В освiтньому просторi



Скачати 459.8 Kb.
Сторінка2/3
Дата конвертації19.02.2016
Розмір459.8 Kb.
1   2   3

ТРУДОВЕ ВИХОВАННЯ. ПРОФОРІЄНТАЦІЯ
109. Бойко, Ю. А. Не помилися з вибором! : [матеріали до профорієнтаційної роботи з учнями] / Ю. А. Бойко // Позакласний час. – 2013. – № 1-2. – С. 45-56. – В змісті: 15 найдивовижніших професій; Творчі професії; Поради абітурієнтам і батькам; "Чарівний світ професій": сценарій.

110. Від дитячої мрії до високого мистецтва : Школярам про творчі професії : [ілюстрації] // Розкажіть онуку. – 2013. – № 9-10. – Вкл. : іл.



Художники-пейзажисти, портретисти, ілюстратори, монументалісти, дизайнери,; Художники, що пишуть натюрморт, художники по тканинах; Скульптори; Архітектори; Майстрині з вишивки; Майстри різьби по дереву, художньої обробки металу та скла.

111. Відповідальний крок у житті людини : [професійна орієнтація, навігатор у світі професій, сценарії] // Шкільна бібліотека. – 2013. – № 11-12. – С. 118-159.

112. Воловодівська, Ж. Основи вибору професії : тренінгове заняття / Ж. Воловодівська // Соціальний педагог. – 2013. – № 3. – С. 25-27.

113. Зробіть свій вибір! : [профорієнтація школярів, сучасні професії] // Шкільна бібліотека. – 2013. – № 13-14. – С. 130-132. – Поч. Продовж. в № 17, 2013, с.124.

114. Кличановський, А. "Я б в рабочие пошел, пусть меня научат!" : [про інноваційний профорієнтаційний проект "ПрофіСтарт"] / А. Кличановський // Джерела. – 2013. – 18 січ. – С. 8-9.

115. Кличановський, А. Профорієнтація: нові ідеї, нові партнерства / А. Кличановський // Бібліотечний форум України. – 2013. – № 3. – С. 16-17.



Про обласний інноваційний профорієнтаційний проект "ПрофіСтарт: юні обирають майбутнє", що стартував у Херсонській обл. за ініціативою обласного центру зайнятості та обласної бібліотеки для дітей..

116. Кучерява, О. Головний життєвий вибір : [про проект для молоді "Профі-Старт", який діє на Херсонщині] / О. Кучерява // Новий день. – 2013. – 7 лют. – С. 16.

117. Семеног, О. Етнокультурна компетентність особистості в реаліях сьогодення: аксіологічні виміри : [родинні трудові традиції] / О. Семеног // Українська література в загальноосвітній школі. – 2013. – № 3. – С. 15-18.

118. Сухолейстер, Г. В. Організаційно-педагогічні умови допрофесійної та професійної освіти дітей і учнівської молоді : [з досвіду роботи] / Г. В. Сухолейстер // Завучу. Усе для роботи. – 2013. – № 1-2. – С. 11-30. – В змісті також - гурткова робота.

119. Типові помилки при виборі професії // Сучасна освіта. – 2013. – № 10. – С. 28-29.

120. Що нашому абітурієнту добре, то іноземному... : [рейтинг популярності професій в Україні та за кордоном] // Сучасна освіта. – 2013. – № 10. – С. 30-31.


ФІЗИЧНЕ ТА СТАТЕВЕ ВИХОВАННЯ
121. 1 грудня - Всесвітній день боротьби зі СНІДом : [план проведення заходів у навчальному закладі, вправи, сценарії] // Позакласний час. – 2013. – № 21-22. – С. 51-56.

122. Агоп'ян, Н. Здоров'я - дорожче за золото : тренінг : [для учнів] / Н. Агоп'ян // Шкільний світ. – 2013. – № 9. – С. 26-29.

123. Антонюк, Г. Здорова дитина - здорова нація : програма виховання / Г. Антонюк // Шкільний світ. – 2013. – № 5. – С. 11-13.

124. Білориха, О. М. Формування в учнів уміння зберігати здоров'я : [з досвіду роботи ЗОШ] / О. М. Білориха // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2013. – № 1. – С. 7-9.

125. Боднар, Н. І. Превентивні програми на підгрунті розвитку життєвих навичок: досвід упровадження, перспективи розвитку : [фізичне виховання] / Н. І. Боднар // Виховна робота в школі. – 2013. – № 1. – С. 20-24.

126. Вербицька, Т. Вживання наркотиків. Причини й наслідки : Заняття з елементами тренінгу : [для підлітків] / Т. Вербицька // Соціальний педагог. – 2013. – № 11. – С. 45-47.

127. Вчитель фізкультури в позаурочний час : [сценарії] // Позакласний час. – 2013. – № 7-8. – С. 99-110.

128. Дощенко, Т. П. Здоровий спосіб життя : Цикл тренінгових занять у 3-му класі / Т. П. Дощенко // Початкове навчання та виховання. – 2013. – № 2. – С. 13-30.

129. Здоров'я дитини - здоров'я нації : [профілактика куріння, алкоголізму, суїциду, формування здорового способу життя] // Позакласний час. – 2013. – № 19-20. – С. 65.

130. Зозуля, В. І. Щоб оздоровити цілу планету... (авторська оздоровча методика) : [фізичне виховання, досвід роботи ліцею] / В. І. Зозуля // Обдарована дитина. – 2013. – № 6. – С. 31-33.

131. Ковальчук, С. Твоє майбутнє : корекційно-виховні заняття з профілактики ВІЛ/Сніду для учнів 9-11 класів / С. Ковальчук // Соціальний педагог. – 2013. – № 6. – С. 13-28.

132. Ковтонюк, О. Молодь обирає здоров'я : [про Всеукраїнський дитячо-юнацький фестиваль "Молодь обирає здоров'я"] / О. Ковтонюк // Освіта України. – 2013. – 30 верес. – С. 11.

133. Кот, К. Кого виховуємо? Питання маніпуляцій : [дитяча сексуальність, психосексуальний розвиток дитини] / К. Кот // Українська культура. – 2013. – № 3. – С. 77-80.

134. Кузьменко, С. І. Алкоголь - небезпечний ворог людини : прес-конференція для старшокласників / С. І. Кузьменко // Біологія. – 2013. – № 11. – С. 38-39.

135. Михайлова, Г. І. Здоров'я як джерело формування особистості в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / Г. І. Михайлова // Педагогічна майстерня. – 2013. – № 4. – С. 32-36. - Див. також: "Основи здоров'я (ВГ "Основа")", 2013, № 1, с. 10-13.

136. Мозгова, В. І. Формування навичок здорового способу життя : заняття для учнів спеціальної школи : [діти з вадами розумового розвитку] / В. І. Мозгова // Шкільному психологу. – 2013. – № 1. – С. 29-34.

137. Монетова, О. О. Оздоровчі фізкультпаузи на уроках / О. О. Монетова // Фізичне виховання в школі. – 2013. – № 4. – С. 12-15.

138. Нікіфоров, Ю. Б. Православна педагогіка у викладанні фізичної культури / Ю. Б. Нікіфоров // Фізичне виховання в школі. – 2013. – № 5. – С. 31-35. - В змісті також: Критика бодибілдингу.

139. Ночвінова, О. В. Ростити дітей здоровими, щоб не оздоровлювати їх завтра : [фізкультхвилинки і вправи для очей та рук, дотиковий масаж, ігри, програма "школи здоров'я"] / О. В. Ночвінова // Розкажіть онуку. – 2013. – № 1-2. – С. 8-18.

140. Парк педагогічної майстерності : [заняття та вправи за програмою "Профілактика негативних проявів в учнівському середовищі"] // Позакласний час. – 2013. – № 3-4. – С. 69-83. – В змісті: Здоров'я дитини. Алкоголізм. Паління. Наркотики. ВІЛ/СНІД.

141. Похтель, О. І. Що таке СНІД? : [матеріал для молодших школярів] / О. І. Похтель // Розкажіть онуку. – 2013. – № 19. – С. 137-138.

142. Працюємо за комп'ютером : [поради учням, основні правила] // Розкажіть онуку. – 2013. – № 19. – С. 150-151.

143. Редька, Л. П. Формування засад здорового способу життя та навичок культури поведінки : [програма виховання] / Л. П. Редька // Основи здоров'я. – 2013. – № 1. – С. 37-43.

144. Сергєєва, К. Учися бути здоровим : година спілкування для учнів 9-11-х класів / К. Сергєєва // Шкільний світ. – 2013. – № 19. – С. 17-20.

145. Солодовник, О. У футбол граємо школою! : [М-во освіти, науки, молоді і спорту та Федерація футболу України уклали договір про спільний розвиток футболу в школах України на 2013-2016 роки] / О. Солодовник // Освіта України. – 2013. – 4 лют. – С. 11.

146. Солодовник, О. Тренування підліткові по плечу! : Які проблеми можуть виникнути в дітей, котрі постійно займаються спортом? / О. Солодовник // Освіта України. – 2013. – 28 січ. – С. 12.

147. Стригунова, И. В. Роль классного руководителя в организации работы по профилактике приема ПАВ : [психоактивных веществ - алкоголя и наркотиков] / И. В. Стригунова // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2013. – № 4. – С. 51-53.

148. Сутчук, В. Здоровий спосіб життя особистості : [консультація] / В. Сутчук // Соціальний педагог. – 2013. – № 11. – С. 31-33.

149. Сценарии воспитательных мероприятий : [СПИД, наркомания, вредные привычки] // Позакласний час. – 2013. – № 5-6. – С. 90-93.

150. Урок волейболу : [для 8-11 кл.] // Фізичне виховання в школі. – 2013. – № 3. – С. 4-14. – В змісті також: Мошенець О. Д. Методика навчання волейбольної техніки.

151. Уроки легкої атлетики : [для 6-7 кл.] // Фізичне виховання в школі. – 2013. – № 4. – С. 4-8.

152. Філіппова, Н. Н. Профілактика сколіозу на уроках фізичної культури / Н. Н. Філіппова // Фізичне виховання в школі. – 2013. – № 2. – С. 15-16. – В змісті також: Дашина О. Г. Профілактика плоскостопості в умовах школи.

153. Шандура, Н. Мобільний телефон: засіб зв'язку, а не спілкування : [мобільний телефон обмежує можливості дитини в адаптації й спілкуванні, гігієнічні аспекти] / Н. Шандура // Соціальний педагог. – 2013. – № 9. – С. 48-49.

154. Шимановський, М. Два концепти статевого виховання дітей / М. Шимановський // Шкільний світ. – 2013. – № 4. – С. 4-14.

155. Шимановський, М. Інтим in team (кохання в команді) : [статеве виховання школярів] / М. Шимановський // Шкільний світ. – 2013. – № 20. – С. 11-17.
ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ. ШКІЛЬНИЙ ТУРИЗМ
156. Бабіна, Т. В. Організація екологічного виховання в школі / Т. В. Бабіна // Біологія. – 2013. – № 3. – С. 11-19.

157. Багач, С. В. Організація природно-екологічної стежки : [краєзнавчі стежки, екскурсії в природу] / С. В. Багач // Географія. – 2013. – № 4. – С. 5-7.

158. Биков, К. Екомислення, або 17 легких кроків "зеленого споживання" / К. Биков // Економіка в школах України. – 2013. – № 2. – С. 36-38.

159. Бочко, І. І. Моніторинг екосистем малих річок : Педагогічний проект для 8-11 класів на прикладі Хмельниччини / І. І. Бочко // Географія. – 2013. – № 8. – С. 22. – В змісті також: Скорик О. П. Вивчення річки як природної екосистеми.

160. Васюра, А. І. Екологічне виховання на уроках зарубіжної літератури / А. І. Васюра // Зарубіжна література в школі. – 2013. – № 7. – С. 36-39.

161. Гетьман, В. В. Екологічна стежка у національному природному парку як інструмент освітньо-виховної роботи : [екскурсії як метод еколого-просвітньої роботи серед населення] / В. В. Гетьман // Екологічний вісник. – 2013. – № 1-2. – С. 9-13.

162. Глущенко, С. В. Психолого-педагогічні особливості навчальних екскурсій на природу / С. В. Глущенко // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2013. – № 5. – С. 18-21.

163. Громадські ініціативи реалізації освіти для збалансованого розвитку // Бібліотека Всеукраїнської екологічної ліги. – 2013. – № 7. – Спецвип. - В змісті: Шляхи формування екологічної культури молоді; З досвіду роботи пришкільного табору "Екологічна варта" з формування екологічного світогляду дітей; Формування екологічної культури школярів у ході роботи екологічного клубу.

164. Загубинога, О. О. Гурток "Голубий патруль" : [екологічне виховання] / О. О. Загубинога // Позакласний час. – 2013. – № 15-16. – С. 51-68. – В змісті також кросворди з теми.

Мета гуртка - зацікавити учнів перспективами роботи з освоєння водних багатств та їх охороною.

165. Задирок, О. М. Казка далеких походів : [тиждень туристсько-краєзнавчої роботи] / О. М. Задирок // Позакласний час. – 2013. – № 15-16. – С. 99-108.

166. Зущик, Ю. "У рік дитячої творчості НЕНЦ увійшов у найкращій формі" : [інтерв'ю з дир. Нац. еколого-натуралістичного центру учнівської молоді М-ва освіти, науки, молоді і спорту В. Вербицьким] / Ю. Зущик // Освіта України. – 2013. – 4 лют. – С. 5.

167. Інтеграція екологічної складової в дошкільну та загальну середню освіту // Бібліотека Всеукраїнської екологічної ліги. – 2013. – № 2. – Спецвип. – (Серія "Екологічна освіта та виховання").



ГІС-технології (геоінформаційні системи) як метод активного навчання в екологічній освіті; Екологічний напрям діяльності гуртка "Квітникарі-аранжувальники"; Екологічні знання - основа екологічної культури; Поняття та визначення освіти для сталого розвитку в міжнародних документах; Дослідницька діяльність як форма екологічної освіти та виховання учнів; Формування екологічної свідомості старшокласників під час навчального процесу (з досвіду роботи); Пришкільний табір "Заря" як складова системи екологічного виховання.

168. Коломієць, Г. В. Екошкола: екологія душі, свідомості й середовища : [з досвіду роботи ліцею] / Г. В. Коломієць // Обдарована дитина. – 2013. – № 6. – С. 3-6.

169. Криворучко, М. В. Використання ІКТ та можливостей мережі Інтернет у екологічному вихованні дітей і учнівської молоді / М. В. Криворучко // Біологія. – 2013. – № 16-18. – С. 2.

170. Майбутнє Землі у твоїх руках" : [екологічне виховання] // Позакласний час. – 2013. – № 5-6. – С. 39-49, 125-126.  – В змісті - сценарії виховних заходів, екологічні ігри та вправи.

171. Пирогов, І. А. З досвіду роботи РМО : Екологічне виховання : [досвід роботи районного методичного об'єднання вчителів географії, сценарії виховних заходів, конспекти уроків] / І. А. Пирогов // Географія. – 2013. – № 5. – С. 7-23. – В змісті також: Грінченко О. І. Етичні аспекти формування екологічної компетентності.

172. Потоцька, С. О. Агробіостанції ліцею як осередок науково-дослідної, еколого-освітньої та рекреаційної діяльності ліцею : [еколого-краєзнавча практика, з досвіду роботи] / С. О. Потоцька // Обдарована дитина. – 2013. – № 6. – С. 34-38.

173. Пугач, І. О. Екологічне виховання дітей. Навчальний проет / І. О. Пугач // Фізика в школах України. – 2013. – № 4. – Вкл.

174. Семененко, О. В. Навчальна екскурсія. Клопотно, але корисно! : Як підготувати та провести екскурсію в природу / О. В. Семененко // Географія. – 2013. – № 9. – С. 19-23.

175. Тітечко, С. Є. Правила поведінки в природі : екологічний тренінг для 8-9 класів / С. Є. Тітечко // Географія. – 2013. – № 6. – С. 28-30.

176. Черевко, Л. А. Виховання екологічної свідомості та культури молодого покоління / Л. А. Черевко // Екологічний вісник. – 2013. – № 7. – С. 23-24.



ЕКОНОМІЧНЕ ВИХОВАННЯ. ЄВРОПЕЙСЬКА ІНТЕГРАЦІЯ
177. Березюк, Н. В. Крокуємо до Європи (виховний захід, 7-9 кл.) / Н. В. Березюк // Виховна робота в школі. – 2013. – № 1. – С. 25-27.

178. Бєляєва, М. Інвестиція в майбутнє : [про новий курс для дев'ятикласників "Основи податкових знань"] / М. Бєляєва // Освіта України. – 2013. – 30 верес. – С. 7.

179. Губенко, О. В. Розвиваємо фінансові здібності і задатки дитини, навчаючи її вести фінансовий щоденник та складати бізнес-план : [економічне виховання] / О. В. Губенко // Обдарована дитина. – 2013. – № 2. – С. 29-34. – В змісті: Як вчити дітей поводитися з грошима.

180. Засідання шкільного європейського клубу // Англійська мова та література. – 2013. – № 13. – С. 30-31.

181. Красноносова, Н. М. Упровадження бізнес-освіти в навчально-виховний процес школи : [з досвіду роботи] / Н. М. Красноносова // Управління школою. – 2013. – № 10-12. – С. 40-43.

182. Макаренко, Н. М. Фестиваль європейських країн : [виховний захід до Дня Європи] / Н. М. Макаренко // Географія. – 2013. – № 7. – С. 228-32.

183. Поліщук, Л. М. Ми - європейці : [сценарій] / Л. М. Поліщук // Позакласний час. - 2013. - № 7-8. - С. 17-19. - В змісті також: 10 кроків до Європи (запитання для учнів).

184. Україна - шлях до Європи : [євроінтеграційна робота з дітьми-читачами бібліотек, сценарії] // Шкільна бібліотека. – 2013. – № 7-8. – С. 120-133.

185. Шаповалова, І. О. Економічна гра як стимул формування активної життєвої позиції : [ділові ігри в економічному вихованні] / І. О. Шаповалова // Економіка в школах України. – 2013. – № 5. – С. 15-18.

186. Шкільний Євроклуб: досвід роботи (до Дня Європи в Україні) // Виховна робота в школі. – 2013. – № 4. – С. 35-39.


ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА. КУЛЬТУРА ЧИТАННЯ
187. Виноградова, Н. В. Культура читання : [школярі у світі книжкової культури] / Н. В. Виноградова // Шкільна бібліотека. – 2013. – № 7-8. – С. 92-94.

188. Гендина, Н. И. Основы информационной культуры школьника : учебно-методический комплекс для учащихся 4-х классов общеобразовательных учебных заведений : [опыт России] / Н. И. Гендина // Школьная библиотека. – 2013. – № 2-3. – С. 3-23. – Нач. Продолж. в № 6-7, 2013. – с. 16-19.



Информационные ресурсы общества и информационная культура; Основные типы информационно-поисковых решений; Аналитико-синтетическая переработка информации; Технология подготовки и оформления результатов самостоятельной учебной и познавательной работы учащихся.

189. Іванова, Т. В. Медіаосвіта та медіаграмотність як актуальні тенденції виховання сучасної молоді / Т. В. Іванова, В. Ф. Іванов // Педагогіка та психологія. – 2013. – № 2. – С. 46-54.

190. Інформаційна культура юного читача у сучасній бібліотеці // Шкільна бібліотека. – 2013. – № 9-10. – С. 82-84. - В змісті також: Орієнтована програма занять з формування інформаційної культури школярів (1-9 кл.).

191. Ісаєва, О. Формування сучасного читача засобами медіаосвіти : [медіаосвіта і уроки світової літератури] / О. Ісаєва // Всесвітня література в сучасній школі. – 2013. – № 2. – С. 5-10.

192. Казанцева, М. В. Формирование информационной культуры личности младших школьников: взгляд учителей на проведение эксперимента / М. В. Казанцева // Школьная библиотека. – 2013. – № 5. – С. 57-62. - В содерж. также: Перечень тем и занятий по курсу "Основы информационной культуры школьника" для учащихся 1-3-го классов.

193. Костюченко, Л. С. Розвиток читацької компетентності : [інтерес підлітків до читання] / Л. С. Костюченко // Педагогічна майстерня. – 2013. – № 3. – С. 27-32.

194. Коченгіна, М. В. Неякісна друкована продукція для дітей як фактор агресивного інформаційного середовища : [дитяча книжка] / М. В. Коченгіна // Шкільний бібліотекар. – 2013. – № 1. – С. 8-14 : іл.

195. Ластюк, Т. М. Книгу читай - світ пізнавай : [формування інформаційної культури учнів, з досвіду роботи шкільної бібліотеки] / Т. М. Ластюк // Шкільна бібліотека. – 2013. – № 19-20. – С. 90-91.

196. Марквардт, Л. МИГ: образовательная и трансформационная роль школьных библиотек : [медиа- и информационная грамотность, зарубежный опыт] / Л. Марквардт // Школьная библиотека. – 2013. – № 5. – С. 65-70.

197. Михальчук, Л. М. Плануємо і проводимо Тиждень дитячої та юнацької книги / Л. М. Михальчук // Шкільна бібліотека. – 2013. – № 3-4. – С. 73-84.

198. Носаченко, І. М. Медіаосвіта як напрям навчально-виховного процесу / І. М. Носаченко // Обдарована дитина. – 2013. – № 7. – С. 2-9. - В змісті також: Внедрение медиаобразования во внешкольных учебных заведениях; Особливості впливу мас-медіа на школяра.

199. Пильдес, М. Б. Инновационный метапредметный полипроект "Чтение с увлечением" : Развитие читательской компетенции и информационной культуры школьников в процессе реализации программ основного и дополнительного образования : [опыт школьных библиотекарей России] / М. Б. Пильдес // Школьная библиотека. – 2013. – № 2-3. – С. 50-57. – Нач. Продолж. в № 4, 2013.

200. Покусаева, Г. По следам одного исследования, или из жизни "вечного странника" : О предпочтениях юношества : [результаты социологического исследования "Молодежь Сибири: ориентир на чтение"] / Г. Покусаева // Библиотека. – 2013. – № 6. – С. 24-28.

201. Рибкіна, Л. В. Формування креативної особистості в класах із компенсуючою формою навчання : [співпраця вчителя-словесника та шкільного бібліотекаря. Читання учнів] / Л. В. Рибкіна // Шкільний бібліотекар. – 2013. – № 1. – С. 15-16.

202. Сокирська, Л. Підлітки та засоби масової інформації : Результати дослідження : [рівень схильності учнів підліткового віку до залежності від телебачення] / Л. Сокирська // Соціальний педагог. – 2013. – № 12. – С. 30-32.

203. Тенденції розвитку сучасної інформаційної культури : [електронна, інтернет-культура, кіберкультура] // Українська культура. – 2013. – № 9-10. – С. 18-20.

204. Тукало, З. Ф. Бібліотека як центр формування інформаційної культури : [шкільна бібліотека] / З. Ф. Тукало // Шкільний бібліотекар. – 2013. – № 5. – С. 5-7. - В змісті також: Полохач Т. М. Сучасна бібліотека - центр підтримки та розвитку культури читання.

205. Ушинський, К. Полювання за інформацією : Комплексна цільова програма з формування інформаційної культури читачів [з досвіду роботи дитячої бібліотеки] / К. Ушинський // Шкільна бібліотека. – 2013. – № 17-18. – С. 91-98. - В змісті також: Основні форми роботи з реалізації цільової програми (екскурсійна розвідка для юних мисливців 1-4 класів); Інформаційне ралі для мисливців 5-6 класів; Інформаційне сафарі для досвідчених мисливців 7-9 класів.

206. Федорець, М. А. Медіасередовище та виховання дітей за умов інформаційного суспільства / М. А. Федорець // Управління школою. – 2013. – № 13-15. – С. 39-45. - В змісті: Інформаційне суспільство як нове медіасередовище освіти та виховання; Контентні кіберзагрози для дітей та підлітків; Медіа(анти)виховання в сім'ї.

207. Шамрай, Л. Є. Форми і методи залучення учнів до шкільної бібліотеки : [матеріал до бібліотечно-бібліографічних уроків, бібліотечно-бібліографічна грамотність учнів] / Л. Є. Шамрай // Шкільна бібліотека. – 2013. – № 17-18. – С. 103-106.

208. Шевченко, І. Друкована та електронна книжки. Конкуренти чи партнери? : ток-шоу / І. Шевченко // Шкільний світ. – 2013. – № 21. – С. 19-24.

209. Шкільна журналістика в іграх, святах та конкурсах // Шкільний світ. – 2013. – № 11. – Спецвип.

210. Шкільне телебачення? Так! : [про досвід запровадження телебачення в ЗОШ, формування медіа-культури учнів] // Шкільний світ. – 2013. – № 19. – С. 4-5.
ДИТИНА Й ІНТЕРНЕТ
211. Бендас, Н. Комп'ютерна та Інтернет-залежність : збори-диспут : [батьківські збори] / Н. Бендас // Шкільний світ. – 2013. – № 21. – С. 8-16.

212. Волкова, Л. Інтернет: пізнавальна діяльність, засіб спілкування чи вторинна реальність? : [інтернет-залежність школярів] / Л. Волкова // Соціальний педагог. – 2013. – № 1. – С. 32-38.

213. Галоян, Е. А. Влияние интернет-технологий на формирование "Я-концепции" старшеклассников / Е. А. Галоян // Шкільному психологу. – 2013. – № 2. – С. 4-6.

214. Горбачова, Є. А. Що таке Інтернет? : інформаційно-пізнавальне заняття / Є. А. Горбачова // Інформатика в школі. – 2013. – № 1. – С. 11-15.

215. День безпечного Інтернету : звернення до учня // Інформатика в школі. – 2013. – № 1. – С. 26-28. – В змісті також: Як забезпечити собі безпеку в Інтернеті?

216. Зенталь, О. Соціальні мережі чи соціальні тенета : Членство в популярних серед підлітків Facebook, Twitter та ВКонтакте стає реальною загрозою для їхнього життя / О. Зенталь // Урядовий кур'єр. – 2013. – 16 трав. – С. 9.

217. Кирийок, Т. Проблема комп'ютерної ігрової залежності в сучасному суспільстві / Т. Кирийок // Соціальний педагог. – 2013. – № 4. – С. 7-9.

218. Лісовська, Х. Симулятор життя : [різні аспекти питання впливу комп'ютерних ігор на психіку дітей та підлітків] / Х. Лісовська // Українська культура. – 2013. – № 11. – С. 44-47.

219. Філіпова, Л. Морально-етичні заходи запобігання інформаційній небезпеці в Інтернеті / Л. Філіпова // Вісник Книжкової палати. – 2013. – № 3. – С. 42-44.

Сучасні прояви інформаційних загроз та комп'ютерних злочинів в Інтернеті. Морально-етичні проблеми взаємовідносин в мережі. Важливість упровадження в українську освітню систему навчального курсу "Комп'ютерна етика".
СОЦІАЛІЗАЦІЯ. САМОРЕАЛІЗАЦІЯ. ЛІДЕРСТВО
220. Акименко, О. О. Психолого-педагогічне проектування соціального розвитку учня / О. О. Акименко // Шкільному психологу. – 2013. – № 1. – С. 14-18.

221. Біличенко, Н. П. Виховуємо лідера : тренінгове заняття для старшокласників : [формування вмінь працювати у групі з урахуванням індивідуальних особливостей і досвіду] / Н. П. Біличенко // Педагогічна майстерня. – 2013. – № 6. – С. 45.

222. Виговська, О. Є. Соціалізація дитини з мовленнєвими порушеннями / О. Є. Виговська // Логопед. – 2013. – № 5. – С. 40-43.

223. Кравченко, О. Лідер і лідерство : позакласний захід для лідерів 5-9 класів : [тренінг] / О. Кравченко // Шкільний світ. – 2013. – № 4. – С. 18-19.

224. Кравченко, С. Виховний потенціал музейної педагогіки : [соціалізація вихованців дитячих будинків] / С. Кравченко // Соціальний педагог. – 2013. – № 10. – С. 27-30.

225. Леонова, Н. С. Розвиток лідерських якостей і соціальної креативності в навчально-виховному процесі : [розвиток лідерства в учнів] / Н. С. Леонова // Педагогічна майстерня. – 2013. – № 3. – С. 39-43. – В змісті також: Боженко Л. Р. Лідер і його команда: заняття для учнів 10-11 кл.

226. Максименко, С. Д. Психологічні механізми самореалізації особистості в медіапросторі / С. Д. Максименко // Педагогіка та психологія. – 2013. – № 2. – С. 14-17.

227. Манойло, В. В. Інтерактивні ігрові технології як засіб розвитку, саморозвитку та самореалізації особистості / В. В. Манойло // Шкільний бібліотекар. – 2013. – № 4. – С. 15-24.

228. Мішковська, О. Інтернатний заклад... а далі? : Перші кроки самостійного життя / О. Мішковська // Соціальний педагог. – 2013. – № 3. – С. 53-54.

229. Мосич, О. О. Творчі проекти ліцеїстів в аспекті продуктивної самореалізації особистості дитини / О. О. Мосич // Обдарована дитина. – 2013. – № 6. – С. 17-21.

230. Охріменко, О. Соціальна компетентність дітей, позбавлених батьківського піклування : особливості формування / О. Охріменко // Соціальний педагог. – 2013. – № 11. – С. 29-30.

231. Потапчук, Т. В. Дослідження процесу ідентифікації особистості : [в молодіжному середовищі] / Т. В. Потапчук // Педагогіка та психологія. – 2013. – № 1. – С. 87-91.

232. Приймак, Л. Соціальна компетентність особистості: соціально-рольовий підхід : семінар-практикум для соціальних педагогів / Л. Приймак // Соціальний педагог. – 2013. – № 1. – С. 21-31. – В змісті також: Методика діагностики комунікативної соціальної компетентності.

233. Редько, Л. Роль соціального педагога в соціалазації важковиховуваних підлітків / Л. Редько // Соціальний педагог. – 2013. – № 4. – С. 36-37.

234. Тимощук, О. Інноваційна особистість у шкільному середовищі: психологічні аспекти соціалізації : загальношкільний соціально-педагогічний семінар / О. Тимощук // Соціальний педагог. – 2013. – № 3. – С. 17-235. – В змісті також: Буєвська Т. Взаємодія батьків і вчителів - необхідна умова соціалізації підлітків: доповідь на батьківських зборах.

236. Який має бути лідер? : [за Дж. Максвеллом] // Завучу. Усе для роботи. – 2013. – № 3-4. – С. 11.

237. Ясочко, Т. Обдаровані діти: проблеми соціалізації / Т. Ясочко // Обдарована дитина. – 2013. – № 4. – С. 2-10.

1   2   3


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка