Україна івано-франківська обласна державна адміністрація



Сторінка12/18
Дата конвертації19.02.2016
Розмір2.96 Mb.
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   18
Мета: відродження традицій українського козацтва в навчально-виховному процесі сучасної національної, школи.

Місце проведення: спортивний зал.

Підготовчі заходи: зал прикрашений українською символікою, народними прислів'ями та приказками. Звучать українські народні пісні. Учасники одягнені в українське вбрання. Присутні почесні гості.

Інвентар: м’ячі-медболи, малі гімнастичні обручі, стійки висотою 1,5 м, гімнастичні лави, міцна довга жердина, призи чи сувеніри.

ХІД ЗАХОДУ

1-й ведучий. Наша школа продовжує відродження традицій козацького тілогартування, а також активно вивчає національну культуру українського народу – пісні, прислів'я, приказки, а головне – це народні ігри та козацькі забави на уроках фізичної культури та в позаурочний час.

Фізична культура – фундаментальна складова національної культури, бо вона вимагає дотримуватись здорового способу життя й дає людям, здоров'я та творчі сили. А це конче важливо для гармонійного розвитку незалежної України.

Вітаючись між собою, ми кажемо: «3доров!» чи «Здоровенькі були», що має глибоке коріння в українській культурі. З давніх часів люди помітили важливу роль фізичних якостей в житті та побуті людини, розвивати які можливо було під час занять фізичними вправами, народними танцями та рухливими іграми.

2-й ведучий. Фізичні вправи, ігри та розваги наші пращури –українські козаки – пов’язували, як правило, з полюванням, ловлею звірів, рибалкою. Їх дії та ігри імітують стрільбу злуку метання каміння в ціль і на дальність, накидання аркана на дикого коня, метання списа у ведмедя, поєдинок з биком.

Ці вікові надбання нашого народу в фізичному вихованні не втрачають значення й сьогодні. Сила й витривалість стійкість і спритність народ високо цінить і в наші дні.

Відомо, козак – це лицар, мужній громадянин, який добре знає свою історію, своє коріння. Тому, щоб не втрачати ці традиції, сьогодні ми проводимо змагання серед учнів-козаків нашої школи – майбутніх захисників нашої держави.

3-й ведучий (один з учасників змагань)

Сьогодні свято, в школі радість,

Сьогодні все козацтво тут.

І в цьому залі радість лине,

Цікаві ігри всіх нас ждуть.

4-й ведучий (один з учасників змагань)

Сьогодні ми прийшли сюди,

Щоб провести змагання.

Відомо: це не кулаки,

А у весіллі й дружній грі!

1-й ведучий. Отже як, всі готові? Розпочинаємо наші змагання. Першим нашим конкурсом буде гра «За кавунами».

Команди шикуються в колону по одному й кожний тримає в руках «кавуна» (медбол). За командою ведучого перші учасники кожної команди присідають і йдуть у повному присіді до середини «городу» (майданчика), а після середини – біжать до кінця «городу». Той, хто прибіг першим, залишає «кавуна» собі, а той хто прибіг другим (третім тощо) повертає «кавуна» ведучому. Виграє та команда, яка зібрала більше «кавунів».



2-й ведучий. Наступним нашим конкурсом буде гра «Злови коня». Команди шикуються в колону по одному і кожний тримає в руках «аркан» (маленький гімнастичний обруч). Попереду команд на відстані 5–8 метрів стоять «дикі коні» (стійки висотою 1,5 метри). За командою судді хлопці по черзі накидають «аркани» на «коней». Перемагає та команда, яка більше накинула «арканів» й «зловила коней».

1-й ведучий. Третім конкурсом буде гра «Бійка па мосту». Учасники кожної команди по одному виходять для «бою на міст» (перевернута гімнастична лава, навколо неї на підлозі гімнастичні мати). Учасники намагаються виштовхнути супротивника з «мосту». Перемагає та команда, в якій більше переможців.

2-й ведучий. Наступний конкурс має назву «Допоможи товаришу». Учасники кожної команди по двоє, один підтримує другого за тулуб, виходять для «бою на міст» та намагаються виштовхнути супротивників з «мосту». Перемагає та команда, в якій більше переможців.

1-й ведучий. Починаємо п’ятий конкурс «Богатирська естафета». Учасники по команді судді переносять «скарб» – гирю вагою 16 кг, тримаючи її двома руками, на визначену відстань та передаючи її один одному. Пересуваються естафетним бігом, рухаючись після передачі в протилежному напрямку. Перемагає команда, що витратила менше часу.

1-й ведучий. Шостий конкурс – гра «Таран». Команди розташовуються двома колонами обличчям один до одного та тримають у руках «таран» (довгу міцну жердину). За командою судді вони штовхають «таран», намагаючись виштовхнути противника до відзначеного місця.

2-й ведучий. Останнім конкурсом наших змагань буде старовинна козацька гра «Слон». Після жеребкування одна команда імітує «слона» (учасники команди стоять, нахилившись один за одним, «прибравши голову» та міцно тримаючи попереднього), друга команда «вершники» по одному з розбігу настрибують на «слона»: Завдання «слона» – витримати усіх «вершників» та провезти їх на встановлену відстань, команда «слона» перемогла. Якщо «слон» витримав та провіз на встановлену відстань «вершників». Якщо «слон» не виконав свого завдання, він залишається знову на своєму місці. Потім команди міняються ролями.

(Під час змагань в залі звучать козацькі та українські народні пісні.)

1-й ведучий. Підведемо підсумки проведених змагань. Почесні гості нагороджують переможців. Команда-переможець отримує святковий торт.

2-й ведучий. Шановні друзі! Ми прощаємося з вами. Нашим побажанням буде таке:

Хай на радість вам щастить

Кожен день і кожну мить.

Хай щастить вам у дорозі

І на рідному порозі!

Ну а як вам Цього мало

Хай щастить вам «де попало»!

До побачення, успіхів вам, вашій родині та близьким, наснаги і щасливої долі разом з нашою ненькою – Україною!



4. РЕКОМЕНДОВАНА ПРОГРАМА СПЕЦКУРСУ ДЛЯ ЮНАКІВ

«ПРИКЛАДНА ФІЗИЧНА ПІДГОТОВКА»

(варіативна складова навчального плану програми «Захист Вітчизни» для учнів 11 класу)

1 . Пояснювальна записка

Загальна мета та завдання

Виховання лицаря патріота, захисника Вітчизни – складний процес різнобічного вишколу, спрямований на досягнення учнями вершин духовної та фізичної досконалості. Воно неможливе без усвідомлення учнями славетних набутків української народної педагогіки та військового вишколу.

Техніка бойового гопака – це сукупність фахових дій та професійних якостей, потрібних воїну – захиснику нашої держави для успішного ведення боротьби. Отримавши навики та уміння, передбачені програмою, учень буде спроможний розв'язувати поставлені перед ним завдання мистецького, технічного, тактичного і стратегічного характеру.

Бойовий гопак має величезну кількість технічних елементів, які різняться за руховим завданням змін тіла у просторі й забезпечують здійснення поставленої мети.



За цільовим призначенням технічні елементи бойового гопака розподіляються на техніку нападу й техніку захисту; остання містить в собі техніку кроків і техніку взаємодії. Оволодіння технікою кроків передбачає вивчення стійок, позицій та допоміжних способів пересування.

Техніка взаємодії складається із стусанів, копняків, присядок, повзунців, підсікань, затул, перепон і відбивань руками та ногами. Вона поділяється відносно положення тіла стоячи, у напівприсядці, у глибокій присядці, у стрибку, лежачи.

Програма спецкурсу «Прикладна фізично-патріотична підготовка» створена з метою виховання старшокласників на військово-козацьких традиціях у процесі підготовки до захисту Вітчизни і є засобом реалізації відповідної концепції, розробленої автором.

Метою програми є патріотичне виховання та створення психолого-педагогічних умов для мотивації фізичного та духовного самовдосконалення старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів, внутрішнього прийняття ними знань і умінь захисника Вітчизни як особистісних цінностей.

Основними завданнями курсу є:

- формування індивідуальної психологічної та фізичної готовності учнів до захисту Вітчизни;

- військово-патріотичне виховання молоді;

- військово-лицарська підготовка;

- вивчення та оволодіння технікою українських бойових мистецтв та козацької боротьби бойовий гопак.

Реалізація програми спецкурсу повинна забезпечити:

- навчання та військово-лицарське національно-патріотичне виховання молоді, спрямоване на зміцнення її особистої фізичної загартованості на основі традицій українського козацтва;

- розвивалъний характер і прикладну спрямованість військово-патріотичного навчання і виховання;

- сприяти відродженню духовних, культурних, організаційних та історичних традицій українського народу у процесі підготовки до захисту Вітчизни.



Учень повинен знати:

- основні якості, притаманні захиснику Вітчизни;

- основи українських бойових мистецтв;

- основні елементи техніки української козацької боротьби бойовий гопак;

- особливості українських військово-козацьких традицій;

- шляхи утвердження військово-патріотичних цінностей українського козацтва.



Учень повинен уміти:

- мати натренованість у виконанні основних елементів козацької боротьби бойовий гопак;

- якісно виконувати нормативи з прикладної фізичної підготовки;

- сформувати та розвивати власну психологічну та практичну готовність до впровадження військово-козацьких традицій у особистому житті;

- підвищувати власну фізичну загартованість до захисту Вітчизни;

- відстоювати цінності українського козацтва як особистісні та суспільно значущі;



- захищати інтереси України та постійно забезпечувати її національну безпеку на всіх рівнях.

ІІ. Навчальна програма спецкурсу «Прикладна фізично-патріотична підготовка»

№ з/п

Тематика

Розподіл навчальних годин

Загальна кількість годин

10-й кл.

Навчально-практичні заняття у військовій частині

11-й кл.

1

Основи бойових мистецтв і захисту. Українська козацька боротьба “Бойовий гопак”

20

10

-

10

2

Прикладна фізична підготовка

14

7

-

7

Разом

34

17

-

17
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   18


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка