Звіт про роботу Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова за 2007/2008 навчальний рік Київ 2008 звiт про роботу Національного педагогічного



Сторінка26/26
Дата конвертації08.03.2016
Розмір4.26 Mb.
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26

Одним із центральних сегментів нашої університетської діяльності є виховна робота. Увага до неї має бути не меншою, ніж до науки та навчання.

Найголовнішим завданням у звітному періоді було забезпечення інтегрованої взаємодії всіх суб’єктів виховної роботи, а особливо - активізація студентського самоуправління. В результаті наше студентство стало ініціатором ряду вагомих акцій, значення яких виходить далеко за межі університету. Активну роботу у цьому плані веде визнаний студентський лідер Микола Давидюк.

Студенти самостійно вирішують проблему поселення в гуртожитки. Їх представники продуктивно працюють у Вченій раді університету. Студентам належить вирішальне слово у організації ряду рейтингових опитувань, побутових, спортивних, мистецьких акцій, вирішення проблеми оздоровлення.

Ефективним і організованим виховний процес є в інститутах: соціальної роботи та управління (професор Алла Капська), корекційної педагогіки та психології (академік Віктор Синьов), історичної освіти (професор Олександр Сушко), іноземної філології (професор Володимир Гончаров), в інших підрозділах університету.

Наші студенти опікують дитячі сирітські установи; проводять мистецькі і спортивні заходи в школах м. Києва і області; зустрічаються з ветеранами Великої Вітчизняної війни, видатними поетами і письменниками, політичними і державними діячами; розвивають художню самодіяльність, спортивну, туристичну, краєзнавчу роботу тощо.

Продуктивно працює студентська літературна вітальня Інституту української філології.

Віруючі студенти та викладачі постійно відвідують Володимирський кафедральний собор.

Знаковими не тільки для університетської, але й для всієї української громади стали пісенні концерти Інституту мистецтв за участю Народного хору імені Григорія Верьовки під керівництвом Героя України Анатолія Авдієвського.

Значна увага у виховній роботі приділялася підтримці та заохоченню студентів до участі у різноманітних конкурсах, а саме: Всеукраїнському конкурсі науково-пошукових робіт „Голодомор 1932-1933 років”; „Українська національна ідея вустами драгоманівців” та ін.

Усі навчальні підрозділи університету беруть участь в огляді-конкурсі на кращу організацію національно-патріотичного виховання. За оцінкою ветеранської організації університету, кращими в цьому плані є Інститут політології та права, Інститут корекційної педагогіки та психології, Інститут природничо-географічної освіти та екології, Інститут історичної освіти.

Студенти університету - активні учасники VІІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика. Студентка ІУ курсу Інституту історичної освіти Афоніна Ірина посіла І місце у ІІ турі цього конкурсу серед студентів нефілологічних факультетів.

З цікавими проектами виступає „Молода Просвіта” (голова – студент 3 курсу Інституту української філології Василь Возняк).

Студенти та викладачі університету щорічно святкують День слов’янської писемності і культури. А наукова конференція „Рівень мовної культури – чинник стабільності держави” набула вже статус всеукраїнської.

Щорічно у дні чорнобильської трагедії в університеті проводиться низка виховних заходів. Їх кульмінацією є концерт – реквієм у Будинку органної музики “Чорнобиль – молодь буде пам’ятати”. Авторами проекту є народний депутат України, голова правління Всеукраїнського громадського об’єднання “Афганці Чорнобиля” Олександр Рябека та заслужений діяч мистецтв України Василь Федоришин.

Протягом навчального року в університеті проведена маса виховних заходів, 17 з яких набули найбільшого резонансу. Особливо варто відзначити знаковий фестиваль релігійного мистецтва, який відбувся в Інституті філософської освіти і науки (директор – професор Іван Дробот), де студенти отримали можливість ознайомитись з виставкою старовинної ікони, долучитися до духовної музики, церковного співу, дискурсу про моральні та соціальні цінності. Подібне в українському університеті здійснено, мабуть, вперше.
Важливою є, здавалося б, надто побутова тема - робота в гуртожитках, де нині проживає майже 5 тисяч молодих людей із своїми потребами, характером, цінностями, етно-національними та релігійними переконаннями, власною субкультурою. Без врахування й цілеспрямованого впливу на їх соціалізацію ми можемо мати серйозні проблеми.

Відомим є факт: наші гуртожитки - кращі у місті. Проживання в них є сферою престижу. Однак забезпечити гуртожитком ми можемо лише 60-ти відсоткову частку від потреби студентів університету. Це створює відповідну напругу. Поселення в гуртожиток часто-густо здійснюється зі скаргами, сльозами, за участю батьків і представників органів управління.

Робота в гуртожитках – це робота на перспективу. Майбутній вчитель повинен вміти організувати свій побут, налагодити неформальне спілкування, створити сім’ю, потурбуватися за товариша.

Добре поставлена робота в гуртожитках в Інститутах іноземної філології (директор – професор Володимир Гончаров), української філології (директор професор Анатолій Висоцький), корекційної педагогіки і психології (директор – академік Віктор Синьов), Фізико-математичної освіти (директор – професор Микола Працьовитий).

Виховна робота, шановні колеги, є важливою складовою і показником ефективності нашої діяльності. Знання, інформацію, значною мірою й суспільний досвід студент в змозі отримати самостійно, духовні ж якості – співпереживання, милосердя, доброту й справедливість - тільки через суб’єкт суб’єктну взаємодію з викладачами і своїми товаришами.Ми маємо сприяти цьому всіма засобами.

Головне ж полягає в тому, щоб робилось це самими ж студентами, які, мабуть, глибше, ніж старше покоління, переживають ті духовні негаразди, що охопили сьогодні країну. Бездуховності, шаленій навалі псевдокультури ми повинні протиставити національні цінності, високі моральні пріоритети, віру, основану на глибокій духовності. Важливо, щоб ми були разом.


В університеті щороку розробляється комплексна Програма соціально-економічного розвитку, яка включає в себе завдання зміцнення навчально-матеріальної бази, капітального і поточного ремонту, соціального захисту студентів і викладачів, відпочинку, охорони праці, перспективного розвитку тощо.

Загальновідомо, що у зв’язку з обмеженим державним фінансуванням ректорат змушений в останні роки шукати шляхи наповнення бюджету університету за рахунок спеціальних коштів.

Активно ввійшли в цей процес співробітники спортивного комплексу на чолі з його директором Іваном Мотовиловцем, гуртожитки, а також інститути, які очолюють академік Володимир Бондар, професори Володимир Гончаров, Богдан Андрусишин, Алла Капська. Деякі керівники, щоправда, не можуть знайти себе у системі ринкових відносин й живуть, як і при соціалізмі, на дотаціях.

І все ж, завдяки різноманітним заходам, активній роботі з Міністерством науки та освіти України до каси університету за 2007 рік надійшло за рахунок загального фонду приблизно 58 млн. гривень; за спеціальним фондом – 34, 3 млн гривень, що разом склало близько 92, 3 млн. гривень.


Основні витрати університету здійснювались за такими напрямами:

  • заробітна плата .................................................... 56, 25 млн. гр.

  • доплата з позабюджетного фонду .. .................. 2, 83 млн .гр.

  • преміальні.............................................................. 1, 2 млн. гр..

  • доплата за складність і напруженість, особливі умови

роботи чи її складність ....................................... 2, 8 млн. гр..

  • ремонтно- будівельні роботи ................................ 5, 5 млн.гр.

Усього на соціальну підтримку викладачів і співробітників витрачено 7 млн. 340,4 тис. грн.; на підтримку студентів і аспірантів - 771,7 тис. грн.

За фінансовими результатами роботи у 2007 році рентабельними підрозділами виявились: -


  • Інститут педагогіки і психології;

  • Інститут іноземної філології;

  • Вечірній факультет;

  • Інститут корекційної педагогіки і психології;

  • Інститут соціальної роботи та управління;

  • Інститут політології і права;

  • Інститут української філології.


Воістину колосальна робота здійснена щодо ремонту, будівництва університету, оснащення його новітнім обладнанням та апаратурою.

Знаковим 2007 року, як було вже сказано, стало відкриття центру впровадження електронного навчання, виконання проекту „Електронна педагогіка”. Саме цей проект настільки зацікавив зарубіжних партнерів, що на виставці в Польщі у березні цього року наш університет виборов 3 призове місце серед більш як 25 університетів, що представляли Україну.


У звітний період в університеті реконструйовано великий басейн, вентиляційна система спортивного комплексу; три конференц-зали та зал засідань ректорату; відремонтовано близько 100 навчальних приміщень; введено в експлуатацію приміщення для Інституту соціології, психології та управління по вул. Саратівській, 20; проведено реконструкцію приміщення та встановлено обладнання для Інституту гуманітарно-технічної освіти; завершено реконструкцію та оснащення наукової бібліотеки.

Загалом на капітальний ремонт витрачено 2 млн. 732, 5 тис. грн.

Вкладення коштів у ремонтно-будівельну справу університет буде нарощувати. Згідно із затвердженим планом:


  • - виготовлено кошторисно-технічну документацію на реконструкцію спортивно-навчального комплексу і завершені роботи із введення в експлуатацію надбудови на 2-3 поверхи;

  • - виділено 3 га землі у Києво-Святошинському районі для розміщення агробіологічної станції і 2,5 га землі у Закарпатті (Шаяни);

  • - укладено угоди з інвестором щодо будівництва навчального корпусу по вул. Тургенєвській;

  • - заплановано здійснення надбудови в навчальному корпусі по вул. Освіти, 6 для Інституту соціальної роботи та управління;

  • - маємо на меті взяти участь у державній Програмі „Євро - 2012”;

  • - розпочати в цьому році реконструкцію спортивно-оздоровчої бази „Берізка” за рахунок інвесторів.

  • - виготовити в цьому році кошторисно-технічну документацію на будівництво гуртожитку та будинку молодого спеціаліста.

Протягом лютого-місяця цього року відбувалася планова перевірка Контрольно-ревізійним управлінням м. Києва фінансово-господарської діяльності університету. Факти зловживань, порушень, нецільового використання коштів і т. ін. перевіркою не виявлені, а недоліків та упущень стало значно менше у порівнянні з минулими перевірками.

Слова подяки варто висловити головному бухгалтеру університету Лідії Петрівні Ярославській, начальнику планово-економічного відділу Тетяні Семенівні Шабатурі, проректору з цих питань Олегу Семеновичу Падалці.


Протягом багатьох років у нашому університеті відпрацьована система соціального захисту студентів і аспірантів. Вкладення університету в цю благородну справу склало:

- матеріальна допомога - близько 210 тис гр.;

- надбавка до іменної стипендії - близько 33 тис. гр.;

- на премії використано понад 20 тис гр.;

- пільгове харчування - 19 тис. гр.;

Санаторно-курортне лікування і оздоровлення отримали 419 студентів та аспірантів на суму 309 953 гривень.

Загалом на підтримку студентів із різноманітних джерел фінансування університет делегував 800 000 гр. Цю суму ми щорічно маємо нарощувати.
У звітний період посилились зв’язки та взаємодія ректорату з профспілковою організацією університету. Усі життєво важливі питання ми розглядаємо на спільних засіданнях, які проходять принципово, у плідних дискусіях, з гострою постановкою проблеми й оптимально знайденим рішенням.

Велетенська заслуга в цьому нашого профспілкового лідера Івана Тихоновича Горбачука, який вже багато років веде цей срібний лайнер на користь і захист кожного співробітника, викладача, доцента, професора. Недавно ми обрали Івана Тихоновича Заслуженим професором університету.

Декілька, здавалося б „сухих чисел”: на лікування в санаторіях та базах відпочинку з різних джерел ректорат і профспілковий комітет делегували близько 1 млн 200 тис гр.; надбавки до основного окладу 3. 2 млн гр.; доплата за шкідливі умови, матеріальна допомога, кошти на оздоровлення, охорону праці, преміювання, ненормований робочий день 4, 5 млн. гр.

Всього з метою підтримки професорсько-викладацького складу і співробітників університету виділено й використано близько 7,7 млн гр.

У січні 2008 року видано 14 ордерів на поселення сімей співробітників у тих квартирах, в яких вони мешкали сім років на умовах договору.

Позитивно сприймаються в колективі організовані профспілковим комітетом денні поїздки в культурно-історичні місця нашої славної України – до Канева (на могилу Великого Кобзаря), на Черкащину – землю Тараса і Богдана, до Камінець-Подільського, Чернігова, Львова, до Почаївської лаври тощо.

І все ж незважаючи на досить серйозний вклад у розвиток соціального захисту викладацького складу і співробітників, ми маємо не менш серйозні проблеми. Перше і головне, наші колеги часто хворіють; має місце невиправдана травматичність; проблему складає забезпеченість навчального процесу аудиторним фондом; введення в експлуатацію власних таборів відпочинку, зокрема в Шаянах та на березі Чорного моря; будівництво будинку молодого викладача; гуртожитку для студентів; забезпечення викладачів і співробітників житлом. Ці й ряд інших важливих питань знаходяться в центрі уваги ректорату і профспілкового комітету університету.

Варто відзначити й висловити слова подяки членам профспілкового комітету Єфіменко Василю Володимировичу (кафедра інформатики), Ніколаєнко Поліні Митрофанівні (Інститут мистецтв), Михаліній Наталії Борисівні (головному бухгалтеру профкому), Ставицькій Світлані Олексіївні (заступнику голови профкому), які не шкодують власного часу, внутрішньої душевної енергії, роблять свою справу з великою шаною до людей і до університету.


Значна робота, здійснена нами у звітний період, вимагає, можливо, ще більш активної праці в наступних роках. У зв’язку з цим варто звернути увагу на ті першочергові задання, що потребуватимуть зосередження нашої активності та енергії як в найближчий час, так і в перспективі.
Перше. Ми маємо інтенсифікувати й завершити другий і третій етапи впровадження унікального проекту „Електронна педагогіка”.
Друге. Нам слід наростити наш методичний та дидактичний потенціал, завершити створення комплексів навчальних програм на паперових та електронних носіях.
Третє. Урізноманітнити та активізувати відбір і підготовку до навчання абітурієнтів фізико-математичного та природничого напрямів; внести зміни до змісту підготовки фахівців цього профілю.
Четверте. Забезпечити оновлення змісту історичної освіти.
П’яте. Суттєво підвищити ефективність діяльності магістратури, аспірантури та докторантури.

Шосте. Реалізувати в університеті Програму навчання впродовж життя, освіти дорослих, підвищення кваліфікації та перекваліфікації педагогічних кадрів.
Сьоме. Суттєво активізувати виховну, мистецьку та спортивно-оздоровчу роботу. Провести в 2008/2009 н.р. Всеукраїнський конкурс авторської пісні про школу і вчителя; спартакіаду студентів педагогічних університетів; міжнародний фестиваль „ Україна і світ. Студентська весна – 2009”.
Восьме. Завершити передпроектну підготовку й розпочати проведення будівельних робіт (навчальний корпус, житловий будинок, гуртожиток, база відпочинку „Берізка”).
Дев'яте. Підвищити продуктивність діяльності університетських баз відпочинку; розширити можливості оздоровлення викладачів, співробітників та студентів шляхом укладення угод з університетами, що мають відповідні можливості.
Усе це нам під силу. Колектив університету є міцним, консолідованим і дієспроможним. Ми впевнені в завтрашньому дні і, нарощуючи потужності, йдемо йому назустріч.

ЗМІСТ

ВСТУП........................................................................................................................................ 4
І. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА РОБОТА
1.1. Модернізація навчального процесу, впровадження

кредитно-модульної системи його організації ………………………………………………….7

1.2. Підготовка фахівців відповідного рівня кваліфікації.

Відкриття нових спеціальностей....................................................................................................12

1.3. Реорганізація навчання без відриву від виробництва:

заочна, дистанційна форми навчання, екстернат, післядипломна освіта..................................23

1.4. Виконання державного замовлення та договірних зобов’язань

з підготовки фахівців, в т.ч. на комерційних засадах.

Вечірня форма навчання. ....................................................................................................... ... ....25

1.5. Навчальне навантаження. Організація самостійної роботи студентів,

її навчально-методичне забезпечення, в т. ч. методи контролю за нею.....................................28

1.6. Практична підготовка майбутніх фахівців. Організація навчальної,

виробничої, педагогічної практик, бази їх проведення...............................................................33

1.7. Моніторинг якості освіти в університеті. Форми і методи контролю

за навчально-виховним процесом..................................................................................................37

1.8. Аналіз успішності студентів...................................................................................................49



ІІ. НАУКОВО-ДОСЛІДНА ДІЯЛЬНІСТЬ І

МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО
2.1. Науково-дослідна робота, зокрема, на госпрозрахункових

і комерційних засадах, її результати...............................................................................................55

2.2. Підготовка наукових, науково-педагогічних кадрів

(кандидатів, докторів наук)..............................................................................................................64

2.3. Розвиток науково-дослідної і творчої роботи студентів........................................................67

2.4. Науково-технічне співробітництво із закордонними організаціями. ....................................69


ІІІ. ВИХОВНА РОБОТА
3.1. Основні напрями виховної роботи в університеті..................................................................72

3.2. Культурно-просвітницькі та спортивно-оздоровчі заходи....................................................76

3.3. Соціальна робота, соціальний захист студентів.....................................................................79

3.4. Система і роль студентського самоврядування......................................................................81

3.5. Центр культури та мистецтв .....................................................................................................82
ІУ. ФОРМУВАННЯ КОНТИНГЕНТУ СТУДЕНТІВ

І РОЗПОДІЛ ВИПУСКНИКІВ
4.1. Профорієнтаційна робота: форми і методи (зв’язок із середніми

навчальними закладами, підготовчі відділення, педагогічні класи). Кількість учнів,

охоплених профорієнтаційною роботою, кількість і % з них,

які вступили до університету..............................................................................................................86

4.2. Результати прийому на І курс навчання в 2008 році................................................................94

4.3. Державна атестація випускників................................................................................................99


У. КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ
5.1. Професорсько-викладацький склад університету.....................................................................103

5.2. Підвищення кваліфікації викладачів

(стажування, аспірантура, докторантура, захист дисертацій тощо).

Атестація науково-педагогічних кадрів........................................................................................... 109



УІ. ОРГАНІЗАЦІЙНЕ ТА ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
6.1. Вчена рада університету...................................................................................................................111

6.2. Робота ректорату...............................................................................................................................113

6.3. Інформатизація і комп’ютеризація університету...........................................................................120

6.4. Наукова бібліотека університету.....................................................................................................122

6.5. Видавнича діяльність........................................................................................................................125

УІІ. ФІНАНСОВО-ЕКОНОМІЧНА І ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
7.1. Головні підсумки фінансово-економічної

та господарської діяльності......................................................................................................................129

7.2. Рентабельність навчально-виробничих підрозділів.

Одержання та збільшення прибутку......................................................................................................131

7.3. Ефективне використання державного майна та його збереження.................................................133
УІІІ. КОЛЕКТИВНИЙ ДОГОВІР І СОЦІАЛЬНО-ПОБУТОВА СФЕРА
8.1. Дотримання умов колективного договору........................................................................................135

8.2. Соціально-побутова сфера і соціальний захист.............................................................................. 139


ІХ. РЕЙТИНГОВЕ ОЦІНЮВАННЯ ВИКЛАДАЧІВ, КАФЕДР

ТА ІНСТИТУТІВ УНІВЕРСИТЕТУ ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ

ВИРОБНИЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У 2007/2008 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ
9.1. Рейтинг викладачів...............................................................................................................................144

9.2. Рейтинг кафедр..................................................................................................................................... 151

9.3. Рейтинг інститутів................................................................................................................................153
РЕЗЮМЕ................................................................................................................................................... 155

ЗВІТ про роботу Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова за 2007/2008 навчальний рік




Підписано до друку Формат 60x84/8.

Папір офсетний. Гарнітура Times.

Умов. друк. арк. 11,5.

Наклад прим. Зам. № 

Віддруковано з оригіналів.

________________________________________________________________

Редакційний відділ НПУ імені М.П.Драгоманова.

01601, м. Київ, вул. Пирогова, 9 кім. 221-а, тел. 239-30-85

Видавництво Національного педагогічного університету

імені М.П. Драгоманова. 01601, м.Київ, вул. Пирогова, 9

Друкарня НПУ імені М.П. Драгоманова. (044) 239-30-26

Свідоцтво про реєстрацію № 1101 від 29.10.2002.




1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка