Виховна година "В світі книг"



Дата конвертації07.03.2016
Розмір81 Kb.
Виховна година “В світі книг”

 

–       Діти, сьогодні ми з вами проведемо виховну годину, а кому вона присвячена ви зараз відгадаєте.



Бачити – не бачить,

Чути – не чує,

Мовчки говорить,

Добре мудрує.

Кривду соромить,

Правди навчає,

Часом жартує,

Смішки вправляє.

Діти. Книга!

 

Запис на дошці:

Школа повинна бути царством книжки. (В.О. Сухомлинський)

Читання – самостійне плавання в морі знань. (В.О. Сухомлинський)



Вчитель.

–       Безмежна сила книги… Без неї людина сліпа. Книга відкриває перед людьми великий світ. Протягом усього життя ми звертаємося до книжки. Згадайте першу казку, яку вам розповідала мама чи бабуся, свої улюблені книжечки, коли ви, будучи ще зовсім маленькими, не вміли ще як слід розмовляти, а вже розглядали малюнки, щось уявляючи, фантазуючи.

–       І коли ви вивчили літери, навчилися з них складати слова, а зі слів – речення, то й самі стали читачами. З дитячих років книжка допомагає вам розуміти навколишній світ. Вона відкриває вам небачені обрії, допомагає у навчанні і вихованні, збагачує знаннями, зміцнює волю, пробуджує мрію. Книжок ми маємо багато, ще й з такими барвистими малюнками! Розгорнеш першу з них – опинишся у казковій країні, в якій живуть велетні, веселі маленькі чоловіки або ваші однолітки. Книга – мудрий друг, який, не вміючи говорити, розповідає про незвичайні пригоди та подорожі, про чудеса, про навколишній світ. Нерідко книга, що прочитана вами в дитинстві, залишається в пам’яті на все життя. Герої, з якими ви зустрілись на сторінках книг, стають вашими вірними друзями.

 

Дружба з книгою – це свято,



Не було б його у нас,

Ми б не знали так багато

Про новий і давній час.

 

 



В кожнім домі, в кожній хаті –

У містах і на селі, –

Хто навчився вже читати,

Має книжку на столі.

 

Все ми в книзі знайдемо,



Кращої не знаємо –

Доброї і вірної

Подруги малят!

 

Книгу зрозумілу,



Чесну, добру і сміливу,

І дівчатка, й хлопчаки –

Хочуть всі читать!

 

Із малими читачами



В хаті клопіт вечорами:

Від книжок, хоч треба спати,

Їх ніяк не відірвати.

 

Книго, друг ти наш незмінний!



Друг любимий! З ранніх літ

Ми з тобою пізнаємо світ,

Ми побачим всю країну –

Нашу рідну Україну.

 

Як краплин у Дніпрі,



Як зірок угорі,

Як листви на гіллі –

Стільки книг на землі!

 

Є великі й малі,



Є легкі і важкі

На полицях, в столі –

Наші друзі – книжки.

 

В мене є книжок багато –



І новенькі, і старі.

Як піду до школи з татом,

Всі книжки віддам сестрі.

Хай вона сама читає

Про Лисичку й Журавля,

Хай вона тепер узнає,

Як багато знаю я.

 

Коли вмієш сам читать –



Не треба мамі докучать,

І до бабусі вже не йти:

“Ну прочитай, мовляв, хоч ти!”

 

Сестру упрошувать не треба,



Щоб прочитала щось для тебе.

Ані благать, ані прохать,

А просто взять і прочитать.

 

Книги дружать з дітворою,



Полюби їх у житті,

І улюблені герої

Будуть друзями в путі.

 

Сторінки книжок завітних



Всіх нас доброго навчать –

Працювати і учитись,

І Вітчизну шанувать.

 

Вчитель.

Наша виховна буде незвична

Навіть трішки фантастична.

Це мандрівка у майбутнє,

І цікаве, незабутнє.

 

      – І проведемо ми її у вигляді змагання. Подивимось, хто з вас любить читати, з якими казками знайомий, яких любить героїв.



     Спочатку ми розділимося на дві команди: “Читайлики” і “Пізнайки”. А судити вас буде наше журі.

 

                                              Презентація команд



           Читайлики                                                            Пі знайки

Ми про книги знаєм все,                                   Ми – команда ще сильніша,

Це нам успіх принесе.                                       Для нас книга – найсвятіша.

Перемогу в боротьбі                                          Проти вас ми будем грати

Завоюєм лиш собі.                                             І завжди перемагати.

Вчитель.

–       І так, розпочинаємо наш І конкурс “Склади прислів’я” (2б.)

      Дітям дають конверт в якому на одних картках записаний початок речення, а на інших кінцівка. За 1 хвилину повинні правильно скласти речення і прочитати їх.

 

 



І команда

                   Хто багато читає, той багато знає.

                   Книга вчить, як на світі жить.

                   Читання – ось краще навчання.

ІІ команда

                   Книги читати – усе знати.

                   Знання – сонце, книга – вікно.

                   Розум без книги, як птах без крил.



Оцінювання.

     ІІ конкурс “Мальовничий” (2б.)

     Приймає участь 2 дитини з кожної команди. Вони малюють героїв казки.

1 пара малює Чебурашку.

2 пара малює Колобка.

 

ІІІ конкурс “Хто швидше” (2б.)



     Кожна команда в конверті отримує розрізану картку. Треба швидко скласти ілюстрацію до казки.

     ІV конкурс “Бліц-турнір”

     Зараз узнаємо, як ви знаєте казки. Кожній команді читають 10 запитань. Швидко повинні дати відповідь. Скільки правильних відповідей – стільки балів отримує команда.

 

І команда



                   ● Хто останній допоміг витягти  ріпку? (Мишка)

                   ● Як звали ледачих мишенят в казці “Колосок”? (Круть і Верть)

                   ● Хто зустрів Червону Шапочку в лісі? (Вовк)

                   ● Хто співав: “За три копи куплена”? (Коза-дереза)

                   ● Хто з героїв жив на даху? (Карлсон)

                   ● Що загубив дід, коли йшов лісом? (Рукавичку)

                   ● Хто допомагав Білосніжці, коли вона жила в лісі? (7 гномів)

                   ● Хто садив гроші у землю? (Буратіно)

                   ● В якого птаха перетворилося гидке каченя? (Лебідь)

 

ІІ команда



                   ● Хто всюди пхав свого довгого носа? (Буратіно)

                   ● Хто визволив Муху-Цокотуху? (Комарик)

                   ● Хто підібрав стрілу Івана-Царевича? (Царівна Жаба)

                   ● Хто ніс бабусі пиріжки? (Червона Шапочка)

                   ● В якій казці взимку росли підсніжники? (12 місяців)

                   ● Скільки козенят було в мами Кози? (Семеро)

                   ● Що загубила після балу Попелюшка? (Туфельку, черевичок)

                   ● Хто був найкращим другом Крокодила Гени? (Чебурашка)

 

                   ● Як звали кота, якому завжди надокучали 2 мишей? (Леопольд)



                   ● Веселий ведмедик, який любив ходити в гості? (Вінні-Піх)

 

     – Молодці, діти, поки наше журі підраховує бали, послухайте віршик:



Мама Ірочці в книгарні

Книжечки купила гарні.

В них чого тільки немає –

Іра з втіхи аж стрибає.

 

День минув – і книги плачуть,



Бо постарілись неначе.

Іра їх як оглядала,

Часто в ротик палець клала.

 

Став папір такий брудний,



Хоч бери його і мий.

 

Вчитель.

–       Щоб книги ніколи не плакали, ви повинні дотримуватися певних правил. Ви, напевне, вже знаєте їх. Давайте повторимо ще раз усі разом:

1.     Беріть книгу чистими руками.

2.     Книгу потрібно читати акуратно, торкаючись сторінок, не слинити пальців.

3.     Для збереження книги її необхідно обгорнути.

4.     Гортати сторінки слід за верхній куточок.

5.     Щоб із книги не випадали сторінки, під час читання не перегинайте її.

6.     Не закладайте сторінки ручками, олівцями, іншими предметами.

7.     Користуйтеся закладками.

8.     Не читайте книги під час їжі, не малюйте в них, не підкреслюйте слів.

9.     Любіть книгу і бережіть її.

 

Королева книг. Молодці! Добре знаєте поводження з книгою і бережливо ставитесь до своїх підручників.

–       Діти. Чи сподобалась вам гра? А скажіть, будь ласка, де ми можемо взяти і прочитати ці книжки? Правильно в бібліотеці. А допоможе нам в цьому наш бібліотекар Катерина Володимирівна. І я зараз надаю їй слово.

                                         Розгляд і ілюстрація малюнків

–       А зараз діти виконують пісню про книги.

Звучить пісня на мелодію з мультфільму про Мамонтеня.

                   Хто мріє про книги

                   І любить читати –

                   У світ він порине

                   Цікавий, багатий.

                   Розкриває простори широкі,

                   Де небо і ріки глибокі.

Приспів:

                   Нам книга відкриє широке віконце,

                   Побачимо ми в ньому ми небо і сонце,

                   Побачим, як квітка зростає,

                   І пташка у небі літає. (Двічі)

  

                   Нам книжка дарує цікаві знання,



                   ЇЇ ми читати готові щодня.

                   Нам зустріч із книгою – свято,

                   Ми з неї дізнались багато.

Приспів:

 

–       Підсумок журі



–       І так, для чого нам потрібні книги?

–       А як треба з ними поводитись?

 

Отже, ми тут показали,



Як багато книг читали.

Й ще читати книги будем

І до віку не забудем…

 

Що книжки нам відкривають



Геть усе, що в світі знають.

 

Всі спасибі скажем тим,



Хто книжки для нас створив,

Хай ще створюють багато

Для дівчаток і хлоп’яток.

 

Книги ж будемо читати



Все корисне із них брати.

А тепер усе – кінець,



Той, хто був тут, молодець! 


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка