«Твій друг безпечний рух!»



Сторінка4/5
Дата конвертації19.02.2016
Розмір0.99 Mb.
1   2   3   4   5

Пам’ятка з правил дорожнього руху
1. Ходити по тротуарах і пішохідних доріжках, дотримуючись правої

сторони.
2. Узбіччям ходити тільки тоді, коли немає іншого безпечнішого шляху. При цьому йти тільки назустріч руху транспорту і в світлу пору доби.


3. Перед тим, як починати перехід через дорогу, вулицю треба зупинитись і приготуватися до переходу.
4. Перетинати проїжджу частину по назначених пішохідних переходах. Суворо виконувати сигнали світлофора і регулювальника.
5. При відсутності в зоні видимості переходу чи перехрестя переходити дорогу, вулицю, залізничний переїзд треба під прямим кутом до краю проїжджої частини на ділянці, яка вона добре проглядається.
6. Іти, а не бігти через дорогу.
7. Допомагати в переході вулиці тому, хто цього потребує (незрячим, людям похилого віку, малюкам).
8. Стримувати тих дітей, які своєю недисциплінованою поведінкою створюють аварійні ситуації на дорогах.
9. Бути вихованим, культурним. Виконувати усі обов’язки пасажира.
10. Коли станеш велосипедистом, дотримуйся правил їзди на велосипеді.
11.У разі дорожньо-транспортної пригоди надавати можливу допомогу потерпілим і перебувати на місці до прибуття працівників міліції.

Додаток 2

Башинська Н.Є

10клас
Кросворд „Дорожній рух”


Роз’язавши цей кросворд, ти відгадаєш назву головного учасника дорожнього руху

1. Зручне для їзди покриття на дорогах.


2. Найважливіший механізм в автомобілі.
3. Потужна машина для утрамбовування покриття на дорогах.
4. Яма на твердому покритті дороги.
5. Матеріал, з якого виготовляються колеса для автомобілів.
6. Автомобіль з великою кількість місць.
7. Смугастий перехід для пішоходів.
8. Людина, яка керує автотранспортом.


  1. „Круглі ноги” машини.




  1. Пристрій для припинення руху автомобіля


Виконуй правила дорожнього руху
В фойє на передньому плані розміщено своєрідний казковий теремок. Його стіни розмальовані під цегляну кладку, але на кожній цеглинціі розміщується якийсь знак дорожнього руху. Знаки повинні промовисто читатися із залу, а тому слід продумати орієнтовні розміри цеглинок. На даху теремка кріпиться велика абревіатура ДАІ у своєрідному обрамленніі українського рушника. Двері теремка стилізовано розмальовані під світлофор. Звучить запис пісні М. Тіля «Де б я не був незалежно від відстані...», під яку з дверей теремка виходять 2 ведучих у формі юних інспекторів дорожнього руху. Текст звучатиме під мелодію.

1-й ведучий.



Не за далекими морями,

Не за дрімучими лісами,

2-й ведучий.



А на землі, заквітчаній барвінком,

Де пісні лунають дзвінко,

1-й ведучий.



Де від співу хрипнуть солов’ї

Є казковий край.

Разом.



ДАІ.

Ведучі виходять. Лине ритмічна музика, під яку з дверей теремка вибігають учасники агітколективу і виконують енергійний танок, оригінально використовуючи жезли, окремі дорожні знаки. По закінченні танцю звучить команда «Хлопці-молодці! Артисти-даїсти! Вільно! Можна розслабитися та відпочити!».

Лине спів птахів. Учасники розміщаються коло теремка, з’являється кобзар з хлопчиком-поводирем. Черезплічна сумка кобзаря уцяцькована дорожніми знаками. Учасники здивовано обступають кобзаря.

1-й учасник. Оце так диво! Справжній громадський інспектор дорожнього руху власною персоною. Дідусю! Звідки ви? Які долали відстані?

2-й учасник. Не помилюся, якщо скажу, що такі мудрі старці тільки можуть бути у казках.
Дідусь.

Які, даїстики, ви милі,

При красі, завзятті й силі!

До доріг я, правда, звик,

Ваш давно я помічник.

Ось допоможіть мені коло вас розміститися, кобзу та сумку поставити.

Та й почнемо, якщо ви не проти, теревені про що-небудь правити.

Учасники зручно розміщуються довкіл дідуся, Хлопчик-поводир йому охоче допомагає.



3 учасник.

Дідусю! Добрий! Милий!

Спів у тебе легкокрилий,

Скарби дивні в душі маєш

Давнину всю пам’ятаєш.

От колись і в селах, і в містах

Чи був порядок на шляхах?

4 учасник.

Чи пішоходи шанувались?

5 учасник.

А діти, діти на дорогах грались?

Дідусь (статечно, беручи кобзу до рук).

Ой, багато ж чого я, соколоньки,

пам’ятаю.

Сиву голову вже ж маю,

Не байдужим був усе життя до правил

руху

І інших вчив, і сам багато вчився й слухав.

Та що там злива моїх слів —

я мав таких помічників!

1-й учасник.

Чи бува ці ваші помічники не з казки?
Дідусь.

А ось зараз будете їх впізнавати, коли вже ваша ласка!

(Лине містична мелодія. Дідусь тричі сплескує в долоні й піднімає жезл. На сцену виходить Микита Кожум’яка).

Микита Кожум’яка.

Даїст я, мабуть, був перший на Русі

І не тільки м’яв я шкури,

А придивлявся, щоб безпечно їхали усі,

Вози, ридвани, брички, хури...

2 учасник.

Ба! Так це ж справжнісінький Микита Кожум’яка! 10-річчя нашої

служби нині відмічаємо, а про давні її витоки тепер все більше й більше знаємо.

3 учасник.

Заспокойся, мрійнику! Ось скажіть, шановний, а якими були покарання порушників правил дорожнього руху у ваші сиві та бентежні роки?

Микита.

О, дражайший! Якби ти знав скільки я ось цими руками возів поперевертав!

4-й учасник.

Ви, Микито, вибачайте, але це силові методи. А нам цікаво, якою була профілактична робота. Ну, як вам... пояснити... виховна.

Микита.

Скажу, хлопці, чесно, що я не виховував. Це робив мій добрий приятель і сподвижник Івасик-Телесик. (Звертається до кобзаря). Ви, дідусю, його б покликали, бо мене він не послухається. Говорить, що мої методи роботи з порушниками не етичні і не звичні, не благородні і не модні.

Дідусь (до учасників).

Скільки століть він, бідолашний, вже популяризує і службу ДАІ, і правила дорожнього руху. Давайте зараз покличемо його саме так, як кликали колись у незабутньому дитинстві з казки.

Всі.


Івасику! Телесику!

Прийди, прийди до теремка!

Для нас радість це ж така!
Івасик (за дверима).

Спасибі гуси-гусенята!

Летіть додому!

Нехай відпочинуть ваші крилята!

(Виходить).



Добридень, хлопці! Я гусей своїх відпустив, бо додому у казку назад хочу потрапити тільки на вашій спеціальній машині з мигалкою. Тільки не говоріть мені, що вона у вас лише одна, що бракує бензину. Ви пробачте, що я такий балакучий. Може, вам цікаво, як і коли я громадським інспектором руху у казках став? От як відьму перехитрив, так і в дорожню службу подався. З гусенятами хор організував — про безпеку руху скрізь співаємо.

Кобзар.

Телесику! Я розумію, що ти перед колегами розтішився. Але попробуй, будь обрий, лагіднесенько так, ліричнесенько розповісти про свою казкову профілактичну службу правил дорожнього руху.


Телесик (таємниче).

Вечорами тільки зорі

Місяць сяйвом оповив,

Дітки всі у мене в зборі

Просять, щоб правил руху научив.

Як дорогу поважати,

Як на ній не пустувати.

А якщо стомлюсь я трошки,

То підміня мене Котигорошко.

А ось, до речі, й він. Вже й на зміну, як бачите, поспішає заступити.

(Входить Котигорошко).

Котигорошко.

Я Телесика ціную,

Однак методику сповідую другую,

Сильні руки, друзі, маю,

Зеленого змія із всіх доріг зганяю.

Повірте мені, що здавна дочиста

все популяризувалося піснями,

Отож, і правила дорожнього руху, проспівані, також зігріють душі нам із вами.

(До дідуся).



Дідусю! А давайте-но влаштуємо їм

наш даїшний хоровод,

Щоб він був з піснями, козаками,

чумаками,

З жезлами, мигалками, машинами

і знаками,

Віражами, зебрами, і красивими дорогами

усякими.

Учасники миттєво вибігають за сцену. Кобзар з хлопчиком готуються до співу. На сцені з’являються учасники, вишикувавшись в одну колону. Вони мають при собі усі заборонні знаки. Під час виконання пісні кобзарем вони міняються місцями, тримаючи перед собою знаки (1-й стає останнім, 2-й — передостаннім і т.д.). Учасники підспівують кобзареві.



Кобзар (мелодія «Дивлюсь я на небо).

Дивлюсь я на трасу

Та й думку гадаю,

Чому нині люди

Та й глузду не мають

І знаки дорожні отак зневажають.

(Знаки схиляють голови. Раптом лине мелодія пісні «Черемшина». Вони оживають і знову починають робити попередні рухи в колоні, співаючи).



Ось дивіться знаки заборонні

Не такі вже дивні й забобонні.

Ой, панове, їх не ігноруйте

І поради з казки всі почуйте.

Приспів



Знову на дорозі грають діти,

Вдома так не хочеться сидіти.

Та хіба ж це діло —

Гальма заскрипіли...

Де ж ви знаки, де?

(Знаки миттєво вишиковуються через усю сцену в одну шеренгу, виставивши перед собою заборонні знаки).

Всі.

Пам’ятайте, знаки заборонні — це лінія вашого захисту.

(Швидко покидають сцену. Лине мелодія пісні «Червона рута». Учасники на сцені з попереджувальними знаками повторюють рухи як раніше за сценарієм. Всі співають).



Ти признайся мені,

Як на велику мчишся.

Знаки бачиш чи ні,

На дорозі казишся.

Приспів



Дорожнії знаки

Поважай до безтями,

Бо вони — це безпека

Ти повір, повір,

Це не міф і не мода,

Це є добра нагода,

Це є добра нагода,

Милий, вір.

Знаки знову вишиковуються на сцені в одну шеренгу, виставляючи попереджувальні знаки.

Всі.

Ой, милі люди-небораки!

Шануйте й попереджувальні знаки!

Відразу ж розміщуються коло кобзаря.



Кобзар.

Ось бачите, які наставники вас усіх сьогодні культури дорожнього руху вчать.

1-й учасник.

Вони дійсно такі класні!

Котигорошко.

А давайте тепер разом ДАІ із святом величать!

Вигуки.

Давайте! Давайте! Діло говориш! Вони це заслужили! Вітаймо!

Телесик. А у якій формі величатимем?

Кожум’яка. Ну ти й Телесику зануда! Може, ще й сценарій писатимем? А коли? Ти в зал подивися! У них же очі, як зорі. Посмішки, як ранок сонцесяйний. Думаю зараз годиться соковитий експромт.

Кобзар.

Ми вже й співали й танцювали.

А ось вірші ще й не звучали.

Порадуймо стражів порядку красивими та величавими віршами.

(Виконується вірш про ДАІ).



Котигорошко.

А, може, і ви, любії діти, тепер нам, казковим доброзичливцям та даїстам, і про роботу свого загону інспекторів дорожнього руху коротенько розповісте або звіт цікавий на розгляд подасте.(Коротесенька розповідь і подача звіту журі).

Кобзар.

Якось не личить звіт загону юних інспекторів дорожнього руху журі на суху подавати. Ось і вирішили ми, громадські інспектори казкові, вам ще й презенти дарувати (вручаються подарунки).

Кобзар.

Бачу я, люди добрі, що з такими, як ви усі, і на сцені, і в залі, буде порядок на дорогах України. Минуло лише 10 років, а ось мені й Котигорошко, і Микита Кожум’яка, і Івасик-Телесик на вухо нашіптують: «Які ж вони, дідусю, молодці!». І це суща правда. Отож, з святом вас, друзі, з ювілеєм.

Над всіма учасниками агітколективу здіймається велика веселка, посередині якої видніється надпис «ДАІ України», на фоні кольорів веселки зображено дорожні знаки. Кобзар шикує хор і буде диригувати жезлом. Звучить мелодія пісні з кінофільму «Діамантова рука». Всі виконують фінальну пісню.


Десь дорога глуха

В’ється лісом в тумані,

Але й там від ДАІ

Стоять хлопці старанні.

Приспів



А нам все одно, а нам все одно,

Бо нема назад, мабуть, вороття,

Справа є у нас в повсякденний час,

В повсякденний час берегти життя.

Хтось промчав з вітерцем

На машині крикливій,

Та остудять його

З ДАІ хлопці сміливі.

Приспів



Зазівавсь пішохід

Знов чомусь неуважний,

Та на поміч прийшли з ДАІ
Хлопці відважні.

Приспів



Хай веселка завжди

Ніжить дні ясночолі,

Милим хлопцям з ДАІ

Хай всміхається доля!

Приспів





frame 0669

Грша Л.М


8 клас

А ти знаєш правила дорожнього руху ?

Мета: розглянути і засвоїти основні правила дорожнього руху, навчити орієнтуватися в ситуаціях, що виникають на дорозі, розвивати логіку, мислення, винахідливість, виховати дбайливих господарів свого життя.
Ведучий: З кожним роком все жвавіше стає на вулицях міста: рухаються автомобілі, мотоцикли, автобуси.

Ведуча: Одні машини везуть продукти, одяг до магазинів, інші – розвозять хліб, будівельні матеріали.

Ведучий: Та для того, щоб автомобілі швидше постачали вантаж до місця призначення, необхідно створювати такі умови, щоб вони могли без будь-яких перешкод рухатися містом.

Ведуча: Діти, щоб зберегти своє здоров’я та життя, ми повинні чітко дотримуватися встановлених правил дорожнього руху.

Впевнена, що ви з ними знайомі і добре їх знаєте, адже вони зовсім нескладні.



Ведучий: Сьогодні ми не тільки пригадаємо правила дорожнього руху, а й доведемо, що дотримуємося правил поведінки на вулицях міста.

1. Як не глянув ти ліворуч,

Не дав транспорту пройти –

Той не зможеш ти безпечно

Вулицю всю перейти.

2. Громадський транспорт на дорозі

Не слід тобі чекати,

Так твердять правила дорожні –

Їх треба поважати!
3. Вибігати на дорогу – дуже небезпечно

Та до того ж, коли там – мчить транспорт безкінечно!

4. Водій не встигне повернути,

Якщо ти раптом зміниш рух.

Тому порадою тут буде –

Не змінювати різко смуг.


5. Як виїхав ти на дорогу, то знай одну пересторогу:

Педалі швидко не крути, а всі машини пропусти!
6. Вантажівку пропускати слід на тротуарі.

На дорозі зупинятись – будеш не в „ударі”.

7. Припарковано авто зменшить оглядовість,

Тому вихід із-за нього – це жахлива повість.



Ведуча. Ось ми й пригадали деякі правила, а зараз невеличка вікторина.

Я буду задавати вам запитання, а ви повинні швиденько мені відповідати.

Хто знає відповідь – піднімайте руку вгору.

Вікторина для знавців правил дорожнього руху

1. Де і як повинні рухатися пішоходи?

2. У яких місцях пішоходам дозволяється переходити

вулицю?


3. Які наземні транспортні засоби ви знаєте?

4. Що таке перехрестя?

5. Що називається регульованим перехрестям?

6. Що означає зелений сигнал світлофора?

7. Чи можна перебігати вулицю?

8. Де повинні перебувати пішоходи, які не встигли перейти

дорогу?

9. Що означає жовтий сигнал світлофора?



10. Що означає червоний сигнал світлофора?

11. А хто знає відповідь на питання: „Що означає слово світлофор?”


Ведучий: Насправді це слово складається з двох частин: „світло” і „фор”.

Значення слова світло нам відоме, а от слово фор походить з грецької „форос” і означає „носій”.Отже, світлофор – це носій світла, при чому трьох різних кольорів: червоного, жовтого та зеленого.



Ведуча: А зараз для вас загадки.

Загадки

1. Біжать чотири брати

І один одного не можуть наздогнати.

(Колеса)

2. Як переходиш вулицю,

То завжди зупинись,

І перш за все з увагою

На мене подивись.

Я шлях вкажу надійний,


Де небезпек нема,

Трикольорові очі

Я маю недарма...

(Світлофор)


  1. Маленькі будиночки містом біжать,

Хлопчики й дівчатка в будиночках сидять.



(Автобус, трамвай, тролейбус)

4. Тримаюсь лише на ходу,

А як зупиниш – упаду.

(Велосипед)

5. Підморгне зеленим оком – ми йдемо,

Підморгне червоним – стоїмо...

(Світлофор)

6. З рогами, а не коза,

Є сідло, а не кінь.

З педалями, а не рояль,

З дзвоником, а не двері.

(Велосипед)

7. Полотно, а не доріжка,

Кінь біжить сороко ніжка.

(Поїзд)

8. Довгий хвіст дугою тягне за собою.



(Тепловоз)

Ведуча: Я вдячна вам за вірні відповіді і переконалася, що з правилами дорожнього руху ви знайомі, а зараз я хочу перевірити наскільки вправно ви їх виконаєте.

Впевнена, що в майбутньому дехто з вас мріє стати водієм.

Насправді це досить складна справа, яка вимагає уважності, спостережливості та обережності.

Завдання 1. Я запрошую 2 чол., бажаючих взяти участь у конкурсі.

(На сцену виходять2 учасники). На папері намальовані автомобілі. Ваше завдання: порахувати кількість машин, які рухаються вправо і вліво.

Хто впорається першим, той переможець.

(Діти отримують аркуші з завданнями і виконують його).
Завдання 2. На аркуші паперу намальовано карту міста. Допомогти автомобілісту знайти шлях до бензоколонки.

(Діти виконують завдання).

Завдання 3. Конкурс на кращого знавця дорожніх знаків.

(На мультимедійному екрані з’являються дорожні знаки. Діти повинні скати, що вони означають. У кого більше відповідей той і переможець ).


Ведучий: Сьогодні ми переконалися, що ви виховані, слухняні, уважні пішоходи.
Кошіль В.В

Клас. керівник 9 клас



Дорога від дому до школи

(Виховна година)
Мета: повторити правилa дорожнього руху, призначення дорожніх знаків; закріпити вміння правильно переходити вулицю; розвивати логічне мислення, увагу, спостережливість; виховувати бережливе ставлення до свого життя та життя інших.
Обладнання: таблиця з дорожніми знаками.

Хід


I. Організація дітей до роботи.

— Діти, сідайте зручніше і розпочнемо наше заняття.


II. Актуалізація опорних знань.

— Діти, чи доводиться вам переходити дорогу, йдучи до школи?

— Де треба переходити вулицю?

— Які дорожні знаки ви знаєте? (Використовується таблиця.)

— Яке значення має світлофор на дорогах?

— До чого може призвести порушення правил дорожнього руху?


Прослухайте запитання і виберіть правильний варіант відповіді.

Тестове завдання.

1) Яка частина вулиці призначена для пішохода?

а)дорога;

б)тротуар;

в) велосипедна доріжка.

2) Як пішоходи повинні ходити по тротуару?

а) дотримуватися середини;

б) з лівої сторони;

в) з правої сторони.

3) На який сигнал світлофора можна переходити вулицю?

а) червоний;

б) жовтий;

в) зелений.

4) Якщо на дорозі немає «зебри», то дорогу треба переходити:

а) в будь-якому місці;

б) через підземний перехід;

в) почекати, поки на дорозі не буде транспорту, і перебігти дорогу.

III. Повідомлення теми і мети уроку.


  • А зараз, діти, відгадайте загадку:



То пряма, то рівна, то крута,

Поведе тебе по всіх світах

Починається з порога

Безкінечна ця … (дорога).


IV. Читання та аналіз змісту виховної розповіді.

— Діти, послухайте, яка трагічна історія трапилася з моїм одним знайомим хлопчиком . Василько отримав на уроці математики аж 12 балів, поспішав додому похвалитися мамі гарною оцінкою. Так поспішав, що не дивився куди він біжить. А по тротуару йшла старенька бабуся з паличкою. Василько її не помітив, збив з ніг. Старенька впала, зломила ногу. Потрапила до лікарні, вона довго лікувалася, та лікування їй не допомогло. Бо зламані кістки в старих людей дуже погано зростаються. І бабуся померла.

— Діти, що стало причиною такого прикрого випадку?

— Як потрібно рухатися по тротуару?

— А якщо потрібно обігнати пішохода, то як це потрібно зробити?

— Як потрібно переходити дорогу?


Фізкультхвилинка «Світлофор»
— А зараз проведемо гру на уважність. Називається вона «Світлофор».

Спочатку об’єднаємося в дві команди. Правила гри: коли я вам показую червоний колір – ви стоїте. На жовтий колір — плескаєте в долоні, а на зелений – ви тупаєте ногами. В кожній групі, учень, який припустився помилки, сідає. Виграє та команда, що допустить найменше помилок


V. Продовження бесіди.

— Уявіть таку ситуацію. Хлопчик рухається на велосипеді тротуаром, не перевищуючи швидкість. Доїжджає до перехрестя і не звертає уваги на світлофор виїжджає на проїжджу частину дороги коли горіло червоне світло.

— Які можуть бути наслідки?

— А як потрібно переходити вулицю коли ви рухаєтеся на велосипеді?


VI. Рефлексія.

— То про що ми сьогодні говорили на занятті?

— Де це нам пригодиться?


  • Чому ми маємо знати це?

Положення 1:


Регулювальник дорожнього руху стоїть обличчям до вас. Руки його опущені донизу. Іноді буває, що в нього руки розведені по сторонах, чи може бути зігнута перед грудьми права рука жезлом вліво:


Рух заборонено в усі сторони. Це положення регулювальника означає червоний сигнал світлофора.
Положення 2:
Регулювальник знову стоїть обличчям до вас, але його права рука, що тримає жезл, витягнута вперед, тобто до вас:

Рух заборонено прямо, а направо – рух дозволено. Це положення регулювальника означає червоний сигнал світлофора із зеленою стрілкою праворуч, з тією лише різницею, що в даному випадку вам не треба поступатися дорогою машинам, що їдуть зліва і пішоходам.

Положення 3:


Рука регулювальника з жезлом піднята вгору. При цьому він стоїть до вас будь-яким боком:

Цей жест означає, що зараз зміниться основне положення на перехресті. Таке положення означає «Увага!» і жовтий сигнал світлофора.

Положення 4:


Регулювальник руху стоїть правим боком до вашої машини з витягнутою вперед рукою з жезлом:

Рух на всі боки заборонено. Такий сигнал, як і в положенні 1, означає червоне світло світлофора.


Положення 5 і

Положення 6:

Регулювальник дорожнього руху стоїть спиною до вас. Руки його можуть перебувати в різних позиціях:



Рух в усі сторони забороняється, що б він не показував жезлом і руками. Цей жест також означає червоне світло світлофора.

Положення 7:

Регулювальник руху стоїть лівим боком до вашої машини, а його руки опущені донизу, витягнуті по сторонах або зігнуті і притиснуті до грудей:

Ці жести показують, що можна їхати прямо або направо, спочатку пропустивши пішоходів. Такий сигнал означає зелене світло світлофора, але із забороною лівого повороту.
Положення 8:

Регулювальник стоїть до вас лівим боком з витягнутою вперед рукою з жезлом:



Дозволяється їхати у будь-якому напрямку: направо, наліво, прямо, а також розвертатися. Цей сигнал регулювальника означає зелене світло світлофора.


Не треба боятися регулювальника – він ваш помічник!

Башинська А.В

вихователь ГПД



Казка про Правила

дорожнього руху



У книжковім магазині

На полицях і вітрині

Різних книжечок багато.

Ми прийшли туди із татом.

В обкладинках кольорових

Є вірші, казки чудові,

І букварик, і пісні.

Та сподобались мені

«Правила для пішохода».

Прошу в тата: «Купиш? Згода?»

Батько посміхнувсь: «Дитина

Знати правила повинна».

Книжку ввечері гортали

І малюнки розглядали.

На малюнках — місто-диво —

І чистеньке, і красиве.

Всі будиночки казкові,

Гарні, наче іграшкові.

Навкруги цвітуть садки

І веселі квітники.

По дорозі мчать машини

І сучасні, й старовинні.

Не машини — супер-клас!

Бачу їх у перший раз.

Ніч настала. Засинаю.

Дивне місто уявляю.

Постає перед очима

Хатка з гарними дверима.

Двері скрипнули тихенько,

Відчинилися легенько.

Хтось прошепотів: «Будь ласка,

Завітай у нашу казку».

Знаю, що лежу у ліжку,

А хатинка ця — із книжки,

Та, як просять, завітаю,

В гарнім місті погуляю.

Двері ширше відчинив

І поріг переступив.

Бачу хлопчика сумного:

— Чи потрібна допомога?

Відповів: «Учора злива

Всі дорожні знаки змила.

На дорозі нелади,

Страшно й глянути туди.

Не згадаємо ніяк,

Де який потрібен знак.

У біді допоможи,

Що робити, підкажи.

Пензлі з фарбами взяли

І на вулицю пішли.

Там безладдя: мчать машини

Без обмежень, без упину.

Ще хвилина — і зіткнуться,

Поламаються, поб'ються!..

Я машини зупинив.

Посередині провів

Білу лінію чудову,

Не звичайну — розділову.

І машини в два потоки

Ідуть в протилежні боки.

Діти в школу поспішають,

Під колеса вибігають.

Обережніше, малечо!

На дорозі небезпечно!

Ми це місце розфарбуєм,

Білі смужки намалюєм.

Наша «зебра» непроста —

Без копит і без хвоста,

Не гуляє, не біжить,

Серед вулиці лежить,

Щоб дізнались я і ти,

Де дорогу перейти.

Злива знаки зовсім змила,

Лиш таблички залишила.

Намалюємо ж як слід

«Пішохідний перехід».

Хай малесенька людина

Попереджує машини:

— Зачекайте, не спішіть,
Пішохода пропустіть!

Люди бачать знак здалеку,

Захист він дає, безпеку,

Бо велику силу має:

Він машини зупиняє.

Ось і школа недалечко,

З неї вибігла малеча.

Наче зграйка пташенят,

Всі на вулицю біжать.

До зупинки поспішають

І уваги не звертають:

По дорозі йдуть машини,

Небезпечні для людини.

Водії, не слід спішити:

Обережно! Школа! Діти!

Як на вулиці гуляти,

Кожному потрібно знати.

Автотраса — для машини.

Тротуари — для людини.

А чи добре знаєш ти,

Із якого боку йти?

Як гуляєм по бульвару

Чи йдемо по тротуару,

То тримаємось праворуч,

Обминаєм тих, хто поруч.

Хто це правило не знає,

Іншим людям заважає.

Далі ми йдемо по місту,

Хочемо в тролейбус сісти.

Та тролейбуси й таксі

Обминають нас усі.

Де зупинка? — всі питають,

Позначок ніде немає.

Ось таблички ми знайшли,


Пензлі з фарбами взяли.

Намалюємо машинки,

Щоб позначити зупинки.

Для таксі є «Т» у крузі.

Пам'ятайте знаки, друзі!

У тролейбус ми сідаєм.

Як поводитися, знаєм:

Не шуміти, не штовхатись, Чемно й лагідно триматись.

Без квиточка, знає кожен, Їхать в транспорті не можна.

Старшим людям, як годиться, Треба місцем поступиться.

Хочеш вийти — не штовхайся, Потихеньку просувайся.

Як зійшов — шукати слід Пішохідний перехід.

Перехрестя перед нами.

Що тут діється, словами

Дуже важко описати,

Так машин стоїть багато.

Це справжнісінький затор —

Поламався світлофор.

Як побачив він, що злива

Всі дорожні знаки змила,

Очі з ляку враз закрив

І машини зупинив.

Світлофор відремонтуєм —

Хай старається, працює.

Знову світлофор моргає

І машини пропускає,

Перехрестя регулює,

Пішоходами керує.

В нього на чотири боки
Є по три кругленькі ока.

Ними світить недаремно.

Як подивиться зеленим —

ЙДИ скоріше, не зівай!

Світить жовтим — зачекай!

А червоним — СТІЙ! Не йди,

Щоб уникнути біди.

Там, де вулиця широка

І машини в два потоки,

Людям важко перейти,

Треба вихід нам знайти.

Під землею є прохід —

Це підземний перехід.

- Розмалюємо табличку:

Хай людина невеличка

Вниз по сходинках іде,

За собою всіх веде

І підземним коридором

Виведе людей нагору.

От і все — порядок в місті.

Кожен знак — в потрібнім місці.

Повертаємось додому,

А там люди незнайомі

З квітами на нас чекають.

Мер обняв, поздоровляє,

Із ДАІ інспектори

Нас хвалити почали.

За знання дорожних правил

Нам вручили по медалі

І справжнісіньку машину...


Сон скінчився — я прокинувсь




СВІТЛОФОР

Як переходиш вулицю,

На розі зупинись

І перш за все уважно

На мене подивись.

Я шлях вкажу надійний,

Де небезпек нема.

Трикольорове око

Я маю недарма.

Нехай воно і мружиться,

Ніколи я не сплю,

З малими дітьми в хованки

Я гратись не люблю.

В роботі я суворий

І стриманий завжди.

Тролейбуси, машини

Біжать сюди й туди.

Дивлюсь червоним оком —

Велю спинитись я,

Одне мені потрібно —

Це витримка твоя.

А блисне жовте око,

Іти не поспішай,

Бо жовтий — не зелений:

Потрапиш під трамвай.

Увага — і зелений

Привітно замигтів.

Він колір найдобріший,

Щасливої путі





ПІДЗЕМНИЙ ПЕРЕХІД


Я проспект перетинаю,

Зовсім я не поспішаю.

І машини всі мені

Абсолютно не страшні.

Переходом довгим йду я,

Так поважно я крокую.

Можна йти сміливо тут —

Вільний шлях, безпечна путь.

Не турбуйтеся даремно,

Я — зразковий пішохід.

Знаю я, найкращий, певно, -

Цей підземний перехід.








ДОРОЖНІ ЗНАКИ

Руху правила єдині,

Їх повинні поважати,

Знати їх усі повинні —

І дорослі, і малята.

Добрий друг наш — знак дорожній

Ставиться не так собі,

Як подружиться з ним кожен,

Допоможе він тобі.

Щоб не трапилося всяке,

Шанувати треба знаки.

На дорозі небезпечно,

Тож обачним буть доречно.

Руху правила єдині,

Знати їх усі повинні.

Шануватимуть їх люди —

Скрізь тоді порядок буде!



* *




Знають діти всі, напевно,

Перехід бува підземний.

Під землею люди йдуть —

І безпечна їхня путь.

Нагорі біжать машини,

Проїжджають безупину,

А внизу йде пішохід —

Дуже зручний перехід.

Він стрічає всіх привітно,

Навіть вдень горить тут світло.



* * *




На переході біля світлофору

Правил дотримуйся дуже суворо:

Спочатку ліворуч ти подивись

Немає машин? – То йди, не барись!

Далі йти теж маєш право!

Як машин немає справа!



* * *
Знає будь-яка дитина:

Йти не можна, де машини.

Тому Коля і Тамара

Йдуть собі по тротуару.

* * *


Тротуари це доріжки,

Ми по них ідемо пішки.

Всі, хто тротуаром ходить,

Звуться просто – пішоходи.


* * *


Світлофор потрібен всім:

І дорослим, і малим.

Друзі, він багато може,—

Пішоходам допоможе

Він дорогу перейти

Без лихих пригод в путі.

Блимне лиш червоним оком —

Нас застерігає строго,

Що не можна крокувати,

Необхідно почекати.

А засвітиться зелене:

І для тебе, і для мене

Шлях відкритий, можна йти,

Дуже раді я і ти.


ЗАГАДКИ

Тротуаром йдуть малята,

Жваві хлопчики й дівчата.

Не кричать і не пустують –

Дуже ввічливо крокують.

Симпатичні всі на вроду

Наші дітки – …

(Пішоходи)


* * *

Всім перехожим я моргаю,

Щоб пильно глянули на мене.

Очей же я аж троє маю:

Червоне, жовте і зелене!

(Світлофор)


* * *
Що за коник полосатийр1

На дорозі коло хати?

«Зебра», кажуть, уляглась –

Звідкіля вона взялась?

«Зебра» в нас на переході –

Та чи є така в природі?

(Пішохідна розмітка «Зебра»)
* * *
Я правдиво вам скажу,

Всім це місце я вкажу.

Друзі, слово честі, -

Де схрестилися дороги,

Рух порядок має строгий –

Там і ..


(Перехрестя)
* * *

Ми побачили з тобою,

Як одною лиш рукою,

Тільки жезла він підняв —

Вантажівку вмить спиняв.

Що ж це за силач такий?

Це, малята, …

(Постовий)

* * *

На дорозі звір лежить:



Весь у смужку, ніби спить.

У степу він народився,

А у місті нам згодився.

Цього звіра звати «зебра»,

В нього є смугасті ребра.

Знає кожний пішохід –

Це безпечний …(Перехід)

* * *


Хто від нещасть застерігає,

І нам завжди допомагає

Так, щоб не трапилось біди,

Усім дорогу перейти?

Для тебе світить і для мене

Червоне око та зелене.

Вартує завше він, моргає,

Ніколи він не спочиває.

Уранці, вдень, в вечірню пору

Всі люди вдячні …

(Світлофору).




* * *


Він по черзі справно блима

Нам ліхтарними очима

Їх у нього цілих три,

Вони служать не для гри.

Як червоне блисне око,

Нас попереджає строго:

Знає це, напевне, кожний —

Стій на місці, йти не можна.

Світло жовте загорілось,

Ще постій, зроби-но милість,

Приготуйся вирушати,

Та не варто поспішати.

А зелене — добре світло —

Каже: «Йди!» — усім привітно.

Що ж таке це, малюки?

Відгадайте залюбки!

І сказав хтось із діток:

«Може, це такий грибок?»

Ні! Не гриб це мухомор,—

Це, малята, …

(Світлофор)

* * *


Стоять вони всі при дорозі,

Допомогти людині в змозі,

Усюди — близько і далеко,

Надійні сторожі безпеки.

Одні із них нам сповіщають,

А інші — щось забороняють,

Попереджають нас завжди,

Аби не трапилось біди.


Вартують на узбіччях тихо,

Оберігають нас від лиха.

Ти тільки будь уважним дуже,

Їх слухайся, шановний друже.

Це знає кожен, знає всякий —

Слід поважать дорожні …

(Знаки)

1   2   3   4   5


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка