Погоджено: Департамент освіти і науки Львівської обласної державної адміністрації В. о директора



Сторінка2/8
Дата конвертації08.03.2016
Розмір2.19 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8

5.2. Науково-методичний супровід впровадження інновацій





з/п

Назва інновації та рівень інноваційної діяльності

Документ, який дозволяє інноваційну діяльність



Установа, яка проводить експеримент



Прізвище, ім’я, по батькові, посада наукового керівника/ координатора інноваційної діяльності

Зміст науково-методичного супроводу інновації (семінари, круглі столи, звіти, збір інформації тощо)

Результати на кінець 2014 року

Кафедра гуманітарної освіти




1

Науково-методичні засади впровадження вітчизняної моделі медіаосвіти в навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів

Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України №886 від 27.07.2011року

Інституту соціальної та політичної психології НАПН України

Л. А. Найдьонова, завлаб. психології масової комунікації та медіаосвіти, заступник директора Інституту соціальної та політичної психології НАПН України

Круглий стіл про хід впровадження у навчальний процес ЗНЗ, які беруть участь в експерименті, факультативу «Медіаграмотність» для учнів 10 класу

Інформаційно-аналітичні матеріали

2

Формування ціннісних орієнтацій засобами мовно-літературної складової в процесі навчання




НВК «Школа-гімназія ім. В. Симоненка» м. Львова

Крайня М.І., викладач кафедри

Булачек Алла Павлівна



Круглий стіл з обговорення програми експерименту

Програма експерименту

Кафедра природничо-математичної освіти

3

«Освіта для сталого розвитку в дії» всеукраїнський рівень

Договір про спільну діяльність ІП НАПН України, БО «Вчителі за демократію та партнерство» та ЛОІППО

ІП НАПН України, БО «Вчителі за демократію та партнерство» та ЛОІППО

Зінкевич М.В.

Семінари, круглі столи, звіти, збір інформації

Методичний супровід мережі шкіл

Кабінет практичної психології і соціальної роботи

4

Всеукраїнський експеримент: Поширення інформаційно-освітньої

протиалкогольної програми "Сімейна

розмова"


Лист департаменту освіти і науки ЛОДА від 12.11.2013 р. № 1-8/4009


ЛОІППО

Корнієнко І.О., зав. КППСР ЛОІППО

Проведення 2-х семінарів для практичних психологів і соціальних педагогів, звіти експериментальних шкіл, збір інформації

Корекція навчальних матеріалів програми; розробка навчальних матеріалів для учнів 9-10 класів

5.3. Впровадження результатів інноваційної діяльності, створення бази даних інновацій





з/п

Назва інновації, результати якої впроваджуються

Документ, на підставі якого впроваджується інновація

Прізвище ім’я по батькові, посада координатора впровадження інновації

Способи впровадження результатів інноваційної діяльності (відповідно до Положення про інноваційну діяльність)

Курси підвищення кваліфікації (терміни проведення, назви спецкурсів, категорії педагогічних працівників)

Семінари (терміни проведення, тематика, категорії педагогічних працівників)

Інші форми впровадження результатів інноваційної діяльності

Кафедра природничо-математичної освіти

1

«Уроки для сталого розвитку»

договір

Зінкевич Мирослав Володимирович

За окремим планом

Березень – травень, серпень

За окремим планом

Кафедра педагогіки

2

Формування ключових і предметних компетентностей молодших школярів


Навчальні програми для ЗНЗ із навчанням українською мовою

1-4 класи



Барна М.М.

Волощенко О.В.

Козак О.П


1. Спецкурс (інваріантний модуль ) «Навчання , орієнтоване на результат. Цільова орієнтація процесу навчання»

2. Спецкурси (варіативні модулі) «Перехід на нові Державні стандарти початкової освіти. Реалізація змісту нової програми початкової загальної освіти у початкових (1-2-3) класах ЗНЗ»




1. Навчально-методичні матеріали для слухачів КПК- учителів початкових класів

2. Орієнтовне календарно-тематичне планування з української мови, літературного читання, математики, природознавства.,Сходинок до інформатики

3. Конспекти уроків

4, Відеозаписи уроків

5.Навчально-методичні посібники з методики викладання окремих предметів (посібник для учителя )


3

Уроки у технологіях інтерактивного навчання


Пометун О. І. та ін. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання.

Барна М.М.

Волощенко О.В.

Козак О.П


Спецкурс (варіативний модуль)

«Активні та інтерактивні методи навчання»






1. Навчально-методичні матеріали для слухачів КПК- учителів початкових класів

2. Конспекти уроків

3, Відеозаписи уроків


4

Теорія поетапного формування розумових дій

Гальперін П. Я. Теорія планомірно-поетапного формування розумових дій

Барна М.М.

Волощенко О.В.

Козак О.П


Спецкурс «Підвищення кваліфікації педагогічних працівників, які викладатимуть курс «Сходинки до інформатики» у початкових класах»

Упродовж І семестру 2014-2015 н.р.

«Методика викладання предмету «Сходинки до інформатики» у 2-3 класах»

Пари тренерів з кожного району (міста) області - учителі інформатики та учителі початкових класів, які викладають предмет


1. Навчально-методичні матеріали для слухачів КПК- учителів початкових класів

2. Орієнтовне календарно-тематичне планування з курсу «Сходинок до інформатики» (2-3 кл.)

3. Фрагменти конспектів уроків

1   2   3   4   5   6   7   8


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка