План роботи інформаційно-методичного центру управління освіти виконавчого комітету Орджонікідзевської міської ради на 2011-2012 навчальний рік



Сторінка2/4
Дата конвертації09.03.2016
Розмір0.83 Mb.
1   2   3   4

О.О.Матвєєва, С.І.Главацька.
Традиційні щорічні заходи:

- День знань;


- місячники щодо дотримання законодавства про обов’язкову середню освіту (жовтень, квітень);
- атестація педпрацівників (березень-квітень);
- державна підсумкова атестація в ЗНЗ міста;
- Всеукраїнська акція „Живи, книго!”;
- огляд-конкурс виховної роботи в дитячих оздоровчих закладах;
- відзначення міжнародних і вітчизняних свят пов’язаних із вшануванням мови, ювілейних дат, історичними подіями, життям видатних осіб.

ІІІ. Удосконалення науково-методичної роботи.

п\п


Тема семінару

Термін проведення

на базі ДНЗ, СЗШ



Відповідальні

ІІІ. 1. Засідання міських семінарів-практикумів для різних категорій педагогічних працівників КДНЗ та школи І-го ступеня.

1

Створення єдиної перспективної системи різнобічного розвитку старшого дошкільника та молодшого школяра в умовах реалізації наступності дошкільної та початкової загальної освіти

КДНЗ №21

(1-й рік навчання)



Романець І.В., спеціаліст вищої категорії

2

Формування громадянськості як інтегрованої якості особистості дошкільника

КДНЗ №5

(4-й рік роботи)



Пацеріна В.Г., спеціаліст вищої категорії

3

Моделювання змісту методів та форм освітньо-виховної роботи з дітьми дошкільного віку через осучаснення розвивального простору та дидактичного забезпечення в КДНЗ

КДНЗ №16

(3-й рік роботи)



Чмелівська Л.М., «Старший вихователь»

4

Оптимізація змісту освітньої роботи з дітьми раннього віку в сучасному КДНЗ

КДНЗ №11

(1-й рік роботи)



Резніченко О.В., спеціаліст вищої категорії

5

Застосування напрямків природотерапії та природних чинників для оздоровлення і фізичного розвитку дітей в сучасному КДНЗ

КДНЗ №22

(1-й рік роботи)



Кравченко О.М., спеціаліст I-ої категорії, «Вихователь-методист»

6

Використання інноваційних педагогічних технологій для формування креативності учасників освітнього процесу в КДНЗ

КДНЗ №23

(2-й рік роботи)



Якимова Н.М., спеціаліст вищої категорії, «Старший вихователь»

7

Асоціація музичних керівників «Подих натхнення»

КДНЗ №23

(9-й рік роботи)



Чумаченко Л.Г., спеціаліст вищої категорії, з педзванням «Вихователь-методист»


8

Міське метоб’єднання практичних психологів КДНЗ міста

КДНЗ №13

Дробот Л.В., практичний психолог

КДНЗ №13


9

Міське метоб’єднання вчителів-логопедів, вчителів-дефектологів і вихователів груп компенсуючого типу КДНЗ міста

КДНЗ №5

Приходченко А.В., вчитель-логопед КДНЗ №13

10

Психолого-педагогічні аспекти формування успішної особистості педагога початкової школи

КЗ «СЗШ №2»

Мірошниченко Т.В., заступник директора з НВР, вчитель-методист

11

Сучасні технології - підґрунтя оновлення професійної підготовки вчителя в умовах впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти

КЗ «Ліцей»

Галій В.І., старший вчитель

12

Використання інформаційно-комунікаційних технологій як шлях розвитку особистісного потенціалу учнів і вчителів початкової школи

КЗ «СЗШ№5»

Швець Т.М., спеціаліст вищої категорії

13

Формування культури душі і тіла молодшого школяра через валеологізацію педагогічного процесу та створення адекватних умов навчання

КЗ «СЗШ№6»

Мала В.О., старший вчитель

14

Розвиток творчих здібностей та мовленнєвої компетентності молодших школярів в умовах школи життєтворчості

КЗ «СЗШ№8»

Яремчук О.Я., вчитель-методист

15

Створення єдиної перспективної системи різнобічного розвитку старшого дошкільника і молодшого школяра в умовах реалізації наступності дошкільної та початкової загальної освіти

КЗ «СЗШ№6»

Романець І.В., вихователь-методист КДНЗ №21, спеціаліст вищої категорії

ІІІ.2. Провести засідання семінарів-практикумів для вчителів школи ІІ та ІІІ ступеня.

1

Для вчителів географії:

-Використання інформаційних технологій на уроках географії;



КЗ «СЗШ№8»

Волкова Г.М., спеціаліст I категорії,

КЗ «СЗШ №4»



-Формування практичної компетентності учнів на уроках географії

КЗ «СЗШ№5»

2

Для вчителів математики:

-Розвиток критичного мислення учнів при викладанні математики в класах профільного навчання.



КЗ «СЗШ №4»,

КЗ «ОНСЗШ»



Шаповалова І.В., спеціаліст вищої категорії

3

Для вчителів фізики:

-Формування соціальних та інформаційних компетентностей як складова природничої освіти



КЗ «СЗШ№2»,

КЗ «СЗШ№9»



Балихіна Л.А., старший учитель,

КЗ «СЗШ №2».



4

Для вчителів хімії:

-Педагогічна майстерність учителя: проблеми і перспективи розвитку;



КЗ «СЗШ№2»

Собіщанська В.І., вчитель-методист,

КЗ «СЗШ №2»



-Творчо-розвивальні технології навчання та умови їх реалізації на уроках хімії.

КЗ «СЗШ№8»

5

Для вчителів біології:

-Шляхи реалізації креативного навчання в умовах формування інноваційної особистості



КЗ «СЗШ №4»

Дворецька С.І., спеціаліст вищої категорії,

КЗ «СЗШ №8»



-Використання різних засобів самоосвіти (самооцінювання, портфоліо тощо) як складової креативної освіти

КЗ «СЗШ №6»

6

Для вчителів інформатики:

-Інформаційно-комунікаційний простір як середовище розвитку інноваційної особистості



КЗ «Ліцей»

Андрюхіна А.В., вчитель-методист, КЗ «СЗШ №6»

7

Для вчителів української мови та літератури:

-Проектна діяльність, її місце і роль у розвитку життєвої компетентності учнів у формуванні інтелектуальної культури особистості на уроках української мови і літератури;



КЗ «СЗШ №6»

Бондаренко І.В., спеціаліст вищої категорії,

КЗ «СЗШ №5»



- Запровадження гнучких моделей організації навчального процесу відповідно до здібностей та нахилів учнів


КЗ «ОНСЗШ»

8

Для вчителів російської мови, літератури та світової літератури:

-Формування мовленнєвих та життєвих компетенцій учнів у площині сучасної філологічної освіти



КЗ «СЗШ№8»

Гаркуша В.В., старший учитель,

КЗ «СЗШ №9»



-Використання технологій продуктивного навчання на уроках російської мови, літератури задля стимулювання креативності учнів

КЗ «СЗШ№5»

9

Для вчителів історії та суспільствознавства:

-Від творчого вчителя - до креативного учня через призму суспільних дисциплін.



КЗ «СЗШ №4»

Балак І.А., старший вчитель, КЗ «СЗШ №4»

-Запровадження ефективних педагогічних технологій в процесі викладання суспільно-правових дисциплін

КЗ «СЗШ №9»

10

Для вчителів іноземної мови:

- Особливості викладання іноземної мови в школі I ступеня



КЗ «СЗШ №»

Кєніг Ю.В., спеціаліст вищої категорії,

КЗ «СЗШ №5»



-Комунікативно орієнтоване викладання іноземної мови як засіб активізації пізнавальної діяльності вчителя і учня

КЗ «СЗШ №6»

11

Для вчителів музики:

-Формування майстерності вчителів музики у виборі та творчому використанні інноваційних педагогічних технологій для розвитку креативних та музичних здібностей учнів на уроках і позаурочній музичній діяльності.



КЗ «СЗШ №6»

Щеднова Н.В., спеціаліст I категорії,

КЗ «СЗШ №5»






-Інтегрований підхід до викладання предметів художньо-естетичного циклу

КЗ «СЗШ №2»

12

Для бібліотекарів:

-Шляхи розвитку творчої особистості через систему роботи шкільної бібліотеки.



КЗ «СЗШ №2»

Висоцька М.О., бібліотекар,

КЗ «СЗШ №9»



-Роль інформаційної культури у навчально-виховному процесі

КЗ «СЗШ №6»

13

Для вчителів «Захист Вітчизни»:

- Формування позитивної мотивації юнаків, готовності до служби в Збройних силах України



КЗ «СЗШ №8»

Сабітов В.О., спеціаліст вищої категорії,

КЗ «СЗШ №8»



-Формування вольових та фізичних якостей юнаків на уроках з предмету «Захист Вітчизни»

КЗ «СЗШ №9»

14

Для вчителів технічної праці:

-Використання нестандартних форм проведення уроку як засіб креативного виховання особистості школярів



КЗ «Ліцей»

Коцюбенко О.В., вчитель-методист, КЗ «З/о ліцей»

-Використання інноваційних технологій - шлях до вдосконалення навчально-виховного процесу

КЗ «СЗШ№5»

15

Для вчителів обслуговуючої праці:

-Сучасні освітні системи і технології, інтерактивні методи в організації навчально-виховного процесу на уроках обслуговуючої праці



КЗ «НСЗШ-інтернат»

Лобунець Л.В., спеціаліст вищої категорії,

КЗ «СЗШ №5»



-Методологічні засади розвитку креативної особистості засобами творчої діяльності під час виконання практичних завдань

КЗ «СЗШ№2»

16

Для вчителів фізичної культури:

-Розширення функціональних можливостей організму дитини через цілеспрямований розвиток основних фізичних якостей і природних здібностей



КЗ «СЗШ №4»

Федоренко О.Ф., вчитель-методист, КЗ «З/о ліцей

-Розширення рухового досвіду, вдосконалення навичок життєво необхідних рухових ігор через спортивні ігри

КЗ «ОНСЗШ»

Для заступників директорів з виховної роботи та педагогів-організаторів

1

-Система методичної роботи з класними керівниками

КЗ «СЗШ №2»

Конопльова М.В., заступник директора

КЗ «СЗШ №5»





2

-Організація і форми проведення учнівського самоврядування і лідерства

КЗ «Ліцей»

Для заступників директорів з навчально-виховної роботи

1

-Застосування інформаційно-комунікаційних технологій в управлінській діяльності заступника директора навчального закладу

КЗ «СЗШ№9»

Сидоренко Н.М., заступник директора

КЗ «СЗШ №9»




2

-Модель організації науково-методичної роботи в системі шкільної освіти для розвитку інноваційного потенціалу вчителя

КЗ «СЗШ№8»

Котій М.В.,

заступник директора

КЗ «СЗШ №8»


Для класних керівників семінари-практикуми:

-5-6- класів:

1

-Сучасні проблеми патріотичного виховання учнів: модель і технології.

КЗ «СЗШ №8»

Панікарчик І.В., вчитель

КЗ «СЗШ №4»



2

-Екологічне виховання в системі виховної роботи.

КЗ «СЗШ№9»

- 7 - 8 класів:

1

-Формування здорового способу життя засобами туризму: досвід, проблеми, перспективи.

КЗ «СЗШ №6»

Горлова Т.А., вчитель

КЗ «СЗШ№2»



2

-Правове виховання учнів в позаурочній діяльності

КЗ «СЗШ№5»

- 9 - 11 класів:

1

-Організація змістовного дозвілля учнів як важливий чинник звуження простору асоціальної поведінки учнів

КЗ «СЗШ №4»

Наумова Ю.О., вчитель

КЗ «СЗШ №6»



2

-Проекти в системі виховної роботи. Робота над проектами як засіб соціалізації учнів.

КЗ «СЗШ№2»

Практичний семінар для директорів шкіл:

1

-Розвиток інноваційної особистості через упровадження нових педагогічних технологій в умовах профільного навчання

КЗ «СЗШ №6»

Г.Р. Юртаєва

2

-Забезпечення гармонійного розвитку особистості шляхом креативного спрямування змісту освіти та впровадження здоров’язберігаючих технологій


КЗ «ЧНСЗШ»

О.Г. Непомнєща

ІІІ. 3. Робота міських методичних об’єднань



Порядок денний

Місяць проведення

Відповідальні

1

  1. Аналіз роботи ММО, основні напрямки роботи та основні завдання ММО на новий навчальний рік

  2. Обговорення річних планів роботи

  3. Програмно-методичне забезпечення викладання базових дисциплін у новому навчальному році.

серпень

Керівники ММО

2

1)Організація роботи з обдарованими учнями.

2)Використання інформаційних технологій та програмних засобів навчання в навчально-виховному процесі



листопад




3

1)Результати моніторингових досліджень з базових дисциплін. 2)Результати проведення II етапу Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін та міського туру конкурсу «Учитель року»

січень

Керівники ММО

4

1)Методичний супровід ДПА. 2)Методичні рекомендації щодо організації навчальної практики та екскурсій.

3)Пропозиції щодо планування роботи на наступний навчальний рік



березень

Керівники ММО

ІІІ. 4. Круглі столи, конференції

1.

Ефективні засоби і технології пошуку, навчання і виховання обдарованих дітей (з досвіду роботи)

Жовтень, творчо працюючі педагоги, керівники ММО

Годована Г.А.

2.

Від творчого вчителя до креативного учня

Грудень, керівники ММО,заступники директорів з НВР


Сапа І.М.

3.

ЗНО: досвід, проблеми, висновки

Січень заступники директорів з НВР, керівники ММО,

Чернишова В.В.

4.

Інноваційні технології вдосконалення професіоналізму шкільних бібліотекарів

Березень, бібліотекарі шкіл міста

Чергинець Г.М.


5.

Підліток і суспільство: шляхи соціалізації

Квітень, творчо працючі класні керівники, заступники директорів з ВР та педагоги-організатори

Матвєєва О.О.

6.

Креатвина освіта як умова розвитку творчої особистості

Лютий, практичні психологи, методисти КДНЗ, заступники директорів з НВР, педагоги, соціальні педагоги

Чергинець Г.М.,

Дзюбенко О.В.,

Котій В.М.



ІV.Науково-дослідницька, експериментальна робота.

ІV.І. Експериментальна робота.

Навчальний заклад

Тема експериментальної роботи

Керівник експерименту


Рівень

Примітка

1

2

3

4

5

КЗ «СЗШ №8»

Розробка основ розвитку креативної особистості в умовах школи життєтворчості

М.Г.Єрмаков, кандидат історичних наук (м.Київ), М.І.Романенко, доктор філософських наук (м. Дніпропет

ровськ)


Обласний

Матеріали щодо проведення експерименту накопичуються

КЗ «СЗШ №2»

Впровадження медіаосвіти у навчально-виховний процес загальноосвітнього навчального закладу

М.Г.Ватковська, кандидат філософських наук (ДОІППО)

Обласний

Матеріали щодо проведення експерименту накопичуються

КЗ «СЗШ №6»

Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчальний процес

М.Г.Ватковська, кандидат філософських наук (ДОІППО)

Обласний

Матеріали щодо проведення експерименту накопичуються


ІV.ІІ. Інноваційна діяльність в закладах освіти

м.Орджонікідзе
1   2   3   4


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка