Звіт середньої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №158 Дніпровського району м. Києва про роботу в 2012-2013 навчальному році



Сторінка5/6
Дата конвертації19.02.2016
Розмір0.96 Mb.
1   2   3   4   5   6

11. Діяльність батьківського комітету

Велику роль у співпраці батьків учнів і класного керівника відіграє батьківський комітет класу. Від злагодженості та відповідальності роботі цього комітету залежить атмосфера класного колективу, взаємини батьків один з одним, спілкування дорослих і дітей.

Добре організований батьківський комітет може виконувати в клас різні функції, однією з яких є допомога в організації навчально-виховного процесу: наприклад, організація конкурсів на кращий щоденник, зошит, рейдів-перевірок дбайливого ставлення учнів до свого портфеля , підручників чи письмового приладдя.

Особливе значення має участь батьківського комітету в днях відкрити; дверей класу та днях самоврядування.

Ще одна важлива функція батьківського комітету класу — допомога класному керівникові в позакласній роботі. Насамперед — організація та проведення батьківських уроків у класі, тобто надання можливості для творчості, імпровізації кожній родині. Під час батьківського уроку діти знайомляться із захопленнями конкретної сім'ї, дізнаються про цікаві традиції та звичаї, розширюють свій кругозір.

Крім таких уроків, батьківський комітет може допомогти класному керівникові в організації свят, екскурсій і поїздок.. Допомога батьківського комітету в розв'язанні проблем із відвідуванням театрів, музеїв, виставок є досить значною, усі ці заходи цікаві не лише дітям, але й самим батькам побачити свою дитину в незвичній обстановці, проаналізувати її поведінку ставлення до того, що відбувається, просто поспілкуватися зі своєю дитиною та іншими дітьми.

У 2012-2013 н.р. було організовано роботу з батьками таким чином:

- 3 рази на семестр проходили засідання загальношкільного батьківського комітету школи;

- 5 разів на рік по класах пройшли тематичні батьківські збори.

На засіданнях загально шкільного батьківського комітету школи розглядалися такі питання:



Вересень:

  1. Підсумки навчально-виховної роботи школи у 2011-2012 н.р.

  2. Підготовка школи до нового 2012-2013 н.р. Завдання на новий навчальний рік.

  3. Ознайомлення із законодавчою нормативною базою освіти.

  4. Спільна робота школи і сім’ї з попередження дорожньо-транспортного травматизму.

  5. Фінансовий звіт школи за 2011-2012 н.р.

Листопад:

  1. Єдність вимог школи і сім’ї у вихованні духовно здорової свідомої особистості.

  2. Стан відвідування учнів у вересні-жовтні 2012 р.

  3. Профілактика агресивної поведінки підлітків.

Грудень:

1. Розуміння шляхів виховання дитини, як умова формування конструктивного діалогу в родині і школі.

2. Успіх виховання у сім’ї. Від чого він залежить? Виховний ідеал Української сім’ї.

3. Профілактика правопорушень у школі.



Лютий:

1. Підсумки проекту «Модернізація профорієнтаційної діяльності освітньої установи в нових соціальних умовах»

2. Встановлення довіри між дітьми і батьками в кризовий стан для них.

3. Презентація буклету «Дім, де зігріваються серця» з порадами для батьків.



Квітень:

1. Ознайомлення з нормативною документацією про ДПА і ЗНО.

2. Актуальні проблеми навчально-виховного процесу.

3. Попередження тютюнопаління в школі.



Травень:

  1. Про підсумки спільної роботи сім’ї та школи щодо організації та здійснення виховного процесу в школі.

  2. Організація навчальної практики, навчальних екскурсій, літнього оздоровлення в школі.

Загальношкільні батьківські конференції

Вересень

«Розвиток творчої, вільної, соціальної і професійно компетентної особистості кожного учня – стратегічне завдання СЗШ №158»



Травень

«Підсумки спільної роботи сім’ї та школи».

Батьки з радістю залучаються до активної участі в житті школи, організації позашкільної та позакласної роботи, а також сприяють розвитку учнівського самоврядування. Окремі представники батьківського комітету виступають добрими порадниками, а часом експертами та консультантами при обговорені різних тем, що стосуються шкільного життя учнів. Жоден загальношкільний захід не залишається без уваги батьків, а саме:


  • Свято Першого та Останнього дзвоника;

  • Випускні вечори;

  • День батьківського самоврядування;

  • «Міс Осінь», «Міс Школи», «Містер Школи»;

  • Посвята в старшокласники;

  • «Барви осені»;

  • «Учень року – 2013» (2-4 класи).

21 грудня 2012 р. у школі пройшов День самоврядування за участю батьків. Цього дня до школи прийшло 22 «нових» педагога. Це були люди різних професій: медики, вихователі, бухгалтери, дизайнери, науковці, кінооператори, продюсери, адміністратори, художники, диспетчери та ін.

Ще в 1998 році в нашій школі було створено «шкільний трикутник»: підписано тристоронню Угоду про співпрацю між школою, батьками та учнями. Так у найміцнішій геометричній фігурі були пов’язані всі основні учасники навчального процесу школи: педагоги, учні і їхні батьки. День батьківського самоврядування у нашій школі є логічним продовженням такої роботи.

Що дали уроки, які провели батьки, учням? Звичайно, вони насамперед зорієнтували дітей у виборі майбутньої професії. А ще – дали дітям поради: як досягти успіху у житті. Ця практика дала користь і учням, батьки яких прийшли до школи. Це й гордість, і переживання, і емоційне випробування, що зближує сім’ю.

Що дали ці уроки вчителеві? Вчительська основна проблема – забагато часу, проведеного у школі. Педагог має хоч трохи виходити за її межі, відчувати інший ритм життя, аби не перетворитися на людину, яка живе лише сентенціями в підручниках. Якщо вчителі не мають змоги вийти «в життя» за браком часу, «життя» прийшло до них 21 грудня 2012 р. через батьків, їхні професії, їхнє бачення світу.

Допомагали батьківські комітети і у покращенні матеріально – технічної бази школи та класних кімнат.

12. Діяльність

ради загальноосвітнього навчального закладу.

Активно працювала в поточному навчальному році Рада школи. У своїй діяльності Рада школи керується Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Примірним положенням про раду загальноосвітнього закладу, Статутом навчального закладу.



СКЛАД РАДИ ШКОЛИ

2012-2013 Н.Р.

Ісаєнко С.Б. – голова ради школи.

Від батьківської громадськості:

1. Літошко Світлана Миколаївна – член батьківського комітету 8-А класу.

2. Гелетюк Ольга Вікторівна – член батьківського комітету 6-А класу.

3. Бондаренко Сергій Леонідович – член батьківського комітету 2-А класу.



Від педагогічного колективу:

4. Гондюл Ірина Леонідівна – директор школи.

5. Алієва Оксана Віталіївна – вчитель англійської мови.

6. Костюченко Ольга Вікторівна – вчитель історії.



Від учнів:

7. Степанюк Катерина – президент шкільного парламенту.

8. Гетьман Олександр – учень 11-А класу.

9. Гуртовенко Павло – учень 11-Б класу.

Рада школи працювала над об’єднанням зусиль педагогічного та учнівського колективів, батьків, громадськості щодо розвитку навчального закладу та удосконаленням навчально-виховного процесу, сприяла його демократизації та гуманізації, а також розширенню колегіальних форм управління.

Основними завданнями ради школи були:

- підвищення ефективності навчально-виховного процесу;

- визначення стратегічних завдань, пріоритетних напрямків розвитку навчального закладу;

- спільна з адміністрацією робота над створенням сприятливого психологічного клімату,

- ініціювання дій, що сприяли б неухильному виконанню положень чинного законодавства.

Рада закладу діяла на засадах законності, гласності, колегіальності. В поточному році рада, керуючись п. 3.11 Положення, спільно з адміністрацією розглядала та затверджувала план роботи навчального закладу, брала участь у засіданнях атестаційної комісії, виступала ініціатором добровільних акцій, організовувала контроль за харчуванням і медичним обслуговуванням вихованців.

На засіданнях ради школи розглядалися такі питання:



Вересень 2012 р.

1. Затвердження складу ради школи.

2. Організація навчально-виховної роботи школи у 2012-2013 н.р.

3. Основні напрями роботи з розширення прав та обов`язків учнів, розвитку само управлінських початків у діяльності учнівського колективу.

4. Про затвердження Правил для учнів.

5. Про стан охорони здоров`я учнів та заходи щодо його поліпшення.

6. Напрями організації профільного навчання у 10-11 класах.

7. Затвердження плану роботи ради школи на 2012-2013 н.р.



Листопад 2012 р.

1. Про задоволення інтересів і потреб учнів у позаурочній роботі школи;

2. Профілактика тютюнопаління у школі.

3. Аналіз конфліктних ситуацій у школі.



Січень 2013 р.

1. Про стан відвідування учнями школи та роботи щодо попередження правопорушень та злочинності

2. Про шляхи вдосконалення навчального процесу й задоволення пізнавальних інтересів учнів.

3. Стан і заходи поліпшення сімейного виховання.



Березень 2013 р.

1. Про підготовку до ДПА та ЗНО.

2. Діяльність шкільного музею та його роль у навчально-виховній роботі.

3. Про заходи щодо попередження дорожньо-транспортного травматизму.



Травень 2013 р.

1. Про нагородження учнів 2-8, 10 класів школи Похвальними листами “За високі досягнення у навчанні”;

2. Про підсумки проведення навчальних екскурсій у 2012-2013 н.р.

Червень 2013 р.

1. Про затвердження розрахунків середнього бала атестата випускників 2013 року.

2. Про нагородження золотою медаллю «За високі досягнення у навчанні».

3. Про нагородження похвальними грамотами «За особливі досягнення у вивченні окремих предметів».

4. Про випуск учнів 11 класів зі школи.

Червень 2013 р.

1. Про затвердження розрахунків середнього бала свідоцтва про базову загальну середню освіту.

2. Про випуск учнів 9-х класів зі школи.
13. Діяльність піклувальної ради

«Лише за вчинками людей, суспільство
може судити про їхні чесноти»
Гельвецій

Піклувальна рада СЗШ № 158 діє на підставі Положення про піклувальну раду школи. Персональний склад піклувальної ради затверджується щорічно на загальношкільній батьківській конференції у вересні.

Очолювала піклувальну раду Мирончук Ігор Сергійович, адвокат Консалтингової групи «Веред і Партнер».

Робота піклувальної ради спрямована на реалізацію основних напрямків діяльності піклувальної ради:

• систематичне проведення спільних засідань з батьківським комітетом;

• надання юридичної консультації вчителям, батькам, учням школи;

• пошук джерел фінансової підтримки учнів з малозабезпечених та кризових сімей, дітей-сиріт, талановитих дітей;

• обговорення питань з покращення санітарно-гігієнічного стану закладу, естетичного оформлення.

Метою роботи піклувальної ради СЗШ №158 у 2012-2013 н.р. було поліпшення життя учнів, благоустрій приміщень і території школи, заміна вікон, сприяння у розвитку творчої активності педагогічного колективу, спрямованої на виявлення здібностей вихованців, ефективну реалізацію творчого, інтелектуального і фізичного потенціалу вихованців.

Найголовніша цінність роботи піклувальної ради - це взаєморозуміння, духовна, моральна підтримка і допомога нашим дітям.

Піклувальна рада школи сприяє поліпшенню навчально-виховного процесу, створює умови для розвитку особистості учнів і становлення їх громадянської активності.

У 2012-2013 н.р. піклувальна рада провела 4 засідання та 6 зборів батьківського колективу по вирішенню нагальних проблем нашого закладу.

На цих зібраннях члени Піклувальної ради обговорювали питання:

Жовтень 2012 р.:

- Про створення умов для життєзабезпечення дітей і нормального функціонування школи в новому 2012-2013 навчальному році.

- Нормативно-правова база Піклувальної ради. Знайомство з Положенням про Піклувальну раду, Статутом школи.

- Вибори голови Піклувальної ради та розподіл по секторах.

- Про добровільних внески батьків на господарчі потреби школи.

- Залучення додаткових ресурсів для розвитку навчального закладу.



Грудень 2012 р.:

- Про проведення Новорічних свят;

- Про поточні результати втілення Програми розвитку школи.

Лютий 2013 р.:

Про залучення позабюджетних коштів за рахунок спонсорських внесків підприємств і приватних осіб та їх раціональне використання;.

- Звіт секторів про виконану роботу за 1 семестр;

- Про спільну роботу вчителів та батьків з учнями "групи ризику".



Березень 2013 р.:

- Про організацію оздоровлення і літнього відпочинку учнів школи;

- Про забезпечення збереження та поповнення навчально-матеріальної бази;

- Про поповнення фонду шкільної бібліотеки.



Заходи, проведені спільно з піклувальною радою закладу:

- День знань.

- День Вчителя «Дві зірки».

- Свято Нового року.

- Акція «Допоможемо дітям з дитячого будинку».

- Останній дзвоник.



Невирішені питання:

- пасивна участь у здійсненні фінансової підтримки школи;

- недостатня допомога у створенні інформаційного простору, в якому члени піклувальної ради, педагоги й учні можуть знайомитися з проблемами школи і знаходити шляхи їхнього спільного рішення.

Основні завдання:

- створення Банку даних за спеціальностями батьків (медики, юристи, військовослужбовці, працівники органів внутрішніх справ, економісти, освітяни, будівельники тощо) з метою залучення їх для надання кваліфікованої допомоги у вирішенні проблем шкільного життя;

- сприяння розвитку міжнародного освітнього, ділового і культурного співробітництва школи;

- організація систематичних зустрічей з адміністрацією школи по обговоренню та вирішенню шкільних проблем;

- активна робота рубрики в шкільній газеті "Територія батьків" під назвою: «Піклувальна Рада повідомляє»;

- сприяння створенню і публікації навчальних, методичних, рекламних і т.п. матеріалів і посібників про школу, що підвищують престиж школи;

- використання фандрайзингу, метою якого є: залучення грошей, залучення друзів, розширення обізнаності громадськості про діяльність школи, збір нових ідей для майбутніх проектів, підтвердження працездатності організації, просвіта громадськості.

14. Співпраця із сільськими школами


закладу,

назва

Район

Область

Дата підпи-сання

угоди

Термін

дії

Гімназія №3

-

Чернігівська обл.

м. Ніжин


30.10.

2012 р.


Не припускає обмежень у часі

Олександрійський колегіум

-

Кіровоградська обл.

м. Олександрія



06.09.

2004р.


Спільні заходи у 2012-2013 н.р.

1. Надання колегам з Олександрії матеріалів проекту «Розквіт», в якому бере участь СЗШ №158.

2. Спільна педрада на базі гімназії №3 м. Ніжина на тему: «Інноваційна діяльність педколективу як один із чинників удосконалення навчально-виховного процесу»

Невирішені питання:

- розширення інноваційного культурно-освітнього середовища між школами-партнерами;

- на недостатньому рівні відбувається проведення спільних заходів;

- відсутнє спілкування між дітьми шкіл-партнерів.



Основні завдання:

- організація спільних учнівських екскурсій, туристичних походів;

- налагодження спілкування з сільськими школами завдяки електронній пошті;

- випуск брошури про співпрацю з сільською школою;

- написання статей в шкільну газету на тему: «Сільські школи-партнери. Нові перспективи.»;

- організація Малих спортивних ігор між командами шкіл;

- втілення соціального проекту «Співробітництво через теле- та Інтернеткомунікації».


15. Міжнародні зв’язки

Світ не закінчується біля дверей будинку.

Моріс Метерлінк

Школа постійно розширює та зміцнює міжнародне співробітництво.



Співробітництво з зарубіжними навчальними закладами

Понад 9 років триває творча співпраця з колегами із Росії – середньою школою № 987 м. Москви – «Школою здоров’я», і нещодавно розпочалась співпраця зі школою №49 м. Калуги (Росія) та «Ашагастальською СЗШ», с. Ашагастал, Сулейман-Стальського району, республіки Дагестан, Росія.



(Назва держави, код)

п.п.

Навчальний заклад району

Зарубіжний навчальний заклад (назва навчального закладу українською мовою)

Термін дії Угоди про співпрацю

(з … по …р.)

Напрямки співпраці

(спільні заходи)

1

Середня загальноосвітня школа №158

«Школа здоров’я» №987,

м. Москва, Росія



з 10.01.2012 р.

(не припускає обмежень у часі)



1. Методичний:

- обмін досвідом роботи в області використання здоров‘язберіга-ючих технологій. (квітень 2012 р.).



2. Творчий:

- ознайомлення з Положенням та організацією проведення конкурсу «Учень року» (жовтень 2012 р.).



3. Виховний:

- надання матеріалів узагальненого досвіду роботи класного керівника Осьмак О.С., лауреата міського етапу конкурсу «Класний керівник року» (грудень 2012р.).



2

Середня загальноосвітня школа №158

Середня загальноосвітня школа №49

м. Калуги, Росія



з 14.12.2011 р.

(не припускає обмежень у часі)



1. Методичний:

- надання школою м. Калуги матеріалів щодо організації роботи з невстигаючими учнями на базі класів вирівнювання

(березень 2012 р.).

2. Творчий:

- ознайомлення колег з сценаріяит виступів шкільної команди КВН (вересень 2012 р.).



3. Виховний:

- надання психологу школи м. Калуга матеріалів розвиваючих програм з розвитку інтелектуальних здібностей та обдарованості учнів (листопад 2012р.).



3

Середня загальноосвітня школа №158

МБОУ «Ашагастальська СЗШ», с. Ашагастал, Сулейман-Стальський район, республіка Дагестан, Росія

з 25.09.2012 р.

(не припускає обмежень у часі)



- Нашій школі для музею надані матеріали з життя та творчості Сулеймана Стальського, ім‘я якого носить вулиця, на якій розташована

СЗШ №158;

- Відбувається постійна електронна переписка.



Співпраця з українською діаспорою



Держава

Громадська організація, навчальний заклад української діаспори

Напрямки співпраці

(спільні заходи)

1

Португалія,

м. Лісабон



Українська суботня школа «Дивосвіт» при спілці українців в Португалії.

- Обмін досвідом з виховної роботи;

- Ознайомлення зі Статутом школи.



Діяльність євроклубів, осередків дружби

У школі працює Євроклуб «Вікно в Європу» (кер. Кобіль Ю.М.), девіз якого - "Весь світ - одна сім'я". Клуб ставить за мету: інтеграція української молоді в світовий культурний простір та розповсюдження знань серед молоді інших країн світу про культуру української нації.



Назва євро- клубу, осередка дружби

Дата ство-рення

ПІБ відпові-дальної особи

Напрямки роботи

«Вікно в Європу»

2001р.

Кобіль Юля Миколаївна

- поширення інформації про ЄС серед школярів;

- організація та налагодження листування зі школами європейських країн;

- сприяння вивченню іноземних мов країн-членів Євросоюзу;

- сприяння вивченню та поширенню знань з історії та культурних традицій країн-членів ЄС;


- підготовка інформаційних стендів, бюлетенів, газет;
- участь у міжнародних конкурсах та проектах;
- підготовка та проведення пізнавально-розважальних заходів для ознайомлення з культурою країн-членів Євросоюзу;
- сприяння вихованню учнівської молоді в дусі загальних європейських цінностей;
- навчання ефективному спілкуванню та захисту прав дітей і молоді.

У 2012-2013 н.р. школа взяла активну участь у міжнародному соціально-освітньому проекті «Green Way (Зелений шлях)», протягом якого іноземні студенти-волонтери проводили тренінги для школярів на екологічну тематику. Керівником проекту була вчитель англійської мови, керівник Євроклубу, Кобіль Юлія Миколаївна. Учасниками стали 23 учнів 8-11 класів. У проекті також взяла участь і вчитель біології – Гетьман Ольга Вікторівна.

Наша школа вирішила взяти участь у цьому проекті, тому що його завданнями є: підвищення рівня екологічної свідомості серед молоді, рівня володіння англійською мовою серед школярів та подолати мовний бар'єр, формування поняття в сучасної молоді про екологічні проблеми в Україні та за її межами від людей, які є безпосередніми представниками цих країн, інтеграція міжнародного досвіду та практик, а також взаємний обмін досвідом проведення екологічних ініціатив між екологічними організаціями, об'єднаннями, екоклубами.

«Лідерами не народжуються, ними стають!» Такий девіз освітньо-навчального проекту «Світ без кордонів», в якому взяли участь учні 1-7 класів нашої школи у травні 2013 р. Протягом проекту іноземні члени організації AIESEC прочитали лекції та семінари з особистого розвитку та лідерства для школярів. Місія проекту – розвинути у школярів лідерські здібності, спонукати їх розвиватися, розширяючи свій світогляд.

Наша школа взяла участь у районному етапі Х загальноміського конкурсу-фестивалю «Діалог держав: партнерство в освіті», і посіла ІІІ місце.


1   2   3   4   5   6


База даних захищена авторським правом ©refs.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка