Уро Ознайомлення зі школою, класом,



Сторінка5/5
Дата конвертації21.02.2016
Розмір0.94 Mb.
1   2   3   4   5
Тема. Дієслово.

Урок 14.Зв’язок дієслів з іншими частинами мови.

Пояснювальний диктант.

Завдання .

Підкреслити дієслова,вжиті у переносному значенні.

Ліс стояв ще зовсім голий. Тільки на деяких дубах видзвонювало сухе листя.Воно пишалося ,що залишилося на вітті і не боїться зими.

Вранці траплялися заморозки. Земля дзвеніла під ногами як склянка. Снігу й досі не було,хоч уже не раз-зривалося з холодного неба-колючі сніжинки.



Тема. Дієслово.

Урок 15.Неозначена форма дієслова.

Творчий диктант.

Завдання .

Утворити і записати від поданих слів дієслова неозначеної форми:


Читання-

Зелень-


Учитель-

Загадка-


Течія-

Малювання-

Ходьба-

Посадка-
Тема.Дієслово.



Урок 16.Змінювання дієслів за часами .

Вибірковий диктант.

Завдання .

Виписати дієслова. Визначити їх час.

Та це ж настала весна!

Квітне верба запашна.

Річка в долині синіє.

Пташечка в полі співає.

Пісня її чарівна

Сонечко вранці стрічає.




Тема.Дієслово.

Урок 17. Змінювання дієслів за числами.

Творчий диктант.

Завдання .

Визначити число дієслів і записати їх у множині.


Прокидаюся-

Чую –


Розквітла –

Тріпоче –

Носить –

Сидить –




Тема.Дієслово.

Урок 18.Дієслова теперішнього часу.

Вибірковий диктант.

Завдання .

Виписати дієслова теперішнього часу.

Ой місяць січень кличе мороза ,

морозить лиця,щипає носа.

А місяць лютий вітрами дує

На водах з люду мости будує.

Березень-місяць льоди поломить -

весняну пісню річка задзвонить.

(М.Підгірянка)

Тема.Дієслово.

Урок 19. Дієслова майбутнього часу.

Тренувальний диктант.

Завдання .

Підкреслити дієслова. Визначити час.

Ніби в білих чистих сорочках,виглядають хати з густи садів на горі. Тополі гнуться,розмовляючи з вітром. Ніби вся земля,з гаями,садами,запашними луками, живе,радіє і всміхається до сонця - і чомусь радіє і всміхається Тарас

(За О.Іваненко)



Тема.Дієслово.

Урок20.Перша і друга дієвідміна дієслів.

Розподільний диктант.

Завдання.

Записати в одну колонку дієслова І дієвідміни,а в другу - дієслова ІІ дієвідміни.

Бачить,чує,читає,вчить;

родить,думає,мовчить,співає;

кричить,сумує,тягне, грає,любить;

відпочиває,бігає,просить.



Тема.Дієслово.

Урок 21. Правопис особових закінчень дієслів. Тренувальні вправи.

Творчий диктант.

Завдання.

Поставити дієслова у потрібній формі,визначити особу,час,число.

(Йти) весна. Тепло(гріти) сонечко. Я (стояти) і (слухати), як дзвінко (дзюрчать) струмочки.


Тема.Дієслово.

Урок 22. Правопис наголошених і ненаголошених особових закінчень.

Пояснювальний диктант.

Завдання.

Замість крапок поставити потрібні букви.

Ми з Овечком друж……мо,

жив…мо-не туж…мо.

Разом ход…мо до школи,

поруч в класісид…мо

разом з школи ід…мо

і не свар…мось ніколи

Ми з ним діл..мось усім,

Бо на те ж ми й друзі з ним.



Тема.Дієслово.

Урок 23. Дієслова минулого часу.

Словниковий диктант.

Завдання.

Подані дієслова записати у минулому часі.

Косити,дружити,рости,читати,

мити,грати,купити,годувати,

сіяти,бити,текти.
Тема.Дієслово.

Урок 24. Дієслова на- ся (-сь).

Словниковий диктант.

Завдання.

Позначити закінчення дієслів.

Скубуться,сваряться,поживитись;

будується ,зберуться,трудишся;

навчається,вмиваєшся.
Тема.Дієслово.

Урок 25. Повторення вивченого про дієслово.

Словниковий диктант.

Завдання.

Записати слова в 3 колонки.

Дзвонить,дзвінкий,передзвін;

синь,синій,синіє,будівник,побудує;

будівничий,праця,працював,працьовитий.


Тема. Прислівник.

Урок 26. Прислівник,як частина мови.

Творчий диктант.

Завдання.

Із поданих дієслів утворіть прислівники

Сміється –

Веселиться –

Радіє –

Сумує –


Хитрує –

Мудрує -


Працює –


Тема. Прислівник.

Урок 27. Незмінюваність прислівників.

Вибірковий диктант.

Завдання.

Виписати в колонку прислівники.

Написати через рисочку відповідний прикметник,від якого утворений цей прислівник.

Оратором є лише той,хто в змозі говорити з кожного питання гарно,вишукано,переконливо,відповідно до важливості предметів,на користь часові і для задоволення слухачів.




Тема. Прислівник.

Урок 28.Утворення і запис прислівників. Прислівники-синоніми.

Пояснювальний диктант.

Завдання.

З’єднати синонімічні вислови з відповідними синонімами.

Прийде,як рак свисне

Працює ,як віл у ярмі

Знає ,як свої п’ять пальців

На дворі , хоч в око стрель

Дав ,як кіт наплакав

Працює ,як сонна муха

Не бачити ,як своїх вух

Повільно


Ніколи

Добре


Мало

Багато


Дуже темно

Невідомо коли



Тема. Прислівник.

Урок 29. Прислівники - антоніми.

Словниковий диктант.

Завдання.

Дібрати антоніми.

Сьогодні вночі, вперед, ліворуч,ззаду, попереду;

низенько,поблизу, прямо,ніколи.


Тема. Прислівник.

Урок 30.Вживання прислівників у художніх і наукових творах .

Словниковий диктант.

Завдання.

Від поданих прислівників утворити прикметники.

Зранку,вечері,влітку, взимку;

восени,навесні,навколо,щотижня;

щоденно,недалеко.


Тема. Повторення вивченого.

Урок 31.Будова тексту.

Творчий диктант.

Завдання.

Переставити абзаци так, щоб вийшов зв’язаний текст

Незабаром у птахів вивелося п’ятеро малят.

Вони жадібно розкривали дзьобики і просили їсти.

Батьки по черзі літали на болото й годували своїх дітей.
Тема. Повторення вивченого.

Урок 32.Розподіл слів за будовою.

Творчий диктант.

Завдання.

Від поданих слів з допомогою суфіксів утворити і записати слова з текстовим значенням.

Вузький,зелений,молодий,веселий;

м’який,трава,дівчина,риба,квітка, сонце.



Тема. Повторення вивченого.

Урок 33.Правопис слів з префіксами.

Словниковий диктант.

Завдання.

Записати слова. Визначити префікси.

Розсипав,безпечний,розпитати;

безсилий,розкласти,безладдя;

розтерти,зрізати,безробітній.

Тема. Повторення вивченого.

Урок 34.Числівник.

Творчий диктант.

Завдання.

Поєднати кожен числівник з іменником.

Утворенні словосполучення записати.

Один,два, п’ятсот ,шістнадцять;

стіл, хлопець,учень,місто.


Література



  1. Біляченко Щ. В. „Рейтингова система оцінювання знань”. БВПШ № 4 2003р.

  2. Будна Н. О. „600 диктантів з української мови”. Тернопіль. „Богдан”2005р.

  3. Будна Н. О. „Творчі завдання з української мови”. Тернопіль. „Богдан” 2007р.

  4. В. Цимбалюк, В. Жайворонок, А. Соколовська «Диво грай»

  5. Заяць Я. М., Онишків О. П. Уроки рідної мови 3 клас.

  6. Іваниця Г. А. «Читай, малюй, пиши». Посібник для учнів початкових класів – Вінниця, 2005 р.

  7. Кириченко О. В. «Таблиці слів» в журналі «Розкажіть онуку» №2 2007 р.

  8. Л. Яремко «Весела абетка»

  9. М.С. Вашуленко. Рідна мова. II частина. 3 клас. К.: Освіта, 2003.

  10. Маркотенко Т. С. „Збірник диктантів з української мови”. Київ.”Освіта”. 1997р.

  11. Мельничайко О. „Збірник рівневих завдань з української мови”.Тернопіль. „Підручники і посібники”.2003р.

  12. Павленко Л. „79 диктантів”. Початкова освіта № 33-34 2007р.

  13. Пасічник В. М. „Творчі завдання на уроках української мови”. ”Початкове навчання та виховання” № 17-18 2004р.

  14. Покидько О. „Вправи для збагачення активного словника школярів”. „Початкова освіта”№6 2007р.

  15. Початкова освіта, №33-34/417-418 ( вересень 2007), «79 диктантів для першокласників».

  16. Початкова освіта, №39 (423) жовтень 2007, «Абетка диктантів».

  17. Початкова школа, №1 2009, с. 21.

  18. Початкова школа, №6 2008, с. 10.

  19. Початкова школа. №2 2006, с. 11.

  20. Програми для середньої загальноосвітньої школи, 1 – 4 класи МОНУ

  21. Сапун Г М. „Збірник диктантів з української мови для початкових класів”. Тернопіль. „Підручники і посібники” 1996р.

  22. Фінько Г. М. „Диференційовані завдання з української мови”. Кам’янець - Подільський „Абетка”1999р.

  23. Шандрівська Г. М. „Контрольні роботи з української мови у початкових класах”. Тернопіль. „Підручники і посібники” 2002р.


Зміст

Вступ…………………………………………………………3

Навчальні диктанти для учнів 1 класу……………………..4

Навчальні диктанти для учнів 2 класу……………………28

Навчальні диктанти для учнів 3 класу……………………46

Навчальні диктанти для учнів 4 класу……………………68



Література…………………………………………………..87

1   2   3   4   5


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка