Урок цінність й неповторність життя І здоров’я людини



Сторінка6/7
Дата конвертації26.02.2016
Розмір1.76 Mb.
1   2   3   4   5   6   7
Тема. Традиції збереження здоров’я в родині. Спадковість і здоров’я

Цікаві факти.

У Давньому Єгипті та Китаї відбитки великого пальця використовували як підпис при укладанні різних договорів та угод.

Серед усього населення на планеті є всього декілька десятків людей, в яких відсутні відбитки пальців.

Відбитки пальців коали і людини вельми складно розрізнити навіть за допо­могою потужного електронного мікроскопа.

Тема. Знайомство з людьми. Дружба і здоров’я

Слова-уривки із «Повчання» Володимира Мономаха. Обговори усі побажання, додай свої.



  1. Не лютуйте словом, не ганьбіть нікого в розмові, не смійтесь багато.

  2. Очі тримайте донизу, а душу вгору.

  3. Куди б не прийшли і де б не зупинилися – напійте і нагодуйте нужденного.

  4. Не проминіть ніколи людини, не привітавши її, і добре слово їй мовте.


Тема. Знайомство з людьми. Дружба і здоров’я

Рольова гра «Я ображений, а ти — злий!»

У ході проведення гри вчитель розбиває дітей па пари (за бажан­ням). Пропонується розіграти таку сценку: один з учнів пропонує іншому щось (наприклад, погратись разом, погуляти тощо), а іншим — грубо відкидає запрошення, не погоджуючись з жодною пропози­цією Учням дається інструкція: в ході гри показати зміни свого на­строю, свій внутрішній стан (свою образу, злість, довіру чи недовіру, повагу до іншого тощо).

Діти по парах розігрують сценки, потім відбувається обговорен­ня кожної ситуації глядачами. В ході якого з’ясовується, чи вдало­ся учням передати настрої героїв за допомогою слів, жестів, виявом емоцій тощо.

Тема. Знайомство з людьми. Дружба і здоров’я

Капітан Буль та боцман Вася

(уривки з оповідання)

… Човен продовжував рухатися вперед. За мить Петрусева голова виринула вже за кормою.

– Людина за бортом!.. Ги-ги! – весело закричав Гонобобель.

– Пливи сюди! Ти фо? – загукав Боцман.

Петрусь безладно борсався у воді, то занурюючись з головою, то на мить виринаючи.

– Та він же не вміє плавати! – скрикнула Оля Татарчук. Ніхто не встиг навіть оком зморгнути, як вона підхопилася, скочила на корму і пірнула у воду.

Вода відразу закипіла, зануртувала… Мить – і Оля вже біля Петруся. І вже вони вдвох то занурюються, то виринають.

– Розворот! Швидше! – закричав Вася, щосили орудуючи веслом.

Але поки вони з Гонобобелем розвертали човен, ще двічі шубовснуло… То Антоша з корми, а Кум Цибуля з носа кинулися у воду. Хоча, відверто кажучи, це вже було ні до чого…

Але які ж вони були б хлопці, якби ото сиділи склавши руки, коли таке робиться!..

Човен уже підплив, і Оля й Петрусь вже трималися руками за борт, Вася, Гришка та Аллочка пробували втягти їх у човен, а хлопці тільки підпливали, винуваті й розгублені.

І от вони вже всі вчотирьох тримаються за борти човна й цокотять зубами.

– Н-не треба втягати… Н-не в-витрачайте часу… – процокотіла Оля. – Г-гребіть швидше д-до б-берега…

І Вася з Гришкою негайно погодилися. Хіба могли вони після всього та не послухати її!

Цікава була картина – високо задравши ніс, човен швидко плив до берега, а за кормою кипіла-бурунилася вода, наче там був підвісний мотор. То, тримаючись руками за корму, одчайдушно молотили ногами по воді усі четверо. Так наказала Оля. Активно рухатися, щоб не переохолодитися.

Берегом уже бігла, розмахуючи руками, тьотя Клава.

А потім вони викручувалися у кущах. А тоді щодуху бігли аж у село Горенку, до Васькових родичів. Було це не зовсім уже й два кроки…

У Капітана Буля голова йшла обертом…

Як же ж він винен перед усіма ними!.. Яка ганьба!.. Який сором!.. Як дивитися їм в очі тепер?…

Та хіба міг він признатися, що не вміє плавати, що весь час збирався навчитися, але так і не зібрався, бо купання для нього – пекельна мука. Був він худенький і такий мерзлякуватий, що у найжаркіший день, тільки залізе у воду, через хвилину вже цокає зубами і, обхопивши себе руками навхрест за плечі, дрібно тремтить, як цуценя під дощем. Де вже там плавати, як просто у воді перебувати несила.

Хіба міг він признатися в цьому, він, капітан далекого плавання?…

– Ну ти ж і плаваєф! Як дельфін! – захоплено вигукнув Олі на бігу Боцман.

– Це ти кролем? – спитав, хекаючи, Кум Цибуля.

– Ага… Я ж уже третій рік у басейн ходжу, – наче вибачаючись, призналася Оля.

А потім вони сиділи у теплій затишній хаті Боцманового діда Сергія та баби Дуні й пили гаряче молоко. Баба затопила піч і сушила їхнє манаття.

Усі четверо були тимчасово вбрані у дідів та бабин одяг і вигляд мали досить кумедний, особливо хлопці.

Оля, закутана у квітчастий бабин халат, сиділа на печі над усіма і дуже ніяковіла. Вона звикла захоплюватися іншими, а себе принижувати. А тут вона була в центрі уваги, і всі тільки й говорили про її геройство.

Хлопці не жаліли фарб. їх можна було зрозуміти. Крім усього, вони ще намагалися у такий спосіб погамувати незручність, викликану тим, що саме вона, дівчинка, а не вони, хлопці, першою кинулася у воду і врятувала Петруся. І вони всіляко намагалися підкреслити, що вона, так би мовити, професіоналка, спортсменка, але все одно не кожна б спортсменка отак би кинулася, не задумуючись, у холодну воду…

Аллочка вперше у житті заздрила. Ніхто на неї не дивився, навіть Гришка Гонобобель.

Гришка спробував був покепкувати з Петруся:

– Ех ти, Капітан Буль-Буль!.. Ги-ги!

Але ніхто його не підтримав.

На Капітана й так боляче було дивитися…

Я думаю, ви б теж переживали, якби з вами отаке сталося.

– Все! – раптом рішуче махнув рукою Боцман Вася. – З завтрафнього дня ми з Капітаном записуємось у басейн!.. Я вам чесно скажу, я теж поганенько плаваю. І якби впав отак несподівано за борт – хто його зна… А плавати вміти треба. Особливо морякам. Питання життя і смерті! Фо ти!..

Петрусь із вдячністю подивився на Васю.

Спасибі тобі, Боцмане!

Я розумію, ти добре плаваєш. Але ти – справжній друг.

Спасибі!..

Всеволод Нестайко
Тема. Знайомство з людьми. Дружба і здоров’я

Несміливий хлопчик

До четвертого класу прийшов серед року новий учень, Микола. З першого ж дня всі побачили, що він несміливий, аж сором’язливий якийсь. Хотіли його на першій парті посадити, та він не схотів. Попросився на останню.

Вчився Микола добре, сумлінно виконував домашні завдання. Його відповіді були такі, що в класі ставало тихо, як він говорив. Кожному хотілося послухати. Вчителі хвалили Миколу:

Ось так треба уроки готувати, так треба відповідати на уроках…

Від похвали хлопчик червонів, йому хотілося швидше сісти за свою останню парту.

Хлопці говорили про Миколу:

- Славний учень. І товариш добрий. Попросиш – завжди пояснить, покаже. Але дуже несміливий…

Одного разу Микола з хлопцями повертався додому. Було це в травні, перед завершенням навчального року. Ішли гуртом, про щось сперечались.

Як переходили міст, почули крик. Хтось волав унизу, недалеко від мосту. Річка була невелика, та швидка й повновода. Невже хтось кличе на допомогу?

Не встигли хлопці про те й подумати, як побачили: Микола плигнув з мосту у воду, туди, звідки долинав крик. Приголомшені, вони підійшли до перил, Микола вже був коло дівчинки. Не вміючи добре плавати, вона попала у вир. Ще мить – і загинула б.

- Тримайся за мою сорочку! – крикнув Микола.

Дівчинка вхопилася за сорочку, і Миколка з нею швидко підплив до берега.

Такий у нас несміливий хлопчик Миколка.

- Чому Миколка не захотів сісти за першу парту?

- Чому несміливий Миколка першим плигнув у воду?

- Як віддячила йому дівчинка?



Василь Сухомлинський

Тема. Знайомство з людьми. Дружба і здоров’я

Жартун

В нас жартун у класі є:

Всім він прізвиська дає.

Каже: «Я мастак до жартів!»

Та чого ж ті жарти варті?

Зве він «Савою» — Савенка.

«Головою» — Головепка.

А Саченкову — «Сачок».

Маслачепка — «Маслячок».

Не скаже друзям він по школі

Володя, Люда, Валя, Толя.

А тільки Вовка, Валька, Толька, Лідка.

І так щодня, ми цьому свідки.

Грицько Бойко

Тема. Вплив куріння, алкогольних, наркотичних і
токсичних речовин на здоров’я

Ти ж знав!

В одному індіанському племені юнаків на зрілість випробовували самотністю. Цим вони мали довести самі собі та спільноті, що готові стати справжніми вошами.

У час випробування один із цих юнаків опинився посеред гарної квітучої долини. Оглядаючи гори, які оточували цю долину, юнак побачив стрімку вершину, вкриту сліпучо-білим снігом. "Поміряюся з тією вершиною",— по­думав він. Юнак одягнув сорочку зі шкіри зубра, на плече накинув плащ і почав спинатися на гору.

Вибравшись на вершину, юнак побачив під собою цілий світ: прекрасні краєвиди, безмежний простір. Його серце наповнилося гордістю.

Раптом він почув біля своїх ніг дивне шелестіння. Подивився і побачив змію. Хотів відскочити, але змія заговорила:



  • Вмираю... Тут надто зимно для мене, і немає поживи... Візьми мене під свою сорочку і знеси в долину.

  • Ні, — відповів юнак. — Знаю вашу породу. Ти — гримуча змія. Якщо візьму тебе, ти вкусиш мене — і я помру.

  • Ні! Навіть не думай так! — відповіла змія. — 3 тобою не буду так поводитися. Якщо мені допоможеш, не вчиню тобі жодного зла.

Юнак і далі відмовлявся, але змія вміла добре переконувати. Врешті-решт він узяв її під сорочку і поніс з собою. Коли вони вже спустилися вдолину, юнак делікатно поклав її на землю. Несподівано змія скрутилася, кинулася на хлопця і вкусила його в ногу.

  • Ти ж мені обіцяла! — закричав він.

  • Ти ж знав, що ризикуєш, коли брав мене з собою, — сказала змія й поповзла собі геть.

Ця історія присвячена всім, хто піддається таким спокусам, як наркотики, алкоголь тощо.

"Ти ж знав, що ризикуєш, коли брав мене зі собою". Одна приповідка каже: "Є каяття, та нема вороття". А друга: "Що посієш, те й пожнеш".



Бруно Ферреро

Тема. Вплив куріння, алкогольних, наркотичних і токсичних речовин на здоров’я

Цікаві факти.

Трохи з історії

Історія вживання тютюну розпочалася в Європі наприкінці XV століття після повернення з Америки експедиції Колумба. Насіння цієї рослини, яку індіанці називали "кохоба", привіз іспанський чернець Роман Пано. Спочатку тютюн вирощували в Іспанії як декоративну рослину. Вперше звичай палити тютюн описав де Ов'єдо: "Індіанці, які живуть на острові Пспаньйола, мають дуже шкідливий звичай. Вони вдихають через ніс дим, що утворюється від спалювання трави. Звичай цей вони називають «табако»...".

Спершу тютюн у Європі поширювався як лікувальний засіб. Про нього навіть писали у підручнику медицини (1625 р.): "...це зілля очищає піднебіння й голову, послабляє біль і втому, заспокоює зубні страждання...". Негативна дія тютюну була ще мало відома.

Посольська трава, як тоді називався тютюн, дуже швидко стала знана у Європі завдяки Ж. Ніко (звідси назва основної діючої речовини тютюну - "нікотин"). У 1560 р. Ніко привіз тютюн французькій королеві Катерині Медічі, яка вживала його як засіб від мігрені (головної болі).

Спочатку тютюн нюхали, а потім почали палити. Незважаючи на те, шо тютюн вважався "модною травою", у більшості країн Європи (наприклад, в Англії) американську рослину сприйняли негативно. В Англії вже в ХVІ-ХVІІ століттях курити тютюн було заборонено.

Лише через 100 років шкідливість тютюну почали розуміти у Франції. У 1680 р. король Людовік XIII заборонив вільний його продаж. Католицька церква також була проти вживання тютюну.

До Русі "богопротивне зілля" було завезене в XVI столітті іноземними куппями. Влада відразу заборонила тютюн, вважаючи вживання його ознакою розбещення, засобом, нищівним для здоров'я людини. Під загрозою смертної кари російський цар Михайло Романов вимагав у своєму указі, "...щоб ніде тютюн у себе не тримали і не пили (тобто не вживати), і тютюном не торгували...".

Тепер на земній кулі посіви тютюну займають великі території. Існує величезна тютюнова індустрія, яка об'єднує вирощування тютюну, обробку його та випуск сигарет та сигар для мільйонів чоловіків та жінок. Треба, щоб кожен спитав себе - чи варто вживати це "диво з XV століття", руйнуючи власний організм.

Всі ці питання часто виникають перед нами. 1 не завжди ми знаходимо на них відповіді.

(Ворник Б, Голоцван О., Голубов О., Коломієц В., Подшивалов К.. Безпечна поведінка. – К.: ВЦ «Сім’я» 1999. – 56 с.)

ВИКРАДАЧ РОЗУМУ (Історичні факти)

Викрадач розуму – так іменують алкоголь із давніх часів. Про п'янкі властивості спиртних напоїв люди дізналися не менше ніж за 8000 років до н.е. Поява керамічного посуду дала можливість виготовлення алкогольних напоїв із меду, плодових соків і дикого винограду.

Чистий спирт почали одержувати в УІ-УІІ століттях араби і назвали його "алкоголь", що означає "одурманюючий". Першу пляшку горілки виготовив араб Рагез у 860 році. Переробка вина для одержання спирту різко збільшила пияцтво. Не виключено, що саме через це Мухаммед, засновник ісламу (мусульманської релігії), заборонив вживання спиртних напоїв. Ця заборона ввійшла згодом у звід мусульманських законів - коран (VII ст.). З того часу протягом \2 сторіч у мусульманських країнах алкоголь не вживали, а порушників цього закону (п'яниць) жорстоко карали.

У середньовіччя в Західній Європі також навчилися одержувати міцні спиртні напої шляхом змішування вина з іншими цукристими рідинами, що бродять. Відповідно до легенди вперше цю операцію здійснив італійський чернець, алхімік Валентиус. З тих часів міцні алкогольні напої поширилися по всіх країнах світу, насамперед, за рахунок промислового виробництва алкоголю з дешевої сировини (картоплі, відходів цукрового виробництва і т.п.).

У Древній Русі пили дуже мало. Лише на окремі свята варили медовуху, брагу або пиво, міцність яких не перевищувала 5-10°. Чарка пускалася по колу, кожен робив декілька ковтків. У буденні дні жодні спиртні напої не вживались, пияцтво вважалося найбільшою ганьбою і гріхом.

Але з XVI сторіччя почалося масове завезення з інших країн горілки і вина. При Івані IV і Борисі Годунові засновувались «цареві шинки», що давали значні надходження гро шей у казну. Проте й тоді намагалися обмежити споживання спиртних напоїв. Так, у 1652 році вийшов наказ "продавати горілку тільки по одній чарці на чоловіка". Заборонялося подавати вино "питзхам" (тобто питущим), а також усім іншим під час постів, у середу, п'ятницю і неділю. Однак через фінансові міркування незабаром до наказу була внесена поправка, що відміняла обмеження і фактично сприяла пияцтву.

Сьогодні можна стверджувати, що в нашій країні, як це не прикро, склалася своєрідна "питійна процедура", без якої не відбувається жодна більш-менш знаменна подія. Народилася дитина - хрестини. Померла людина - поминки. Святкують народження - п'ють за здоров'я, проводжають людину з життя - за упокій. Приводом для випивки може стати як релігійне свято, так і найменша побутова подія, наприклад купівля особистих речей, які необхідно "обмити". Завдяки таким "традиціям" на даний момент значно зріс рівень вживання алкогольних напоїв, і, як наслідок, збільшилася кількість людей, хворих на алкоголізм.

До розряду міцних спиртних напоїв належить і продукція кустарного, домашнього виробництва (самогон, грузинська чача, домашні вина). Як правило, алкоголь кустарного виробництва містить багато шкідливих домішок, головним чином - сивушних масел.

Більше того, помилково замість етилового спирту , або свідомо нехтуючи небезпекою, люди п'ють і різноманітні сурогати. Наприклад, такі рідини, як метиловий спирт і етиленгліколь здатні викликати сп'яніння, а через 10-12 годин після їх вживання з'являються ознаки важкого отруєння: головний біль, нудота, блювота, хистка хода, слабкість (або короткочасне збудження), затьмарення або, навіть, повна втрата свідомості. Від мозкових розладів (через 1-2 доби) або ушкодження нирок (через 1-2 тижні)

може настати смерть. Навіть невеликі кількості цього спирту вражають зоровий нерв і сітківку ока, викликаючи сліпоту, а 100 г - смертельна доза.



Отже, алкоголь і його сурогати досить небезпечні, а наслідки їх вживання згубні, особливо для організму, що розвивається.

(Ворник Б, Голоцван О., Голубов О., Коломієц В., Подшивалов К.. Безпечна поведінка. – К.: ВЦ «Сім’я» 1999. – 56 с.)

СЕРЙОЗНА РОЗМОВА ПРО НАРКОТИКИ

Давай зараз зупинимося на одній із найважливіших проблем, з якою ти можеш зіткнутися. Ця проблема - наркотики. Ти повинен володіти інформацією про наркотики для того, щоб протистояти їм.

Одні види наркотиків, такі як кокаїн і марихуану, одержують із рослин. Інші, наприклад ЛСД і екстезі, виробляються хімічним способом. Героїн одержують із морфію, що міститься в опіумному маці.

Марихуана є одним із найбільш поширених наркотиків, який отримують із рослини каннабис або коноплі (вирощується, в основному, в Африці і країнах Карибського регіону). Реакція після вживання цього наркотику буває різна. Препарати коноплі впливають на настрій та процес мислення, людина починає погано розуміти і забуває, що робить; можуть виникнути слабкі галюцинації. Одні розслаблюються, у них піднімається настрій, інші відчувають витягають занепокоєння і, навіть, страх. Але всі незабаром вже не в змозі обходитися без наркотику.

Зазвичай марихуану курять, але буває, що її підмішують у їжу або питво. Діє вона дуже швидко, протягом декількох хвилин. Особливо небезпечно у такому

стані водити машину або мотоцикл. Часте паління марихуани пов'язується з підвищенням ризику захворювання бронхітом, емфіземою та раком легенів. Гальмуються інтелектуальний розвиток людини, функції статевих органів.

Марихуану вважають "легким" наркотиком, але спеціалісти стверджують, що ті, хто починає з "травки" потім часто переходять на більш сильнодіючі наркотичні речовини, про які мова піде далі.

У багатьох країнах південно-східної Азії, наприклад в Афганістані і Таїланді, знаходяться величезні плантації опіумного маку. Макові голівки збирають, із них екстракт морфію, що потім перетворюють у героїн. Героїн - сильнодіючий наркотик, він швидше від інших препаратів викликає звикання: вже після декількох прийомів розвивається стійка психічна, а надалі й фізична залежність.

Часте вживання героїну знижує апетит, приводить до виснаження та послаблення імунітету організму. Навіть відносно малі дози героїну нерідко стають причиною смерті наркомана внаслідок набряку легенів та шоку. Перші спроби вживання цього наркотику можуть супроводжуватися станом ейфорії, почуттям розслаблення, психічного комфорту. Ате надалі організм потребує збільшення дози. З певного моменту людина не може обходитися без цього зілля. Героїн повністю підкорює її собі, руйнуючи не тільки тіло, а й особистість.



Кокаїн - це білий порошок, який отримують із листя чагарника коки, що росте в південноамериканських Андах. Листя збирають, одержують кокаїн і розвозять його по усьому світу. Коли він потрапляє на слизові оболонки чи вводиться під шкіру, то впливає на нервові закінчення та нервові волокна. Це призводить до місцевої втрати чуттєвості і збудження центральної нервової системи. Кокаїн - дуже сильний наркотик і залежність від нього з'являється дуже швидко.

В останні роки поширеним наркотиком став екстазі.

Таблетки екстазі виглядають однаково, але одна з них може містити в 3 або 4 рази більше наркотику, ніж інша. Відрізнити їх неможливо. В остаточному підсумку систематичний прийом екстазі призводить до зміни хімічного балансу в клітинах мозку та порушення мозкової діяльності.

Отже, роблячи важливі кроки в житті, треба дуже гарно все обмірковувати, щоб потім не жалкувати за своїми вчинками.

(Ворник Б, Голоцван О., Голубов О., Коломієц В., Подшивалов К.. Безпечна поведінка. – К.: ВЦ «Сім’я» 1999. – 56 с.)

Тема. Вплив телебачення, комп’ютерів, мобільних телефонів на здоров’я

Цікаві факти.



Як влаштовані навушники?

Можна сміливо стверджувати, що сучасні радіонавушники – це «праправнуки» перших телефонних слухавок. Ви напевно бачили такі смішні телефонні апарати у фільмах, коли до вуха прикладали навушник, а говорили у мікрофон, вбудований у корпус апарата. Так-от, принцип дії той же. Звук ми чуємо за допомогою коливання високо-чуттєвої мембрани всередині навушника (звук - це ж вібрація). У рух її приводить взаємодія двох магнітних полів (постійного .. та змінного). Зараз дедалі популярними стають безпровідні навушники, електричний сигнал яких передається через радіо.



    Тема. Вплив реклами на рішення і поведінку людей

    Цікаві факти про рекламу.

    Перше усвіті рекламне оголошення з'явилося в 1704 році в газеті «Бостон Ньюслеттер». З початком промислової революції, на початку 19 століття, з'явилася необхідність у виході на загальнонаціональне рекламний простір. За втілення цих завдань у 1844 році взявся журнал «Сазерн Мессенжер», редактором якого був знаменитий письменник Едгар Аллан. По. Причому необхідно звернути увагу на те, що реклама в журналах стала ілюстрованої, а не текстової, як було до цього.

    У результаті журнали змогли організувати загальнонаціональну рекламу і тим самим збут продукції по всій країні, а ілюстрації дозволили полегшити сприйняття інформації у населення, в той час в більшості своїй майже не грамотного.

    Першим рекламним агентом вважається Уілні Б. Палмер, який почав свій бізнес у Філадельфії в 1841 році. Він викуповував у видавництвах рекламну площу за зниженими ставками потім перепродував її рекламодавцям за вищою ціною. У той час рекламодавці готували оголошення самостійно.

    У 1880 запропонувала свої послуги інша фірма з Філадельфії-«Н. В. Айер і Син ». Ця фірма виявилася першим рекламним агентством, що функціонує за принципом сучасних, забезпечуючи планування, організацію та проведення комплексних рекламних кампаній.

    На розширення рекламної діяльності в кінці 19 - на початку 20 століть вплинуло винахід таких важливих засобів комунікації, як телеграф, телефон, фонограф і кіно, які надали воістину величезні можливості у галузі подання інформації, ніж будь-коли.

    2 листопада 1920 року в радіо ефір у місті Пітсбург, штат Пеньсільванія, вийшла перша звукова реклама. І невдовзі помітили результативність реклами від рейтингу програми, під час якої вона транслюється, тому в той час ті чи інші радіо-шоу робилися повністю за рахунок рекламодавців (із журналу).


В Україні існує Закон про рекламу, згідно з яким забороняється реклама:



  1. з використанням зображень дітей, які споживають або використовують продукцію, призначену тільки для дорослих чи заборонену законом для придбання або споживання неповнолітніми;

з інформацією, яка може підірвати авторитет батьків, опікунів, піклувальників, педагогів та довіру до них дітей;

з вміщенням закликів до дітей придбати продукцію або звернутися до третіх осіб з проханням зробити покупку;

з використанням зображень справжньої або іграшкової зброї, вибухових пристроїв.

2. Реклама не повинна містити зображення дітей у небезпечних ситуаціях чи за обставин, що у разі їх імітації можуть завдати шкоди дітям або іншим особам, а також інформації, здатної викликати зневажливе ставлення дітей до небезпечних для здоров'я і життя ситуацій.

3. Реклама не повинна завдавати дітям моральної чи фізичної шкоди, викликати у них відчуття неповноцінності.

4. Реклама не повинна вказувати на можливість придбання рекламованого товару, розрахованого переважно на дітей, кожною сім'єю без урахування можливостей її бюджету.

5. Реклама не повинна створювати у дітей враження, що володіння рекламованою продукцією дає їм перевагу над іншими дітьми.

1   2   3   4   5   6   7


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка