Тема. Зустріч в Домі Книги: ознайомлення першокласників з бібліотекою



Сторінка13/13
Дата конвертації19.02.2016
Розмір3 Mb.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Тема. Чи замінить електронна друковану книгу?
Мета: допомогти зрозуміти учням, що сучасні джерела інформації не витісняють книгу, а їх треба поєднувати у використанні;

роз’яснити, що оволодіння основами інформаційної культури підготує їх до будь-якого виду пізнавальної діяльності, забезпечить здатність жити в інформаційному суспільстві.



Хід уроку
Друзі! Вам пощастило жити в час небувалого злету науково-технічного прогресу, жити в Столітті інформації. Ми оточені нею завжди, коли читаємо книжки, слухаємо радіо, дивимось телевізор, спілкуємося між собою. Запитання, відповіді, прохання, посмішки, рухи - все це і є передавання інформації. Взагалі, необхідність висловлювати і передавати інформацію призвела до появи мови, писемності, мистецтва, книгодрукування, телебачення, обчислювальної техніки. Завдяки технічному прогресу виникли нові засоби спілкування, а разом з ними - і нові цінності. Першим проривом у цьому напрямку стала книга, пізніше - періодичні друковані видання, потім - телеграф, радіо, телебачення і, нарешті, Internet.

На початку ХХІ століття книга і комп’ютер - найавторитетніші джерела інформації. Споконвіку книгу завжди любили і поважали. У народі кажуть "Книга вчить, як на світі жить", "Книга - джерело знань", "З книгою жити - з добром дружити". Багато є і висловлювань видатних людей про книгу: "Люди перестають мислити, коли перестають читати" (Д.Дідро), "Книги - діти розуму" (Джонатан Свіфт), "Книжки - кораблі думки, що мандрують хвилями часу" (Френсіс Бекон), "Без пристрасті до книжки людині недоступні культура сучасного світу, інтелектуальне і емоційне вдосконалення" (В.Сухомлинський).

Тривалий час книга була єдиним і основним джерелом інформації, сьогодні - світ заполонили комп’ютери.

Як змінилася книга в наш час? Ви, мабуть, знаєте про існування електронних книг. Електронну книгу можна покласти до сумки чи рюкзака, і працює вона на батарейках протягом 5 год. Це водночас і книга, і бібліотека, і віртуальний книжковий магазин. Її пам’ять зберігає біля 30 книг по 500 сторінок кожна. Маючи мобільний телефон чи телефонну розетку, ви підключаєтеся до Internet і можете гуляти по віртуальному магазину, вибирати і замовляти книги. Досить провести по екрану пальцем, щоб підібрати книгу чи газету, збільшити розмір букв, знайти значення незрозумілого слова у словнику.

Останнє досягнення комп’ютерних технологій - "жива" книга (Living book). За допомогою комп’ютера можна не лише читати текст і переглядати малюнки, а й чути голоси персонажів, "оживляти" ілюстрації, грати у цікаві ігри. Навіть є такі електронні книжки-ігри, які надають можливість не тільки познайомитися з авторським варіантом твору, а й самому впливати на хід сюжету.

Як ви гадаєте, у майбутньому друкована книга залишиться чи її замінить комп’ютер та електронна книга?

Якщо вірити пророцтвам засобів масової інформації, - світ стрімко рухається від друкованих видань до електронних, в першу чергу - на основі CD - ROM і DVD - ROM. Вже зараз є великі зібрання книг на таких носіях. Бурхливий розвиток Internet - технологій додає свій колорит у цю тенденцію. І тут і там з’являються віртуальні бібліотеки. Вас цікавить проблема життя на Марсі або переписка Бернарда Шоу? Немає проблем! Достатньо вийти на потрібний сервер WEB. Хочете - читайте,хочете - роздруковуйте на принтері. Та й пошук потрібної інформації полегшений. Безліч пошукових серверів WEB готові надати вам безкоштовні послуги.

Деякі вважають, що час паперових видань безповоротно минає. Якщо вони й не "вимруть" остаточно, то, в усякому разі, їх роль зведеться до мінімуму. Згадують в зв’язку з цим, як свого часу театри сильно потіснило кіно, тепер же "найважливішому з мистецтв" доводиться багато терпіти від телебачення.

Представляючи майбутнє як царство електронних видань, ми, як завжди, сильно перегинаємо палицю. Ніхто не заперечує переваги носіїв інформації на основі CD - ROM або сервісу WEB, але й у друкованої продукції є не менш чудові якості.

Чи замислювались ви, що, не зважаючи на значний прогрес у розвитку систем документообігу, тільки в державних установах США за рік виробляється кілька мільярдів паперових документів. І цей показник постійно зростає. Відповідь очевидна: папери легше і зручніше читати!


1 учень.

Основне призначення електронного документообігу зараз бачать в систематизації зберігання документів, їх маршрутизації (доставки) і пошуку. Таким чином, електронні документи покликані не замінити, а доповнити паперову документацію. Справа в тому, що комп’ютер - непогана машина, якщо мова йде про друкування тексту та пошук інформації, але нікудишня, - якщо мати на увазі читання. Дисплей - не найкраща заміна паперу. Маючи під рукою книгу, ви можете змінити позу, пересісти з місця на місце. Нарешті, книгу можна читати в будинку, на балконі, на дачі. Для цього не потрібні ні електрика, ні засоби доступу до Internet. Один з аргументів на користь електронної документації - її дешевизна.


2 учень.

Зараз з’явилася маса віртуальних бібліотек в Internet, що дозволяє вивчати творчість Пушкіна, Шекспіра чи Еміля Золя. Їх кількість постійно зростає, чого не скажеш про справжні біліотеки, яких стає все менше. Не буду займатися "викриттям" шкідливості віртуальних бібліотек та сховищ знань, тим більше, що зовсім не вважаю їх шкідливими. Тільки дуже хотілося б побачити людину, яка хоча б раз прочитала роман Толстого чи п’єсу Шекспіра з екрана дисплея. Вражень, напевно, маса.


1 учень.

Але у документів в електронній формі є ряд прекрасних якостей, і в першу чергу - це компактність зберігання. А для доступу до світових сховищ, крім комп’ютера і засобів доступу до Internet, взагалі нічого не потрібно. По-друге, - комп’ютерна обробка інформації. Засоби пошуку - от у якій області електронна документація далеко обігнала друковану. Знайти якусь цитату, фразу, провести пошук тексту - всі ці можливості менш доступні, якщо ви маєте справу з друкованою продукцією.

Ще кілька важливих якостей привнесли технології WEB, а саме - широку доступність інформаційних ресурсів та оперативність. До якої-небудь інформації одночасно можуть звертатися тисячі людей. Щоб дізнатися останні вісті, прогноз погоди або курс валют, достатньо вийти на потрібний сервер WEB. Але оперативність важлива далеко не завжди. Теорія відносності або твори Кафки за тиждень ніяк не старіють.
Бібліотекар.

Отже, можна сказати, що друкована продукція та електронні видання, маючи свої переваги і недоліки, чудово доповнюють один одного. Саме доповнюють, а не замінюють.


2 учень.

Спільне співіснування електронної інформації і друкованих книг здійснюється і продовжується. Перспективний розвиток друкованих видань у вигляді електронних версій безсумнівний, однак вони ніколи не зменшать і не замінять друковані. Людство не може залишитися без книг, періодики. Багато з нас ностальгують за поглибленим, вдумливим читанням від початку до кінця. Ми скаржимося на це у блогах і коментарях.


Бібліотекар.

Наведемо деякі висловлювання користувачів Internet про доцільність існування друкованої книги:

- "Деякі книжки варті того, щоб жити вічно. Тому що приємно гортати їх сторінки, відчувати аромат паперу, загинати куточки тих сторінок, де було б написано щось особливо важливе для мене. З комп’ютерним варіантом такого не поробиш";

- "Книжки є книжки. Їх неможливо замінити блимаючим екранчиком, яким би гарним і зручним він не був. Враження від тримання і гортання книги неможливо передати нічим. Читання книги то є справжнє таїнство. Так приємно вмоститися на диванчику з чашкою чаю, обгорнувшись ковдрочкою під приємну музику читати книжку. Тримаючи її в руках легше поринути у світ твору ";

- "Не люблю електронні варіанти. Мені потрібен запах книги - не важливо, чи це буде запах свіженької фарби, чи старо-пило-волого-нафталінно-сирий запах книжки з сільської бібліотеки - без запаху книжка якось не сприймається. Тому улюблених авторів завжди купую в "папері";

- "Так, і планшети, і смартфони, і вже давно звичайні ПК поступово стають популярніші і все більше люди ХХI-го ст. читають літературу з екрану. Але занепаду книжок не буде. Завжди знайдуться поціновувачі шелесту сторінок і запаху свіжого паперу. Читати соціальну філософію можна з екрану, але читати Кундеру, Еко, не говорячи вже про класичну літературу, хочеться "по-справжньому".

Як бачимо, можна зробити висновок, що паперова й електронна книжка не протиставляються одна одній і не є антагоністичними крайнощами технологічного спектру. Їх слід вважати союзниками, а не ворогами.

Слово на захист електронної чи друкованої книги надається Вам....



Левченко І.А., Мазуренко Л.Г.
11 клас
Тема. Критико-літературознавчі видання та робота з ними.
Мета: розширити знання учнів про критико-літературознавчі видання,

навчити користуватися критичною літературою.


Обладнання: зразки критичної літератури.
Хід уроку
Бібліотекар.

  • Що таке організаційні покажчики і що вони дають читачеві?

  • Що таке передмова і післямова?

  • Науково-пізнавальна література, що ви знаєте про ці книги?

Сьогодні ми ознайомимось з критико-літературознавчою літературою.
Запитання до класу:

    1. Може хтось із вас скаже, що означає слово "критика"?

    2. Що дає нам критична література, на кого вона розрахована? (Відповіді учнів)


Так, слово "критика" іншомовного походження і в перекладі означає "зробити правильний розбір", "дати правильну оцінку", "вказати на недоліки".

Літературна критика - один із розділів літературознавства.

Критична література допомагає читачам розібратися у творі, виділити суттєве і основне, допомагає відчути всю глибину, весь зміст твору, дізнатися про вчинки і характери героїв, зрозуміти, що хотів сказати автор і які основні думки він розвивав, дається оцінка твору і одночасно вказується на недоліки.

Ви прочитали книгу. Чи ви можете взяти із художнього твору всю глибину думок і почуттів автора?

Мені добре відомо, що багато читачів пропускають у книзі описи природи, вважаючи, що це нецікаво. В цьому велика наша помилка, бо письменник робить цей опис не тільки для окраси твору, але й, щоб читач глибше міг розібратися в подіях. Часто природа також дійова особа, як і головний герой твору, тому необхідно так читати книгу, щоб взяти із неї все найцікавіше і в цьому допомагає літературна критика.

Уміння працювати з критичною літературою – це один із елементів культури читання. Читати критичну літературу потрібно тільки тоді, коли прочитав усю книгу.

Буває і так: приходить учень у бібліотеку і просить дати критичний матеріал на твір.

А ти читав твір? Ні, не читав. І стає зрозумілим, що критичний розбір твору нічого не дасть ні розуму, ні серцю такого читача. Він перепише готові висновки, може навіть отримати хорошу оцінку, але цей твір для нього назавжди втрачений, учень не зміг зрозуміти те, що шляхом наполегливої праці, натхненої творчості вклав у свою книгу автор.

Працюючи з критичною літературою, не потрібно зводити всю роботу до запам'ятовування і повторення готових фраз. Вчіться робити самостійні висновки.

Критична література різножанрова і я спробую коротко ознайомити вас із нею.

Монографія – це книга, в якій розглядається одна проблема або творчість одного письменника.

Стаття – це праця велика за розміром, друкується у періодиці, збірках.

Огляд – узагальнений перегляд творів письменника за певний період, близьких за змістом і жанром.

Рецензія – літературно-критична стаття, яка дає аналіз і оцінку художнього твору.

Є багато журналів, які мають критичний розділ, де публікують критичні статті, літературні портрети, рецензії.

(Огляд критичної літератури)

Робота в групах зі зразками критичної літератури.

Отже, критична література розкриває перед читачами досягнення твору, показує глибину характерів героїв або характеризує діяльність письменника, допомагає краще зрозуміти думку автора, допомагає в підготовці до уроків.



Пальчевська О.М.

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка