Програма міністерства освіти І науки україни для середньої загальноосвітньої школи 1 4 кл., Київ, 2006 р



Скачати 393.25 Kb.
Сторінка3/3
Дата конвертації21.02.2016
Розмір393.25 Kb.
1   2   3

1. Слова ввічливості. В. Крищенко Добрий день.

В. Сухомлинський. Скажи людині: ”Доброго дня!”


С. 12, с. 14 - 15 2. Весна у синій хустинці. Т. Коломієць. Веснянка.

О. Сироватка. Кульбабки. Загадка. С. 16, с. 18-19


18/04
102.

1.АЛФАВІТ. 2.ГОЛОСНІ ЗВУКИ. Звуки мовлення. Букви. Наголос. Склад. С. 17.21 РЗМ. Читання напам’ять віршів.

18/04
103.

Весна у синій хустинці. Т. Коломієць. Веснянка.

О. Сироватка. Кульбабки. Загадка. С. 16, с. 18-19 Робота з дитячою книгою. Сміх та й годі. (Гумористичні твори). У нашій родині весело нині.

19/04
104.

ПРИГОЛОСНІ ЗВУКИ. Звуко - буквений аналіз слів. С. 25

19/04
105.

Діалог. К. Перелісна. Весна.

За Б. Вовком. Підсніжник. С 24, с. 26 – 27.

23/04
106.

БУКВА Ю. Звуко - буквений аналіз слів з цими буквами.

с. 29


23/04
107.

Веселий настрій. В. Лучук. Танок Сорок.

Різнокольорові звірята. За М. Пляцковським. С. 28, с. 30-31

24/04
108.



БУКВА Я. Звуко - буквений аналіз слів з цими буквами.

с. 33


24/04
109.

Маленькі пуховички. А. Давидов. Диво.

Хто розбудив ліс. І. Прокопенко. С. 36, с. 38 – 39.

25/04
110.



БУКВА Є. Звуко - буквений аналіз слів. Спостереження за вимовою звуків. С. 37

25/04
111.

Кругленькі, мов клубочки. В. Сухомлинський. Їжаченята.

Н. Вернигора. В одному королівстві. С. 40, с. 42 – 43



Робота з дитячою книгою. Українські народні казки

26/04
112.



БУКВА, Ї. Звуко - буквений аналіз слів. Спостереження за вимовою звуків. С. 41

26/04
113.

Сонечко за всіма ходить. А. М’ястківський. Сонечко.

О. Буцень. Неслухняний м’ячик. С. 44, с. 46 – 47

28/04
114.

БУКВИ Я, Ю, Є Ї. Спостереження за вимовою звуків, які позначають ці букви. С. 45 РЗМ Складаємо розповідь.

28/04
115.

Від чого розквітла ромашка. Б. Харчук. Ромашка.

Весняні канікули. С. 48, с. 50 – 51

03/05
116.

1.БУКВИ Г,Ґ. Спостереження за вимовою. Списування окремих речень із тексту. С. 49

2.Урок розвитку мовлення. Складаємо розповідь. С. 53

03/05
117.



1.Якого кольору земля? Т. Білецька. Корисна розмова.

Д. Чередниченко. Жирафа у метро. Небувальщина.

С. 52, с. 54 – 55 2. Дощ іде, періщить. І. Гуцал. Вийшов щиглик щавель їсти. І. Січовик. Сміхота. С. 56, с. 58 – 59
07/05
118.

БУКВА Щ. Спостереження за вимовою звуків /шч/. Робота над скоромовкою. С. 57
07/05
119.

Джмелик веселий. О. Іваненко. Джмелик.

М. Герасименко. Вадиків кашель. Дивний ранок.

С. 60, с. 62 – 63

08/05
120.

/ДЗ/,/ДЖ/. Спостереження за вимовою звуків. Звуко-буквений аналіз слів. С. 61

08/05
121.



1. Кольорові вірші. В. Лучук. Білий гриб.

З. Мензатюк. Дощиковий цвіт. С. 64, с. 66 – 67



2. Запам’ятай правило. Г. Плахотнюк. Пригоди м’якого знака.

Д. Біссет. Троє кошенят. Казка. С. 68, с. 70 – 71 Робота з дитячою книгою. Моя улюблена книжка.

10/05
122.

1.БУКВА Ь. 2ПЕРЕНОС СЛІВ. Письмо слів і речень зі знаком м’якшення. С. 65, 69 РЗМ. Переказування невеликого прослуханого тексту з опорою на подані словосполучення.

10/05
123.

Розповідається про… Ю. Ярмиш. Зайчик і Вовчик.

Ф. Моро. Ката – Чепурушка. С. 72, с. 74 – 75

14/05
124.

БУКВА Ь. ПЕРЕНОС СЛІВ. Письмо слів і речень зі знаком м’якшення. С. 73

14/05
125.



1.Наші зелені друзі. Ліси – народне багатство.

В. Ткаченко. Дуб у лісі ріс немарно. С. 76, 78-79



2. Морква солодка… О. Журлива. На зеленому городі.

Загадка. С. 80, 82-83

15/05
126.

1.АПОСТРОФ. Повторення про знак м’якшення. Спостереження за вимовою приголосних звуків перед я, ю, є,ї. С.77 2.Урок розвитку мовлення. Описуємо предмет. С. 81

15/05
127.

Персонаж твору. М. Герасименко. Хоробрий Степанко. С. 84, 86-87

16/05
128.



ХТО? ЩО? Слова – назви предметів. Запис слів за зразком.

С. 85


16/05
129.

Цікава пригода. Народна потішка. Лисонька хитра. С. 88, 90-91



Робота з дитячою книгою. Твори про природу і тварин.

17/05
130.



ХТО? ЩО? Слова – назви предметів. Запис слів за зразком.

С. 89


17/05
131.

1.Загадки. С. 92. С. 94-95 2. Загадки. Г. Чубач. У селі в бабусі. С. 96, с. 98-99

21/05
132.



1 ЯКИЙ? ЯКА? ЯКЕ? ЯКІ? Добір слів – ознак до предметів. Робота з загадками. С. 93 2.ЯКИЙ? ЯКА? ЯКЕ? ЯКІ? Добір слів – ознак до предметів. Робота з загадками. С. 97 РЗМ. Переказування невеликого прослуханого тексту з опорою на подані словосполучення.

21/05
133.

Загадки пригадаємо, нові прочитаємо. За В. Чухлібом. Хатка на тополі.С.100, с. 102-103

22/05
134.



ЩО РОБИТЬ? Робота із загадками. Доповнення речень словами – дієсловами. С. 101

22/05
135.

У тварин, як у людей. О. Іваненко. Казка про золоту рибку. С.104, с. 106-107

23/05
136.



СЛОВА – АНТОНІМИ. Слова протилежні за значенням. Виписування з тексту слів. С. 105

23/05
137.

Прислухайся до мови природи. Л. Полтава. Хто як говорить.

О. Сенатович. Розумій мову природи. С. 106 –107 Робота з дитячою книгою. Казки народів світу.

24/05
138.

Словниковий диктант. РЗМ. Побудова зв’язного висловлювання на основі прослуханого тексту.



24/05
1   2   3


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка