Звіт директора Покотилівського ліцею «Промінь» Харківської районної ради Харківської області перед педагогічним колективом та громадкістю у 2013/2014 н р



Сторінка8/8
Дата конвертації09.03.2016
Розмір1.52 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8

2. Основні завдання і напрямки діяльності шкільної бібліотеки

Робота шкільної бібліотеки буде спрямована на:



  • Відродження бібліотеки як центра духовної культури;

  • Виховання культури читання та інформаційної культури учнів;

  • Розвиток особистості учнів;

  • Виховання бережливого ставлення до шкільних підручників;

  • Надання допомоги у виборі літератури і в самостійній роботі з книгою шляхом індивідуальної та масової роботи з читачем;

  • Всебічне сприяння підвищенню фахової, педагогічної майстерності вчителів, вихователів, батьків шляхом популяризації педагогічної літератури і надання інформації про неї;

  • Забезпечення багатьох форм змісту навчального процесу шляхом інформаційно-бібліографічного обслуговування читачів;

  • Створення комфортного бібліотечного середовища.

Вважати головним принципом бібліотеки – принцип В.А. Сухомлинського: „Школа – це перш за все – книга!”.

3. Основні показники роботи бібліотеки



п/п

Показники роботи

2013/2014 навчальний рік

План на

2014/2015 навчальний рік

1

Читачів усього:

з них - учнів

- вчителів та інших працівників


632

54

92






2

Книговидача:

- підручників

- художньої та галузевої літератури

- газет та журналів



23390

12652


10000

838





3

Відвідуваність

Середня відвідуваність



11,5

50,6





4

Кількість масових заходів

Книжкових виставок



12

24





5

Кількість бесід:

- оглядів літератури

- бібліотечних уроків

- складених рекомендаційних списків

- планів читання

10

27



5

4





6

Фонд:

- підручники

- художня та галузева література

- газет та журналів



31568

13765


17803

23





7

Книгозабезпеченість

55




8

Оборотність

0,5




9

Прочитуваність

22




10

Надходження фонду:

  • підручників

  • художньої літератури

841


45




11

Списання:

  • підручників

  • художньої літератури

2236


2056




12

Довідково-бібліографічна робота:

  • довідки адресні

  • довідки тематичні

250


250





33. Матеріально-технічна база ліцею

Матеріально-технічна база закладу знаходиться в задовільному стані. Площа навчальних приміщень достатня для розміщення 25 класів. У ліцеї є спортивна та актова зали, їдальня на 120 місць, спортивне містечко. Більшість обладнання потребує оновлення. Особливо небхідно звернути увагу на робочі місця учнів. Парти, столи в навчальних класах постійно ремонтуються і підтримуються в робочому стані, але потребують оновлення.

У ліцеї ефективно працює два кабінета інформатики на 20 комп’ютерних місць, один із яких було створено в 2012/2013 н.р., у зв’язку з поставкою нового НКК, де проведено певні ремонтні роботи, підключення ПК до електромережі, заземлення комп’ютерної техніки. Обидва комп’ютерні класи підключені до всесвітньої мережі Інтернет.

Два комп’ютери використовуються в управлінській діяльності для листування з відділом освіти, для отримання інформації, які теж підключені до Інтернету, а також комп’ютер використовується в роботі бібліотеки.

У травні 2013 року ліцей в рамках Національного проекту «Відкритий світ» отримав для використання сучасні технічні засоби: 30 дитячих нетбуків і 30 планшетних комп’ютерів, 12 ноутбуків для вчителів, а також 5 мультимедійних дошок. Також заклад використовує в роботі два мультимедійні проектори.

У жовтні 2013 та березні 2014 року проведено огляд технічного стану будівель і складено відповідні акти. У 2013/2014 навчальному році виконано:

- завершено переобладнання шкільних туалетів І поверху;

- поміняно електролічильник;

- замінено шпалери на І, ІІ поверхах;

- замінено 15 вікон на метало пластикові;

- заміна старих вікон на теплозберігаючі в спортивній залі, їдальні.

До нового навчального року було проведено роботи:

- оновлено шпалери у навчальних кабінетах та коридорах;

- пофарбовано підлогу на трьох поверхах;

- пофарбовані вікна коридорів.

Було проведено випробування спортивного обладнання на надійність із складанням відповідних актів. При необхідності проводився ремонт обладнання. Електромережа закладу потребує модернізації. Електрик ліцею слідкував за станом електромережі, у разі виникнення неполадок, вживались необхідні заходи. Проводили заміри опору, заземлення та занулення, випробовування ізоляції та громовідведення розподільних щитків освітлення. Електричні щитки забезпечені написами з визначеною величиною напруги, вимикачі підписані.

У 2014/2015 навчальному році планується:

- взяти участь в акції «Чисте довкілля»;

- повірити тепловий лічильник;

- відремонтувати каналізаційну систему ліцею;

- заміна старих вікон на теплозберігаючі в актовій залі;

- утеплення спортивної зали;

- відремонтувати внутрішні пожежні крани.
34. Фінансово-господарська діяльність

Відповідно до нормативних документів з питань тарифікації педагогічних працівників та штатного розпису, обліку матеріальних цінностей, заробітної плати в ліцеї у 2013/2014 навчальному році велася певна робота щодо складання тарифікації, нарахування заробітної плати, обліку матеріальних цінностей. Впродовж року заступником директора з НВР та завгоспом ліцею своєчасно здавалися до економічного відділу мережа закладу, тарифікаційні списки та штатні розписи, до централізованої бухгалтерії табеля обліку робочого часу з переліком необхідних документів. Згідно з методичними рекомендаціями здійснювалося ведення журналу заміщених уроків.

У 2013/2014 навчальному році виконано:

1. За рахунок батьківських коштів:

- покреїно шпалери у коридорі І та ІІ поверхів-12 тис.грн;

- пофарбовано підлогу на трьох поверхах, у спортивній залі, сходи, їдальня-10 тис.грн.;

- відремонтовано побутову та оргтехніку (комп'ютери, принтери -1 тис. грн;

- закуплено господарчі товари (миючі засоби, вимикачі, лампи енергозберігаючі, тощо ) –

5 тис.грн.;



  • придбано канцелярські товари – 5 тис. грн.;

  • підписка газет та фахових журналів – 1,5 тис.грн.;

  • придбано чашки в їдальню – 1200 грн;

  • замінено лічильник води -600 грн.;

  • придбано гандбольні м’ячі-120 грн.;

  • замінено лічильник світла-744,86 грн.;

- оновлено та доповнено медичні препарати в медичному кабінеті – 200 грн.

- відремонтовано тир-5 тис.грн.

-відремонтовано запасний вхід в їдальню- 3 тис.грн

по класах:

- замінено шпалери у кабінетах (англ.мова №2) -1 тис.грн.;

- встановлено нові пластикові вікна у кабінетах (фізика, біологія, історія №1) - 20 тис. грн.;

- придбано стенди в класні кімнати – 3 тис. грн.;

- придбано меблі в класні кімнати- 3 тис. грн.;

- пофарбовано вікна та підлогу в класах- 10 тис. грн.;



2. За рахунок спонсорів:

- стіл для засідань -7 тис.грн.

- шафи для методичного кабінету 3 шт.-1500 грн.;
3. За бюджетні кошти-

- замінено вікна на металопластикові у їдільні ліцею та спортивній залі -


Кількість витрачених коштів на підготовку закладу 90864,86 грн.

в тому числі:

бюджетних-

спонсорських - 8500 грн.

батьківських 82364,86 грн.

зароблених закладом 0 грн.


Проте у школі існує багато проблем, що потребують значних матеріальних затрат. Це і ремонт системи тепло – та водопостачання, каналізації заміна яких не здійснювалась з часів побудови школи. Це і ремонт паркану, ремонт спортивного майданчика, утеплення стін у спортивній залі, установка сучасного спортивного знаряддя, обробка дахових приміщень вогнетривким розчином, заміна шкільних меблів, придбання великої духової шафи, морозильної камери, медичного обладнання, заміна мережі електропомтачання, ремонт паркету на 3-х поверхах, ремонт підлоги на 1 поверсі н.кр. тощо.
35. Управлінська діяльність.

  Управління школою здійснюється згідно річного плану роботи школи, плану внутрішкільного контролю та календарних планів вчителів-предметників і планів виховної роботи класних керівників. Така система планування, що відпрацьована у школі і заснована на взаємодії всіх ланок, підрозділів та учасників навчально-виховного процесу, забезпечує координацію їх діяльності, єдність вимог, контролю та взаємоконтролю в процесі роботи, сприяє досягненню ефективності та вдосконаленню навчально-виховного процесу й забезпечує планомірний розвиток школи. 


  У навчальному закладі в наявності усі нормативно-правові документи, що регламентують діяльність загальноосвітнього навчального закладу. З підключенням школи до мережі Інтернет стало можливим користуватися матеріалами сайтів Міністерства освіти і науки України, головного управління освіти, сайтами обласних інститутів післядипломної освіти, інших закладів освіти, що дає можливість оперативно й мобільно користуватися достовірною інформацією вчителям і адміністрації школи, вчасно знайомитися з новими документами та, навіть, їх проектами.  
  Контроль - це важлива, складна та об’єктивно необхідна функція управління. У школі ефективність здійснення контролю зумовлює якість реальних і подальше прогнозування бажаних показників розвитку закладу освіти, його навчально-виховного процесу та діяльності всього шкільного колективу. Контроль дозволяє тримати в полі зору управління найважливіші питання школи, своєчасно реагувати на відхилення від норми та на негативні явища, знаходити невикористані резерви, підтримувати оптимально трудову атмосферу в колективі. У школі адміністрацією використовується багато різних форм контролю за станом навчально-виховного процесу і , в першу чергу, таких традиційних як вивчення викладання стану предметів та виконання навчальних планів та программ, перевірка класних журналів, щоденників поведінки тощо. Під час здійснення внутрішньошкільного контролю за рівнем викладання навчальних предметів заступником директора ліцею Пироговою Наталею Миколаївною використовуються діагностичні картки аналізу та вивчення стану викладання предметів з використанням комп’ютера. Аналіз результатів внутрішньошкільного контролю знаходить відображення у рішеннях педагогічної ради школи, відповідних наказах по навчальному закладу. Крім контролю за рівнем знань та навчальних досягнень учнів проводяться систематичні дослідження стану відвідування занять та стану навчальної дисципліни.

За результатами моніторингу адміністрація школи приймає певні управлінські рішення щодо конкретних учителів та учнів.

  Враховуючи сучасні вимоги, стиль керівництва школою більш близький до демократичного, так як більшість рішень приймаються на основі врахування думки колективу й інтересів справи, створюється такий мікроклімат, коли успіхи кожного сприймаються позитивно, ініціатива й самостійність підтримується, повноваження делегуються. Директор школи у роботі з працівниками дотримується партнерського стилю керівництва. Проблеми обговорюються й виробляються різні варіанти рішення, з них обирається найбільш оптимальний, затверджується і в подальшому здійснюється. Основними формами спілкування є наради, індивідуальні бесіди, бесіди за круглим столом, інформування. Контроль здійснюється не заради пошуку винних, а заради позитивного кінцевого результату. На моє переконання, завдяки такому стилю керівництва у школі залишається мінімум агресивності, наявне творче вирішення справ; переважають такі методи керівництва як порада, особистий приклад, похвала; ставлення до людей – шанобливе, вимогливість поєднується із справедливістю, спілкування ввічливе, поважливе, рідко з наказом. У зв'язку з цим я надаю колегам більше самостійності, відповідної їхній кваліфікації і характеру роботи, створюю необхідні умови для самореалізації. У кожному зі своїх підлеглих бачу, насамперед, особистість у всьому розмаїтті її людських якостей і властивостей. Таких якостей у адміністративній роботі вимагаю не тільки від себе, а й від своїх заступників.

У новому навчальному році стратегічними завданнями роботи працівників школи можна визначити наступні:

- здоров’я та безпека дітей;

- підвищення якості освіти;

- розвиток матеріально – технічної бази школи.
І наостанок хочу запропонувати оцінити роботу ліцею за 2013/2014 навчальний рік .
Рішення

звітної конференції від 05 червня 2014 року


І. Роботу директора ліцею вважати задовільною;

2. Провести належний поточний ремонт ліцею;

4. Вести роботу по залученню спонсорів;

5.Укріпити спортивну матеріальну базу ліцею через придбання інвентарю




1   2   3   4   5   6   7   8


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка