Сценарії виховних заходів з історії та правознавства



Сторінка9/12
Дата конвертації19.02.2016
Розмір2.21 Mb.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Джури по черзі танцюють, використовуючи

окремі елементи з танцю-бою



Ведучий: Наша небезпечна подорож триває. Ми підходимо до порога “Лоханський” (показує на карті-схемі). Саме в цьому місці наші джури повинні показати свої знання морської справи. Передусім, джури мають швидко написати назви морів, які вони знають. А також відповісти на запитання, чому козацькі кораблі-чайки не тонули навіть з пробоїною. Поки наші джури працюють, я попрошу Мамая розповісти про козацьку фльоту.

Козак Мамай: Козацька фльота, бо саме так вона звалася, витворилася десь у XVI ст. Кораблі називались чайками. Це судно завдовжки 20 м, 3-4  завширшки, вміщало 20-30 гребців і 50-60 козаків, 5-6 гармат. Справжнім козаком вважався той, хто не тільки через пороги плавав, а й був у морських походах. А тепер запитання до болільників.

1. За допомогою чого кримські татари не пускали козацькі чайки до моря? Відповідь: У 1510 році Кримський хан наказав через Дніпро перетягнути ланцюг.

2. У яких найбільших битвах брала участь запорозька фльота? Відповідь: Кафа (1614 р.), Царгород (1615 р.) Царгород (1620 р.) та ін.

3. Чому не тонули чайки? Відповідь: Тому що човен був обв’язаний валиком, сплетеним з очерету.

Козак Мамай: Козаки були гарними стрільцями. От я знав колись козака, якого прозивали Стріляй-Око. Так він міг влучити в око птаха, який літав у небі. Як уміють стріляти наші джури, ми зараз побачимо.
Асистенти виносять стрічку, на якій висять різнокольорові кульки
Кожен джура одержує по 2 кулі (пластилінові з цвяшками всередині). Завдання полягає в тому, щоб із визначеної відстані збити 2 кульки.
Лунає весела музика, джури стріляють по черзі
Ведучий: Залишилась позаду “Стрільча” забора, а попереду вода дзвінко проривається через гостре каміння і лунає та пісня, перемагаючи води, голосно, голосно. За те і прозвали цей поріг “Звонецький” (показує на карті-схемі). На цьому етапі наші джури повинні показати своє вміння співати. На Січі була школа для джур, де вчили співати й грати. Обов’язковим був хоровий спів. Тепер записано понад 200 козацьких пісень. Отже, співають шановні джури.
Учасники по черзі виконують куплет і приспів козацької пісні

за власним вибором

Козак Мамай: Я думаю, що глядачів не здивувало те, що в нашій подорожі на Січ не беруть участі дівчата. Жінкам суворо заборонялося жити на Січі. Існувала навіть смертна кара для тих козаків, які приводили жінок. Отже, козаки все робили самі. Скажімо варили їсти. Наше випробування проходить на березі біля забори “ Тягинка”. Умови конкурсу такі: кожен джура одержує паперовий кульок із сумішшю різних крупів. Завдання полягає в тому, щоб за певний час знайти в ній 10 пшонин.

А поки хлопці шукають пшоно, я розповім, як ми з козаками на Січі кашею перевіряли новоприбулих. Накажемо такому новачку: “Дивись же, щоб каша не була ні сира, ні перекипіла. А ми підемо косити. Як буде каша готова, виходь на такий-то курган та й клич нас”. А самі заліземо в очерет і лежимо. От зварить хлопець кашу, виходить на курган і починає кликати. А ми лежимо і не обзиваємося. Кличе він, кличе, а тоді в сльози: “От заніс мене чорт до цих козаків. Краще було б сидіти вдома”. Вислухають усе оте козаки, а потім вийдуть, дадуть тому молодцю коня, грошей та й відпустять: “Не наш ти, хлопче”. А буває такий, що зварить кашу, вийде кликати. Покличе раз, другий. А ми мовчимо. Тоді він: “Ну так дідько з вами. Мовчіть, я і сам кашу можу з’їсти”. Та ще й гопака вдарить. Тоді козаки виходять і кажуть: “Оце наш! Приймаємо!” Поки ми говорили, наші хлопці пшоно відшукали і готові подорожувати далі.



Ведучий: А далі найбільший і найнебезпечніший поріг, який називається “Ненаситець”, або ще “Дід”, “Пекло”. Скільки козаків тут загинуло! А для вас, джури, це буде завершенням першого туру змагання. Після конкурсу на цьому порозі далі підуть 3 учасники, які вийдуть у суперфінал. Отже, наші джури одержують тексти з помилками. Це лист запорожців турецькому султану. В тексті є чимало помилок. Джури повинні показати свою грамотність. Це нелегко. Поки джури працюватимуть, журі підбиватиме підсумки 1 туру змагання.
Музична пауза (виступи гостей, чи глядачів)
Козак Мамай: Отже, далі змагання продовжують (називає учасників). Перед вами, хлопці, “Воронова” забора (показує на карті-схемі). Я пропоную вам зайнятися найулюбленішою справою козаків – рибалкою. А скільки риби тоді було в Дніпрі! А вода яка була чиста! Ваше завдання – ось на цій рибі (асистенти подали учасникам яскраво розмальовану рибу) написати назви прісноводних риб.
Музична пауза
Ведучий: Більш як 30 км у нас за плечима. А попереду поріг “Вовні” (показує його на карті-схемі). Тут козаки часто приставали до берега, відпочивали, лагодили свій одяг. Отже, ми теж влаштуємо невеликий привал, а наші джури показують, як справно вони можуть пришити ґудзик до сорочки. Хто швидше.
Конкурс пришивання ґудзика
Козак Мамай: А тепер ми прибули до порога “Будило”. Тут стояло таке ревисько води! Козаки жартома говорили, що можна й мертвого розбудити. А ми з хлопцями перевіримо домашнє завдання. Наші джури показали, що вони вміють співати, танцювати, стріляти і навіть шити. А тепер настала черга для козацьких побрехеньок. Хто не знає, що козаки вміли жартувати, а іноді й прибрехати для жарту! Наші джури мають домашні заготовки. Учасники розказують придумані небилиці, побрехеньки, гуморески.
Музична пауза
Ведучий: Козаки були неабиякі мисливці. Вони “читали” сліди звірів, добре розумілися на лікарських травах.
Джури одержують малюнки із завданнями:

з якого дерева листя, якого звіра слід
Козак Мамай: Увага! Увага! За курсом нашої подорожі поріг “Лишній”. Але я думаю, не буде зайвим ще один цікавий конкурс. Тримайте, джури, два малюнки з моїм зображенням і якнайшвидше знайдіть 10 розбіжностей.
Музична пауза
Ведучий: З великими труднощами ми подолали 70 миль. І ось перед нами останній поріг. Він називається “Вільний”, бо за ним нас чекає воля водяного простору, гладеньке плесо Дніпра і острів Хортиця. Уявіть собі, що на Хортиці вас зустрічає гетьман. Ваше завдання: прослухавши уривок із вірша чи пісні, відгадати, хто зустрічає кожного з вас.

1. Бо такого ще не було в товаристві отамана,

Ще ніхто не бив так славно яничара й бусурмана

І ніхто не вів тек мудро товариство в чистім полі,

Так братів ніхто не вивів із турецької неволі.

Ти хоробрий, правий, чесний, всі обіцянки тримаєш,

Помагать сусідам в Хотин ти до бою поспішаєш.

Для могутності народу дбаєш ти і про освіту

І на школи ти даруєш більшу частку заповіту.

(Народна пісня)

Відповідь: Конашевич-Сагайдачний.
2. Славне військо Запорізьке

Ти, наш лицарю, зібрав.

На острові, на Хортиці,

Січ преславну збудував.

Перший ти вказав козацтву,

Як топтать до слави шлях,

Йти за моря, гори, ріки,

Не сидіти на степах.

І сконав ти у Царгороді

Під руками ворогів,

Але віри і народу

Ти зректися не хотів.

(Народна пісня)

Відповідь: Вишневецький Байда.
3. Стоїть в селі Суботові

На горі високій домовина,

України широка, глибока

То є Церков, гетьманова.

Там-то він молився,

Щоб москаль добром і лихом

З козаком ділився.

Мир душі твоїй, гетьмане.

Не так воно стало.

Москалики, що заздріли,

Ото все очухрали,

Могили вже розгрібають

Та грошей шукають,

Льохи твої розкопують

Та тебе ж і лають.

(Т. Шевченко)



Відповідь: Б. Хмельницький.
Козак Мамай: Наша подорож завершилась. Ось вона – Січ – гніздо нашої історії, нашої слави і нашої пам’яті.

Ведучий: Наша пам’ять про славне минуле українського війська повинна підкріплюватися добрими справами. Ми дійдемо тією ж дорогою, якою дійшли наші пращури. Ми, як і козаки, маємо мати по собі добрий слід.

Звучить "Козацький марш"

На сцену виходять усі учасники

Журі підбиває підсумки

Переможці отримують медалі ім. Козака Мамая

Ткачук Г.С.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка