Вступ актуальність досліджуваної проблеми



Сторінка4/7
Дата конвертації09.03.2016
Розмір1 Mb.
1   2   3   4   5   6   7

Громбах С. М. О функциональных возможностях детей дошкольного возраста / С. М. Громбах, Г. П. Юрко // Дошкольное воспитание. – 1976. – № 9. – С. 51–53.

Громкова М. Т. Психология и педагогика профессиональной деятельности : учеб. пособие для студентов вузов / Майя Тимофеевна Громкова. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 415 с.

Громова С. П. Организационно-педагогические условия оздоровления и коррекции физического развития старших дошкольников : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Светлана Петровна Громова. – М., 1995. – 232 с.

Групові форми методичної роботи з педагогами в сучасному дошкільному навчальному закладі / за заг. ред. К. Л. Крутій. – Запоріжжя : ТОВ “ЛІПС” ЛТД, 2004. – 148 с.

Гужаловский А. А. “Круглый стол” журнала “Теория и практика физической культуры” / А. А. Гужаловский // Теория и практика физической культуры. – 1986. – № 7. – С.23 – 24.

Гуськов С. М. О физическом воспитании дошкольников в зарубежных странах / С. М. Гуськов, Е. И. Дегтярева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 1996. – № 3. – С. 43–49.

Давиденко Е. В. Дифференцированное физическое воспитание в условиях дошкольных учреждений : автореф. дис. на соискание учен. степени канд. пед. наук / Е. В. Давиденко. – К., 1986. – 22 с.

Давидова В. Д. Неформальна освіта дорослих у навчальних гуртках Швеції : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 „Загальна педагогіка та історія педагогіки” / Валентина Дмитрівна Давидова ; Київський нац. ун-т ім. Тараса Шевченка. – К., 2008. – 20 с.

Давыдов В. В. Теория деятельности и социальная практика / В. В. Давыдов // Вопр. философии. – 1996. – № 4. – С. 20–35.

Даниленко Л. І. Інноваційний освітній менеджмент : [навч. посіб.] / Л. І. Даниленко – К. : Главник, 2006. – 144 с. – (Психологічний інструментарій).

Даниленко Л. І. Теоретико-методичні засади управління інноваційною діяльністю в загальноосвітніх навчальних закладах : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня доктора пед. наук : спец. 13.00.01 „Загальна педагогіка та історія педагогіки” / Лідія Іванівна Даниленко ; Інститут педагогіки АПН України. – К., 2005. – 42 с.

Денисенко Н. Ф. Теоретичні засади та технологія управління системою фізичного виховання дітей дошкільних навчальних закладів : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня доктора пед. наук : спец. 13.00.08 „Дошкільна педагогіка” / Нінель Федорівна Денисенко ; Національний педагогічний ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2002. — 39с.

Денисенко Н. Ф. Управління системою фізичного виховання дітей у дошкільних навчальних закладах : [монографія] / Нінель Федорівна Денисенко. – Запоріжжя : „ЛІПС”, 2001. – 308 с.

Державна національна програма “Освіта” (“Україна XXI століття”) : затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 03.11.1993 № 896 : за станом на лютий 2008 р. – Режим доступу: http://lawua.info/bdata2/ukr2803/index.htm.

Деркач А. А. Акмеологические основы развития профессионала / Анатолий Алексеевич Деркач. – М. : Изд-во Московского психол.-соц. Института ; Воронеж : НПО “Модэк”, 2004. – 752 с.

Десятов Т. М. Тенденції розвитку неперервної освіти в країнах Східної Європи (друга половина ХХ століття) : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня доктора пед. наук : спец. 13.00.01 „Загальна педагогіка та історія педагогіки” / Тимофій Михайлович Десятов ; Інститут педагогіки АПН України. – К., 2006. – 35 с.

Дитина в дошкільні роки : комплексна додаткова освітня програма / авт. колектив ; наук. керівник К. Л. Крутій. – Запоріжжя : ТОВ “ЛІПС” ЛТД, 2011. – 188 с.

Дмитренко Т. И. Оздоровительный режим в детском саду / Т. И. Дмитренко. – К. : Радянська школа, 1982. – 95 c.

Добролюбов М. О. Вибрані філософські твори : в 2 т. Т. 1 / М. О. Добролюбов. – К. : Політвидав, 1952. – 526 с.

Додонов В. И. О системе «Личность» / В. И. Додонов // Психология личности в трудах отечественных психологов. – СПб. : Питер, 2000. – С. 110–119.

Дубасенюк О. А. Теоретичні і методичні основи виховної діяльності педагога : дис. ... доктора пед. наук : 13.00.04 / Олександра Антонівна Дубасенюк ; Житомирський держ. пед. ін-т ім. Івана Франка. – К., 1996. – 444 с.

Дубогай О. Д. Теоретичні та методичні аспекти особистісно-орієнтованого підходу у фізичному вихованні дітей / О. Д. Дубогай // Дошкільна освіта. – 2005. – № 2 (8). – С. 34–41.

Дьяченко Б. А. Розвиток професіоналізму молодого вчителя в системі післядипломної освіти : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 „Теорія і методика професійної освіти” / Борис Андрійович Дьяченко ; Центральний ін-т післядипломної педагогічної освіти АПН України. – К., 2000. – 19 с.

Евсеев Ю. И. Физическая культура : учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Юрий Иванович Евсеев. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2005. – 382 с.

Ежевская К. А. Особенности динамики показателей скоростных способностей детей 4-5 лет в условиях стандартной тестовой тренировочной программы в детском саду / К. А. Ежевская // Теория и практика физ. культуры. – 1995. – № 3. – С. 15–18.

Екологічне управління : підруч. для студ. екол. спец. вищ. навч. закл / В. Я. Шевчук, Ю. М. Саталкін, Г. О. Білявський та ін. — К. : Либідь,2004. — 432 с.

Емельянова М. Как избежать кризиса? О ценностном отношении к профессии / М. Емельянова // Дошкольное воспитание. – 2006. – № 6. – С. 97–100.

Емельянова М. Особенности профессионального становления педагога / М. Емельянова // Дошкольное воспитание. – 2007. – № 1. – С. 104–107.

Ермакова З. И. Изменение физического развития и физической подготовленности детей дошкольного возраста под влиянием различных двигательных режимов : автореф. дис. на соискание учен. степени канд. пед. наук / Зинаида Ивановна Ермакова. – Минск., 1974. – 28 с.

Ефименко Н. Н. Материалы к оригинальной авторской программе "Театр физического воспитания и оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возраста" / Н. Н. Ефименко. – М. : Линка-пресс, 1999. – 256 с.

Ефименко Н. Н. Содержание и методика занятий физической культурой с детьми, страдающими церебральным параличом / Н. Н. Ефименко, Б. В. Сермеев. – М. : Советский спорт, 1991 – 55 с.

Єфіменко П. Б. Педагогічні умови забезпечення різнорівневої професійної підготовки майбутніх фахівців фізичної культури : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 „Теорія і методика професійної освіти” / Павло Богуславович Єфіменко ; Харківський держ. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Харків, 2002. – 19 с.

Жуйко Е. Здоровая образовательная среда – здоровый ребёнок / Е. Жуйко // Детский сад от А до Я. – 2005. – № 1. – С. 54–58.

Журавлев А. Л. Психология и управление / А. Л. Журавлев, Б. Ф. Ломов. – М. : Наука, 1978. – 64 с.

Загвязинский В. И. Методология и методика дидактического исследования / Владимир Ильич Загвязинский. – М. : Педагогика, 1981. – 160 с.

Загвязинский В. И. Методология и методы психолого-педагогического исследования : [учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений] / В. И. Загвязинский, Р. Атаханов. – М. : Academia, 2001. – 206, [1] с.

Зазыкин В. Г. Акмеографический подход в акмеологических исследованиях / В. Г. Зазыкин // Акмеология: методология, методы и технологии : материалы научной сессии, посвященной 75-летию члена-корреспондента РАО, Президента МААН Н. В. Кузьминой / под ред. А. А. Деркача. – М. : РАГС, 1998. – С. 58-85.

Зайцев Г. К. Время педагогики здравосозидающей / Г. К. Зайцев // Народное образование. – 2002. – № 6. – С. 39–43.

Зайченко І. В. Педагогіка [Електронний ресурс] : навч. посіб. для студ. вищ. пед. навч. закл. / Іван Васильович Зайченко. – Чернігів : [б. и.], 2002. – 528 с. – Режим доступу: http://pidruchniki.ws/17000308/pedagogika/ pedagogika_-_zaychenko_ib.

Зайчикова Т. В. Соціально-психологічні детермінанти синдрому "професійного вигорання" у вчителів : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук : спец. 19.00.05 „Соціальна психологія; психологія соціальної роботи”/ Тетяна Вікторівна Зайчикова ; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України. – К., 2005. – 20 с.

Заікін А. В. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до виховання здорового способу життя молодших школярів на засадах гендерного підходу : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : 13.00.04 „Теорія і методика професійної освіти” / Заікін Андрій Володимирович ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди . – Харків, 2010. – 22 с.

Закон України „Про дошкільну освіту” : Закон України від 11.06.2001 № 2628-ІІІ : за станом на 23.09.2010 [Електронний ресурс] / Верховна Рада України. – Режим доступу: http://www.osvita.org.ua/pravo/law_01/.

Закон України „Про оздоровлення та відпочинок дітей” : Закон України від 04.11.2008 № 375-VI [Електронний ресурс] / Верховна Рада України. – Режим доступу: http://zakon2.rada.gov.ua/laws.

Закон України „Про освіту” : Закон України від 23.05.1991 № 1060-ХІІ : за станом на 23.12.2010 [Електронний ресурс] / Верховна Рада України. – Режим доступу: http://www.osvita.org.ua/pravo/law_00/.

Запорожец А. В. Взаимосвязь развития когнитивных и эмоциональных процессов у ребенка / А. В. Запорожец // Вопросы психологи. – 1974. – №  6. – С. 74–75.

Запорожец А. В. Избранные психологические труды : в 2 т. Т. 2 : Развитие произвольных движений / А. В.Запорожец ; под ред. В. В. Давыдова, В. П. Зинченко. – М. : Педагогика, 1986. – 296 с.

Зеер Е. Ф. Профессиональное становление личности инженера-педагога / Эвальд Фридрихович Зеер. – Свердловск : Изд-во Урал. ун-та, 1988. – 116, [1] с.

Зеер Э. Ф. Компетентностный подход к модернизации профессионального образования / Э. Ф. Зеер, Л. М. Сыманюк // Высшее образование в России. – 2005. – № 4. – С. 23–28.

Зеер Э. Ф. Модернизация профессионального образования: компетентностный подход / Э. Ф. Зеер // Образование и наука. – 2004. – № 3. – С. 42–52.

Зеер Э. Ф. Психология личностно-ориентированного профессионального образования / Эвальд Фридрихович Зеер. – Екатеринбург : Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 2000. – 258 с.

Зеер Э. Ф. Психология профессий : учеб. пособие для вузов / Эвальд Фридрихович Зеер. – Екатеринбург : Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1999. – 280 с.

Зеер Э. Ф. Психология профессионального развития : учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Эвальд Фридрихович Зеер. – М. : Академия, 2009. – 239, [1] с.

Зеер Э. Ф. Саморегулируемое учение как психолого-дидактическая технология формирования компетенции у обучаемых / Э. Ф. Зеер // Психологическая наука и образование. – 2004. – № 3. – С. 5–11.

Зигерт В. Управлять без конфликтов / В. Зигерт, Л. Ланг. – М. : Экономика, 1990. – 336 с.

Зимняя И. А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании / Ирина Алексеевна Зимняя. – М. : Исслед. центр. пробл. качества подгот. специалистов, 2004. – 38 с. : табл. – (Серия: Труды методологического семинара „Россия в Болонском процессе: проблемы, задачи, перспективы”).

Зимняя И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования / И. А. Зимняя // Высшее образование сегодня. – 2003. – № 5. – С. 34–42.

Змановский Ю. Ф. Биологические ритмы и воспитание здоровья детей / Ю. Ф. Змановский // Дошкольное воспитание. – 1982. – № 2. – С. 49–52.

Змановский Ю. Ф. Биоритмы – основа режима / Ю. Ф. Змановский // Дошкольное воспитание. – 1988. – № 4. – С. 65–71.

Змановский Ю. Ф. Двигательная активность и закаливание – ведущие факторы укреплений здоровья ребенка / Ю. Ф. Змановский // Дошкольное воспитание. – 1978. – № 8. – С. 45–51.

Змановский Ю. Ф. Здоровый дошкольник / Ю. Ф. Змановский // Дошкольное воспитание. – 1995. – № 5. – С. 11–17.

Змановский Ю. Ф. К здоровью без лекарств / Юрий Филиппович Змановский. – М. : Советский спорт, 1990. – 59, [1] с.

Змановский Ю. Ф. Нормальный сон / Ю. Ф. Змановский // Дошкольное воспитание. – 1988. – № 5. – С. 83–89.

Змановский Ю. Ф. Рациональное питание / Ю. Ф. Змановский // Дошкольное воспитание. – 1988. – № 7. – С. 83–88.

Змановский Ю. Ф. Учеба и здоровье / Ю. Ф. Змановский // Дошкольное воспитание. – 1988. – № 10. – С. 96–100.

Зязюн І. А. Філософія педагогічної якості в системі неперервної освіти [Електронний ресурс] / І. А. Зязюн. – Режим доступу: eprints.zu.edu.ua/853/1/05ziasno.pdf.

Инновации в образовании: человекосообразный ракурс : сб. науч. тр. / РАО, Центр дистанционного образования "Эйдос", Науч. шк. А. В. Хуторского ; под. ред. А. В. Хуторского. – М. : ЦДО "Эйдос", 2009. – 219 с. [438, c. 10-20]

Исаев Е. И. Психология развития человека : Развитие субъективной реальности в онтогенезе : учеб. пособие для студентов вузов / Е. И. Исаев, В. И. Слободчиков. – М. : Школьная Пресса, 2000. – 416 с. – (Основы психологической антропологи).

Казакова Е. И. Диалог на лестнице успеха : (Школа на пороге нового века) / Е. И. Казакова, А. П. Тряпицына. – СПб. : “Петербург – XXI век” ; ЗАО “Пресс-Атташе”, 1997. – 160 с.

Казаковцева Т. С. Программа по валеологии и физической культуре для дошкольных образовательных учреждений „Здоровье с детства” / Т. С. Казаковцева. – Киров : [б. и.], 1997. – 78 с.

Казначеев В. П. Очерки теории и практики экологии человека / Влаиль Петрович Казначеев. – М. : Наука, 1983. – 264 с. – (Соврем. пробл. биосферы).

Кальницька К. О. Мотивація педагога до підвищення професійної кваліфікації : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук : спец. 19.00.05 „Соціальна психологія; психологія соціальної роботи” / Катерина Олексіївна Кальницька ; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України. – К., 1999. – 20 с.

Калью П. И. Сущностная характеристика понятия “здоровье” и некоторые вопросы перестройки здравоохранения : обзорная информация / П. И. Калью. – М. : Наука, 1988. – 68 с.

Кампанелла Т. Город Солнца / Томмазо Кампанелла. – М. : АН СССР, 1954. – 227 с.

Кант И. О педагогике / И. Кант. – М.,1896. –92 с.

Карманова Л. В. Содержание и методика ежедневных физкультурных занятий на воздухе и их роль в физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста : автореф. дис. на соискание учен. степени канд. пед. наук / Л. В.Карманова. – Минск, 1975. – 28 с.

Карнаух Л. П. Виховання безпечної поведінки дітей дошкільного віку в соціальному середовищі : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.08 „Дошкільна педагогіка” / Карнаух Леся Петрівна ; АПН України, Ін-т пробл. виховання. – К., 2010. – 20 с. : a-рис.

Карпенко Н. М. Професійно-педагогічна підготовка фахівців дошкільної освіти в університетах Швеції : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 „Теорія і методика професійної освіти” / Карпенко Наталія Михайлівна; Київ. ун-т Б. Грінченка. – К., 2010. – 20 с.

Карпинська Л. О. Формування професійної майстерності майбутніх учителів у системі вищої педагогічної освіти Канади : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 „Загальна педагогіка та історія педагогіки” / Лілія Олексіївна Карпинська ; Південноукраїнський держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського (м. Одеса). – Одеса, 2005. 21 с.

Керженцев П. М. Принципы организации : Избранные произведения / П. М. Керженцев. – М. : Экономика, 1968. – 464 с.

Кистяковская М. Ю. Развитие движений у детей 1-го года жизни / М. Ю. Кистяковская. – М. : Педагогика, 1970. – 222 с.

Кистяковская М. Ю. Физическое воспитание детей дошкольного возраста / М. Ю. Кистяковская. – М. : Педагогика, 1978. – 160 с.

Кіщенко Ю. В. Формування професійної майстерності вчителя в системі педагогічної освіти Англії та Уельсу : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 „Теорія і методика професійної освіти” / Юлія Володимирівна Кіщенко ; Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України. – К., 2000. – 20 с.

Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения [учеб. пособие для вузов] / Евгений Александрович Климов. – Ростов н/Д : Феникс, 1996. – 509 с.

Климова Т. Е. Развитие научно-исследовательской культуры учителя : дис. … доктора пед. наук : 13.00.01 / Татьяна Егоровна Климова. – Оренбург, 2001. – 327 с.

Кліш І. С. Фізичне виховання дітей до 3-річного віку засобами етнопедагогіки : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. наук з фіз. виховання і спорту : спец. 24.00.02 „Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення” / Ірина Степанівна Кліш ; Волинський держ. ун-т ім. Лесі Українки. – Луцьк, 2000. – 20 с.

Клокар Н. І. Управління професійним зростанням керівників загальноосвітніх навчальних закладів у системі післядипломної педагогічної освіти / Н. Клокар // Рідна школа. – 2004. – № 5. – С. 25–29.

Ковалев А. Г. Психология личности / Александр Григорьевич Ковалев. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – М. : Просвещение, 1970. – 391 с.

Коваленко С. М. Тенденції розвитку освіти дорослих в Англії (остання чверть ХХ - початок ХХІ століття) : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 „Загальна педагогіка та історія педагогіки” / Світлана Миколаївна Коваленко ; Житомирський держ. ун- т ім. Івана Франка. – Житомир, 2005. – 20 с.

Коваленко Ю. О. Професійна підготовка майбутніх фахівців фізичного виховання дітей дошкільного віку у вищих навчальних закладах : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 „Теорія і методика професійної освіти” / Юлія Олексіївна Коваленко ; Класичний приватний ун-т. – Запоріжжя, 2008. – 21 с.

Козелецкий Ю. Психологическая теория решений / Ю. Козелецкий. – М. : Прогресс, 1979. – 503 с.

Козлова О. Г. Підготовка вчителя до інноваційної діяльності в системі післядипломної освіти : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 „Загальна педагогіка та історія педагогіки” / Олена Григорівна Козлова ; Інститут педагогіки АПН України. – К., 1999. – 20 с.

Козырева О. В. Спортивное воспитание детей дошкольного возраста в системе их гуманистического воспитания : автореф. дис. на соискание учен. степени доктора пед. наук : спец. 13.00.04 „Теория и методика физ. воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физ. культуры ”/ Ольга Владимировна Козырева. – М. : РГАФК, 2002. – 50 с.

Колесникова И. А. Образование как фактор изменения человека / И. А. Колесникова // Образование: будущее России и человечества : сб. науч. тр. – СПб., 1993. – С. 13–17.

Коменский Я. А. Избранные педагогические сочинения : в 2 т. Т. 2 / Ян Амос Коменский. – М. : Педагогика, 1982. – 576 с.

Коментар до Базового компонента дошкільної освіти в Україні : [наук.-метод. посіб.] / наук. ред. О. Л. Кононко. – К. : Ред. журн. “Дошкільне виховання”, 2003. – 243 с.

Конаржевский Ю. А. Внутришкольный менеджмент / Ю. А. Конаржевский. – М. : Поиск, 1992. – 131 с.

Конаржевский Ю. А. Технология педагогического анализа учебно-воспитательного процесса : для директоров и зам. директоров школ / Ю. А. Конаржевский. – М. : Поиск, 1995. – 77 с.

Кондаков И. М. Методологические основания зарубежных теорий профессионального развития / И. М. Кондаков, A. B. Сухарев // Вопросы психологии. – 1989. – № 5. – С. 158–164.

Кондратюк С. М. Інтегративний підхід до виховання у молодших школярів здорового способу життя : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.07 „Теорія та методика виховання” / Світлана Миколаївна Кондратюк ; Інститут проблем виховання АПН України. – К., 2003. – 20 с.

Конох А. П. Використання сучасних інноваційних технологій в освітньому процесі вищих навчальних закладів / А. П. Конох // Гуманітарний вісник ДВНЗ “Переяслав-Хмельницький держаний педагогічний університет ім. Г.Сковороди” : наук.-теор. зб. – Переяслав-Хмельницький : ПП “СКД”, 2010. – С. 57–59.

Конох А. П. Ігри спортивного характеру як засіб розвитку в дітей дошкільного віку фізичних якостей / А. П. Конох, О. Є. Конох // Сборник научных статей І-го Международного образовательного форума “Личность в едином образовательном пространстве”. – Запоріжжя : ООО «Ліпс» ЛТД, 2010. – С. 275–279.

Конох А. П. Перспективи розвитку професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до застосування національних видів фізичного виховання / А. П. Конох, О. Л. Притула // Вісник Запорізького національного університету. Серія. Фізичне виховання та спорт : зб. наук. статей. – Запоріжжя : ЗНУ, 2010. – № 1 (4). – С. 55–60.

Конох А. П. Теоретичні засади професійної підготовки фахівців спортивно-оздоровчого туризму в університеті / А. П. Конох // Вісник Прикарпатського університету. Серія: Фізична культура. – Івано-Франківськ : ПНУ, 2008. – С. 47–49.

Конох А. П. Теоретичні та методичні засади професійної підготовки майбутніх фахівців із спортивно-оздоровчого туризму у вищих навчальних закладах : дис. ... доктора пед. наук : 13.00.04 / Конох Анатолій Петрович. – К., 2007. – 551 с.

Концепція розвитку системи підвищення кваліфікації працівників на період до 2010 року [Електронний ресурс] : схвалено розпорядженням Кабінету Міністрів України від 20.03.2006 року № 158-р. – Режим доступу: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/158-2006-%D1%80.

Корносенко О. К. Підготовка майбутніх фахівців фізичної культури до використання ігрових методик у професійній діяльності : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 „Теорія і методика професійної освіти” / Оксана Костянтинівна Корносенко; Ін-т вищої освіти Нац. акад. пед. наук України. – К., 2010. – 20 с. : a-рис.

Корсаков М. Активные методы обучения: разработка и использование в бизнес-образовании : [практическое руководство] / М. Корсаков, А. Афонин, В. Капицци. – М. : ТАСИС-ДЕЛФИ, 2001. – 88 с.

Корф Н. А. Отчёт члена Александровского уездного училищного совета за 1869 – 1870 учебный год / Н. А. Корф. – Катеринослав, 1870. – 173 с.

Костюк Г. С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Г. С. Костюк ; [за ред. Л. Н. Проколієнко]. – К. : Рад. школа, 1989. – 608 с.

Котырло В. К. Развитие волевого поведения дошкольников / В. К. Котырло. – К. : Радянська школа, 1971. – 199 с.

Кравченко Л. М. Наукові основи підготовки менеджера освіти у системі неперервної педагогічної освіти : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня доктора пед. наук : спец. 13.00.04 „Теорія і методика професійної освіти” / Любов Миколаївна Кравченко ; Інститут вищої освіти АПН України. – К., 2009. – 39 с.

Кремень В. Г. Філософія освіти XXI століття / Кремень В. Г. // Освіта. – 2002. – 18-25 груд. (№58). – С. 1, 2–3.

Крутій К. Л. Інноваційна діяльність у дошкільному навчальному закладі : методичний аспект / К. Л. Крутій, Н. В. Маковецька. – Запоріжжя : „ЛІПС” Лтд, 2004. – 115 с.

Крушельницька О. В. Методологія і організація наукових досліджень : навч. посіб. / Ольга Володимирівна Крушельницька. – К. : Кондор, 2003. – 192 с.

Крушельницька О. В. Управління персоналом [Електронний ресурс] / Ольга Володимирівна Крушельницька. – Режим доступу: http://library.if.ua/book/45/3084.html.

Кудрявцев В. Т. “Рекорд – Старт” : [программа дошкольной ступени в системе гимназического образования : (общие положения, основные программные и подпрограммные области)] / В. Т. Кудрявцев. – М., 1998. – 168 с.

Кудрявцев В. Т. Диагностика творческого потенциала и интеллектуальной готовности детей к развивающему школьному обучению : [пособие для практических психологов] / В. Т. Кудрявцев. – М. : РИНО, 1999. – 156 с.

Кудрявцев В. Т. Инновационное дошкольное образование: опыт, проблемы и стратегия развития / В. Т. Кудрявцев // Дошкольное воспитание. – 1999. – № 4. – С. 66–79.

Кудрявцев В. Т. Организация двигательно-оздоровительных моментов на занятиях дошкольников в группе / В. Т. Кудрявцев, Т. В. Нестерюк. – М., 1998. – 186 с.

Кудрявцев В. Т. Проблема креативности в педагогике оздоровления : (теоретический аспект) / В. Т. Кудрявцев, Т. В. Нестерюк // Развивающее образование в системе дошкольного воспитания / под ред. В. Т. Кудрявцева и Н. А. Смирновой. – Дубна, 1995. – С. 83–92.

1   2   3   4   5   6   7


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка