План роботи управління освіти адміністрації московського району харківської міської ради на 2014 рік



Сторінка6/30
Дата конвертації09.03.2016
Розмір5.91 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30

Залучені кошти на ремонтні роботи харчоблоків, обідніх залів ЗНЗ

Район

Виконані поточні ремонтні роботи на загальну суму ( грн.)

Виконано капітальні ремонтні роботи на загальну суму (грн.)

Московський

Поточні ремонти –122896

ЗНЗ № 31, 33, 122, 142, 167




Ремонт виробничих приміщень – 57748







Ремонт системи водопостачання –18434







Ремонт системи каналізації – 26391







Інше (освітлення, вентиляція) – 22676







248172

308094

Всього

556266

Залучені кошти на придбання столового та кухонного посуду, інвентарю для шкільних їдалень

Район

Закуплено

Столовий посуд

Кухонний посуд

Інвентар

Сума (грн.)

Сума (грн.)

Сума (грн.)

Московський

23259

2924

3165

Залучені кошти на придбання меблів для шкільних їдалень


з/п


Район

№ ЗНЗ

Залучені кошти

№ ЗНЗ

Бюджетні кошти

Сума (грн.)

Сума (грн.)

1

Московський

№19,30,43,139,142

24610






За позабюджетні кошти оновлено технологічне та холодильне обладнання на харчоблоках, а саме:

Район

№ЗНЗ

Придбано технологічне та холодильне обладнання

Що придбано

Сума коштів

бюджетні

залучені

Московський

№ 31

Ванна миюча 2 шт.




3000

№ 33

Холодильник




3000

№ 111

Холодильник




2148




№ 142

Водонагрівачі 2 шт.




3000

Усього по району 4 ЗНЗ




11157

У всіх навчальних закладах забезпечено безперебійну роботу систем енергопостачання, холодного та гарячого водопостачання, каналізації, додаткових джерел проточного водопостачання. Забезпечено належну роботу та функціонування технологічного та холодильного обладнання, переглянуто договірні відносини з ліцензованими підприємствами, що забезпечують роботу по обслуговуванню холодильних та жарових шаф на харчоблоках загальноосвітніх навчальних закладів, проведено експертну оцінку ефективності роботи (у т.ч. додержання температурного режиму) жарових та холодильних шаф з відповідним оформленням результатів експертизи.

Таким чином, спираючись на вищезазначене, можна зробити висновок, що реалізація Програми «Дитяче харчування» на 2012-2015 роки» у 2013 році здійснювалась у відповідності до запланованих на рік основних заходів.

Поряд з тим потребують капітального ремонту приміщення харчоблоку ЗОШ №143, ремонт вентиляційної системи у ЗОШ № 84. Потребує термінової заміни технологічне обладнання у ЗОШ №№25, 84, 123, 143.
РЕЗУЛЬТАТИ ДПА, закінчення 2012/2013 навчального року
Всього звільнені від ДПА:


  • за станом здоров’я: 11 кл. – 22 учня (1,42 %), 9 кл. – 37 (1,97 %); минулий навчальний рік: 11 кл. – 21 уч. (1,33 %), 9 кл. – 67 (3,5 %);

  • як учасники міжнародних змагань: 11 кл. – 2 уч. (ХЗОШ №№ 140, 142), 9 кл. – 2 уч. (ЗНЗ №№ 43, 97); минулий навчальний рік: 11 кл. – звільнених учнів не було, 9 кл. – 2 уч. (ЗНЗ №№ 144, 156);

  • як переможці ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад (з окремих предметів): 11 кл. – 8 учнів, 9 кл. – 6 учнів. Усього – 14 учнів; минулий навчальний рік: 11 кл. – 7 учнів, 9 кл. – 9 учнів. Усього – 16 учнів;

  • як переможці ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту дослідницьких робіт учнів-членів Харківського територіального відділення Малої академії наук України (з окремих предметів): 11 кл. – 20 учнів, 9 кл. – 1 учень. Усього – 21 учень, минулий навчальний рік: 11 кл. – 25 учнів, 9 кл. – 1 учень. Усього – 26 учнів.

У 2012/2013 навчальному році випускників 9-х класів денних ЗНЗ – 1847, складали ДПА – 1808.

За підсумками ДПА у 9-х класах середні показники по району (високий та достатній рівні навчальних досягнень) складають з:



  • української мови – 69,75 % (минулий рік - 65,61 %),

  • математики – 63,89 % (минулий рік - 62,05 %),

  • географії – 76,02 % (минулий рік - 66,29 %),

  • біології – 77,98 % (минулий рік - 74,77 %),

  • англійської мови – 72,05 % (минулий рік - 67,05 %),

  • німецької мови – 60,00 % (минулий рік – 67,15 %).

Найкращі результати в 9-х класах (достатній та високий рівні навчальних досягнень) показали з:

  • української мови учні ХСШ № 156 – 96,88 %, НВК «Бізнес-гімназія» – 92,31 %, ХСШ № 3- 89,86 %, (минулий рік: ліцею № 141 – 98,77 %, гімназії № 144 – 95,12 %);

  • математики: учні ХСШ № 3 – 98, 55 %, ліцею № 141- 91,67 %, гімназії № 144 – 97,12 %, (минулий рік: учні ліцею № 141- 88,89 %, гімназії № 144 – 97,56 %);

  • географії: учні ХСШ № 156 – 98,56 %, гімназії № 144 – 95,19 %, ЗОШ № 64 – 93,33, ліцею № 141 – 94,79 % (минулий рік: учні ХСШ № 156 – 94,94 %, гімназії № 23-91,11 %);

  • біології: учні ХСШ № 156 – 96,88 %, ЗОШ № 142 – 96,00 % , ЗОШ № 138 – 94, 44 %, ЗОШ № 122 – 94, 25 %. (минулий рік: учні гімназій № 144 – 98,78 %, № 43 – 98,15 %, ЗОШ № 140 – 97, 87 %);

  • іноземної мови (англійської): учні ліцею № 141 – 96,88 %, ХСШ № 156 – 96,88 %, НВК «Бізнес-гімназія» – 92,31 % (минулий рік: учні ліцею № 141- 92,59 %, ЗОШ № 64 – 92,31 %);

  • іноземної мови (німецької ): учні гімназії № 23 – 60,00 %.

Найменший відсоток (достатній та високий рівні навчальних досягнень) за підсумками ДПА в 9-х класах виявили з:

  • української мови: учні ЗОШ № 19 – 39,13 %, ЗОШ № 8 – 46 % (минулий рік: ЗОШ № 84 – 16,00 %, ЗОШ № 19 – 25,93 %);

  • математики: учні ЗОШ № 19– 34,78 %, ЗОШ № 31 – 41,07 % (минулий рік: ЗОШ № 84– 16,00 %, ЗОШ № 19 – 25,93 %);

  • географії: учні ЗОШ № 19 – 43,48 %, ЗОШ № 98 – 39,29 % (минулий рік: учні ЗОШ № 19 – 14,81 %, ЗОШ № 84 – 36,00 %);

  • біології: учні ЗОШ № 30 – 40 %, (минулий рік: учні ЗОШ № 19 – 25,93 %),

  • англійської мови: учні ЗОШ № 31 – 48,21 %, ЗОШ № 19 – 29,63 % (минулий рік: учні ЗОШ № 84 – 28,00 %, ЗОШ № 19 – 29,63 %).

В середньому по району виявили початковий рівень навчальних досягнень випускники 9-х класів з:

- української мови: 8 уч. – 0,5 % (минулий навчальний рік – 1,53 %), такі учні є у ЗОШ № 30 – 4 (13,3 %), ЗОШ № 167 – 3 (3,9 %), гімназії № 23 – 1 (2 %) (минулий навчальний рік: ЗОШ № 30 – 5,2 %, ЗОШ № 122 – 7,9 %, ЗОШ № 167 – 5, 2 %);

- математики: 5 уч. – 1,53 % (минулий навчальний рік: 1,53 %, такі учні були у ЗОШ № 123 – 1 (4,2 %), ХСШ № 156 – 1 (1, 04 %), ЗОШ № 124 – 2 (2,3 %), ЗОШ № 122 – 1 (1 %) (минулий навчальний рік: у ЗОШ № 122-13,9 %);

- географії: 3 уч. – 0,2 % (минулий навчальний рік – 1,41%), такі учні є у ЗОШ № 30 – 1 (3,3 %), ЗОШ № 122 – 1 (1 %), ЗОШ № 123 – 1 (4,2 %) (минулий навчальний рік: у ЗОШ № 122 – 13,9 %, ЗОШ № 167 – 2,4 %);

- біології: 11 уч. – 0,6 % (минулий навчальний рік – 0,68 %), такі учні є у гімназії № 23 – 5 уч.(10 %), ЗОШ № 30 – 5 уч. (16,6 %), ЗОШ № 167 – 1 уч.(1,3 %) (минулий н.р. ЗОШ № 167 – 6,5 %);

- англійської мови: 11 уч. – 0,7 % (минулий навчальний рік - 0,84 %), такі учні є у ЗОШ № 167 – 8 уч. (10,4 %), 122 – 1 уч. (1 %), ЗОШ № 97 – 1,2 %, ЗОШ № 30 – 1 уч. (3,3 %), (минулий навчальний рік: ЗОШ № 122 – 11,9 %).

Серед 1847 випускників 9-х класів денних ЗНЗ отримали свідоцтва про базову загальну середню освіту – 1847 учнів, у т.ч. 79 – свідоцтв з відзнакою.

Серед 30 випускників В(З)Ш № 5 отримали свідоцтва про базову загальну середню освіту – 30. Учнів-екстернів-випускників 9-х класів у 2012/2013 навчальному році не було.

Всього по району випущено 1877 учнів, отримали свідоцтва про базову загальну середню освіту – 1877 (100 %) учнів, (минулий навчальний рік: випущено 1911 учнів, отримали свідоцтва про базову загальну середню освіту – 1910 (99,95 %) учнів.

У 2012/2013 навчальному році серед 1363 випускників 11-х класів денних ЗНЗ складали ДПА – 1339 учнів.

За підсумками ДПА в 11-х класах середні показники по району (високий та достатній рівні навчальних досягнень) з української мови: 80,36 %, (минулий рік – 81,52 %);

За результатами ДПА в 11 класах найбільший відсоток учнів, які виявили достатній та високий рівні навчальних досягнень з української мови: ХСШ № 3 (98,88 %), ЗОШ № 103 (100 %), гімназій №№ 43, 144 (100 %), (минулий рік: ХСШ № 3 (100 %), ЗОШ № 139 (100 %), гімназії № 144 (100 %);

За результатами ДПА найменший відсоток учнів, які виявили достатній та високий рівні навчальних досягнень з української мови: ЗОШ № 167 – 28,55 % (минулий рік ЗОШ № 84 – 45, 24 %).

У середньому по району виявили початковий рівень навчальних досягнень з української мови: 8 учнів (0,6 %) учнів (минулий рік - 0,64 %), такі учні є у ЗОШ № 30 – 4 (18,2 %), ЗОШ № 122 – 2 (2,9 %), ЗОШ № 123 – 1 (2,3 %), ЗОШ № 167 – 1 (1,8 %) (минулий рік: ЗОШ № 25 – 1 (3,6 %), ЗОШ № 30 – 1 (3,33 %), ЗОШ № 84 – 3 (7,1 %), ЗОШ № 122 – 4 (5,1 %).

Серед 1363 випускників денних ЗНЗ отримали атестати про повну загальну середню освіту – 1363 (100 %) , у т.ч. 75 – атестатів з відзнакою (67 – золота медаль, 8 – срібна медаль). Минулий навчальний рік: серед 1432 випускників денних ЗНЗ (у т.ч. 1 учень-екстерн, ліцей № 141) отримали атестати про повну загальну середню освіту – 1429, у т.ч. 84 – атестати з відзнакою (67 – золота медаль, 17 – срібна медаль), 3 випускника не отримали атестати, як такі, що не з’явились на ДПА (ЗОШ № 56: Віцько Олексій Дмитрович, ЗОШ № 97: Равлюк Дмитро В’ячеславович, знаходився в СІЗО, ЗОШ № 98: Аббасова Нубар Орудж огли).

У 2012/2013 навчальному році серед 163 випускників 12-х класів В(З)Ш № 5 отримали атестати – 162. Не з'явилась на ДПА з усіх предметів – 1 (Приймакова Валерія Сергіївна). Минулий н.р. серед 115 випускників 12-х класів В(З)Ш № 5 отримали атестати – 114. Не з'явились на ДПА з усіх предметів – 1 (Ломакін Михайло Володимирович). Також, у 2012/2013 навчальному році з 11-х класів В(З)Ш № 5 випущено 27 учнів-екстернів, з яких отримали атестати – 27 (минулий рік учні екстерни отримали 29 атестатів, 6 свідоцтв).

Всього по району у 2012/2013 навчальному році випущено 1553 учня 11 (12)-х класів, отримали атестат – 1552 (99,93 %). Минулий навчальний рік: усього по району випущено 1575 учнів 11 (12)-х класів, отримали атестати – 1571 (99,75 %).
Зовнішнє незалежне оцінювання
В навчальних закладах району протягом року проведено заходи щодо організації та проведення зовнішнього незалежного оцінювання: оформлено інформаційні стенди, електронні сторінки на сайтах закладів освіти, проведено батьківські збори, наради, класні години, засідання шкільних методичних об’єднань, проведено інформування учителів, учнів та їх батьків, роздані інформаційно-реєстраційні бюлетені «Зовнішнє незалежне оцінювання 2013».

Третій рік поспіль в рамках підготовки до ЗНО у начальних закладах проводяться уроки інформатики за уніфікованими методичними рекомендаціями, наданими Харківським регіональним центром оцінювання якості освіти. За підсумками проведення уроків до ХРЦОЯО навчальними закладами надіслані листи.

Питання підготовки до ЗНО, організації інформаційно-роз’яснювальної роботи, стану реєстрації, результатів ЗНО на контролі управління освіти та заслуховуються на апаратних нарадах, нарадах керівників загальноосвітніх навчальних закладів району.

Методисти районного методичного центру, керівники районних методичних об’єднань предметів, які винесені на ЗНО брали участь у науково-методичних семінарах щодо аналізу результатів ЗНО попереднього року та особливостей програм ЗНО поточного року. Отримана інформація була опрацьована із вчителями району за відповідними напрямками на засіданнях методичних об’єднань, на нарадах.

Протягом лютого-березня 2013 року здійснено формування бази персоналу пунктів тестування з числа педагогічних працівників району: оновлено списки, проведено інструктивно-методичні заняття, розподілено закріплення за пунктами тестування.

Всього до участі у зовнішньому незалежному оцінюванні з числа педагогічних працівників району було залучено у якості старших інструкторів 158 осіб.

В межах підготовки до ЗНО-2014 Українським центром оцінювання якості освіти проводиться попередня апробація тестових завдань з метою подальшого удосконалення. Участь в апробації тестових завдань брали учні 11-х класів ХСШ № 3 (російська мова, математика).

Кращі результати (200 балів) за підсумками ЗНО-2013 отримали 3 випускника (що на 4 менше ніж у 2012 році):



  • ХГ № 23 Аністарова Поліна з німецької мови, учитель Конорева Надія Іванівна;

  • ЗОШ № 123 Єльніков Владислав з географії, учитель Первишева Наталія Леонідівна;

  • ХЛ № 141 Погребкова Марія з української мови та літератури, учитель Кобзар Альбіна Олексіївна.



Кадрове забезпечення
Відповідно до звіту про чисельність і склад педагогічних працівників за формою № 83-РВК, затвердженою наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 02.07.2012 № 766 станом на 01.10.2013 в загальноосвітніх навчальних закладах району працюють 1671 працівник ( 2012 р. -1570), з них:

педагогів-організаторів – 31,

вихователів групи продовженого дня – 21,

практичних психологів – 27,

соціальних педагогів – 20,

працівників, прийнятих на роботу за сумісництвом з інших установ – 50.

Крім того, бібліотекарів -37.

У дошкільних навчальних закладах працюють 736 працівників ( 2012 р. -747), у позашкільних навчальних закладах – 117 працівників (2012 р.- 116) , всього по району – 2524 працівники ( 2012 р. -2433).

У порівнянні з 2012 роком у 2013 році кількість педагогічних працівників збільшилася на 91 працівник, та є найбільшою за останні 4 роки.

У порівнянні з 2012 роком відбулось збільшення кількості вчителів англійської мови

(на 50 педагогів), вчителів музики, образотворчого мистецтва, трудового навчання, фізкультури, предмету «Захист Вітчизни» (на 10 педагогів); зменшення - вчителів російської мови та літератури (на 13 педагогів); основ інформатики (на 10 педагогів).

У більшості навчальних закладів, окрім ХСШ №3, 33, 156, гімназії №№23, 43, ліцею №141, ЗОШ № 19, 25, 30, 64, 84, 98, 128, 143, В(З)Ш №5, є вчителі, які мають педагогічну освіту, але працюють не за фахом (загальна кількість - 30). У ЗНЗ №№97, 111 працюють не за фахом по 3 педагогічних працівники, у ЗНЗ №№56, 58, 103, 122, 139, 177 – по 2 працівники.

Варто зазначити, що 97,8% педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів мають повну вищу освіту (освітньо-кваліфікаційний рівень – спеціаліст, магістр), 1,1% - базову вищу (освітньо-кваліфікаційний рівень - бакалавр), 1,1% - середню спеціальну (освітньо-кваліфікаційний рівень - молодший спеціаліст ). У порівнянні з 2012 роком кількість працівників, які мають повну вищу освіту, збільшилася на 3% .

У 2013 році підвищують освітній рівень, навчаючись заочно, 24 педагогічних працівники; кваліфікацію на відповідних курсах підвищили 427 працівників.

Працівники дошкільних навчальних закладів, в основному, мають повну вищу (освітньо-кваліфікаційний рівень – спеціаліст, магістр) – 58% та неповну вищу (освітньо-кваліфікаційний рівень - молодший спеціаліст) освіту – 31,6%.

9,5% працівників ДНЗ мають базову вищу (освітньо-кваліфікаційний рівень - бакалавр), 0,9% - загальну середню освіту.

У порівнянні з 2012 роком на 3,4% збільшилась кількість працівників ДНЗ, які мають повну вищу освіту.

89,7% працівників позашкільних навчальних закладів мають повну вищу освіту, 4,7% - базову вищу, 4,7% - неповну вищу, 0,9% - загальну середню освіту.

У порівнянні з 2012 роком на 0,9% збільшилася кількість працівників ПНЗ, які мають повну вищу освіту.



Аналіз кваліфікаційного рівня педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів показав, що у порівнянні з 2012 роком змін не відбулося.

Як і у минулому році, проблемним питанням залишається кваліфікаційний рівень педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів: тільки 8,4 % працівників мають кваліфікацію «спеціаліст вищої категорії», більшість педпрацівників (70,1%) мають кваліфікаційну категорію «спеціаліст».

Станом на 01.10.2013 у навчальних закладах району працюють педагоги, які нагороджені:

- Почесною грамотою Міністерства освіти та науки України – 72 працівники,

- нагрудними знаками

«Відмінник народної освіти УРСР», «Відмінник освіти України» - 85 працівників,

«Василь Сухомлинський» - 6, «Софія Русова» -2, «О. А. Захаренка» -1;

- пам’ятними медалями Верховної Ради України «Десять років Незалежності України» - 1, «Двадцять років Незалежності України» -2,

- орденом Дружби народів -1, орденом Трудової слави -1
Плинність кадрів у середньому по району у 2013 році складає 9 %, у 2012 році – 9%.


Причини звільнення

2013 рік

2012 рік

за віком

2,2%

1,8%

за вислугою років

3,9%

1,3%

за станом здоров’я

-

-

за власним бажанням

64,2%

57,6%

за згодою сторін

20,5%

26,1%

закінчення терміну трудового договору

5,7%

3,1%

вступ до ВНЗ

-

0,4%

перевід на іншу роботу

2,2%

6,2%

смерть

1,3%

2,2%

інші причини

-

1,3%

Звільнено у 2013 році за власним бажанням 142 працівники (64,2%), що на 6,6% більше, ніж у минулому році (2012 р. -130 працівників, 57,6%), за згодою сторін – 47 працівників (20,5%), що на 5,6% менше, ніж у минулому році (2012 р. – 59пр., 26,1%).


Основні підсумки діяльності методичного центру за 2013 рік та завдання на 2014 рік
У 2013 році діяльність районного методичного центру (далі РМЦ), навчальних закладів усіх типів і форм власності системи загальної середньої, дошкільної та позашкільної освіти Московського району спрямована на реалізацію державної політики в системі освіти, законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту» та «Про дошкільну освіту» (зі змінами, затвердженими Законом України «Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу» від 06.07.2010 №2442-УІ), «Про позашкільну освіту», «Про інноваційну діяльність», Положень «Про порядок здійснення інноваційної діяльності» (наказ МОН України від 07.11.2000 №522), «Про експериментальний загальноосвітній навчальний заклад» (наказ МОН України від 20.02.2002 №114), основних положень Національної доктрини розвитку освіти України у ХХІ столітті, Указів Президента України від 20.03.2008 №244/2008 «Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти в Україні» та «Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні», Постанов Кабінету Міністрів України: «Про внесення змін до Положення про позашкільний навчальний заклад» (від 27.08.2010 №769), «Про внесення змін до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти» (від 27.08.2010 №776), «Про затвердження Положення про загальноосвітній навчальний заклад (від 27.08.2010 №778)», нормативно-інструктивних документів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України та Міністерства освіти і науки України; державних, регіональних та міських програм у галузі освіти, розвиток закладів, створення умов для їх функціонування, комп’ютеризацію та інформатизацію навчального процесу, поглиблення змісту та покращання якості освіти, створення належних сучасних умов для навчання, виховання та розвитку творчих здібностей учнів, підвищення професійної майстерності педагогічних працівників, ефективне використання інтелектуального потенціалу району.

Районний методичний центр як структурний підрозділ управління освіти здійснює науково-методичне забезпечення системи загальної середньої, дошкільної та позашкільної освіти району, підвищення кваліфікації педагогічних працівників у міжкурсовий період відповідно до статті 57 Закону України «Про освіту», координує діяльність методичних об’єднань педагогічних працівників загальноосвітніх та дошкільних навчальних закладів, вивчення стану викладання навчальних предметів та рівня навчальних досягнень учнів.

Кадрова забезпеченість напрямів роботи районного методичного центру та розподіл обов’язків методистів здійснено згідно з чинним законодавством. У методичному центрі працює 12 методистів, кожен з яких організовує діяльність з декількох різнопланових напрямів.

Результати роботи методичного центру засвідчують, що його працівники, в цілому, забезпечують реалізацію єдиної державної політики в галузі освіти.

У 2013 році методичний центр через мережу колективних, групових та індивідуальних форм роботи продовжував роботу щодо забезпечення реалізації проблеми «Ціннісні орієнтири інноваційного уроку як засобу поліпшення якості освіти».

Працівниками районного методичного центру, систематично, за мірою надходження, оновлюються інформаційно-довідкові матеріали: картотеки (керівних і нормативних документів про освіту, навчальних програм, видань з інноваційних методик і технологій, передплатних видань), бібліотечки методичної, психолого-педагогічної літератури, друкованих видань та електронних презентацій з досвіду роботи педагогічних працівників району.

З метою підвищення рівня поінформованості та готовності педагогів до впровадження інноваційних підходів до навчання і виховання за єдиною тематикою для різних категорій педпрацівників протягом навчального року проводяться постійно діючі науково-практичні цільові семінари, інструктивно – методичні наради, з педагогічними кадрами (за категоріями) організована робота щодо систематизації і пропагування кращого педагогічного досвіду. Відповідно до плану колективних, групових і індивідуальних форм методичної роботи учителі району за власним бажанням обирають форми підвищення фахової майстерності. Визначення проблем, які є найбільш значущими для учасників заходів, відбувається за анкетуванням та протоколами рефлексії.

На допомогу педагогічним працівникам навчальних закладів упродовж навчального року надано інформаційно-методичні та рекомендаційні матеріали за різними напрямами методичної та аналітичної діяльності (протоколи самоекспертиз, зразки документів, спеціальні випуски інформаційно - методичних вісників «Менеджмент освіти і педагогіка» для роботи з учнями та вчителями). Про активне використання матеріалів організаційно-методичних матеріалів, підготовлених методистами центру, свідчать документи, які готуються у навчальних закладах за зразками та рекомендаціями РМЦ.

У 2013 році активізована робота методистів щодо контролю за використанням програм, за якими викладається інваріантна частина робочих навчальних планів, та оновлення програм, за якими вивчаються предмети варіативної складової.

Відповідно до річного плану районного методичного центру та управління освіти у 2012/2013 навчальному році вивчено стан:

- викладання та рівня навчальних досягнень учнів з української мови, основ здоров'я, математики, російської мови, правознавства, з хімії, початкової школи, фізичного виховання та предмета «Захист Вітчизни»;

- організації виховної роботи;

- управлінської діяльності щодо: нормативності ведення ділової документації (СЮТ №5), забезпечення інформатизації освіти та роботи навчальних закладів щодо створення в шкільних бібліотеках – медіатеках системи повноцінного забезпечення фахових інформаційних потреб учасників навчально-виховного процесу, організації харчування, курсового підвищення кваліфікації, профільного навчання, відпочинку та оздоровлення дітей, спеціальних медичних груп з фізичної культури;

- ефективності методичної та виховної роботи;

- виконання навчальних планів і програм, вимог Закону України «Про засади державної мовної політики»,

- забезпечення:



- нормативних аспектів проведення державної підсумкової атестації;

- навчальних закладів підручниками та навчально-методичною літературою;

- належного психологічного рівня навчально-виховного процесу.

За підсумками вивчення стану роботи підготовлені узагальнюючі довідки та відповідні накази. Адміністраціями навчальних закладів складено заходи щодо усунення виявлених недоліків та поліпшення діяльності, виконання яких контролюється працівниками РМЦ, відповідно до посадових обов’язків.

Методична робота в районі реалізується через традиційні колективні (масові, групові) та індивідуальні форми її організації. У системі працюють 29 районних методичних об'єднань: вчителів з базових навчальних дисциплін, шкільних бібліотекарів, практичних психологів та працівників дошкільних установ. Досить поширеними і ефективними є взаємовідвідування навчальних занять і позакласних заходів, проведення творчих звітів, засідань педагогічних майстерень та авторських семінарів. За єдиною тематикою з проблем впровадження особистісно орієнтованих технологій навчання і виховання працюють постійно діючі науково-практичні семінари для учителів з базових дисциплін. Упродовж навчального року вчителі - предметники відвідали більше 55-ти семінарів-практикумів.

Вирішенню актуальних питань модернізації змісту, форм та методів навчання і виховання у сучасних умовах, підвищенню ефективності навчально-виховного процесу, росту професійної майстерності керівників навчальних закладів та вчителів району сприяє робота педагогічних майстерень, лабораторій та майстер-класів, перелік яких зазначений у наказах управління освіти «Про організацію методичної роботи у 2012/2013 та 2013/2014 навчальних роках. За анкетами педагогів, які відвідували заняття, засідання, що проводяться спеціалістами вищої категорії та вчителями, які мають педагогічні звання «учитель-методист», цікаві та практично спрямовані.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка