Затверджую погоджено



Сторінка12/12
Дата конвертації08.03.2016
Розмір2.32 Mb.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12


ЗАТВЕРДЖУЮ

Завідувач КЗ «ДНЗ №238»

________________ А.В. Торяник

Навчальний план

комунального закладу

«Дошкільний навчальний заклад

(ясла-садок) №238 комбінованого типу

Харківської міської ради»

на 2014\2015 навчальний рік


СХВАЛЕНО

педагогічною радою

КЗ «ДНЗ №238»

протокол №1

від 30.08.2014
Пояснювальна записка
Навчально-виховний процес у Комунальному закладі «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №238 комбінованого типу Харківської міської ради» (далі - Дошкільний заклад) здійснюється у 2014/2015 навчальному році відповідно до вимог Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Положення про дошкільний навчальний заклад, інструктивно-методичних листів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України: «Організація роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період» (від 16.03.2012 № 1/9-198), «Про організацію фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період» (від 28.05.2012№ 1/9-413), «Планування роботи в дошкільних навчальних закладах» (від 03.07.2009р. № 1/9-455), «Про організацію роботи з дітьми 5-ти річного віку (від 28.05.2012 № 1/9-666), інструктивно-методичних рекомендацій Інституту інноваційних технологій і змісту освіти «Про організовану і самостійну діяльність дітей у дошкільному навчальному закладі» (від 26.07.2010 № 1.4/18-3082), «Про організацію роботи в дошкільних навчальних закладах у 2014/2015 навчальному році» (Лист МОН України від 27.06.2014 р. № 1/9-341).

Зміст навчально-виховного процесу у Дошкільному закладі визначається Базовим компонентом дошкільної освіти (нова редакція). Інваріантна складова Базового компонента реалізується відповідно до Програми виховання і навчання дітей від 2 до 7 років «Дитина» (лист Міністерства освіти і науки України від 08.12.2010 №1/11-11177) та Програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт», затвердженою Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України (наказ від 21.05.2012 № 604) (для груп старшого дошкільного віку), з використанням видань, рекомендованих для роботи у дошкільних навчальних закладах, затверджених Міністерством освіти і науки України від 20.06.2011 № 1/9-483.

Для реалізації варіативної складової в дошкільному навчальному закладі використовуються парціальні програми: програма Шкваріної Т.М. «Англійська мова для дітей дошкільного віку»; авторська парціальна програма Калиніної О.М. з хореографії для дітей раннього та дошкільного віку «Прекрасний світ танцю».

Навчальний рік у Дошкільному закладі починається 1 вересня 2014 року і закінчується 31 травня 2015 року, оздоровчий період - з 1 червня по 31 серпня 2015 року.

Мова навчання: українська.

Режим роботи закладу п’ятиденний.

Завдання освітніх ліній Базового компонента дошкільної освіти реалізуються через різні форми організації життєдіяльності дошкільників (відповідно до листа Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України від 26.07.2010 р. №1.4/18-3082 «Про організовану і самостійну діяльність дітей у дошкільному навчальному закладі»).

Організована навчально-пізнавальна діяльність у Дошкільному закладі планується й проводиться відповідно до програмових завдань з урахуванням умов розвивального предметного, природного, соціального середовища і потреб, інтересів, здібностей дітей. Основними її формами є:



  • заняття різних видів;

  • гурткова робота;

  • індивідуальна робота навчально-пізнавального спрямування у повсякденні;

  • організовані дидактичні ігри у повсякденному житті;

  • спостереження у повсякденні;

  • пошукові ситуації у повсякденному бутті тощо.

Організоване навчання проводиться у формі занять (фронтальні, підгрупові, індивідуальні), починаючи з 3-го року життя. Тривалість фронтальних занять становить:

  • для дітей третього року життя - 10-15 хвилин;

  • четвертого року життя - 15-20 хвилин;

  • п'ятого року життя - 20-25 хвилин;

  • шостого року життя - 25-30 хвилин.

  • сьомого року життя - 30-35 хвилин.

Тривалість перерв між заняттями 10 хвилин.

Тижневий розподіл занять розроблено на кожну вікову групу з урахуванням закономірностей у зміні працездатності, активності дитячого організму, особливостей перебігу уваги і т.д.

Планування навчально-виховного процесу у Дошкільному закладі здійснюється за режимними моментами з урахуванням ліній розвитку, які базуються на інтегрованому підході до організації життєдіяльності дітей, що забезпечує змістовну цілісність, системність, послідовність, ускладнення та повторення програмного матеріалу.

У Дошкільному закладі варіативна складова Базового компонента дошкільної освіти реалізується через гурткову роботу, яка є самостійною додатково організаційною формою навчально-виховного процесу. У другу половину дня працюють гуртки:



  • англійської мови (за програмою Шкваріної Т.М. «Англійська мова для дітей дошкільного віку»);

  • хореографії (за авторською парціальною програмою Калиніної О.М. з хореографії для дітей раннього та дошкільного віку «Прекрасний світ танцю»).

7.10. Розклад організованих форм активності дітей дошкільного віку за програмою «Дитина» на 2014\2015 навчальний рік

Розподіл

групових фронтальних занять на тиждень

за програмою виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина» у 2014/2015 навчальному році у ДНЗ № 238

Види занять

Кількість групових занять на тиждень у вікових групах

3-й р.ж.

4-й р.ж.

5-й р.ж.

6-й р.ж.

З фізичного розвитку1

2

2

2

2

З художньо-естетичного розвитку :

  • - музична діяльність

  • - зображувальна діяльність (малювання, ліплення, аплікація)

  • - художня література

2

2



0,25

2

2



0,5

2

2



1

2

2



1

З мовленнєвого розвитку

Грамота


Підготовка руки до письма

1

1

1

1

0,75


0,25

З пізнавального розвитку

- логіко-математичний2

- ознайомлення з навколишнім

- ознайомлення з природою


0,25


0,25

0,25

0,5

0,5


0,5

0,5


0,5

1

1

0,5


0,5

Усього занять

8

9

10

11

Рекомендована кількість занять в день

1-2 заняття в день

2-3 заняття в день




  • Організована освітня діяльність здійснюється у формі фронтальних занять в залежності від спрямованості змісту заняття, дидактичних цілей та способу організації.

  • Заняття з фізичної культури проводяться щоденно: в групах раннього віку - 2 заняття в залі, 3 - під час прогулянки; в групах молодшого та старшого дошкільного віку - 2 заняття в залі, 2 - під час прогулянки, 1 - пішохідний перехід.

  • Завдання логіко-математичного розвитку інтегруються в усі види діяльності дітей протягом дня: спілкування, ігрову, трудову, навчальну.

  • Кількість та пріоритетність інтегрованої лінії розвитку може змінюватись за ініціативи дітей та на розсуд вихователя.

ЗАТВЕРДЖУЮ

Завідувач КЗ «ДНЗ№238»

__________ А.В.Торяник

Розклад організованих форм активності дітей дошкільного віку за програмою

«Дитина» на 2014/2015 навчальний рік в КЗ «ДНЗ №238»





Група №1

Група №2

Група №3

Група №4

Група №5

Група №6

3-й р.ж.

4-й р.ж.

6-й р.ж.

6-й р.ж.

5-й р.ж.

5-й р.ж.

Понеділок

1.Фізичний розвиток

2.Озн. з природою

(1 тижд.)

Нав.світ (4тижд.)



1.Музична діяльність

2.Ліплення (1,3 тижд.) Аплікація (2,4 тижд.)



1.Мовленнєвий

розвиток


2.Озн.з природою (1,3тижд.)

Нав.світ (2,4тижд.)



1.Логіко-математ. розвиток +Конст. 2.Музична діяльність


1.Озн. з природою

2.Фізичний розвиток




1.Озн. з природою

2.Музична діяльність


Вівторок

1.Музична діяльність
2.Малювання


2.Фізичний розвиток

1.Фізичний розвиток

2.Нав.світ (1,3 тижд.)

Озн. з природою

(2, 4 тижд.)


1.Логіко-математ. розвиток +Конст. 2.Музична діяльність


1.Мовленнєвий

розвиток




1.Нав.світ (1,3 тижд.)

Логіко-математ. розвиток +Констр. (2,4 тижд.)

2.Музична діяльність


1.Лог-мат.

розвиток +Констр.

(1,3 тижд.)

Навк. світ (2,4 тижд.)

2.Фізичний раозвиток


Середа

1.Фізичний розвиток 2.Сенсорика+Конст. - (3 тижд.)


Музична діяльність 1.Малювання

2.Мовленнєвий

розвиток


1.Малювання

2.Художня література

3.Фізичний розвиток


1.Грамота (1,3,4 тиж.)

Підготовка руки до письма (2 тижд.) 2.



1.Аплікація (1,3 тижд) Ліплення (2,4 тижд.) 2.Фізичний розвиток


1.Музична діяльність

2.Ліплення (1,3тижд.)

Аплікація (2,4 тижд.)


Четвер

1.Мовленнєвий

розвиток


2.Ліплення (1,3 тиж.)

Аплікація (2,4тиж.)



1.Музична діяльність

2.Логіко-математ. розвиток +Конст. -(2,4тижд.)




1.Грамота (1,2,4 тиж.)

Підготовка руки до письма (3 тижд.)

2.Музична діяльність


1.Озн. з природою (1,2тижд.)

Нав.світ (2,4тижд.)

2.Малювання 3.Фізичний розвиток

1.Малювання

2.Художня література


1.Мовленнєвий

розвиток


2.Фізичний розвиток

П’ятниця

1.Музична діяльність

2.Художня література (2 тижд.)



1.Художня література (1,3 тижд)

2.Фізичний розвиток



1.Ліплення (1,3 тиж.) Аплікація (2,4 тиж.)

2.Фізичний розвиток



1.Аплікація (1,3 тиж.)

Ліплення (2,4 тиж.)

2Художня література


1.Мовленнєвий

розвиток


2.Музична діяльність

1.Художня література

2.Малювання







8

9

11

11

10

10



1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка