підготовка та здійснення атестації вчителів гімназії
03.10.2015
Балова Г.А.,
керівники ШМО
Нащанська О. А.
2
Інструктивно-методична нарада з учителями, які атестуються:
ознайомитись з Положеннням про атестацію;
ознайомитись з планом роботи;
підготовка методичних матеріалів до атестації
10.10.2015
Директор гімназії, заступники директора
3
Педагогічна виставка:
-матеріали про ЕПД;
-методичні розробки;
-методичні рекомендації;
-видавнича діяльність
16.10.2015
Балова Г.А.
4
Індивідуальні консультації для педагогів з питань адаптації учнів у 5-му класі.
17.10.2015
Балова Г.А.,
Батукова Л.А.
5
Психологічні коментарі до вивчення первинної адаптації дітей 1-го класу до шкільного навчання
20.10.2015
Батукова Л.А.
6
Засідання ШМО:
виконання плану роботи;
організація І етапу Всеукраїнських учнівських предметних олімпіад;
підготовка до педагогічного ярмарку;
підготовка учнів до ІІ етапу Всеукраїнських учнівських предметних олімпіад
23.10.2015
Керівники ШМО
Листопад
1
Підготовка до педагогічної ради:
Управління навчально – виховним процесом у початковій школі
1. Моніторичнг рівня навченості учнів школи І ступеня.
2. Конкурсне приймання учнів до 5-х класів гімназії. Про результати тестування випускниць 4-х класах.
3. Про організацію роботи ГПД.
4. Аналіз виховної роботи у школі І ступеня
5. Аналіз роботи вчителів школи І ступеня у 2014/2015 н.р. та завдання на поточний навчальний рік щодо підвищення якості навчально – виховного процесу.
03.11-06.11.2015
Директор гімназії
2
Вивчення системи роботи вчителів, які атестуються: виконання посадових обов’язків, результати та підсумки роботи
Протягом місяця
Адміністрація, атестаційна комісія
3
Другий етап Всеукраїнських учнівських олімпіад
Згідно графіка
Учителі-предметники
4
Декада світової літератури
10.11-18.11.2015
Луцко А.А.,
Білецька О.Є.
5
Формування каталогу до районного педагогічного ярмарку
17.11-20.11.2015
Балова Г.А.,
Балкашина О.Ю., Лісовенко Г.В.
6
Засідання школи молодого вчителя.
12.11.2015
Балова Г.А.
Грудень
1
Декада іноземних мов
02.12 – 16.12.2015
Балкашина О.Ю.
2
Засідання шкільних методичних об’єднань
кінець грудня
Керівники ШМО
3
Творчі звіти гуртків, факультативів, спецкурсів
23.12 – 24.12.2015
Балкашина О.Ю. Янченко Ю.А. Лісовенко Г.В.
4
Моніторинг випускників 11-го класу, які претендують на медалі
Протягом місяця
Нащанська О.А.
5
Психоло-педагогічний міст з питання наступності та перспективності в навчанні школярів І та ІІ ступенів
кінець грудня
Лісовенко Г.В.
Учителі початкових класів, учителі-предметники
6
Психолого-педагогічний консиліум у 5-х класах
29.12.2015
Батукова Л.В., класні керівники
Січень
1
Засідання науково-методичної ради:
аналіз роботи за І семестр та завдання на ІІ семестр;
творчий звіт учителів;
підготовка до Фестивалю педагогічної майстерності вчителів
08.01.2016
Балова Г.А.
2
Підготовка до педагогічної ради
Успішна школа для успішного учня
Етап 1. Ознайомлення вчителів із основними поняттями з проблеми, списком літератури за темою.
Етап 2. Визначення цілей засідання педагогічної ради
проаналізувати позиціюпедагогічного колективу щодо формування особистості учня як успашного громадянина і людини;
дати характеристику складовим цього процесу;
виявити відповідні ресурси школи.
Етап 3. Постановка завдань для вирішення. Орієнтуючись на визначені цілі, визначаємо основні модулі:
модуль 1 «Успішний учень»
модуль 2 «Батьки успішного учня»
модуль 3 «Педагог успішного учня»
модуль 4 «Навчальний заклад, який виховує успішну людину»
Етап 4. Робота над питаннями з модулів.
Модуль 1 «Успішний учень»
Якими ключовими компетентностями повинен володіти випускник школи, щоб бути успішним у житті?
Визначте алгоритм дій педагогічного колективу з формування системи взаємин із батьками учнів для виховання успішної людини.
Модуль 2 «Батьки успішного учня»
Якими якостями повинні володіти батьки, здатні виховати успішну людину?
Визначте алгоритм дій педагогічного колективу з формування системи взаємин із батьками учнів для вирішення загального завдання – виховання успішної людини.
Модуль 3 «Педагог успішного учня»
Якими особистісними і професійними якостями повинен володіти сучасний педагог – вихователь успішного учня?
Визначити алгоритм формування педагога успішного учня, алгоритм формування відносин педагогів із учнями.
Модуль 4 «Навчальний заклад, який виховує успішну людину»
За якими принципами повинен формуватися навчальний заклад, що виховує успішного учня?
Які явища в сучасному житті гімназії сприяють формуваню ситуації , у яких виявляється успішність учня?
Які нові форми устрою життя школи необхідно ввести в практику?
Визначити алгоритм формування сучасного навчально – виховного процесу гімназії – основи успішності учнів.
19.01.2016-26.01.2016
Директор гімназії
3
Засідання шкільних методичних об’єднань:
підсумок роботи за І семестр та завдання на ІІ семестр;
звіт учителів, які атестуються
Протягом січня
Керівники ШМО
4
Засідання педагогічної майстерні з іноземних мов
16.01.2016
Балкашина О.Ю.
5
Декада історії
20.01 – 31.01.2016
Гусак С.В.
Лютий
1
Психолого-педагогічний консиліум у 9-х класах
02.02.2016
Балова Г.А.,
Батукова Л.А.
2
Засідання творчої групи з підготовки Шевченківської декади
04.02.2016
Адміністрація, учителі української мови та літератури
3
Декада природничо-математичних наук
09.02-19.02.2016
Деревенець О.І.,
Симонова М.Г.
4
Засідання школи молодого вчителя
04.02.2016
Балова Г.А.
Березень
1
Шевченківська декада
02.03 – 12.03.2016
Мундур В.Б., Тельнова Т.В., Лобода О.П.
2
Засідання атестаційної комісії
Згідно плану
Голова атестаційної комісії
3
Засідання творчої групи з підготовки педради:
Класний керівник – активна особистість у створенні виховної системи гімназії
17.03.2016
Балова Г.А.,
Балкашина О.Ю.
4
Декада молодих спеціалістів
23.03-27.03.2016
Балова Г.А.,
Батукова Л.В.
5
Випуск інформаційно-методичного бюлетеня «Готуємося до державної атестації у випускних класах»
кінець березня
Нащанська О.А.
Квітень
1
Нарада при директорі:
Аналіз реалізації методичної теми гімназії (адапційно-корекційний етап)
15.04.2016
Директор
2
Декада початкової школи
06.04-10.04.2016
Лісовенко Г.В.
3
Засідання ініціативної групи з планування роботи на наступний навчальний рік
17.04.2016
Заступник директора
4
Шкільний семінар-практикум учителів-предметників, які працюють у випускних класах:
розширення співробітництва між школами з метою впровадження предмета німецької мови як іноземної мови в національних освітніх мережах, спонукання школи, вчителів та учнів до вільного обміну ідеями та плідної співпраці. Підвищення кваліфікації учителів, учнів. Розвиток компетенції молодих людей для подальшого навчання у Німеччині та професійної діяльності.
Угода між урядом Федеративної Республіки Німеччини та урядом України про культурне співробітництво. Київ, 15 лютого 1993 р.
Участь ІІ міському краєзнавчому конкурсі для учнів 10-11-х класів «Чи знаєш ти Німеччину?» в рамках тижнів Німеччини в Україні.
Жовтень 2014
Іспит з німецької мови DSD-ІІ (рівні володіння мовою В2/С1).
Грудень 2014
Стажування вчителів німецької мови у закладах освіти Німеччини.
Листопад 2014
Іспит з німецької мови DSD-І (рівні володіння мовою А2/В1).
Березень 2015
Участь у семінарі з питань підготовки до складання іспиту DSD-ІІ.
Лютий 2015
Участь у міжнародних молодіжних дебатах «Jugend debattiert» (німецькою мовою).
Квітень 2015
Гула О.Д.
Гула О.Д.
Краснікова І.В.
Чобанян О.М.
Гула О.Д.
Гула О.Д.
Кізьюрова О.Г
«Науково-методичні засади впровадження медіаосвіти в систему навчально-виховної роботи навчальних закладів Харківської області»,
Дегтярьова Г.А., кандидат педагогічних наук, доцент кафедри методики суспільно-гуманітарних дисциплін КВНЗ «ХАНО»,
Кравченко Г.Ю., кандидат педагогічних наук, проректор з наукової та експериментальної роботи, завідувач кафедри управління якістю освіти КВНЗ «ХАНО»
Рівень - регіональний
Наказ Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації від 22.11.2013 № 700 «Про проведення дослідно-експериментальної роботи в Харківській області на базі загальноосвітніх навчальних закладів і надання їм статусу експериментальних навчальних закладів регіонального рівня»,
Програма дослідно-експериментальної роботи регіонального рівня з проблеми «Науково-методичні засади впровадження медіаосвіти в систему навчально-виховної роботи закладів освіти Харківської області» (2013-2016 рр) (затверджена вченою радою КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти, протокол № 4 від 14.11.2013»
1.Розробити програму реалізації експерименту на рівні гімназії.
грудень 2014 р.
2. Організувати обмін досвідом роботи педагогів; зібрати матеріали для видання збірника (посібника);
Протягом навчального року
3.Розробити рекомендації, узагальнити досвід роботи учителів з реалізації теми експерименту.
Протягом 2015 р.
4. Надавати звіти про результати експериментальної діяльності гімназії.
До 25.05.2015
5.Сприяти проведенню в гімназії дослідно-експериментальної роботи за визначеною темою.
Постійно,
6.Аналізувати стан виконання експериментальної програми в гімназії, за необхідності вносити корективи.
Постійно
7.Системно заслуховувати виконання наказу на нараді при директорі.
1 раз у семестр
Зуб А.В., Овсяннікова Л.Є., Балова Г.А.
Деревенець О.І.,
Шаповалова А.Н.
Батукова Л.А.
Балова Г.А.
Овсяннікова Л.Є.
Балова Г.А.
Балова Г.А.
Овсяннікова Л.Є.
Зуб О.М.
ІІ.Впровадження інноваційних технологій
Назва та суть
Підстави для впровадження
Заходи
Відпові-дальний
Відмітка про виконання
Система розвивального навчання Суть технології: система РН створює умови для реального досягнення всебічного розвитку і формування особистості дитини. Програма побудована так, що природна дитяча допитливість перетворилася на сталу пізнавальну цікавість, потребу вчитися. Автори: Ельконін Д.Б.,Давидов В.В., Репкін В.В.
Наказ МОН України від 24.07.2001 №552 "Про підсумки застосування психолого-педагогічної смистеми "Розвивальне навчання" (Ельконіна Д.Б.-Давидова В.В. та інших) у загальноосвітніх навчальних закладах України" (шкільний рівень)
Психологічний практикум для батьків на тему: «В сім’ї з’явився першокласник» та розповсюдження пам’ятки для батьків.
Вересень 2014
Виступ та презентація за допомогою ІКТ для вчителів початкових класів на тему: «Психологічні особливості навчання дитини шостого року життя».
Жовтень 2015
Семінар-практикум з проблем практичного втілення розвиваючого навчання
Жовтень 2014
Курси з розвивального навчання для вчителів 2-х класів
Листопад 2014
Курси з розвивального навчання для вчителів 3-х класів
Січень-червень 2015
Творчий звіт вчителів, що працюють у системі розвивального навчання
Травень 2015
Батукова Л.А.
Батукова Л.А.
Вакуленко О.Д.
Пересадько Г.С.
Вакуленко О.Д.
Вакуленко О.Д.
Пересадько Г.С.
Впровадження моделі школи сприяння здоров’ю Суть технології:пропаганда здорового способу життя серед дітей та учнівської молоді, формування культури здоров’я, зменшення захворюваності школярів, підвищення рівня їх фізичної та розумової працездатності, зміцнення моральності у дитячих колективах.
Наказ ГУОН ХОДА від 19.09.2007 № 468 "Про подальший розвиток обласної мережі шкіл сприяння здоров’ю"
наказ ХГ № 6 "МГ" від 29.08.2013 № 180 " Про структуру та організацію методичної
- безпечне використання природних факторів (сонце, повітря, вода) для оздоровлення організму;
- профілактика простудних та вірусних захворювань;
- безпека поведінки на воді та поблизу водоймищ тощо.
Протягом навчального року
Випуски санбюлетнів:
«Якщо хочеш бути здоровим»;
«СНІД»;
«Їстівні та неїстівні гриби» ін.
Протягом навчального року
Проведення лекцій для батьків за програмою «Валеологічний всеобуч для батьків»
Протягом навчального року
Робота гуртка «Малятко-здоров’ятко» для учнів початкових класів
Протягом навчального року
Лекторій «Валеологічні знання і здоров’я людини»
Протягом навчального року
Участь в обласній екологічній акції «Роди і розквітай, рідна Земле» на базі ХПУ ім.Г.С.Сковороди
Вересень 2014
Екологічні екскурсії «Пізнай свій край»
Протягом навчального року
Проведення акції «Молодь за здоровий спосіб життя»
Березень 2015
Проведення конкурсу учнівських творчих робіт «Чорнобиль – мій біль» (твори та малюнки)
Квітень-травень 2015
Проведення Всесвітнього Дня здоров'я
03.04.2014
Проведення екологічного двомісячника «Зелена весна 2015»
Виставка-конкурс «Природа в об’єктиві»
Жовтень, квітень
Святкування Міжнародного Дня захисту дітей
01.06.2014
Лікар, медична сестра
Горячкіна О.М.
Деревенець О.І., Шаповалова А.Н.
Шаповалова А.Н.
Шаповалова А.Н.
Новожилова М.О.
Деревенець О.І.
Класні керівники
Деревенець О.І.
Лищук О.М.
Деревенець О.І.
Класні керівники,
Шаповалова О.І.
Класні керівники
Адміністрація
Деревенець О.І.
Адміністрація
ІІІ.Створення методичних рекомендації до навчальних програм
Назва та суть
Підстави для впровадження
Заходи
Відпові-дальний
Відмітка про виконання
Створення методичних рекомендацій до навчальних програм спецкурсів, курсів за вибором, факультативів.
Суть інновації:
профільне спрямування навчання, розвиток пізнавальних інтересів, нахилів і здібностей гімназистів, задоволення їхніх індивідуальних освітніх потреб, зумовлених орієнтацією на майбутню професію і подальші життєві плани.
Положення про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності
Оновлення методичних рекомендацій до навчальних програм «Німецька мова як друга іноземна» для учнів 3-4-х класів,
«Малювання (англійською мовою)» для учнів 1-2-х класів,
«Англійська мова із задоволенням» для учнів 3-х класів,
«Готельне господарство» для учнів 9-х класів, «Французька мова як третя іноземна» для учнів 9-х класів,
«Німецька мова як третя іноземна» для учнів 10-11-х класів.
Січень-червень 2015
Чобанян О.М.
Лобода Т.В.
Прокопенко Л.М.
Медведєва Н.В.
Полякова Н.М.
Таран В.О., Поправка В.Ю.
VІІІ. Господарська діяльність, зміцнення
матеріально-технічної бази гімназії
№
Захід
Термін виконання
Відповідальний
Відмітка про виконання
1
Частковий ремонт та пофарбування залізної покрівлі старого приміщення гімназії
вересень-жовтень
Заступник директора з ГР
2
Косметичний ремонт цоколя гімназії
Серпень
Заступник директора з ГР
3
Обліцовка цоколю гімназії плиткою (центральна частина фасаду)
Липень
Заступник директора з ГР
4
Косметичний ремонт спортивного залу
Липень
Заступник директора з ГР
5
Пофарбування спорткомплексів
Липень
Тротченко Д.С.
6
Косметичний ремонт кухні, заміна лінії роздачі
Серпень
Заступник директора з ГР
7
Косметичний ремонт чоловічого туалету
Серпень
Заступник директора з ГР
8
Косметичний ремонт коридорів гімназії (рекреація, сходи)
Серпень
Заступник директора з ГР
9
Покриття підлоги лаком
Серпень
Заступник директора з ГР
10
Частковий ремонт підлоги входу до гімназії
Червень
Заступник директора з ГР
11
Заміна плит підвісної стелі в реакреації
Червень
Заступник директора з ГР
12
Пофарбування забору гімназії
Серпень
Заступник директора з ГР
13
Косметичний ремонт навчальних кабінетів
Серпень
Заступник директора з ГР
14
Частковий ремонт та здача рамки
Липень
Заступник директора з ГР
15
Капітальний ремонт підвалу та заміна санітарних труб правої частини підвального приміщення
протягом навчального року
Заступник директора з ГР
16
Придбати чотири комп’ютери
протягом навчального року
Адміністрація, рада гімназія
17
Створити кабінет історії України
(каб. № 7)
грудень 2015
Гусак С.В.
Шаповалова О.І.
18
Проводити огляд стану та збереження майна гімназії, інвентарю, обладнання в кабінетах
Облік пропущених уроків учителями з хвороби. Заміна уроків
Щоп’ятниці
Заступники директора
Співбесіда з учителями, нарада при директорі
4
Виконання навчальних програм за записами в журналах
1 раз на місяць
Заступники директора
Адмін. нарада
5
Наявність програм та підручників
вересень
Заступники директора
Нарада при директорі
Контроль за веденням щоденників
№
Що контролюється
Відповід
Місяць
Підбиття підсумків
Відмітка про виконання
1
Правильність заповнення щоденників. Робота з щоденником
Заступник директора з виховної роботи
Вересень,
Листопад,
Лютий,
квітень
Нарада класних керівників
2
Облік пропуску уроків. Культура ведення щоденника. Робота батьків з щоденником
Заступник директора з виховної роботи
Січень
березень
Оперативна нарада
Контроль за веденням класних журналів
№
Що контролюється
Хто перевіряє
Де обговорюється
Місяць
Відмітка про виконання
1
Культура оформлення журналів. Своєчасність заповнення. Наявність відомостей про учнів та їх батьків. Зайнятість учнів у гуртках та факультативах. Мета перевірки:
Контроль за дотриманням учителями правил ведення класних журналів
Заступники директора
Оперативна нарада
вересень
2
Система виставлення оцінок за письмові практичні, лабораторні роботи. Своєчасність і правильність оформлення записів у журналі про пройдений матеріал.
Мета перевірки:
Оцінити систему перевірки знань учнів учителями-предметниками
Заступники директора
Нарада при директорі
грудень
3
Тематичне та фактичне відображення змісту програм у журналі, виконання практичної частини програм, об’єктивність оцінювання навчальних досягнень з предметів.
Мета перевірки:
Контроль за виконанням навчальних програм, практичної частини програми
Заступники директора
Оперативна нарада
Жовтень,
Грудень,
Березень,
Травень
4
Об’єктивність оцінювання навчальних досягнень учнів. Мета перевірки:
Об’єктивність виставлення семестрових оцінок
Заступник директора
Оперативна нарада
Грудень, травень
5
Зміст, характер, обсяг домашніх завдань
Заступники
директора
Оперативна нарада
Жовтень, грудень
6
Система роботи класних керівників і вчителів-предметників з класними журналами. Мета перевірки:
Дотримання нормативних вимог до ведення журналів
Заступники директора
Нарада при директорі
Грудень, травень
Тематичний контроль
Об’єкт ВКШ
Мета
Відповідальний
Термін
Вихід
Відмітка про виконання
Шкільна документація
Своєчасність та грамотність ведення:
- журнали ГПД
Лісовенко Г.В.
2 рази на семестр
Виробнича нарада
- алфавітна книга
Чепелєва Н.І.
Протягом року
Виробнича нарада
- особові справи
Чепелєва Н.І.
Класні керівники
1 раз на рік
Виробнича нарада
- навчально-виховні плани по ТБ (журнали по ТБ)
Нащанська О.А.
1 раз на семестр
Виробнича нарада
- класні журнали
Лісовенко Г.В.
Нащанська О.А.
Балкашина О.Ю.
щомісяця
Виробнича нарада
Методична діяльність учителів
Визначення рівня готовності методичних розробок
Балова Г.А.
Балкашина О.Ю.
2 рази на семестр
Засідання метод ради
Санітарно-гігієнічний стан шкільних приміщень
Дотримання нормативних вимог
Григор’єва В.В.
2 рази на семестр
Нарада при директорі
Охорона праці
Наявність інструкцій з ТБ та протипожежної безпеки