Внутрішньо шкільний контроль і керівництво як основні функції управління соціально – педагогічною системою



Сторінка4/4
Дата конвертації21.03.2016
Розмір0.71 Mb.
1   2   3   4
ТЕМАТИЧНОГО КОНТРОЛЮ СТАНУ ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ПРЕДМЕТІВ


Предмети

За широтою охоплення об’єкта. Навчальні роки

___/_____

____/____

___/___

___/____

___/____

Українська мова

Форми й методи для розвитку базових ,лексичних, граматичних, культурно мовних, стилістичних, правописних умінь і навичок

Використання контрольно-оціночних заходів для стимулювання активності учнів, попередження низької успішності в розвитку пізнавальної активності

Формування комунікативної компетентності учнів. робота над культурою мовлення

Основні напрямки і види роботи з розвитку мовлення. Розвиток діалогічного та монологічного мовлення

Рефлексивна здатність учнів здійснювати самоконтроль та самооцінку власної діяльності, знаходити й усувати причини труднощів. Що виникають у процесі навчання, прагнути до самовдосконалення й самореалізації

Українська література
















Світова література
















Іноземна мова
















Математика
















Фізика
















Астрономія
















Хімія
















Біологія
















Історія
















Правознавство
















Географія
















Трудове навчання
















Фізкультура
















Музичне мистецтво
















Образотворче мистецтво
















Початкова школа


















1   2   3   4


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка