Розділ аналіз роботи з 2014-2015 н р



Сторінка3/10
Дата конвертації08.03.2016
Розмір2.12 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Участь в учнівських конкурсах.

На підставі наказу департаменту освіти і науки Донецької облдержадміністрації від 16.06.2014 року № 320 «Про участь в обласному етапі Всеукраїнського учнівського турніру юних правознавців 2014-2015 н.р.» команда юних правознавців Іллічівської СШ під керівництвом учителя суспільних дисциплін Салагоб Л.І. була запрошена до участі в обласному етапі відкритого регіонального турнірі юних правознавців – 2014 у м. Добропілля. За результатами учні одержали ІІІ місце.

Учні Ол-Калинівської ЗОШ, Зорянської СШ, Іллічівської СШ були учасниками обласної конференції учнівської молоді «Друга світова війна: людський вимір та уроки історії», яка була направлена на формування у молодіжному середовищі шанобливого ставлення і поваги до ветеранів війни. Учениця 9 класу Сахарова Дарина (Іллічівська СШ, керівник – учитель суспільних дисциплін Салагуб Л.І.) була учасником секції «Роль шкільних музеїв у збереженні пам’яті про події ІІ Світової війни». Учениця 10 класу (Зорянська СШ, керівник – учитель суспільних дисциплін Калініченко С.В.) була учасником секції «Діти війни». Учениця 9 класу Рудік Юлія (Ол-Калинівська ЗОШ, керівник – учитель суспільних дисциплін Багмет М.В.) була учасником секції «Уроки ІІ Світової війни». Учасники одержали грамоти за актуальність та змістовність доповідей.

У V Міжнародному мовно-літературному конкурсі ім. Т.Г. Шевченка взяли участь 59 учнів 5-11 кл. Переможці ІІ (районного) етапу були направлені для участі у ІІІ (обласному) етапі, де учениця 11-го класу Білокузьминівської ЗОШ Шпиця Наталя стала учасником.

У ІІ (районному) етапі взяли участь переможці І (шкільного) етапу – 117 учнів.

В конкурсі взяли участь 15 третьокласників шкіл району. Найкращий загальний результат (59 балів) і І місце в районі отримала учениця

Новодмитрівського НВК Колеснік Дар’я. (учитель Дяченко В.Ю.), ІІ місце зайняв учень Зорянської СШ Жмайло Владислав. (56 балів) (учитель Бушуєва О.В.), ІІІ місце учениця Іллічівської СШ Симоненко Катерина. (54 бали) (учитель Орлова О.В.).

Серед учнів четверокласників взяли участь 16 учнів. Найвищий загальний результат (57 балів) одержала учениця Зорянської СШ Великодня Юлія (учитель Євдокимова Н.Г.), ІІ місце (56 балів) учениця Іллічівської СШ Тяпкіна Наталія (учитель Козар Н.В.), на ІІІ місці (55 балів) учениця Новодмитрівського НВК Мартинова Поліна (вчитель Скоблякова І.О.)

Серед учнів основної та старшої школи взяли участь:

5 клас – 14 учнів; 6 клас – 14 учнів; 7 клас – 13 учнів, 8 клас – 13 учнів, 9 клас – 15 учнів, 10 клас – 8 учнів, 11 клас – 8 учнів. Всього 86 учнів.

Серед учнів 5 класів було відзначено роботу учениці Катеринівської ЗОШ Зих Єлизавети. (54 бала) (учитель Полішко Н.В.)

Найкращий результат серед учнів 6 класів (53 бали) і І місце у учениці Катеринівської ЗОШ Ковбаси Альбіни.

Серед учнів 7 класів І місце (61 бал) в учня Кіндратівської СШ. Скодлякова Костянтина (учитель Петрухнова О.В.)

Серед учнів 8 класів найкращий результат (64 бали) в учениці Катеринівської ЗОШ Амеліної Ганни (учитель Полішко Н.В.)

Серед учнів 9 класів найкращий результат у Барбашова Сергія (71 бал) – учня Білокузьминівської ЗОШ.

Найкращий загальний результат серед учнів 10 класів (67 балів) отримала учениця Катеринівської ЗОШ Гукова Анастасія (вчитель Британ А.А.) Серед учнів 11 класів найкращий результат (65 балів) одержав учень Іллічівської СШ Левковський Олександр (вчитель Хліпітько І.С.)

З метою підтримки талановитих школярів, розвитку інтелектуальних здібностей учнів залучають до участі у Міжнародних та Всеукраїнських конкурсах.

З кожним роком все більше учасників у Всеукраїнських конкурсів.




з/п

Назва конкурсу

Кількість учнів

Кількість ЗНЗ

Результати

Відмінно

Добре

Учасник

1.

Соняшник

386

14

72

202

112

2.

Міжнародний

Лелека


147

12

10

59

78

3.

Всеукраїнський

Кришталева сова



85

8

16

35

34

4.

Всеукраїнський

Учнівський турнір юних правознавців



6

1

6

-

-

5.

Конференція

Олексини читання



Захист творчих робіт

3

3

0

3

-

6.

Колосок-осінній

430

18

151

205

74

7.

Геліантус

168

10

33

27

108

8.

Колосок-весняний

310

12










9.

Міжнародний конкурс «Бобер»

45

4

0

19

26

10.

Всеукраїнський конкурс «Левеня»

104

12

0

36

68

11.

Всеукраїнська гра «PUZZLE-2015».

170

11

6

9

149

12.

Міжнародний математичний конкурс «Кенгуру»

443

18

80

180

183

13.

Всеукраїнський конкурс уроків «18.05 Право на пам’ять»


5

5

5

-

-

14.

Учнівський конкурс Костянтинівської районної міжвідомчої координаційно-методичної ради з правової освіти населення «На кращий сценарій право освітнього заходу з питань сімейного та цивільного законодавства України»

10

10

1

3

6


Дошкільна освіта.

В наш час одним із основних напрямів державної освітянської політики в Україні визнано модернізацію системи дошкільної освіти з урахуванням принципів демократизації, гуманізації, індивідуалізації педагогічного процесу. В її основу покладено пріоритетність дошкільної ланки в єдиній національній системі неперервної освіти, а основним завданням визначено своєчасне становлення і повноцінний розвиток життєвокомпетентної творчої особистості з раннього дитинства.

Дошкільні навчальні заклади в своїй роботі реалізовували Закони України "Про освіту", "Про дошкільну освіту", "Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу", "Про охорону дитинства", Програмою розвитку дошкільної освіти на 2011-2017 рр. та інших чинні акти вищих органів державної влади.

Станом на 01.05.2015 року на території району функціонують 25 дошкільних навчальних закладів (9 у складі НВК), які розраховані на 550 місць (станом на 29.04.2015 р. на 100 місцях виховується 91 дитина). Рішенням Правдівської сільської ради від 21.08.2014 року № VІ/46-4 призупинено роботу Калинівського НВК через відсутність контингенту дітей. Відвідують дошкільні навчальні заклади (далі - ДНЗ) 502 дитини дошкільного віку, що становить 86 % від загальної кількості дітей від 3 до 6 років.

Аналіз стану охоплення дошкільною освітою свідчить, що простежується тенденція до підвищення попиту батьків на дошкільну освіту, необхідності дошкільної освіти при переході дітей до початкового навчання.

Дошкільна освіта в районі є обов'язковою первинною складовою частиною безперервної освіти.

Постійно створюються умови для забезпечення доступності і безоплатності дошкільної освіти для дітей в дошкільних закладах у межах державних вимог до змісту, рівня й обсягу дошкільної освіти та умови для збереження та зміцнення фізичного і психічного здоров'я дітей. Вирішено питання відвідування дітьми з особливими потребами дошкільних груп в Куртівському та Олександро-Шультинському НВК.

В ДНЗ району функціонують: 25 профільних групи по 6 напрямках: гуманітарний (правове виховання), художньо–естетичний, фізкультурно–оздоровчий, еколого–валеологічний, розвиток математичних здібностей, ознайомлення з комп’ютером, які відвідують 313 дітей;

Загальною дошкільною освітою охоплено 127 дітей п’ятирічного віку, що складає 79 %, (всього 161 дитина), вісім дітей охоплені консультативним навчанням, решта – 26 дошкільників проживають за межами району.

В 2015-2016 навчальному році до школи планують прийти 137 випускників дошкільних навчальних закладів району.

Головні завдання над якими працюють дошкільні навчальні заклади це фізичний, психічний і духовний розвиток дитини, виховання любові до України, поваги до народних традицій і звичаїв, національних цінностей, розвиток творчих здібностей, набуття соціального досвіду, виконання вимог "Базового компонента" – Державного стандарту дошкільної освіти.

В дошкільних закладах виконується Закон України "Про мови". В районі працює 24 дошкільні заклади з українською мовою навчання, які відвідують 442 дошкільники, що становить 88% від загальної кількості дітей, лише 60 дітей (12%) навчаються російською мовою.

Згідно плану роботи методичного кабінету було проведено інструктивно-методичні наради з керівниками дошкільних навчальних закладів на яких розглядались питання: «Про організацію методичної роботи ДНЗ у 2013-2014 н.р.», «Про підсумки літнього оздоровлення дітей в дошкільних навчальних закладах», «Про готовність дошкільних закладів до роботи в осінньо-зимовий період», «Аналіз харчування в ДНЗ району», «Організація роботи щодо мовленнєвого розвитку майбутніх першокласників», «Стан мережі дошкільних навчальних закладів (за результатами річного звіту)», «Про задачі ДНЗ в літній оздоровчий період», «Психологічна готовність дітей старшого дошкільного віку до навчання у школі».

Систематично проводиться робота щодо забезпечення безперервної освіти педагогічних кадрів.

Згідно плану курсової перепідготовки перепідготовлено 3 завідувачів дошкільних навчальних закладів та 5 вихователів при Донецькому інституті післядипломної педагогічної освіти.

В дошкільних навчальних закладах району продовжується робота по реалізації Закону України «Про дошкільну освіту».

На виконання Закону України «Про дошкільну освіту», плану роботи методичного кабінету та з метою підвищення професійного рівня вихователів дошкільних навчальних закладів та дошкільних груп НВК проведено семінари-практикуми. 15.10.2014 року на базі дошкільної групи Олександро-Шультинського НВК на тему «Розвиток логіко-математичних здібностей дітей старшого дошкільного віку», 26.03.2015 року на базі

дошкільної групи Куртівського НВК з питання «Громадянське виховання – сучасні підходи та реалізація його в дошкільному навчальному закладі», 22.04.2015 року на базі дошкільної групи Новоаретмівського НВК з питання «Екологічне виховання дітей в різновіковій групі». До кожного семінару-практикуму розроблені буклети з методичними рекомендаціями.

Проведено два теоретичні семінари для молодих вихователів дошкільних навчальних закладів та дошкільних груп НВК на тему: «Організація роботи вихователів з обдарованими дітьми» - 08.10.2014 року, «Впровадження комп’ютерних технологій в освітній процес дошкільного закладу» - 12.11.2014 року.

Протягом навчального року проведено 12 засідань творчої групи. Підготовлено методичний матеріал з питання ознайомлення дітей з природою рідного краю. Розроблено практичний посібник «Стежинами природи рідного краю» з використанням матеріалу про природне довкілля регіонального ландшафтного парку «Клебан-Бик» для роботи з дітьми старшого дошкільного віку. Він спрямований на формування у дітей старшого дошкільного віку знань про рослинний і тваринний світ регіонального ландшафтного парку «Клебан-Бик», виховання почуття любові до рідного краю, екологічної свідомості та екологічно-доцільної поведінки у ньому. Містить завдання, спрямовані на розвиток сприймання, мислення, пам'яті, уваги. Цей посібник може бути використаний для занять в дошкільних навчальних закладах та вдома. Для дітей старшого дошкільного віку, вихователів, батьків.

З 22.09. по 26.09. 2014 року проведено Тижнь дошкілля в дошкільних навчальних закладах району під час якого було проведено ряд заходів: Дні відчинених дверей, конкурси малюнків на асфальті, ігри з дітьми «Народні забави», оформлено виставки дитячих робіт «Щаслива дитина – щаслива родина». Підготовлено міні-виставки творчих робіт працівників дошкільних навчальних закладів та дошкільних груп НВК «Сувеніри власними руками». Проведено благодійну акцію «Поспішайте робити добро» під час якої надано адресну допомогу переселенцям, хворим дітям, соціально-незахищеним сім’ям, діти яких відвідують ДНЗ.

Згідно плану роботи методичного кабінету відділу освіти та наказу відділу освіти Костянтинівської райдержадміністрації від 20.10.2014 № 432, з метою виховання поваги до працівників сільського господарства, соціальної підтримки талановитих дітей та їх творчого розвитку було проведено районний огляд-конкурс творчих робіт до Дня працівників сільського господарства.

В конкурсі взяли участь 32 вихованці із 16 дошкільних навчальних закладів та 8 дошкільних груп НВК

Згідно плану роботи методичного кабінету відділу освіти та наказу відділу освіти Костянтинівської райдержадміністрації від 11.12.2014 № 514, з


метою виховання інтересу до календарних та обрядових свят, соціальної підтримки талановитих дітей та їх творчого розвитку проведено районний огляд-конкурс серед дітей старшого дошкільного віку до новорічних та Різдвяних свят.

В конкурсі взяли участь вихованці із 16 дошкільних навчальних закладів та 9 дошкільних груп НВК

Учасники дотримувались вимог щодо проведення конкурсу. При підведенні підсумків конкурсу членами журі бралось до уваги самостійність виконання робіт та розкриття теми.

Журі відзначило творчі роботи дошкільників із ДНЗ сс. Ілліча, Кіндратівка, Катеринівка, Плещіївка, Яблунівка, Новодмитрівка, дошкільних груп Миколаївського, Тарасівського та Новоартемівського НВК.

Згідно плану роботи Костянтинівської районної міжвідомчої координаційно-методичної ради з правової освіти населення на 2015 рік, плану роботи методичного кабінету відділу освіти райдержадміністрації та з метою підвищення загального рівня правової культури, вдосконалення системи правової освіти, набуття вихованцями дошкільних навчальних закладів необхідного рівня правових знань, сприяння самореалізації дітей та їх творчого розвитку проведено конкурс серед вихованців дошкільних навчальних закладів та дошкільних груп НВК на кращу творчу роботу «Правова абетка».

В конкурсі взяли участь вихованці із 16 дошкільних навчальних закладів та 9 дошкільних груп НВК.

З метою надання методичної допомоги вихователям ДНЗ та дошкільних груп НВК здійснено 29 виїздів в дошкільні навчальні заклади.

З метою атестації вихователів здійснено 3 виїзди в ДНЗ сс. Ілліча, Іванопілля, дошкільну групу Новоаретмівського НВК.

З метою виявлення рівня знань дітей до навчання у школі здійснено 11 виїздів в ДНЗ сс. Зоря, Білокузьминівка, Ілліча, Іванопілля, Плещіївка, Новодмитрівка, Степанівський, Новоартемівський, Тарасівський, Торський, Правдівський НВК.

Вихователям та керівникам дошкільних навчальних закладів надано 38 індивідуальних консультацій з метою організації методичної роботи.

Були відвідані 18 занять у вихователів ДНЗ та дошкільних груп НВК.

Надана заявка ДНЗ сс. Зоря, Кіндратівка, Ілліча, дошкільної групи Новоаретмівського НВК на участь у фестивалі-огляді матеріалів з досвіду роботи вихователів за темою «Україна – рідний край» в режимі он-лайн.



Діяльність психологічної служби району

Психологічна служба в системі освіти – це сукупність закладів, установ, підрозділів і посад, що складають єдину систему, основу якої становлять фахівці у сфері практичної психології і соціальної педагогіки: практичні психологи, соціальні педагоги, методисти, директори (завідувачі) навчально-методичних кабінетів (центрів) психологічної служби.

Основною метою діяльності психологічної служби психологічне забезпечення та підвищення ефективності педагогічного процесу, захист психічного здоров'я і соціального благополуччя усіх його учасників: вихованців, учнів, студентів, педагогічних і науково-педагогічних працівників.

Соціально-педагогічний патронаж спрямований на надання соціально-педагогічної допомоги соціально незахищеним категоріям вихованців, учнів і студентів з метою подолання ними життєвих труднощів та підвищення їхнього соціального статусу.

Психологічна служба забезпечує своєчасне і систематичне вивчення психофізичного розвитку вихованців, учнів і студентів, мотивів їх поведінки і діяльності з урахуванням вікових, інтелектуальних, фізичних, статевих та інших індивідуальних особливостей, створення умов для саморозвитку та самовиховання, сприяє виконанню освітніх і виховних завдань навчальних закладів.

Психологічна служба у своїй діяльності керується Конституцією України , Законами України "Про освіту", "Про загальну середню освіту", "Про професійно-технічну освіту", "Про вищу освіту", "Про позашкільну освіту", "Про дошкільну освіту", іншими нормативно-правовими актами та цим Положенням.

Зміни в системі освіти примушують по-новому поглянути і на щоденно вирішувані психологами завдання психологічного супроводу усіх учасників освітнього процесу - дітей, батьків, педагогів і адміністрації, надання їм психологічній допомозі з виникаючих питань. Для досягнення бажаних освітніх результатів як важливі посилки такої роботи можна розглядати - активізацію суб'єктної позиції, реалістичну оцінку ситуації, що склалася, бачення перспектив і можливостей її дозволу, розуміння поля власних можливостей і відповідальності.

Таким чином, виділені ролеві позиції психолога (аналітична, методична, ціннісна, особово-орієнтована, супроводжуюча) примушують по-новому побачити напрями діяльності служби практичної психології освіти, що стали традиційними, визначити проблемні точки, ресурси, перспективи розвитку.

У 2014-2015 навчальному році фахівці психологічної служби району продовжили свою роботу у рамках трьох груп завдань :

- надання психологічної допомоги і підвищення психологічної компетентності учасників освітнього процесу;

- інформаційно-аналітичне забезпечення психологічного супроводу освіти;

- забезпечення якості психологічних послуг, що реалізовуються, і діяльності по психолого-педагогическому забезпеченню освіти в цілому.

Робота Психологічної служби району проводилась згідно наказу по відділу освіти від 19.09.2014 р. № 373 «Про організацію роботи та методичне забезпечення психологічної служби закладів освіти району у 2014-2015 навчальному році».
Основними видами діяльності психологічної служби є:


  • діагностика - психологічне обстеження вихованців, учнів, студентів, їхніх груп та колективів, моніторинг змісту і умов індивідуального розвитку вихованців, учнів, студентів, визначення
    причин, що ускладнюють їх розвиток та навчання; корекція - здійснення психолого-медико-педагогічних заходів з метою усунення відхилень у психофізичному та інтелектуальному розвитку і поведінці, схильності до залежностей та правопорушень, подолання різних форм девіантної поведінки, формування соціально корисної життєвої перспективи;

  • реабілітація - надання психолого-педагогічної допомоги вихованцям, учням, студентам, які перебувають у кризовій ситуації (постраждали від соціальних, техногенних, природних катастроф,
    перенесли тяжкі хвороби, стреси, переселення, зазнали насильства тощо), з метою адаптації до умов навчання і життєдіяльності;

  • профілактика - своєчасне попередження відхилень у психофізичному розвитку та становленні особистості, міжособистісних стосунках, запобігання конфліктним ситуаціям у навчально-виховному процесі;

  • прогностика - розробка і застосування моделей поведінки групи та особистості у різних умовах, проектування змісту і напрямів індивідуального розвитку вихованців, учнів, студентів і складання на цій основі життєвих планів, визначення тенденцій розвитку груп та міжгрупових відносин.

У своїй роботі фахівці психологічної служби виконують національні, державні та регіональні програми.

Психологічна служба системи освіти району є важливою складовою частиною державної системи охорони фізичного і психічного здоров`я дітей, учнів та учнівської молоді та діє з метою виявлення і створення оптимальних соціально-психологічних умов для розвитку особистості.

На сьогоднішній день психологічна служба системи освіти Костянтиівського району – це цілісна, досить самодостатня районна соціально-педагогічна структура системи загальної середньої освіти, діяльність якої спрямована на збереження психічного і психологічного здоров’я всіх учасників навчально-виховного процесу. Діяльність служби в системі освіти забезпечується практичними психологами, методистом з психологічної служби, фахівцями психолого-медико-педагогічних консультацій, які мають вищу спеціальну освіту.

З метою належного виконання статей 21 та 22 Закону України “Про освіту” та Указу Президента України від 25 червня 2013 року № 344 “Про Національну стратегію розвитку освіти” методист з психологічної служби МК КРДА щорічно (тричі) бере участь у проведенні моніторингу кадрового складу та забезпеченості навчальних закладів системи освіти району ставками фахівців психологічної служби.

За даними моніторингу кадрового забезпечення закладів освіти фахівцями психологічної служби в закладах освіти району станом на 01.06.2014 р.:

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка