Затверджено радою (спільно з адміністрацією)



Сторінка3/10
Дата конвертації09.03.2016
Розмір2.45 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Переможці ІV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад


№ з/п

ПІБ

Місце

Клас

Предмет

Вчитель

1

Гришина Анастасія Вікторівна

ІІ

10-Б

Українська мова та література

Мундур В.Б.

2

Квітка Катерина Володимирівна

ІІІ

11-А

Англійська мова

Солнцева Х.В.

Переможці обласного конкурсу-захисту МАНУ (ІІ етап)

№ з/п

Прізвище

Клас

Секція

Місце

Вчитель

1

Доломан Валерія Юріївна

11-Б

українська мова

І

Мундур В.Б.

2

Гришина Анастасія Вікторівна

10-Б

українська мова

ІІ

Тельнова Т.В.

3

Чувашова Ліліана Володимирівна

9-Б

китайська мова

ІІІ

Шевчик О.Ю.

4

Михайлюта Дар’я Дмитрівна

10-Б

валеологія

ІІ

Деревенець О.І.

5

Левіна Єлизавета Борисівна

10-А

валеологія

ІІ

Деревенець О.І.

6

Кашина Єлизавета Дмитрівна

10-Б

етнологія

І

Семенова М.О.

7

Гондар Марія Владиславівна

10-Б

правознавство

І

Балова Г.А.

8

Бібко Діана Вадимівна

10-Б

Світова література

ІІ

Білецька О.Є.

Переможці Всеукраїнського конкурсу-захисту МАНУ (ІІІ етап)

№ з/п

Прізвище

Клас

Секція

Місце

Вчитель

1

Гондар Марія Владиславівна

10-Б

правознавство

ІІ

Балова Г.А.

2

Кашина Єлизавета Дмитрівна

10-Б

етнологія

ІІІ

Семенова М.О.

Гришина Анастасія, учениця 11-Б класу отримала стипендію Кабінету Міністрів України (Наказ МОН від 13.06.2013 № 740).

Команда у складі Доломан Валерії, Гордієнко Анастасії, Корніленко Ганни, Квітки Катерини посіла ІІІ місце у ХV Всеукраїнському турнірі юних істориків. Керівник команди – вчитель історії Гусак С.В. Гондар Марія, у складі збірної команди м. Харкова, здобула І місце на Всеукраїнському турнірів «Юних правознавців».

Учні гімназії Галина Остапенко, Бережна Аліса нагороджені дипломами за І місце в обласному етапі ХІІІ Міжнародного конкурсу ім. П.Яцика та Михайло Зуб, який посів І місце в ІІІ Міжнародному мовно-літературному конкурсі учнівської молоді імені Тараса Шевченка.

Учні гімназії – постійні учасники міжнародних конкурсів, турнірів: «Кенгуру» - 5820 учнів, (75 відмінних сертифікатів, 285- добре), «Лелека» - 63 учні (23 учні посіли ІІ м., 20 – ІІІ м.), «Британський бульдог» - 375 учнів (відмінно – 277, добре 98) та ін.


Постійно поповнюється банк даних обдарованих учнів за підсумками учнівських змагань



Гімназія

Кількість учнів у міському банку

Кількість учнів у районному банку

Кількість учнів у банку гімназії

Співвідношення кількості учнів у гімназійному банку даних до загальної кількості учнів

819

68

97

251

1 до 3

У діяльності наукового товариства учнів (далі НТУ) задіяні 54 учні 9-11 класів. НТУ «ГАРТ» - творче об’єднання гімназистів, що сприяє підвищенню освітнього рівня, формуванню навичок, необхідних для науково-дослідницької роботи, самореалізації обдарованої молоді.

За індивідуальним планом в 2012/2013 н.р. працювала Дудко Ірина, яка складала екстернат за курс 6 класу та І семестр 7 класу і була переведена до 7 класу. Ученицю вирізняють високі навчальні досягнення, успіхи у творчих конкурсах (Міжнародному конкурсі знавців української мови ім. П.Яцика, Міжнародному мовно-літературному конкурсі учнівської молоді імені Тараса Шевченка), альтернативний творчий підхід до навчання.

Аналіз участі у Всеукраїнських учнівських олімпіадах, конкурсах-захистах МАНУ, творчих конкурсах, засвідчує не тільки певні успіхи, а й проблеми: відсутність належної роботи з обдарованими учнями з хімії, математики, фізики, географії, французької мови.

Науково-методична рада гімназії спрямовує методичну роботу на становлення, розвиток, підтримку творчого вчителя, вчителя-новатора.

Аналіз стану методичної роботи вказує на ряд недоліків: несистемність творчих звітів учителів; недостатня робота з обдарованими учнями, відсутні системні (тематичні) заходи із запровадження дистанційного навчання; недостатня видавнича діяльність учителів, робота з вивчення й узагальнення перспективного педагогічного досвіду.

На педагогічних радах, засіданнях кафедр, творчих груп розроблені стратегії, які дозволять поліпшити навчальний процес і спрямовані на створення ефективної школи:



  • створення позитивної атмосфери в колективі;

  • високі очікування щодо здатності учнів досягти вагомих успіхів у навчанні;

  • постійний моніторинг результатів навчання учнів;

  • зосередження на опануванні учнями базових умінь;

  • ефективне використання навчального часу;

  • освітнє лідерство.

В гімназії проведено грунтовну роботу щодо наповнюваності та змістовності сайту; оновлено деякі розділи та сторінки. На початку навчального року відкореговані всі сторінки сайту. Розміщено нову мережу, розклади гурків та факультативів, гуртків, секцій. З метою успішної підготовки учнів до вступу в гімназію створено сторінки «Для учнів 1-х класів», «Для учнів 5-х класів» у розділі Правила конкурсного приймання. Проводиться ґрунтовна робота в розділі «ЗНО-2013»: постійно оновлюється матеріал, учні можуть ознайомитися з наказами, презентаціями стосовно участі в ЗНО. Існує посилання на сайт ХРЦОЯО. Створено нові розділи «Музей учнів гімназії», «Обдарована молодь», «Мовна освіта».

На Web-сайті навчального закладу ведеться сторінка «Шкільна бібліотека», де читачі можуть знайти для себе багато корисної інформації. На сторінці введено в дію 9 підрозділів («Про бібліотеку», «Стаємо читачами», «Заходи», «Новинки», «Медіатека», «Ви можете прочитати», «Колегам», «Фотогалерея», «Календар знаменних дат»). У підрозділі «Медіатека» можна познайомитись з електронними носіями інформації, які є в бібліотеці. На сайті постійно оновлюється інформація по фондах бібліотеки, презентуються найсвіжіші новини з життя бібліотеки, розроблені пам’ятки щодо читання та збереження книг, можна познайомитися з новими надходженнями, прочитати твори, яких не вистачає у друкованому вигляді, знайти інформацію щодо ведення основної бібліотечної документації.

Із запланованих заходів на 2012/2013 н.р не вдалося створити Інтернет-програму «Домашні завдання», хоча відповідні наробки для учнів усіх класів з усіх предметів в гімназії наявні.

Проведено моніторинг рівня володіння ПК вчителями гімназії, який засвідчив володіння ПК на високому та достатньому рівні 70% педпрацівників.

В основному робота з оновлення та вдосконалення офіційного сайту проводиться, але потребують нового матеріалу розділи: соціально-психологічна служба, Наші традиції, Міжнародне співробітництво. У розвитку інформаційної системи відзначаємо наявні недоліки: відсутність узагальнення ефективного педагогічного досвіду учителів гімназії, які системно впроваджують ІКТ в навчально-виховному процесі.

Протягом навчального року належна увага приділялась зміцненню матеріально-технічної бази гімназії. Проведений ремонт усіх навчальних кабінетів, косметичний ремонт спортивної зали, капітальний ремонт обідньої зали їдальні, ремонт фасаду гімназії, замінено 17 вікон, ремонт актового залу.

Придбано і встановлено проектор EPSON в каб. 10, кондиціонери в початковій школі (3 шт).

Нагальним залишається капітальний ремонт спортивної зали, харчоблоку, ремонт металевого даху гімназії та подальше поповнення гімназії сучасною комп’ютерною технікою.

Головна мета виховної роботи у 2012-2013 навчальному роціформування ціннісних орієнтацій учнів як підгрунтя їхньої позитивної соціалізації. Для реалізації зазначеної мети основними виховними завданнями гімназії були:


    1. Забезпечення особистісного розвитку кожного вихованця.

    2. Виховання соціальної активності учнів шляхом залучення їх до суспільно-корисної діяльності.

    3. Створення умов для самореалізації особистості, ії здібностей, суспільних та власних інтересів.

    4. Формування свідомої мотивації учнів до потреб здорового способу життя, гігієнічних навичок.

    5. Військово-патріотичне виховання особистості.

    6. Охорона прав дитини.

Реалізація завдань виховної роботи здійснювалася шляхом співпраці з педагогічним та учнівським колективами, з батьками учнів, позашкільними закладами та громадськими організаціями.

У рамках роботи з педагогічним колективом питання виховної роботи були розглянуті та обговорені на нарадах при директорові, педрадах, методичних об'єднаннях класних керівників.

Чітко спланована робота методичного об'єднання класних керівників, проведено 4 засідання. Найбільшу зацікавленість викликали теми: «Діагностика діяльності класного керівника», «Розвиток самоврядування в дитячому колективі. Вплив учнівського самоврядування на колектив та особистість», «Нетрадиційні форми навчання та виховання як засіб організації творчої діяльності учнів», «Мультимедійні технології у виховній роботі: за і проти», «Родинне виховання» тощо.

На високому рівні години спілкування проводили класні керівники початкових класів: Астаніна І.А., Новожилова М.О., Лісовенко Г.В., Пересадько Г.С., Шилова А.Г., Міхта К.В., Вакуленко О.Д., Свинаренко О.М., а також класні керівники середньої і старшої школи: Карпенко С.В., Мурсєєва І.Т., Білецька О.Є., Прокопенко Л.М., Мальцева Л.В., Дерунова О.М., Зуб А.В., Шаповалова О.І. Аналіз відвіданих виховних годин показує, що не всі класні керівники належним чином проводять роботу в цьому напрямку, наприклад, Лобода О.П., Лищук О.М., Шаповалова А.Н., Шушвал Н.В., Медвєдєва Н.В.

Згідно з планом виховної роботи на 2012-2013 н.р. в гімназії були проведені тематичні місячники, декади, тижні:


  • місячник безпеки дорожнього руху «Увага, діти на дорогах!»;

  • декада попередження шкідливих звичок та профілактики СНІДу;

  • тиждень правового виховання;

  • екологічний двомісячник;

  • місячник військово-патріотичного виховання;

  • тиждень протипожежної безпеки;

  • тиждень охорони навколишнього середовища;

  • тиждень безпеки життєдіяльності.

Всебічний та гармонійний розвиток кожної особистості, творчий, інтелектуальний, духовний розвиток дітей та організацію дозвілля школярів забезпечували гуртки та секції гімназії (всього 6). На кінець навчального року в 4 бюджетних гуртках: «Мережка» (керівник Семенова М.О.), студія «Скринька мистецтв» (керівник Хасянова Т.В.), гурток «Малятко здоров'ятко» (керівник Новожилова М.О.), секція з волейболу (тренер Брайко Т.О.) навчалося близько 210 учнів гімназії. Основними напрямами роботи гуртків та секцій були: художньо-естетична творчість, художньо-прикладне мистецтво, народознавство та фольклористика, фізкультурно-спортивний, оздоровчий напрями.

Важливою складовою системи виховної роботи є розвиток учнівського самоврядування. У гімназії 15 років діє шкільна дитячо-юнацька організація «Гарт». Президент організації – Маршак Олександра, учениця 10-Б класу.

За ініціативи організації «Гарт», при підтримці адміністрації гімназії були проведені заходи:


  • День самоврядування (05.10.12р.);

  • конкурс дитячого малюнку «Увага, діти на дорогах» (вересень 2012р.);

  • участь у зльоті шкільних волонтерських загонів міста Харкова, де гімназію представляли президент учнівської молодіжної організації «Гарт» Маршак Олександра та президент шкільного євроклубу «School.Europe.World» Кравченко Катерина (17.01.2013р.);

- акції:«Допоможи ближньому» (допомога дітям-інвалідам Комарівського дитячого будинку-інтернату), «Милосердя» (допомога дітям-сиротам Зміївського дитячого будинку) протягом 2012-2013 н.р., «Зелена весна – 2013» (березень-квітень 2013р.);

- обмін досвіду членів євроклубу гімназії «School.Europe.World» із ліцеїстами Алан Кола м. Нєвєр (Франція) (квітень 2013р.);

- координатор сектору «Дозвілля» організації «Гарт» Ковальова Лілія, учениця 10-Б класу, стала переможцем міського конкурсу «Учень року-2013» в номінації «Творча особистість року» (16.04.2013р.);

Формування в учнів різнобічних потреб самореалізації творчого потенціалу в різних сферах діяльності й спілкуванні, розвиток дитячих обдарувань через систему позаурочних форм роботи та ефективну взаємодію сім’ї та гімназії є основним завданням напрямку «Ціннісне ставлення до культури і мистецтва». Найбільш значущими заходами цього напрямку стали:

- відкриття меморіальної дошки Л.Гурченко (14.11.12р.);

- участь у районному конкурсі ораторського мистецтва присвяченого Дню української писемності та мови (ІІ місце посіла Горбунова І., учениця 11-А кл.);

- проведення ученицями 9-Б класу святкового концерту до Дня української писемності та мови «Свято української мови», відповідальна Кашкіна Т.П. (09.11.12р.);

- участь у районному фестивалі вокального мистецтва «Зорепад» (лауреатом стала Ковальова Лілія, учениця 10-А кл.).

- свято "Щедрик-щедрик, щедрівочка...", присвячене уславленню народних традицій, популяризації української пісні (14.01.2013р.);

- участь команд «Унікум» молодшої та старшої вікової категорії у ІІ (районному) етапі чемпіонату м. Харкова з інтелектуальної гри «Що?Де?Коли?» (06.02.2013р.);

- участь у VІІІ районному фестивалі хореографічного та циркового мистецтва «Зорепад», на якому 5 учнів гімназії у різних номінаціях були нагороджені дипломами лауреатів (22.02.2013р.);

- проведення Шевченківської декади, в рамках якої відбувся конкурс на кращу стіннівку, вечір поезій ХХІ ст. та свято «На вічному шляху до Шевченка». Слід відзначити роботу учнів 6-Б, 6-В та 10-Б класів (13-17.03.13р.) тощо.

Організація «Гарт» тісно співпрацює з районною організацією Товариства Червоного Хреста України, Радою ветеранів м. Харкова, Харківськими євроклубами, ВНЗ та іншими організаціями.

Слід зазначити, що в 2012-2013 н.р. орган учнівського самоврядування працює систематично та сплановано: використовуються різні форми роботи (анкетування, проекти, дискусії, диспути), які сприяють відпрацюванню вміння колективно вирішувати різні проблеми та планувати подальшу роботу. Однак на даному етапі необхідно більше уваги приділяти наступним питанням:



  • висвітлювати роботу учнівської організації на сайті гімназії;

  • здійснювати постійний контроль за оновленням нормативно-правової бази діяльності організації учнівського самоврядування.

Зразковий художній фольклористично-етнографічний колектив «Мережка» плідно працював і в 2012-2013 навчальному році. Гуртківці взяли участь у заходах різних рівнів. Так у гімназії було проведено цикл заходів, присвячених «Святу осені» та різдвяно-новорічним святам (лекції-концерти). У Дзержинському районі гурт «Мережка» був учасником у святкуванні Різдва, Масляної, Пасхи. На міському рівні співачки «Мережки» взяли участь у фестивалі «Перекотиполіс», у «Святі зустрічі птахів» в зоопарку, серед виступів на обласних заходах – участь в етнофестивалі «Печенізьке поле», фестивалі, присвяченому творчості Г.Сковороди, «Сад божественних пісень», фестивалі-конкурсі «Кроковеє коло», здобувши диплом І ступеня у номінації «гуртовий спів». На Всеукраїнському конкурсі-захисті учнів-членів МАН робота з етнографії Кашиної Єлизавети посіла ІІІ місце. Гуртківці «Мережки» взяли участь у концерті на сцені ХНАТОБу на Міжнародному фольклорному фестивалі «Покуть».

Велику зацікавленість та підтримку учнів мала робота євроклубу «School. Europe. World» під керівництвом С.В. Карпенко.

Згідно з планом спільних заходів Харківської гімназії № 6 «МГ» Харківської міської ради Харківської області з відділом кримінальної міліції у справах дітей Дзержинського РВ ХМУ ГУМВС України в Харківській області, зі службою у справах дітей Департаменту праці та соціальної політики Харківської міської ради, центру соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді Дзержинського району м. Харкова, лікарем-наркологом МКНЛ № 9 з питань профілактики та попередження правопорушень, злочинності, запобігання дитячої бездоглядності, жорстокому поводженню з дітьми, а також расовій та етнічній дискримінації на 2011-2013 рр., з метою профілактики злочинності серед підлітків у гімназії протягом 2012-2013 н.р. велася робота щодо правового та превентивного виховання учнів:


  • спільна діяльність гімназії, ССД, ВКМСД та лікаря-нарколога Харківської міської клінічної наркологічної лікарні № 9 (сплановано спільне відвідування учнів вдома, проведено лекції, бесіди);

  • консультування вчителів юристами, психологами, спеціалістами служби у справах дітей (за потребою);

  • профілактичні бесіди з учнями та їхніми батьками співробітників ВКМСД, ССД, ЦССДМ;

  • контроль за відвідуванням учнями навчальних занять;

  • систематичний контроль з працевлаштування випускників гімназії 9-11 класів;

  • тиждень права (10-14.12.12р.);

  • виховні заходи: години спілкування з переглядом відеофільму

  • проведення батьківських зборів, під час яких розглядалися питання організації дозвілля дітей, запобігання вживання дітьми алкогольних, наркотичних речовин, поширення пияцтва, наркоманії, правопорушень

  • вивчення прав дитини на уроках правознавства, основ здоров'я, людини і світу, етики;

  • викладання факультативу «Права дитини» для учнів 3-4 класів, вчителі Астаніна І.А., Пересадько Г.С.;

  • участь у предметних олімпіадах з історії та правознавства (переможцями ІІІ етапу Всеукраїнської предметної олімпіади з правознавства стали Літвякова Ірина (11 кл., І місце), Циганкова Софія (11 кл., ІІ місце), Гондар Марія( 10 кл., І місце), Чаплига Вікторія (9 кл., ІІІ місце). Переможцями ІІІ етапу Всеукраїнської предметної олімпіади з історії стала Кашина Єлизавета (10 кл, ІІІ місце);

  • участь у Всеукраїнському турнірі юних істориків (Квітка Катерина, Доломан Валерія, Корніленко Ганна, Гордієнко Анастасія посіли ІІІ місце);

  • участь у V міському турнірі юних правознавців для учнів 9-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів міста Харкова, де 2 учениці гімназії виступали в складі збірної команди Дзержинського району.

Всього 25% учнів гімназії від загальної кількості старшокласників брали участь в олімпіадах, турнірах та вікторинах з правознавства.

У гімназії також проводяться заходи з учнями, які потребують особливої уваги з боку батьків та педагогічного колективу:



  • виявлення підлітків, схильних до паління, вживання алкоголю, наркотичних речовин;

  • проведення індивідуальної роботи з учнями;

  • залучення учнів до занять у гуртках та секціях (80% учнів гімназії від загальної кількості учнів відвідують гуртки та секції, з них учнів пільгового контингенту 100%);

На обліку у ВКМСД, на внутрішньошкільному обліку учнів гімназії немає. Асоціальних родин, які перебувають на обліку в ССД, немає.

Протягом навчального року велася робота з профілактики дитячого травматизму.


Так, у 2012-2013 н.р травмування учнів під час навчально-виховного процесу – 1, у позаурочний час – 0, на відміну від 2011-2012 н.р., де цей показник дорівнювався 2.

Для попередження дитячого травматизму були проведені наступні заходи:


  • 1 вересня Єдиний день безпеки дорожнього руху;

  • викладалися предмети «Основи здоров'я» (1-9, 11 кл.) учителі початкової школи, Шаповалова А.Н. та «Захист Вітчизни» (10-11 кл.) учителі Гордієнко В.В., Деревенець О.І.;

  • місячник безпеки дорожнього руху «Увага! Діти на дорозі» з 01.09.12 по 30.09.12 р.;

  • декада безпеки дорожнього руху з 01.09 по 10.09.12р.;

  • обладнані куточки з профілактики дитячого травматизму;

  • декада протипожежної безпеки (лютий 2013р.);

  • анкетування учнів на знання правил протипожежної безпеки та правил дорожнього руху;

Підсумки вивчення предмета «Захист вітчизни» та військово- патріатичне виховання.

Допризовнв підготовка юнаків і військово-патріотичне виховання у гімназії організовується та проводиться на підставі :

Конституції України; Закону України «Про Збройні Сили України»; Закому України «Про загальний військовий обов’язок і військову службу»; Положення про допризовну підготовку, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України ві 30.11.2000 р. № 1770; Програми допризовної підготовки юнаків; наказів і рекомендацій військового комісаріату, органів управління освіти.

У ході допризовної підготовки учні гімназії набувають військових знань і практичних навичок в обсязі, необхідному для успішного засвоєння програми.

У 2012-2013 н.р. у процесі виконання програми ЗВ учні засвоїли основні вимоги військової присяги, статутів Збройних Сил; одержали знання про озброєння і військову техніку, набули військових знань, умінь і практичних навичок в обсязі підготовки молодого солдата; вивчили основи цивільної оборони; пройшли триденні військово-польові збори з виконанням бойових стрільб. Таким чином, програму з курсу ЗВ було виконано. На уроках, у позакласній роботі учням роз’яснювалася внутрішня і зовнішня політика України, аспекти зміцнення обороноздатності держави. Протягом навчального року з учнями проводилися тематичні бесіди, диспути, лекції з питань знаменних дат і подій у житті України та її Збройних Сил. До Дня Перемоги, Дня заснування Збройних Сил проводилися уроки мужності, зустрічі з ветеранами війни, армії. Для учнів 8-11-х класів у гімназії працює військово-спортивний гурток.

Важливою складовою системи виховної роботи з учнями є проведення шкільних, участь у районних, міських, обласних, всеукраїнських, міжнародних конкурсах та фестивалях. Учні гімназії брали участь та здобули перемоги у 250 районних, 62 міських, 40 обласних, 58 всеукраїнських та міжнародних конкурсах, 16 учнів занесені до Почесної книги «Золотий фонд Дзержинського району» у номінаціях «Спорт» і «Творчість».

Аналіз підсумків виховної роботи у 2012-2013 н.р. показує, що ця робота знаходиться на достатньому рівні, який відмічається в результативності та досягненні мети, завдяки плануванню виховної роботи з урахуванням потреб та рівня вихованості школярів; координованості та єдності дій гімназії, сім'ї та громадськості; дієвості форм та методів виховної роботи, а також високого рівня загальної та професійної культури педагогів, дотримання ними принципів педагогічної етики, загальнолюдської моралі.

Але лишаються недоліки виховної роботи, у числі яких особливо варто виділити недостатній рівень системності в корекційній роботі; не помітний результат роботи з учнями, які без поважних причин пропускали заняття, порушували дисципліну. У 2013-2014 н.р. класним керівникам, практичному психологу та соціальному педагогу необхідно працювати над проблемою створення позитивного клімату в класних колективах шляхом опрацювання та вивчення нових інтерактивних виховних технологій, методів, форм, прийомів роботи з учнями різних вікових категорій, а також потрібно частіше спілкуватися з батьками щодо виховання дітей, спонукати щодня цікавитися їх справами.

Серед недоліків лишається виконавська дисципліна класних керівників, оскільки не всі вони залучали учнів класного колективу до участі в шкільних, районних та міських заходах.

Особливу увагу в 2013-2014 н.р. класним керівникам слід звернути на якість проведення виховних годин, які не завжди носили змістовний характер.

Сучасна школа вимагає від усіх учасників освітнього процесу парадоксального, нестандартного, нелінійного мислення, здатності сприймати багатомірну реальність, готовності до створення нових цінностей і прийняття творчих рішень. Тож мова йде про утвердження інноваційного (критичного) стилю педагогічного мислення.

Завдання, які були поставлені в 2012–2013 роках в основному вирішені. У новому навчальному році перед колективом гімназії, згідно аналізу роботи, стоять наступні завдання:

1. Продовжити створювати оптимальні умови для навчання і виховання дітей, збереження їхнього здоров'я.

Протягом навчального року

Адміністрація, Рада гімназії

2. З метою пропаганди здорового способу життя та формування культури здоров’я продовжити реалізацію моделі Школи сприяння здоров’ю згідно перспективного плану розвитку районної мережі шкіл сприяння здоров’ю.

Протягом навчального року

Адміністрація, творча група вчителів

( відповідальні Кашкіна Т.П., Деревенець О.І.)

3. Постійно здійснювати соціальний супровід дітей пільгового контингенту та виявляти інших дітей пільгових категорій, надавати соціально-педагогічну допомогу сім’ям дітей пільгового контингенту.

Протягом навчального року

Соціальний педагог, класні керівники

4. Забезпечити систематичний психолого-педагогічний супровід усіх учасників навчально-виховного процесу. Психологічній службі більше уваги приділяти формуванню здорового способу життя і проведенню просвітницьких заходів з питань охорони здоров’я, інформуванню молоді щодо відповідального ставлення до збереження особистого здоров’я.

Протягом навчального року

Шкільний психолог

5. Здійснювати реалізацію нової науково-методичної теми гімназії «Модернізація навчально-виховного процесу шляхом впровадження ІКТ як засобу оптимізації стратегії навчання» (діагностико-теоретичний етап. Опанування теоретичних основ проблеми) та науково-методичної проблеми району «Підвищення якості освіти шляхом створення розвивального освітнього середовища в закладах освіти Дзержинського району».

Протягом навчального року

Адміністрація гімназії,

педагогічний колектив

6. Забезпечити ефективне впровадження сучасних інформаційних технологій в усі ланки діяльності гімназії, сприяти розвитку єдиного освітнього інформаційного середовища.

Протягом навчального року

Адміністрація гімназії

7. Створити належні умови для підвищення професійної компетенції педагогів, опанування ними сучасних педагогічних технологій.

Протягом навчального року

Методична служба гімназії

(відповідальна Балова Г.А.)

8. Продовжити розвиток системи профільної освіти через підготовку учнів до свідомого обрання профілю подальшого навчання; організувати диференціацію навчання шляхом проведення якісної допрофільної підготовки.

Протягом навчального року

Кафедра іноземних мов

9. Підвищити рівень особистої відповідальності кожного вчителя за результати навчально-виховного процесу в класі, гімназії. Продовжити систему творчих звітів учителів на педагогічних радах, засіданнях предметно-методичних кафедр, нарадах при директорі.

Протягом навчального року

Адміністрація гімназії

10. На виконання основних заходів Комплексної програми розвитку освіти м. Харкова на 2011–2015 рр., узагальнити матеріали участі у конкурсі «Шкільний інформаційний світ»

Вересень 2013 р.

Кашкіна Т.П.

11. Продовжити системну роботу щодо підготовки учнів до ЗНО.

Протягом навчального року

Адміністрація гімназії,

педагогічний колектив

12. Активізувати роботу з обдарованими учнями з метою вдосконалення, пошуку та результативності участі учнів у Всеукраїнських предметних олімпіадах, конкурсах, турнірах. Особливу увагу приділити відповідній роботі за профілем гімназії.

Протягом навчального року

Адміністрація гімназії,

кафедра іноземних мов

13. Зміцнювати матеріально-технічну базу гімназії.

Протягом навчального року

Адміністрація гімназії

14. Спрямувати діяльність педагогічного колективу на модернізацію системи освіти.

15. Розвивати учнівське самоврядування в рамках діяльності дитячої організації «Гарт» ти євроклубу «School.Europe.World».

Протягом навчального року

Адміністрація гімназії

У 2013-2014 н.р. гімназія працюватиме над методичною темою

«Модернізація навчально-виховного процесу шляхом впровадження ІКТ як засобу оптимізації стратегії навчання» (діагностико-теоретичний етап. Опанування теоретичних основ проблеми)»



Педагогічна проблема: «Система роботи гімназії з розвитку творчої особистості. Жіноча освіта в гімназії».


  1. План заходів з впровадження допрофільного та профільного навчання

Створення плану заходів щодо впровадження допрофільного 8-9 класів та профільного навчання учнів 10-11 класів викликано тим, що сьогодні взято курс на підвищення якості освітнього процесу, обов’язковим компонентом якої є профілізація навчального процесу в старшій школі, яке покликано забезпечити виховання людини, спроможної самостійно вибирати мету власної діяльності, знаходити шляхи її досягнення, а також вміти самостійно виконувати поставлену задачу. А це пов’язано з тим, що в систему традиційної роботи гімназії необхідно внести організаційні, змістові, методичні заходи, спрямовані на забезпечення допрофільної підготовки та профільного навчання учнів.

Для цілеспрямування педагогічної діяльності колективу в напряму створення оптимальних умов для учнівської молоді по забезпеченню реалізації концептуальних ідей профільного навчання розроблені дані заходи з метою цілеспрямування та переорієнтації педагогічного колективу на інтеграцію профільних знань, організаційних умов в систему роботи вчителів, що забезпечать реалізацію основних ідей профільного навчання розроблені дані заходи з метою цілеспрямування та переорієнтації педагогічного колективу на інтеграцію профільних знань, організаційних умов в систему роботи вчителів, що забезпечать реалізацію основних ідей профільного навчання в старшій школі.

Головною метою плану даних заходів є створення методологічних, організаційних, змістових умов для розвитку потенційних профільних нахилів і здібностей гімназистів, створення умов для їх самореалізації, самовдосконалення, які необхідні їм для забезпечення конкурентноспроможності в умовах ринкових відносин сучасного динамічного суспільства.

Основними завданнями закладу є:

- створення системи діагностування щодо виявлення професійних нахилів, здібностей у дітей та забезпечення потреб у їх розвитку;

- забезпечення умов для здобуття фундаментальних знань як інструментарію подальшого розвитку особистості;

- виховання громадянина України, який розуміє загальнолюдські цінності, має високий культурний рівень;

- зберігання і зміцнення морального, фізичного і психічного здоров’я вихованців;

- формування у суб’єктів освітнього процесу навичок здорового способу життя, саморегуляції фізичного, психічного, духовного здоров’я;

- формування в учнів навичок науково-дослідницької роботи та підготовка їх до вступу до вищих навчальних закладів;

- підготовка учнів до життя та діяльності в умовах ринкових відносин.





Напрям роботи

Заходи

Термін

Відповідальний

Відмітка про виконання




Організаційно-методичні заходи

Забезпечити висококваліфікованими кадрами, здатними в проводжувати у НВП нові дидактичні та методичні принципи, які ведуть до належного рівня практичного оволодіння іноземною мовою в усній та писемній формах.

вересень 2013- травень 2014

Балкашина О. Ю.







Підвищення професійного рівня педагогів.

Використання Інтернет - ресурсів, активні використання у роботі металів конференцій семінарів всіх рівнів «Brifish Council», «Французький Альянс», «Тете- інститут». Розвиток самоосвіти, навчання на спец - курсах КВНЗ «ХАНО»

вересень - травень

вчителі кафедри іноземних мов







Психолого – педагог. супроводі

Проведення педконсіумів у початковій школі, 5 класах гімназії.

вересень 2013

листопад 2013



Батукова Л. А.

Балкашина О.Ю.

Лісовенко Г. А.








Профорієнтац. робота Міжгалузева співпраця


Запрошення науковців з лекціями, спів... з квфедрою іноземної філології ХНУ ім. В.Н. Каразіна факультету іноз. мов та писемного мовлення ХНПУ ім. Г.С. Сковороди

жовтень 2013

квітень 2014



Ядова М.А

Мурсеева І.Т.

Лобода Т.В.








Співпраця з вищими навчальними закладами, міжнародними організаціями, зарубіжними навчальними закладами

Університетська кафедра в гімназії



1.Участь у програмі «Школи – партнери майбутнього»

2.Запрошення науковців з лекціями (ХНПУ ім. Г.С.Сковороди, ХНУ ім. В.Н. Каразіна).

3.Навчання у ліцеї Алан Кола, м. Невер, Франція.

4.Візит старшокласників ліцею Алан Кола, м. Невер, Франція



Грудень 2013
Березень 2014

Жовтень 2013

Квітень 2012


Краснікова І.В.

Гула О.Д.

Балкашина О.Ю.
Полякова Н.М.

Полякова Н.М.










Участь вчителів у науково-дослідницькій діяльності

Оновлення методичних рекомендацій до авторської програми «Британський етикет, 8-9».

Апробація авторської програми «Французька мова як ІІІ іноземна для учнів 11 класів».

Створення методичних рекомендації до авторської програми «Математика англійською мовою (3-4 класи)»


Жовтень 2013р.

2013-2014 н.р.


Листопад 2013 р.



Овсяннікова Л.Є.

Толмачова С.В.


Загорська І.О.









Робота з обдарованими учнями

Підготовка до Всеукраїнських учнівських олімпіад з іноземних мов, науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України

Вересень-травень 2013-2014 н.р.

Лобода О.П.

Ядова М.А.

Когут В.І.

Таран В.О.

Краснікова І.В.






2. Планування роботи педагогічних рад




Зміст

Термін виконання

Відповідальний

1

Вітання педагогічного колективу учнями-призерами творчих конкурсів.

І. Аналіз роботи гімназії в 2012-2013 н.р.

та завдання на 2013-2014 н.р.. Пріоритетні завдання розвитку гімназії.

Обговорення:

1.Науково-методична база гімназії. Шляхи реалізації нової методичної теми (діагностико-теоретичний етап).

2. Рівень навчальних досягнень учнів гімназії: досягнення, недоліки, перспективи.

3. Виховний потенціал гімназії. Участь у щорічному конкурсі-захисті на кращу модель інформатизації навчального закладу «Шкільний інформаційний світ - 2013».

4.Працевлаштування випускників гімназії.

5. Створення здоров’язберігаючого середовища та оптимальних умов для навчання і виховання дітей.

6.Фізичне виховання, фізкультурно-оздоровча та спортивно-масова робота.

7. Організація харчування учнів. Міська програма «Дитяче харчування на 2012-2015 рр».

8. Психологічна служба гімназії: головні напрямки діяльності.

9. Початкова школа: особливості організації навчально-виховного процесу в 2013-2014 н.р..

10. Погодження плану роботи гімназії на

2013/2014 н.р..

ІІ. Різне



серпень

Зуб О.М.
Балова Г.А.
Нащанська О.А.

Кашкіна Т.П.


Кашкіна Т. П..

Кашкіна Т. П.,

Деревенець О.І.

Горячкіна О.М.
Астаніна І. А.
Батукова Л. А.
Лісовенко Г. В.
Зуб О. М.


2

Моделювання особистісно-зорієнтованого уроку у сучасній парадигмі освіти.

Обговорення:

1. Методи моделювання уроку в умовах нового Державного стандарту початкової освіти.

2 Основні принципи побудови особистісно-зорієнтованого уроку.

3. Засоби досягнення вчителем мети особистісно-зорієнтованого уроку.

4. Психологічні аспекти сучасного уроку.

5. Проблеми наступності гімназійного навчання


листопад

Лісовенко Г.В.

Вакуленко О.Д.


Пересадько Г.С.

Новожилова

М. О.

Астаніна І. А.


Батукова Л.А.

Балкашина О. Ю.




3










4











V. Робота з педкадрами, підвищення професійної компетентності педпрацівників, науково-методичне забезпечення НВП

№ з/п

Методичні заходи

Дата

Відповідальний

Відмітка про виконання

Серпень

1

Засідання науково-методичної ради:

  • затвердження структури науково-методичної роботи на 2013/14 н.р.;

  • методичні рекомендації щодо планування роботи предметних кафедр, методичних об’єднань та творчих руп;

  • робота з нормативними документами.

29.08


Балова Г.А.




2

Засідання предметно-методичних кафедр:

  • інформація про зміни в навчальних програмах, про підручники, сітку годин.

30.08

Керівники предметних кафедр, МО




3

Підготовка педагогічної ради

І. Аналіз роботи гімназії в 2012-2013 н.р. та завдання на 2013-2014 н.р.. Пріоритетні завдання розвитку гімназії.

Обговорення:

1.Науково-методична база гімназії. Шляхи реалізації нової методичної теми (діагностико-теоретичний етап).

2. Рівень навчальних досягнень учнів гімназії: досягнення, недоліки, перспективи.

3. Виховний потенціал гімназії. Участь у щорічному конкурсі-захисті на кращу модель інформатизації навчального закладу «Шкільний інформаційний світ - 2013».

4.Працевлаштування випускників гімназії.

5. Створення здоров’язберігаючого середовища та оптимальних умов для навчання і виховання дітей.

6.Фізичне виховання, фізкультурно-оздоровча та спортивно-масова робота.

7. Організація харчування учнів. Міська програма «Дитяче харчування на 2012-2015 рр».

8. Психологічна служба гімназії: головні напрямки діяльності.

9. Початкова школа: особливості організації навчально-виховного процесу в 2013-2014 н.р..




серпень

Директор школи




4

Огляд навчальних кабінетів

08.08

Адміністрація школи, ПК




5

Практична робота з молодими вчителями:

  • ознайомлення з нормативними документами;

  • календарне планування;

  • ведення класного журналу;

  • система оцінювання навчальних досягнень учнів;

  • поуроні плани;

  • зоповнення діагностичної картки

28.08

Балова Г.А., керівники МО




6

Індивідуальні консультації з учителем першого класу за результатами співбесіди на етапі прийому до школи

26.08 – 30. 08

Лісовенко Г.В., психолог




7

Методичний семінар з учителями, які працюватимуть у 5-му класі, з питання: «Психологічні особливості п’ятикласників»

27.08

Балова Г.А., психолог

Матеріали до педагогічного консиліуму

8

Засідання науково-методичної ради. Нова методична тема гімназії: шляхи реалізації.

30.08

Балова Г.А.

Протокол

Вересень

1

Наказ про організацію науково-методичної роботи в 2013-2014 н.р.

05.09

Балова Г.А.




2

Методична оперативка:

  • ведення шкільної документації;

  • ознайомлення з інструкцією про оцінюваннян рівня навчальних досягнень учнів;

  • графік контрольних, лабораторних, практичних, тематичних робіт, екскурсій

04.09

Балова Г.А.

Нащанська О.А.






3

Підготувати накази:

  • про курсову перепідготовку;

  • про наставництво;

  • про створення атестаційної комісії

06.09 – 13.09

Балова Г.А., Нащанська О.А.




4

Засідання творчої групи з підготовки та організації педради.

28.09

Балова Г.А.,

Балкашина О.Ю., Лісовенко Г.В.






5

Робота з молодшим вчителями:

  • анкетування;

  • ознайомлення з планом роботи на 2013/14 н.р.

  • форми організації діяльності учнів на уроці

07.09

Балова Г.А.,

учителі-наставники






6

Засідання творчих груп:

  • робота з обдарованими учнями

  • ??

13.09

Балова Г.А.





7

Консультації для вчителів з питань заповнення класного журналу, тематичне оцінювання

04.09

Нащанська О.А.




8

Складання графіків відкритих уроків, творчих звітів учителів

12.09

Нащанська О.А., керівники МО, предметних кафедр




9

Оновлення та доповнення банку відомостей про обдарованих учнів

До 30.09

Педагог-організатор, психолог




10

Наказ про організацію І етапу учнівських предметних олімпіад

27.09

Балова Г.А.




11

Тиждень фізкультури і спорту

23.09 – 27.09

Горячкіна О.М.,

Аверкін А.С.






Жовтень

1

Засідання науково-методичної ради «Етапи роботи над методичною темою. Опанування теоретичних основ проблеми»:

  • аналіз планів предметних кафедр, МО і творчих груп;

  • затвердження плану вивченя та узагальнення перспективного педагогічного досвіду вчителя ---

  • план підготовки до конкурсу-захисту МАНУ;

  • підготовка конкурсів «Учитель року» та педагогічного ярмарку;

  • результати огляду навчальних кабінетів (ІКТ);

  • підготовка та здійснення атестації вчителів школи

05.10

Балова Г.А.,

керівники кафедр, МО

Нащанська О. А.





2

Інструктивно-методична нарада з учителями, які атестуються:

  • ознайомитись з Положеннням про атестацію;

  • ознайомитись з планом роботи;

  • підготовка методичних матеріалів до атестації

10.10

Директор школи, заступники директора




3

Педагогічна виставка:

-матеріали про ЕПД;

-методичні розробки;

-методичні рекомендації;

-видавнича діяльність


16.10

Балова Г.А.,

Батукова Л. А..






4

Індивідуальні консультації для педагогів з питань адаптації учнів у 5-му класі.

10

Балова Г.А.,

Батукова Л.А.






5

Психологічні коментарі до вивчення первинної адаптації дітей 1-го класу до шкільного навчання

10

Батукова Л.А.




6

Засідання предметних кафедр, МО:

  • виконання плану роботи;

  • організація І етапу Всеукраїнських учнівських предметних олімпіад;

  • підготовка до педагогічного ярмарку;

  • підготовка учнів до ІІ етапу Всеукраїнських учнівських предметних олімпіад

23.10

Предметні кафедри, МО




7

Психолого-педагогічний консиліум у 5-х класах

30.10

Батукова Л.В., класні керівники




Листопад

1

Підготовка до педагогічної ради:

Моделювання особистісно-зорієнтованого уроку у сучасній парадигмі освіти.

Обговорення:

1. Методи моделювання уроку в умовах нового Державного стандарту початкової освіти.

2 Основні принципи побудови особистісно-зорієнтованого уроку.

3. Засоби досягнення вчителем мети особистісно-зорієнтованого уроку.

4. Психологічні аспекти сучасного уроку.

5. Проблеми наступності гімназійного навчання




1.11

Директор гімназії,

Лісовенко Г.В.






2

Вивчення системи роботи вчителів, які атестуються

Протягом місяця

Адміністрація, атестаційна комісія




3

Другий етап Всеукраїнських учнівських олімпіад

Згідно графіка

Учителі-предметники




4

Декада світової літератури

11.11 – 22.11

Луцко А.А.,

Білецька О.Є.






5

Методична нарада «Перші результати творчої роботи вчителів із реалізації методичної теми(діагностико-теоретичний етап)»

13.11

Балова Г.А.,

Балкашина О.Ю., Лісовенко Г.В.






6

Формування каталогу до районного педагогічного ярмарку

20.11

Балова Г.А.,

Балкашина О.Ю., Лісовенко Г.В.






7

Засідання школи молодого вчителя.

27.11

Балова Г.А.,





Грудень

1

Місячник іноземних мов

02.12 – 27.12

Балкашина О.Ю.




2

Засідання предметних кафедр: результати ІІ етапу учнівських предметних олімпіад

кінець грудня

Керівники предметних кафедр




3

Творчі звіти гуртків, факультативів, спецкурсів

23.12 – 24.12

Балкашина О.Ю. Кашкіна Т.П., Лісовенко Г.В.




4

Моніторинг випускників 11-го класу, які претендують на медалі

25.12

Нащанська О.А.




5

Школа молодого вчителя. Вдосконалення методики проведення уроків різних типів

18.12

Балова Г.А.




6

Засідання науково-методичної ради

?


25.12

Балова Г.А.




7

Психоло-педагогічний міст з питання наступності та перспективності в навчанні школярів І та ІІ ступенів

кінець грудня

Лісовенко Г.В.

Учителі початкових класів, учителі-предметники






8

Психолого-педагогічний консиліум у 9-х класах

27.12

Балова Г.А.,

Батукова Л.А.






Січень

1

Засідання науково-методичної ради:

  • аналіз роботи за І семестр та завдання на ІІ семестр;

  • творчий звіт учителів;

  • підготовка до Фестивалю педагогічної майстерності вчителів

08.01

Балова Г.А.





2

Підготовка до педагогічної ради

?


15.01

Директор гімназії




3

Засідання предметно-методичних кафедр:

  • підсумок роботи за І семестр та завдання на ІІ семестр;

  • звіт учителів, які атестуються

10.01

Керівник предметно-методичної кафедри




4

Засідання педагогічної майстерні: ?

16.01

Балкашина О.Ю.




5

Участь у районному конкурсі «Учитель року»

За графіком РМК

Адміністрація




6

Декада історії

21.01 – 31.01

Гусак С.В.




Лютий

1

Засідання творчої групи з підготовки Шевченківської декади

04.02

Адміністрація, учителі української мови та літератури




2

Декада природничо-математичних наук

05.02 – 16.02

Деревенець О.І.,

Симонова М.Г.






3

Засідання науково-методичної ради: вивчення та узагальнення перспективного педагогічного досвіду учителів гімназії

28.02

Балкашина О.Ю.




4

Засідання атестаційної комісії: «Вивчення та систематизація матеріалів учителів, які атестуються»

27.02

Голова атестаційної комісії




Березень

1

Шевченківська декада

05.03 – 16.03

Мундур В.Б., Тельнова Т.В., Лобода О.П.




2

Засідання атестаційної комісії

Згідно плану

Голова атестаційної комісії




3

Засідання творчої групи з підготовки педради: ?

14.03

Балова Г.А., Балкашина О.Ю.




4

Психолого-педагогічний консиліум у 9-х класах

28.03

Балова Г.А.,

Батукова Л.В.






5

Випуск інформаційно-методичного бюлетеня «Готуємося до державної атестації у випускних класах»

кінець березня

Нащанська О.А.




Квітень

1

Підготовка до педагогічної ради


03.04

Директор




2

«Методичний діалог» звіт молодих учителів та їх наставників

04.04

Балова Г.А.





3

Декада початкової школи

02.04 – 12.04

Лісовенко Г.В.




4

Засідання ініціативної групи з планування роботи на наступний навчальний рік

18.04

Заступник директора




5

Шкільний семінар-практикум учителів-предметників, які працюють у випускних класах:

  • зміни до ДПА

  • підготовка додаткових матеріалів до білетів

21.04

Нащанська О.А.




6

Діагностування педагогічного колективу.

24.04 – 25.04

Балова Г.А.,

Нащанська О.А.






7

Декада права

09.04 – 13.04

Балова Г.А.




8

Дні науки в гімназії

Згідно плану

Балова Г.А.




Травень-червень

1

Методична оперативка:

Згідно плану

Нащанська О.А.




2

Засідання предметних кафедр:

  • підсумок роботи за рік;

  • затвердження звіту роботи;

  • підведення підсумків роботи за методичною темою;

  • планування на 2014/15 н.р.

16.05

Керівники предметних кафедр




3

  • Проведення творчих майстерень за результатами роботи над науково-методичною проблемою

Згідно плану

Директор школи




4

Засідання науково-методичної ради:

  • Аналіз методичної роботи за 2013/2014 н.р;

  • Планування роботи на 2014/15 н.р.;

  • Виконання навчальних програм;

  • Підбиття підсумків роботи над науково-методичною темою

23.05

Балова Г.А.,

Нащанська О.А.





1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка