Погоджено: Департамент освіти і науки Львівської обласної державної адміністрації В. о директора



Сторінка3/8
Дата конвертації08.03.2016
Розмір2.19 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8

5.4. Авторські творчі майстерні учителів





з/п

Тема


Категорія педагогічних працівників

Прізвище та ініціали координатора

Дати і тематика засідань


Результат на кінець 2013 року

Очікуваний результат


Кафедра гуманітарної освіти

1

Формування критичного мислення учнів на уроках світової літератури у 6 класі

( за новою Програмою)



Учителі світової літератури

Ковальова Л.Л.

1.Укладання плану роботи на 2014 н. р.

( січень)

2.Обговорення напрацьованого матеріалу



(травень)

3.Аналіз і корекція матеріалу.



(вересень)

3.Підготовка матеріалів до друку.



(листопад)

Методичні матеріали для вчителя світової літератури

Методичний посібник

2

Практичне застосування створених творчою групою матеріалів щодо впровадження ІКТ на уроках

Учителі української мови та літератури

Крайня М. І.

Тематика згідно з планом

Створення блогу, веб-сторінки; методичні рекомендації щодо змістового наповнення сайту вчителя української мови та літератури

Методичні рекомендації «Створення мереженої спільноти «Словесник Львівщини»».

3

Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках англійської мови у середньому загальноосвітньому закладі


Учителі англійської мови

Кіргач М. Й.




Методичний посібник для вчителів англійської мови

Методичний посібник «Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках англійської мови у середньому загальноосвітньому закладі»

4

Тренінгові технології на уроках англійської мови у середньому загальноосвітньому закладі

Учителі англійської мови

Кіргач М. Й.




Чорновий варіант методичного посібника

Методичний посібник «Тренінгові технології на уроках англійської мови у середньому загальноосвітньому закладі»

Кафедра природничо-математичної освіти

5

Реалізація нової програми з біології у 6 класі: активізація пізнавальної діяльності учнів

Учителі біології

Новикова Н.І.

Червень 2014 -«Методичний аналіз нової програми з біології у 6 кл.».

Жовтень 2014 -«Забезпечення виконання дослідницької роботи учнів за новою програмою з біології»



Тези

Розробка лабораторного практикуму з біології для учнів 6 класу





Методичні рекомендації

Методичні рекомендації




6

ІКТ на уроках математики

Вчителі математики

Васюник І.С.

Березень - Впровадження ІКТ на уроках математики

Листопад – «Обмін досвідом по використанню ІКТ на уроках математики»



Стаття

Стаття

7

Краєзнавчий підхід у вивченні географії в школі

Вчителі географії

Зінкевич М.В.

Травень

Краєзнавство в основній школі Жовтень

Краєзнавство у профільній школі


Збірник матеріалів членів майстерні

Творчий звіт

8

Підвищення професійної компетентності вчителя шляхом впровадження інноваційних технологій навчання фізики


Вчителі фізики та астрономії

Максимович З.Ю.

Лютий 2014 р. - розробка теми з астрономії «Сонячна система» з використанням мультимедійних презентацій;

жовтень 2014 р. - розробка теми «Електричний струм» (9 клас) з використанням інтерактивних технологій навчання



Представити та проаналізувати матеріали розробленої теми

Добірка мультимедійних презентацій розробленої теми;

методична розробка навчальних матеріалів





9

Інтегровані уроки математики

Вчителі математики

Романюк В.Я

Березень, жовтень, грудень

Стаття

Стаття

10

Урок хімії в системі технологій особистісно-орієнтованого навчання

Учителі хімії різних кваліфікаційних категорій

Савчин М. М.

Згідно з планом роботи Авторських творчих майстерень

Підготувати методичну розробку уроку хімії в різних технологіях навчання

Публікація

11

Формування екологічних компетентностей учнів на уроках географії



Вчителі географії

Турчинська О.М.

Формування екологічних компетентностей учнів на уроках географії: 8 клас

Січень, березень




Представити та проаналізувати конспекти уроків та екологічні

завдання , які формують екологічні компетентності учнів на уроках географії у 8 класі



Конспекти

12

Формування екологічних компетентностей учнів на уроках географії






Турчинська О.М.

Формування екологічних компетентностей учнів на уроках географії 9 класі.

Травень, вересень



Представити та проаналізувати конспекти уроків та екологічні

завдання , які формують екологічні компетентності учнів на уроках географії у 9 класі



Конспекти

13

Формування екологічних компетентностей учнів на уроках географії






Турчинська О.М.

Формування екологічних компетентностей учнів на уроках географії 10 клас

грудень


Збірник: Конспекти уроків та екологічні завдання , які формують екологічні компетентності учнів на уроках географії у 10 класі

Конспекти

14

Українознавчий аспект у процесі викладання фізики та астрономії

Вчителі фізики та астрономії

Шаромова В.Р.

Січень 2014 «Інтегративні підходи до формування загальнокультурної (комунікативної ) компетентності школярів

Червень-липень 2014 «Єдність морально-релігійного, національно-патріотичного та інтелектуального виховання (за Г. Ващенком)



Підготовка та видання статей та інформаційно-методичних матеріалів

Статті в газеті «Фізика», посібник для вчителів фізики та астрономії

Кафедра суспільствознавчої та культурологічної освіти

15

Використання інтерактивних методів на уроках християнської етики

Вчителі християнської етики

Сохань Г.С. Гусаков І.М.

Інтерактивні методи на уроках християнської етики (5 – 11 клас) – протягом навчального року

Підготовка методичних матеріалів

Електронний варіант методичних матеріалів

16

Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках історії (7клас)

Учителі історії області

Івануса Г.П.

Січень 2014 р. -

"Аналіз історичних джерела, відеоро-ліки, завдань до тем 3,4 історії України 7 класу, які вимагають використання ІКТ»



Загальний розділ навчального посібника «Використання ІКТ на уроках історії України в 7 класі»(робоча назва)

Навчально-методичний посібник для учителів історії «Використання ІКТ на уроках історії України в 7 класі»

(робоча назва)



17

Використання опорних схем з тем, що вивчаються, на уроках правознавства

Учителі правознавства

області


Івануса Г.П.

Січень 2014 р. -

«Аналіз опорних схем та завдань до них, з тем, які вивчаються в першому семестрі курсу правознав-ства (10 клас)»



Загальний розділ навчального посібника «Використання опорних схем, з тем, що вивчаються на уроках правознавства»(робоча назва)

Навчально-методичний посібник для учителів, які викладають правознавство «Використання опорних схем, з тем, що вивчаються на уроках правознавства»

(робоча назва)



18

Формування художньо-естетичних цінностей особистості учнів 5-7 класів засобами образотворчості

Образотворче мистецтво

Михайлюк О.Д.

Представити та обговорити методичні матеріали з формування художньо-естетичних цінностей особистості учнів та розвитку їх творчого потенціалу на уроках образотворчого мистецтва у старшій школі.

Видання посібника «Творча майстерня» (додаток до Всеукраїнського освітньо-мистецького часопису «Арктлас

Публікація методичних матеріалів з досвіду роботи учителів та творчі роботи учнів 5-7 класів

19

Завдання з художньої культури для учнів 9-11 класів , які вимагають використання інтерактивних технологій

Художня культура

Вачкова І.Б.

Представити та проаналізувати завдання з художньої культури для учнів 9-11класів, які вимагають використання інтерактивних технологій.

Видання електронного посібника «Творча майстерня» (додаток до Всеукраїнського освітньо-мистецького часопису «Арктлас

Публікація добірки завдань з художньої культури для учнів 9-11класів, які вимагають використання інтерактивних технологій.

Кафедра педагогіки

20

Науково-методичний супровід впровадження нового Державного стандарту початкової освіти у 1-х класах («Школа 1-го кл. - 2014»)

Учителі початкових класів – члени творчої майстерні

Барна М.М.

Волощенко О.В.

Козак О.П.


Січень:

1. «Впровадження нового Державного стандарту початкової освіти у перших класах: успіхи та проблеми»:

2. «Календарно-тематичне планування з навчання грамоти, математики, природознавства на ІІ семестр 2013-2014 н.р.»
Травень:

1.. «Складання характеристики, яка заноситься до особової

справи учня: «Рівень розвитку учня та результати оволодіння ним усіма компонентами навчальної діяльності» (п. 5.2 Інструкції: …)

Вересень:

1. «Про організацію навчально-виховного процесу у другому класі у 2014-2015 н.р.»




Узагальнені нотатки та побажання учителям майбутніх перших класів
Орієнтовне календарно-тематичне планування з основ наук

Орієнтовний зразок характеристики, яка заноситься до особової справи учня


Методичні рекомендації


Орієнтовне календарно-тематичне планування з основ наук

Об’єктивна психолого-педагогічна характеристика розвитку першокласника


Виступ на засіданні районного методичного об’єднання учителів початкових класів у рамках серпневої конференції педагогічних працівників

21

Науково-методичний супровід впровадження нового Державного стандарту початкової освіти у 2-х класах («Школа 2-го кл. - 2014»)

Учителі початкових класів – члени творчої майстерні

Барна М.М.

Волощенко О.В.

Козак О.П.


Січень:

1. «Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень молодших школярів: короткий коментар»

2. «Календарно-тематичне планування з укр..мови, математики, природознавства на ІІ семестр 2013-2014 н.р.».

Травень:

1. «Впровадження нового Державного стандарту початкової освіти у других класах: успіхи та проблеми»:

Вересень:

1. «Про організацію навчально-виховного процесу у третьому класі у 2014-2015 н.р.»

2. Аналіз підручників для учнів третього класу з української мови, літературного читання, математики та природознавства

Методичні рекомендації


Орієнтовне календарно-тематичне планування з основ наук

Узагальнені нотатки та побажання учителям майбутніх перших класів


Методичні рекомендації


Виступ на засіданні районного методичного об’єднання учителів початкових класів у рамках січневих нарад педагогічних працівників
Орієнтовне календарно-тематичне планування з основ наук

Виступ на засіданні

районного методичного об’єднання учителів початкових класів у рамках серпневої конференції педагогічних працівників

Аналітична записка за результатами аналізу підручників



22

Науково-методичний супровід впровадження нового Державного стандарту початкової освіти («Школа 1-4-их кл. 2014-2015 рр.»)

Учителі початкових класів опорних шкіл освітніх округів

Барна М.М.

Волощенко О.В.

Козак О.П


Березень

(за окремим планом)
Травень

(за окремим планом)
Жовтень

(за окремим планом)


Навчально-методичні матеріали з відповідної тематики

Координація і здійснення навчально-методичного супроводу професійного розвитку учителів початкових класів у ЗНЗ освітніх округів області з проблеми «Впровадження нового Державного стандарту початкової освіти»

Кабінет інформаційних технологій в освіті

23

Проблеми впровадження та викладання інформатики в початковій та середній школі.

вчителі інформатики

Палюшок Л.В.

лютий 2014р.

червень 2014р.

листопад 2014р.





Методичні та дидактичні матеріали на допомогу вчителю

Кафедра життєвих компетентностей

24

Національно-патріотичне виховання школярів засобами позакласної виховної роботи

Педагоги-організатори

Кудрик Л.Г.

Лютий 2014 р.

Організація роботи учнівського парламенту та дитячих і юнацьких громадських організацій у школі.

Травень 2014 р.

Систематизація матеріалів та укладання посібника «Національно-патріотичне виховання школярів засобами позакласної виховної роботи»



Напрацьовано матеріали до розділів «Народознавство та етнопедагогіка у національно-патріотичному вихованні школярів»;

«Інноваційні технології в організації національно-патріотичного виховання».



Навчально-методичний посібник

«Національно-патріотичне виховання школярів засобами позакласної виховної роботи»



25

Компетентнісний підхід щодо викладання трудового навчання (технологій) у школі. Варіативна складова.

Вчителі трудового навчання (технологій)

Микитюк О.М.

Квітень 2014

Липень 2014



Продовжується робота над матеріалами навчально-методичного збірника для вчителів трудового навчання(технологій)

Навчально-методичний посібник.

VІ. Навчально-методична діяльність


    1. Здійснення підвищення кваліфікації та комплексної освітньої підготовки педагогічних працівників

У ІІ семестрі 2013-2014 навчального року буде організовано навчання для наступних категорій педагогічних працівників області:



  1. Професійні модулі на базі ЛОІППО та районів:

  • варіативний професійний модуль (24 год.) для педагогів 2010 та 2011 року атестації, які навчаються за кредитно-модульною системою, посідають 1 посаду або викладають один предмет;

  • інваріантний професійний модуль (24 год) з другої посади або предмету викладання для педагогів 2010 та 2011 років атестації, які навчаються за кредитно модульною системою, посідають кілька посад або викладають кілька предметів;

  • інваріантний професійний модуль (24 год) з третьої посади або предмету викладання для педагогів 2010 року атестації, які навчаються за кредитно модульною системою, посідають кілька посад або викладають кілька предметів;

  1. Соціогуманітарний модуль на базі районів (міст) області

  2. 2-тижневі курси для педагогів 2010 року атестації, які не включені у систему підвищення кваліфікації за кредитно-модульною системою та будуть атестуватися у 2015 році;

  3. Керівники навчальних закладів (на базі ЛОІППО), які будуть атестуватися у 2015-2016 роках (відповідно до поданих у 2013 році замовлень).

  4. За окремими програмами навчаються наступні категорії слухачів, які атестуватимуться у 2015 році:

  • вчителі основ здоров’я (80 год.);

  • вчителі художньої культури (48 год).

Навчання вчителів початкових класів відбуватиметься відповідно плану кафедри педагогіки.


    1. Впровадження сучасних форм підготовки кадрів: дистанційного навчання, самоосвіти тощо




з/п

Прізвище, iм’я, по батькові працівника кафедри

Назва дистанційного курсу

Заходи щодо розробки курсу

Термін реалізації

1.

Приходько І. Ф.

Світова практика утвердження державних мов: проекція на сучасну Україну

Курс у процесі підготовки

Лютий 2014 р.

2.

Крайня М. І.

Майстер-клас «Як навчати ефективно»

Розробка текстів лекцій, практичних завдань, тестових завдань

Травень 2014р.

3.

Носкова М.В.


«Google-сервіси в управлінській діяльності керівника ЗНЗ»

Адаптація очно-дистанційного курсу для розміщення на дистанційній платформі Adobe Connect.

Створення завдань та інструкції для дистанційного навчання. Розробка алгоритму виконання навчального плану спецкурсу на дистанційній платформі Adobe Connect.



Вересень 2014 р.
1   2   3   4   5   6   7   8


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка