2. Журі, врахувавши всі ваші старання,

Шле вам найкращі побажання

І кінцеві результати повідомить без вагання.

Ведучий 1. Слово журі.

Ведучий 2. Скінчився час випробовувань,

Нам до душі ваш рівень знань,

Та ще багато треба знати,

Щоб мовну грамоту дістати.

Ведучий 1. Полинуть роки, минуть літа

В навчанні, іграх і праці.

Вас привітає новий КВКа

На мовному уроці.


Пісня „Ми бажаємо щастя вам"



«ДИВО КАЛИНОВЕ»

Інтелектуально-розважальна гра
Інтелектуально-розважальну гру «Диво калинове» (на зразок телешоу «Я люблю Україну») проводять серед учнів середніх або старших класів. Команди формують з представників кожного класу, обраних методом жеребкування серед бажаючих
Мета:

поглиблювати та розширювати знання учнів про свою країну та рідну мову;

розвивати прагнення бути свідомим громадянином своєї країни;

виховувати патріотизм, повагу до свого народу, мови, історії.


Ведучий. Доброго дня всім присутнім! Я рада ваc вітати в цій залі! Ми зібралися сьогодні, щоб провести гру «Диво калинове», присвячену Дню української писемності та мови. Учасники гри — команди «Золоте колосся» та «Небесна блакить». Слово надамо капітанам для представлення своїх команд.

Капітан команди «Золоте колосся» - оголошує привітання.

Капітан команди «Небесна блакить» оголошує привітання.

Ведучий. А тепер прошу вас привітати найсправедливіше журі у світі!

Отже, ми розпочинаємо! Але перш ніж переходити безпосередньо до завдань, спробуймо дізнатися, яка з команд відповідатиме першою. Для цього ми використаємо гру «Дешифратор». Кожна з команд отримує набір літер, з яких якнайшвидше повинна скласти слово – ім’я одного із слов’янських богів.



Команда «Золоте колосся»: Перун.

Команда «Небесна блакить»: Ярило.

Ведучий підбиває підсумки гри «Дешифратор».

Ведучий. Ми весь час вчимося правильно писати, припускаємося помилок, вивчаємо орфограми, виправляємо помилки. Саме тому І раунд ми назвали «Орфографічний».

Завдання: подане слово командою розкласти на літери. За правильну відповідь команда отримує 1 бал.

Команда «Золоте колосся»: роззброєння.

Команда «Небесна блакить»: возз'єднання.

Ведучий. Надзвичайно багата українська мова, скільки цікавих слів у ній побутує. Але на жаль, тлумачення не всіх ми знаємо. Заповнити цю прогалину нам допоможе II раунд. Він має назву «Пояснення слова».

Завдання: відгадати правильне лексичне значення з можливих трьох, запропонованих суперниками. Правильну відповідь оцінюємо 2 балами.

Команда «Золоте колосся»:

Блават –

Сплав заліза „

Волошка


Гетьманська булава

Команда «Небесна блакить»:

Сердюк —

Селянин


Гетьманський охоронець

Напівдорогоцінний камінь



Ведучий. III раунд — «Інтелектуал». Ми продовжуємо вивчати словниковий склад української мови. Кожен з учасників підтверджує або спростовує запропоноване твердження. Максимум зароблених командою балів —7.

Команда «Золоте колосся»

Чи вірите ви, що заспа — це українська назва мілководних, зарослих водяною рослинністю заплавних озер? (Так, існує навіть місцевість Конча-Заспа)

Чи вірите ви, що Борисфен — це давньогрецька назва Дніпра? (Так)

Чи вірите ви, що бурмило — це столярський інструмент? (Ні, бурмило — це жартівлива назва ведмедя)

Чи вірите ви, що ковалик — це жук, який, перевертаючись зі спинки на черевце, видає характерний тріскотливий звук? (Так)

Чи вірите ви, що кептар — це гуцульський капелюх? (Ні, кептар — це гуцульський верхній одяг без рукавів)

Чи вірите ви, що хортиця — це самиця хорта, мисливського собаки? (Так)

Чи вірите ви, що розділка — це рисочка, дефіс? (Так)


Команда «Небесна блакить»

Чи вірите ви, що посмітюха — це невеличка сіра птащка з чубчиком на голові; чубатий жайворонок? (Так)

Чи вірити ви, що видноколо — це підзорна труба? (Ні, видноколо — це горизонт, обрій)

Чи вірите ви, що штольня — це пристрій для буріння свердловин? (Ні, штольня — це горизонтальна чи похила підземна гірнича виробка з безпосереднім виходом на поверхню.)

Чи вірите ви, що ромен — це чумацький віз? (Ні, ромен—г це народна назва ромашки)

Чи вірите ви, що цямрина — це гірські луки? (Ні, цямрина — це один ряд колод у колодязному зрубі)

Чи вірите ви, що двірець — це вокзал? (Так)

Чи вірите ви, що протинка — це розділовий знак кома? (Так)

Журі підбиває підсумки трьох раундів.

Музична пауза. (Учні відгадують пісню та виконавця, команда отримує 2 бали.)



Ведучий. Українська мова взаємодіє з багатьма мовами світу. Саме тому в інших мовах з'являються українські слова, а в нашій мові — іншомовні, запозичені. На черзі IV раунд. Він має назву «Пізнайко». Кожна з команд отримує картки зі словами. П'ять слів належать до влксне української лексики, два — ні.

Завдання: назвати запозичені слова. За кожне слово команда отримує 1 бал.

Команда «Золоте колосся»:

Бескеття


Прірва

Ряса


Пропелер

Дзбан


Відсоння

Басоля
Команда «Небесна блакить»:

Плінтус

Родзинки


Жердина

Дримба


Коцюба

Пательня


Пошта

Ведучий. Нарешті настав час перевірити здібності капітанів команд. А зараз оголошую V раунд під назвою «У світі природи» . Капітани отримують картки з назвами комах, тварин, птахів. Кожну живу істоту учасник описує, але не називає. Команда уважно слухає свого капітана, вгадує слова і отримує 1 бал за кожне з них.

Команда «Золоте колосся»: муха, дятел, вовк, метелик, півень, ведмідь, теля.

Команда «Небесна блакить»: оса, кішка, зозуля, равлик, кінь, курча.

Ведучий. Українська мова надзвичайно ласкава, милозвучна, співоча. Вона має велику кількість синонімів. VI раунд «Слова-побратими» присвячений лексичному багатству української мови. Кожна з команд отримує п'ять слів, до яких треба дібрати синоніми. За кожен з них команда нагороджується 1 балом.

Команда «Золоте колосся»

Сколошкати (злякати, сполошити)

Укоськувати (приборкувати)

Ширяти (літати)

Ворохобити (ворушити)

Ущухати (припиняти)


Команда «Небесна блакить»

Сплюндрувати (зруйнувати)

Цупити (тягти, нести)

Шпигати (колоти)

Гаптувати (вишивати)

Лунати (звучати)


(Журі підбиває підсумки шести раундів).
Музична пауза.

(Учні відгадують пісню та виконавця, команда отримує 2 бали. Звучить пісня Наталії Могилевської «Вільний птах»).

Ведучий. У цьому раунді ми спробуємо пригадати відомих українців. Тож зараз оголошую раунд VII «Портрет».

Завдання: назвати ім'я людини за спроектованим на дошку портретом.

Команда «Золоте колосся»: Т. Шевченко, Л. Костенко, В. Вірастюк, Л. Кучма, І. Білик, Б. Хмельницький.

Команда «Небесна блакить»: Леся Українка, І. Франко, Кличко, В. Ющенко, Н. Могилевська,.Б. Ступка.

Ведучий. У кожного з нас є родина, у когось більша, у когось менша. А як називають деяких членів родини? Про це ми дізнаємося із завдань останнього, VIII раунду «Впізнай родича». Команди отримують картки зі словами.

Завдання: пояснити значення кожного з них і заробити 1 бал.
Команда «Золоте колосся»

Зовиця (чоловікова сестра)

Небізк (син брата або сестри, племінник)

Свояк (брат дружини/ чоловік жінчиної сестри)

Братова (дружина брата)

Прапрабаба (мати прабаби)


Команда «Небесна блакить»

Шурин (брат дружини)

Падчерка (нерідна дочка одного з подружжя, яка є рідною іншому; пасербиця)

Дівер (брат чоловіка)

Дядина (дружина дядька)

Прапрадід (батько прадіда)

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка